- Главная
- Образовательные материалы
Образовательные материалы – Страница 161
Найдено: 8331 результат
Вид каталога
Цели этого урока:• формировать у обучающихся ценностную ориентацию, стремление совершать добрые поступки, пробуждать добрые чувства, воспитание уважения и доброго отношения к другим людям; формирование этических норм поведения в обществе и общения друг с другом, развитие эмоционально-ценностной сферы учащихся.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сценарий интерактивного занятия с элементами тренинга для девушек на формирование морали и нравственности в отношениях с противоположным полом. Профилактики ранних половых связей. формирование семьи, как основы крепкого государства.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Актуальность и назначение программы
Программа разработана в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего общего образования, федеральных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования. Это позволяет обеспечить единство обязательных требований ФГОС во всем пространстве школьного образования в урочной и внеурочной деятельности.
Задачей педагога, реализующего программу, является развитие у обучающегося ценностного отношения к Родине, природе, человеку, культуре, знаниям, здоровью.
Программа направлена на:
формирование российской гражданской идентичности обучающихся;
формирование интереса к познанию;
формирование осознанного отношения к своим правам и свободам и уважительного отношения к правам и свободам других;
выстраивание собственного поведения с позиции нравственных и правовых
норм;
создание мотивации для участия в социально-значимой деятельности;
развитие у школьников общекультурной компетентности;
развитие умения принимать осознанные решения и делать выбор;
осознание своего места в обществе;
познание себя, своих мотивов, устремлений, склонностей;
формирование готовности к личностному самоопределению.
Нормативную правовую основу настоящей рабочей программы курса
внеурочной деятельности «Разговоры о важном» составляют следующие документы.
1. Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 № 273-ФЗ
2. Стратегия национальной безопасности Российской Федерации, Указ Президента Российской Федерации от 2 июля 2021 г. № 400 «О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации».
3. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021
№ 286 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (Зарегистрирован Минюстом России 05.07.2021 № 64100).
4. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.07.2022
№ 569 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования» (Зарегистрирован Минюстом России 17.08.2022 № 69676).
5. Письмо Министерства просвещения Российской Федерации «О направлении методических рекомендаций по проведению цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном»» от 15.08.2022 № 03–1190.
6. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023
№ 372 «Об утверждении федеральной образовательной программы начального общего образования» (Зарегистрирован Минюстом России 12.07.2023 № 74229).
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Учитывая слабую мотивацию деятельности, ее недостаточную целенаправленность, следует связать работу над речью с интересной и понятной для ребенка деятельностью, приближая ее к его жизненному опыту. Это поможет преодолеть безразличие учащихся, вызвать у них интерес к занятиям в логопедическом кабинете и потребность в речевом общении.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Совокупность методов и приемов в начальном общем образовании при воспитании обучающихся, в том числе по художественно-эстетическому направлению. Краткий обзор средств и методов воспитания, в том числе воздействия на эмоциональную сферу.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: Формирование целостного представления о профессии пожарный.
Задачи:
1.Расширить знания обучающихся о правилах обращения с огнём.
2.Закрепить знания детей о причинах возникновения пожара, правилах пожарной безопасности.
3.Развивать волевые качества: решительность, смелость, самостоятельность, выносливость.
4.Формировать коммуникативные навыки.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Тема урока: Гласные А-Я после твердых и мягких согласных
Цель урока: Создание условий для умения видеть в словах твёрдые и мягкие согласные
Задачи урока:
- учить различать на слух твёрдые и мягкие согласные, правильно писать слова с ними
- развивать память, мышление, зрительное и слуховое восприятие на основе специальных упражнений на выделение твёрдых и мягких согласных с буквами А-Я, навыки звукового, слогового анализа и синтеза; коррекция мелкой моторики рук
- воспитывать интерес к учению
Формирование БУД:
Личностные БУД:
-готовность к безопасному и бережному поведению в природе и обществе;
Коммуникативные БУД:
-вступать в контакт и работать в коллективе (учитель – ученик, ученик – ученик, учитель-класс, класс-ученик;)
Регулятивные БУД:
-принимать цели и произвольно включаться в деятельность, следовать предложенному плану и работать в общем темпе;
Познавательные БУД:
-работать с информацией (понимать изображение, текст, устное высказывание, элементарное схематическое изображение, таблицу, предъявленные на бумажных и электронных и других носителях).
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Адаптированная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Город Мастеров» для детей с нарушением слуха, детей с задержкой психического развития и развития речи, нарушением двигательного аппарата.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Материал в помощь учителю при проведении комплексной работы в конце учебного года, с целью проверки знаний и умений. В работу включены все области изучения в 1классе, работа дополнена рисунками. Работа выполнения 45 минут.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цели урока: закреплять знание учащимися таблицы сложения; развивать навыки счета, закреплять умение сравнивать именованные числа, решать простые и составные задачи изученных видов; развивать логическое мышление учащихся.
Задачи.
1. Актуализировать знания о сложении и вычитании однозначных чисел, закреплять знания о составе чисел
2. Закрепить знания о сложении чисел с переходом через десяток.
3. Формировать культуру умственного труда.
4. Содействовать развитию навыка самоконтроля.
5. Развитие навыков сотрудничества.
6. Развитие логических операций, умения анализировать и делать выводы
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Контрольная работа включает в себя 7 заданий.
2 задания по аудированию (1. написать слова из рамки с данными звуками в соответствующую графу таблицы, 2. прослушать предложения и обвести слова, которые ты в них услышишь)
2 задания на повторения глагола to be (образование утвердительных и вопросительных предложений)
личные местоимения
неопределенный артикль a/an, изученная лексика
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Тема: Органы пищеварения.
Цель: знакомство с пищеварительной системой человека ее работой и значением для организма.
Задачи:
- формировать знания об органах пищеварительной системы и их функциях;
- расширить знания о гигиене человека;
- развивать мыслительные навыки, внимание, зрительную память;
- воспитывать интерес, заботу о своем организме.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Программа курса внеурочной деятельности для 1 - 4 классов «Подготовка к олимпиадам и конкурсам» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к основной образовательной программе начального общего образования в соответствии с рабочей программой воспитания.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В данной работе исследуется связь экономии водных ресурсов и экологии, доказывается гипотеза о том, что каждый человек может внести свой вклад в сохранение воды на планете. проводятся расчёты экономии воды.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данная исследовательская работа затрагивает тему развития и распространения автомата Калашникова на всей территории мира. Доказывается гипотеза, что АК на сегодняшний день является самым универсальным и непревзойдённым оружием в мировой истории, аналога, которому нет.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Программа курса внеурочной деятельности для 1-4 классов «Я и мир профессий» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к основной образовательной программе начального общего образования, в соответствии с рабочей программой воспитания.
Программа «Я и мир профессий» реализует социальное направление во внеурочной деятельности в 1-4 классах, учитывает возрастные, общеучебные и психологические особенности младшего школьника.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Физическая культура играет важную роль в жизни детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
Она помогает им развивать физические и психологические возможности, повышать самооценку, устанавливать социальные связи и становиться активными участниками общества.
Адаптивная физическая культура направлена на реабилитацию, социализацию и коррекцию нарушений у таких детей. Занятия адаптивной физической культурой способствуют физическому развитию, психологическому
благополучию, социализации, укреплению здоровья и повседневной жизни детей с
ОВЗ.
В работе представлены:
- особенности уроков физической культуры у детей с ОВЗ;
- использование игровых приемов на уроках физической культуры;
-Использование мнемотехники на уроках физической культуры
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Овладение чтением детей ОВЗ характеризуется прежде всего значительным качественным своеобразием на всех этапах формирования этого навыка. Для детей сложным является усвоение букв. Это связано с особенностью их зрительного восприятия, с трудностями различения и запоминания букв, с нечеткостью акустических образов соответствующих звуков.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Тема "Текст".
Тип урока: повторение
Цель урока: повторение знаний о тексте.
Задачи:
ДЗ1: Формировать умение работать с текстом.
ДЗ2: Формировать умение работать по картине.
РЗ1: Развивать логическое мышление.
РЗ2: Развивать устную речь.
ВЗ: Воспитывать бережное отношение к природе.
Разработка конспекта по русскому языку на повторение по теме "Текст", 2 класс УМК "Школа России".
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Внеклассное мероприятие "Что такое зима" посвящено самому волшебному времени года, когда так хочется верить в чудеса, - белоснежной зимушке-зиме. Зима очень разная, и у каждого она своя. Третьеклассники разыграли сценку из сказки Н. Абрамцевой "Что такое зима", в которой Котёнок размышлял, какая она - зима эта? В гости к ребятам, словно из сказки, пришли три зимних братца - Декабрь, Январь и Февраль. Зимние месяцы рассказали свои снежные истории, какие изменения происходят в живой и неживой природе, когда каждый из них по очереди вступает в свои права. Музыкальные моменты белой книги зимы - исполнение детьми песен "Новый год" и "Рождество".
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Тема «Предложение».
Тип урока: повторение.
Цель: повторение знаний о предложении.
ДЗ1: Формировать умение применять правила при написании слов.
ДЗ2: Формировать умение работать с текстом.
ДЗ3: Формировать умение грамотного письма.
РЗ1: Развивать логическое мышление.
РЗ2: Развивать логическое мышление.
ВЗ: Воспитывать бережное отношение к природе.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Праздник славянской письменности напоминает об истоках нашей духовности, о том, что русская культура наследует древние и великие традиции славянской культуры, о роли письменности в ее становлении и развитии.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: научиться разумно распоряжаться своими карманными деньгами в младшем школьном возрасте.
Задачи:
- подвести к выводу о разумном расходовании карманных денег,
- развивать деловитость, предприимчивость, настойчивость; формировать умение сравнивать, обобщать факты и понятия.
- создать атмосферу коллективного поиска, эмоциональной приподнятости, радости познания.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: решать главные орфографические задачи в корне слова.
Задачи:
1) образовательные: обобщить изученный материал по теме «Учимся решать главные орфографические задачи в корне»; закреплять умения подбирать проверочные слова и обосновывать написание буквы безударного гласного и парного согласного в корнях слов;
2) развивающие: развивать орфографическую зоркость, навык самоконтроля и взаимоконтроля, внимание, устную и письменную речь.
3) воспитывательная: воспитывать культуру поведения на уроке, соблюдение гигиенических норм; воспитывать умение слушать и уважать другое мнение.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Теоретические основы использования метода проектов
на уроках изобразительного искусства.
Преимущества использования метода проектов на уроках изобразительного искусства.
Особенности художественно-творческого проекта.
Методические основы использования метода проектов на уроках изобразительного искусства.
Методические рекомендации по организации художественно-творческого проекта.
Описание методического опыта.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Упражнения проверяют письменное владение словами на тему "цифры 11-20". В первом задании учащимся необходимо узнать письменную форму слова и написать её математическое обозначение ( цифру) . Во втором задании проверяются навыки понимания примеров , написанных словами и правильности решения ( связь с математикой) , а так же умение письменно написать получившийся результат словом..
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Создать условия для знакомства с зимующими птицами
Закрепить знания о перелётных птицах
Учить выделять характерные особенности строения птиц
Учить классифицировать перелётных и зимующих птиц
Развивать образное и логическое мышление
Развивать речедвигательные навыки
Расширять кругозор знаний
Воспитывать интерес к природе, бережного отношения к ней.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Аппликация из пластилина "Пластилиновая сказка" можно использовать как на уроках технологии, так и на внеурочной деятельности. Обучение детей работать с пластилином, развитие воображения, творческой фантазии.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
УМК: «Forward – 4» под редакцией М.В. Вербицкой и др.
Тип урока по ФГОС: урок повторения (восстановление в памяти материала за 2 и 3 класс).
Технологии, используемые на уроке: технология формирующего оценивания, технология сотрудничества (работа в паре) (сохраняют психическое и физическое здоровье учащихся, поскольку общение с соседом и самооценка работы на уроке позволяет избежать эмоционального стресса), компенсаторно-нейтрализующий прием здоровьесберегающих технологий (гимнастика для глаз).
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель мероприятия: показать значение малой родины в жизни каждого человека.
Задачи: способствовать формированию у детей понимания значения выражения «малая родина» обобщить понятия: Родина, малая родина; способствовать воспитанию чувства уважения, гордости, патриотизма, любви к своей стране и малой родине, желание больше узнавать о своем крае; вовлечь в работу каждого ученика через посильную деятельность; развитие и совершенствование навыков общения, сравнения и обобщения; развивать творческие способности учащихся при оформлении групповой работы, воспитывать интерес к истории села.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
