Оригинальные идеи,

сценарии для досуга

Материалы для обучения

в любых сферах

Готовые решения

на любой возраст

Зарабатывайте

на своих креативах

Быстрый подбор материалов
Возраст
Предметы
Классы
Формат
Цена
Сбросить
Быстрый подбор материалов
Возраст
Предметы
Классы
Формат
Цена
Сбросить
  1. Главная
  2. Образовательные материалы

Образовательные материалы – Страница 118

Найдено: 7776 результатов

Вид каталога

Тест "Правила безопасности при пользовании метрополитеном"
Тест по Основам безопасности жизнедеятельности "Правила безопасности при пользовании метрополитеном" для учащихся средней школы. Тест предназначен для проверки знаний учащихся по теме "Безопасность на транспорте".
Бесплатно
Элективный курс "Сложные вопросы обществознания: изучаем Конституцию РФ" для обучающихся 10 класса (углубленный уровень)
Программа элективного курса «Сложные вопросы обществознания: изучаем Конституцию РФ» на уровне среднего общего образования разработана на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы, представленных в ФГОС СОО, в соответствии с Концепцией преподавания учебного предмета «Обществознание», а также с учётом федеральной рабочей программы воспитания. Содержание элективного курса ориентируется на систему теоретических знаний, традиционные ценности российского общества, представленные на базовом уровне, и обеспечивает преемственность по отношению к обществоведческому курсу уровня основного общего образования путём углублённого изучения ряда социальных процессов и явлений. Наряду с этим вводится ряд новых, более сложных компонентов содержания, включающих знания, социальные навыки, нормы и принципы поведения людей в обществе, правовые нормы, регулирующие отношения людей во всех областях жизни. Центральное внимание в элективном курсе уделено основам конституционного строя РФ, полномочиям органов власти, всем группам прав граждан РФ, в частности акцентировано внимание на избирательных правах, пути их реализации, также рассматривается порядок формирования и деятельность органов представительной власти РФ. На изучение элективного курса «Сложные вопросы обществознания: изучаем конституцию РФ» на углубленном уровне отводится 34 часа в 10 классе при 1 часе в неделю.
Бесплатно
Литературное кафе
Цель мероприятия - знакомство обучающихся с биографией и творческим наследием Владимира Высоцкого - углубить знания учащихся о личности В. С. Высоцкого, показать высокую гражданственность его самобытной оригинальной поэзии, подчеркнуть силу его стихов и песен. -на примере творчества В.С.Высоцкого, который «воплотил в себе боль и совесть нашего времени», воспитывать у учащихся стремление занимать активную жизненную позицию, бороться не только за чистоту и искренность человеческих отношений, красоту окружающего мира, но против всего, что оскорбляет и порочит наше общество - развивать устную речь учащихся, умение свободно владеть словом, чувствовать и передавать в чтении наизусть то, что тревожит, волнует автора, а также свое собственное отношение к поднятой им проблеме, развивать артистические, художественные способности ребят. Задачи мероприятия Познакомить обучающихся с основными этапами жизни и творчества поэта Владимира Высоцкого Развивать творческие способности обучающихся через выразительное чтение стихотворений и исполнение песен Расширять кругозор обучающихся Воспитывать патриотические качества личности
Бесплатно
Ш
Система оценки учащихся с ОВЗ на уроках физики.
Система оценки учащихся с ОВЗ на уроках информатики. В соответствии с современными требованиями к коррекционному образованию в настоящее время возникла необходимость разработки основной образовательной программы коррекционного образования. Одним из разделов данной программы является система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы, так как если результат планируем, то необходимо проследить и оценить достижения обучающихся. Данный материал будет полезен учителям, работающим с детьми с ОВЗ, в общеобразовательной школе.
Бесплатно
Программа курса внеурочной деятельности для обучающихся 8-го класса «Мне ни к чему одические рати…» (лирика А. Ахматовой)
Программа курса внеурочной деятельности «Мне ни к чему одические рати…» (лирика А. Ахматовой) предназначена для обучающихся 8-го класса и является дополнением к основному курсу русского языка. Данный курс внеурочной деятельности включает в себя те элементы, которые уже были пройдены учащимися на уроках русского языка, и те, которые проходятся в 8-ом классе. Курс нацелен на расширение знания учащихся об изобразительно-выразительных средствах на основе анализа лирики А. Ахматовой через систему практических задач, индивидуальных заданий и творческих работ.
Бесплатно
Конспект урока "Сложение и умножение числовых неравенств"
В работе рассмотрены этапы урока усвоения новых знаний по алгебре в 9 кассе по теме " Сложение и умножение числовых неравенств". Показаны, как сформировать навыки применения свойства числовых неравенств к решению простейших задач на оценку значения выражения.
Бесплатно
Классный час посвященный Дню Победы
Классный час посвященный Дню Победы на тему: «80 лет со дня освобождения Крыма и Севастополя от немецко-фашистских захватчиков». Цели: расширить представление детей о Великой Отечественной войне; развивать интерес к изучению истории войны; воспитывать чувство ответственности за свои поступки, уважение к людям старшего поколения; способствовать воспитанию патриотизма, гордости за свою страну и народ. По ходу мероприятия ребята рассказывают о значимых событиях ВОВ, читают стихи, учитель проводит беседу, вступает в диалог с ребятами.
Бесплатно
Конспект урока по русскому языку в 7 классе на тему "Причастие-как часть речи"
Материал подобран согласно возрасту обучающихся с ОВЗ. Урок освоения новых знаний. Изучение материала построенно в игровой форме. Подобраны разные виды деятельности обучающихся. Обучающиеся научатся отличать присастия от других частей речи, находить причастиия в предложении.
Бесплатно
конспект урока 6 класс
Тема: «Старинный русский романс. Образы романсов и песен русских композиторов»Цель урока: Ввести учащихся в эмоционально – образный строй русской музыки на основе знакомства с жанром романса .Задачи урока: Образовательные: расширить знания о понятии «романс», как жанре старинной вокальной музыки; Развивающие: развивать навыки музыкального восприятия произведений и вокальные навыки при разучивании романсов; Воспитательные: воспитывать эстетические и нравственные чувства, художественный вкус и любовь к музыке.
Бесплатно
Задачи с параметрами. Задачи 31, 32, 33, 35, 37.
Задачи с параметрами представляют собой одну из самых сложных категорий заданий на ЕГЭ. Они требуют не только глубокого понимания математических концепций, но и умения логически рассуждать. Рекомендуется подходить к решению таких задач последовательно, начиная с первой. Это поможет вам лучше усвоить материал и избежать путаницы в более сложных этапах. Успехов в подготовке! Видео разборы задач с параметрами. Задачи 31, 32, 33, 35, 37.
Бесплатно
Контрольная работа по теме "Имя существительное". 5 класс
Контрольная работа по теме "Имя существительное" включает задания ВПР;: контрольное списывание, грамматические разборы, задание по орфоэпии, по морфологии (указать часть речи) и синтаксису (нахождение простых и сложных предложений и предложений с однородными членами, расстановка знаков препинания).
Бесплатно
Нравственное воспитание на уроках литературы ( по повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба»)
Нравственное воспитание на уроках литературы ( по повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба») Любой урок - это, конечно же, совместное творчество учителя и ученика, время непрерывного поиска, интеллектуального и духовного напряжения, обеспеченного тщательно продуманной “технологией” урока. Будучи учителем русского языка и литературы, стараюсь, чтобы на моих уроках через нравственное содержание художественной литературы в процессе обучения прийти к совершенствованию содержания и уровня нравственного облика личности ребенка. Современная программа по литературе содержит огромные возможности для формирования нравственных ценностей ученика. Важно так организовать и содержательно наполнить уроки, чтобы они оказали свое благотворное влияние на разум и душу ученика, заставили его о многом задуматься, научили ставить вопросы и искать на них ответы. Свои взаимоотношения с детьми строю на основе сотрудничества, когда создаю на уроке комфортную и уютную обстановку для естественного самовыражения учащихся. Использую такие педагогические ситуации на уроках, которые позволяет каждому ученику проявить избирательность в способах работы. В качестве примера хочу рассказать о том, как я строю урок по повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба» в 7 классе. Тема нравственного выбора очень важна и актуальна в данном возрасте, и поэтому в процессе урока стремлюсь решить с учащимися проблему нравственного выбора, которая прекрасно отражается в повести. Тарас Бульба, его старший сын Остап, их товарищи, запорожские казаки, сделали свой выбор: они проливали кровь в боях, прошли через муки пыток и погибли, защищая от врагов землю родную, мать и веру христианскую. Мать и Родина — те святыни, без которых не может жить человек. Работая с этими понятиями, учащиеся на уроке не только учатся оценивать события и поступки героев литературного произведения, но и задумываются над собственным поведением, а это очень важно для формирования личности и взглядов подростка. В начале урока я выписываю на доске определение слова «нравственность». Выясняем, какой выбор называют нравственным и записываем определение в тетрадь. На уроке, работая с текстом произведения, учащиеся знакомятся с материалом, который раскрывает нравственный облик героев: сильных, мужественных самоотверженных, воин¬ственных людей, презиравших тепло и уют, скучавших в тихом семейном кругу, привыкших к вольной казацкой жизни, к жесто¬ким сражениям, битвам. Главной ценностью в человеческих от¬ношениях эти люди считали товарищество и братство, основан¬ные на вере и патриотизме. При работе с текстом обращаю внимание ребят на особенности эпохи, обычаи казаков, характеры героев. Отвечая на мои вопросы, учащиеся делают вывод, что была эпоха постоянных войн, казаки – защитники Родины, они бьются за веру, за Родину, за товарищество. В этом решении они едины. После чего мы переходим к образу главного героя. Ребята дают характеристику Тарасу и составляют синквейн про него. Характери
Бесплатно
Предметная неделя как способ организации проектной деятельности школьников
Представлена статья "Предметная неделя как способ организации проектной деятельности школьников", где говориться о такой эффективной и интересной форме работы с учащимися в рамках Недели истории как общешкольный проект, который является "проектом проектов": проект ученика, проект класса, проект семьи, проект учителя, проект школы. Данная форма работы позволяет привлечь к исследовательской, творческой, познавательной деятельности огромное количество учащихся школы разной возрастной категории. Кульминацией Недели истории становится общешкольное мероприятие, где представляются проекты классов.
Бесплатно
Как вести дискуссию?
Теоретический материал для проведения и организации дискуссии на уроках истории. Дано определение дискуссии, правила и порядок организации обучающихся в классе, приведены примеры и виды дискуссий. Дискуссию можно рассматривать как метод интерактивного обучения и как особую технологию. В качестве метода дискуссия активно используется для организации интенсивной мыслительной и ценностно-ориентирующей деятельности учащихся в других технологиях и методах обучения: социально-психологических тренингах, деловых играх, анализе различных ситуаций и решении задач. В качестве своеобразной технологии дискуссия сама включает в себя другие методы и приемы обучения: “мозговой штурм”, “синектика”, “анализ ситуаций” и т.д.
Бесплатно
Правила проведения дискуссии
Дискуссия — свободное обсуждение какой-либо проблемы, спорного вопроса. Чтобы дискуссия была плодотворной и организованной, следуйте следующим правилам: 1. Будьте открытыми и готовыми к обсуждению проблемы, это поможет вам прислушиваться к мнению других. 2. Выражайте свое мнение свободно, но кратко, дайте возможность высказаться другим. 3. Внимательно слушайте других. Стремитесь вникнуть в то, что они говорят. 4. Уважайте чужое мнение, будьте терпимы и внимательны к тому, что говорят другие
Бесплатно
"Комплексы упражнений для контроля восприятия аутентичного текста"
На сегодняшний день ни у одного учителя не вызовет сомнения утверждение о том, что проблема эффективности обучения аудированию является одной из самых актуальных. Каждому необходимо искать и использовать те методы и приёмы, которые окажутся наиболее эффективными в их работе. Исследуя различные позиции и подходы к решению данной проблемы, мы смогли сделать вывод о том, что формирование навыков аудирования на старшем этапе обучения иностранному языку возможно при использовании специального комплекса заданий и упражнений. Использование подобных комплексов помогает в создании мощной мотивационной базы, делает процесс усвоения иноязычного материала более живым, интересным, проблемным, убедительным и эмоциональным.
Бесплатно
Итоговый тест по русскому языку 5 класс
Итоговый тест по русскому языку за курс 5 класса состоит из 30 вопросов с выбором ответа. Разработан на основе Программы общеобразовательных учреждений по русскому языку для 5-9 классов авторов М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской, Н.М.Шанского в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта к учебнику Т.А.Ладыженской «Русский язык, 5 класс».
Бесплатно
Топик "My future profession "
Данный текст поможет обучающимся закрепить лексический материал по теме "Моя профессия" и подготовиться к контрольной работе по говорению по данной теме. Структура и содержание текста позволяют обобщить материал, пройденный в средней школе, и обеспечить развитие знаний, умений и навыков на новом, более высоком уровне.
Бесплатно
Приемы активизации учащихся с учётом требований ФГОС и современных инноваций
Деятельность на уроке должна быть осмыслена и значима: что я хочу сделать, зачем я это делаю, как я это делаю, как я это сделала. Уроки русского языка и литературы позволяют проявлять больше творчества и инициативы в выборе форм работы с учащимися. Познакомлю с некоторыми формами организации уроков русского языка и литературы из своего опыта работы. Представляю разные приемы активизации учащихся на уроке
Бесплатно
Выявление и развитие литературных способностей обучающихся через домашнее задание
Для выявления способностей и дальнейшего развития одаренности школьников в последнее время в методической литературе много внимания уделяется моделированию уроков инновационного типа, реализации основ новых педагогических технологий. Но чаще всего это рассматривается на стадии вызова, осмысления, размышления. Мне же хочется рассмотреть вопрос организации самостоятельной работы талантливых учащихся при выполнении домашнего задания.
Бесплатно
Динамические паузы на уроке
В современной школе увеличивается нагрузка на детей. Дети мало двигаются, подолгу сидят на месте. Возрастает необходимость перерабатывать все больший объем зрительной информации, и как следствие – зрительный аппарат ученика испытывает перенапряжение. Создаются предпосылки у детей отклонений в состоянии здоровья. В статье представлен опыт использования динамических пауз на уроках . Представлены примеры упражнений на уроке.
Бесплатно
Программа курса внеурочной деятельности "Самоделкины"
Данный курс предназначен для учащихся 6 класса. Минимальное количество обучающихся в учебной группе 8 человек. Максимальное количество- 15 человек. Курс направлен на развитие метапредметных компетенций на уроках через читательские действия, связанные с использованием информации из текста является актуальным в настоящее время.
Бесплатно
Дидактические материалы к курсу "Самоделкины" урок 1-2
Дидактические материалы к курсу "Самоделкины" к уроку 1-2. Способствуют развитию умения находить биологическую информацию; анализировать и оценивать информацию. Использованы материалы предмета "Биология".
Бесплатно
Составление плана последовательности действий (дидактический материал)
Дидактические материалы к курсу "Самоделкины" к уроку 3-4. Способствуют развитию умения составлять плана последовательности действий по тексту . Использованы материалы предмета "Биология" и "Информатика".
Бесплатно
Создание модели (макета) по тексту (Дидактический материал к курсу "Самоделкины" ).(
Представлены дидактический материал к курсу "Самоделкины" ( урок 5-6). Направлены на формирование умения создавать модель (макет) по тексту из пластилина, пластика и бумаги. Использован текст предмета "Биология"
Бесплатно
Дидактический материал к контрольному уроку.
Дидактический материал к контрольному уроку включает в себя задания, которые проверяют метапредметные умения ( понимать текст, составлять план по тесту, составлять последовательность действий. Представлены критерии к каждому заданию и др).
Бесплатно
Судьба и трагедия Марины Цветаевой
Учащиеся узнают о нелегкой судьбе Марины Цветаевой: ей пришлось и голодать, и зарабатывать редкими переводами, ее выступления, сборники и творческие вечера не были оценены по достоинству современниками. Гениальная поэтесса, незаурядная женщина, которая, к сожалению, не дождалась признания при жизни, Марина Ивановна Цветаева в настоящее время является одним из самых читаемых и цитируемых авторов. Ее стихи очень популярны, многие из них были положены на музыку и стали известными романсами.
Бесплатно
Технологическая карта урока "Суперспособности растений"
Технологическая карта урока "Суперспособности растений" направлена на формирование естественнонаучной грамотности у учащихся 5 классов. Ее применение в ходе занятия позволяет решить следующие задачи: • сформировать представление о суперспособностях растений (движении, миксотрофном питании); • выявить особенности этих процессов у растений. • развивать навыки смыслового чтения и выделение главного из текста; • применять соответствующие естественно-научные знания для объяснения явления; выдвигать объяснительные гипотезы и предлагать способы их проверки; • анализировать, интерпретировать данные и делать соответствующие выводы.
Бесплатно
Рабочая программа для индивидуального обучения по русскому языку 6 класс
При составлении индивидуальной рабочей программы учащейся 6 класса учитывалась специфика состояния здоровья ребёнка, рекомендации по обучению, составленные специалистами ПМПК, результаты обучения в 5 классе. На изучение предмета отводится 1,5 часа в неделю, 51 час в год.
Бесплатно
Рабочая программа для индивидуального обучения по литературе 5 класс
Для реализации адаптированной рабочей программы по предмету литература обучающимися с ОВЗ используются УМК (учебно-методический комплекс) рабочей и авторской программ под руководством В.Я Коровиной, В.П.Полухиной и др
Бесплатно

Также часто ищут:

Дошкольное образование Начальные классы Биология География Информатика Математика Алгебра Геометрия Химия Физика История Литература Русский язык Английский язык Немецкий язык Испанский язык Чтение Лингвистика Словарный запас Астрономия Грамматика Праздники / Сезоны Письмо Кулинария Музыка Искусство Логопедия Французский язык Португальский язык Психология Поэзия ИЗО Китайский язык Итальянский язык Религия Средняя школа Дополнительное образование Окружающий мир Коррекционная работа Документы Работа с родителями Административная работа Планирование Игровая деятельность Внеклассная работа Классный час Обобщение опыта Экология Учителю-дефектологу Открытые уроки Труд Классному руководителю Воспитание Педагогика Иностранные языки Хореография Детские и юношеские объединения Презентации Рисование и графика Конспекты Творчество Другие Физическая культура Доклады Продленка Коррекционное обучение Краеведение Спорт и туризм Театр Обучение грамоте Подготовка к школе Интегрированные уроки Молодому учителю Обществознание ОБЖ Подготовка к ГИА Экономика Естествознание МХК Логопедия в ДОУ Журналистика Физическое воспитание и физкульминутки Другое Логопедия в ДО Учителю-дифектологу