- Главная
- Образовательные материалы
Образовательные материалы – Страница 15
Найдено: 7771 результат
Вид каталога
Интеграция детей с проблемами развития в среду обычных сверстников - явление вполне распространенное во всех высокоразвитых странах мира. Таков сегодня социальный заказ общества и государств, достигших определенного уровня экономического, культурного, правового развития. В предложенной проектной деятельности используется международный опыт специалистов из Беларуссии, Канады.
Содержанием проекта является волонтёрская деятельность, направленная на организацию совместных мероприятий – встреч учащихся общеобразовательной школы и детей с ограниченными возможности здоровья.
Проект рассчитан на разновозрастную категорию детей.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Лучшая профилактика девиантного поведения – это целенаправленно организуемое с четким определением средств, форм и методов психолого-педагогическое воздействие.
Причем предупредительные возможности такого сопровождения намного эффективнее других средств сдерживания. Современные методы психолого-педагогического сопровождения должны предусматривать возможность выявления причин дезадаптации ребенка, выбора форм коррекционно-развивающей работы и ее организации с учетом ресурсов самого ребенка и его социального окружения.
В условиях образовательного учреждения необходима организация работы по профилактике и коррекции социально-дезадаптивного поведения воспитанников по четырем основным векторам воздействия: ребенок, родитель, педагог, среда. Дополнительным фактором, объединяющим эти векторы, является их результирующее взаимодействие.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Разработка урока для детей с ТМНР. Цель: дать представление о домашних животных (корова, кошка).
Коррекционно-образовательные задачи: знакомить детей с домашними животными;
развивать умение узнавать и показывать домашних животных;
Коррекционно-развивающие задачи: развивать воображение, память, логическое мышление.
Коррекционно-воспитательные задачи: воспитывать любовь к животным, формировать мотивацию учебной деятельности, способствовать воспитанию дисциплинированности, усидчивости.
Оборудование и материалы: игрушки животных, предметные картинки, массажные мячи, магнитная доска.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Адаптированная рабочая программа по учебнику ОСЖ 8 коррекционного класс, 8-го вида (умственная отсталость).
Программа Воронковой В.В. В программе представлено поурочное планирование, содержание учебного материала, практические работы.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: формирование у учащихся толерантности, неприятия идей ксенофобии.
Задачи:
1. Дать определение понятий «террор», «терроризм», «террорист».
2. Развить в школьниках сострадание и соучастие к жертвам терроризма.
3. Вызвать отрицание терроризма как явления.
4. Привести к осознанию важности собственного участия в вопросах безопасности страны и собственной безопасности.
5. Научить пользовать памяткой по безопасности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В рамках предмета "Профильный труд" ученики с УУО (интеллектуальными нарушениями) знакомятся с батиком и вариантами его исполнения. Данный конспект урока содержит ссылку на презентацию, где наглядно представлены этапы выполнения работы.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: познакомить обучающихся психолого-педагогических классов и групп города Красноярска (далее – ППК) с МКУ КИМЦ, как с частью муниципальной системой образования (МСО)
Задачи:
- организовать знакомство с МКУ КИМЦ «Учительская на Белинского»;
- познакомить с элементами игры «Педагогический Alias».
-предоставить возможность участникам для взаимодействия и общения через игру и совместную экскурсию.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Тренинг для педагогов " Профилактика эмоционального выгорания"
Цель: профилактика синдрома эмоционального выгорания педагогов
Задачи: самодиагностика степени эмоционального выгорания
Снижение эмоционального напряжения педагогов, обучение техникам и приемам саморегуляции
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данный материал представляет собой конспект, в котором подробно изложены правила постановки позиций рук и ног в классическом танце. Будет полезен преподавателям хореографии при подготовке к уроку по данной теме. Также может быть использован как раздаточный материал для самостоятельного домашнего изучения учащимися при подготовке к урокам по хореографии.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
9 мая 2025 года Российская Федерация торжественно встретит 80-летие Победы в Великой Отечественной войне. Создание проекта «Танец Победы» направлен на работу по формированию у учащихся танцевального коллектива «Цветик» чувства уважения и сострадания к взрослым, причастных к военным действиям, знакомство с военными специальностями, предполагает привлечение детей, родителей и педагогов к подготовке сценических костюмов и атрибутике для исполнения хореографических номеров военной тематики.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Хореография отражает социальные процессы, взаимоотношения людей. Специфика ее состоит в том, что чувства, переживания человека она передает в пластической образно-художественной форме. Танец передает мысли, чувства и переживания человека в своеобразной для каждого народа национальной форме. Эта форма рождается конкретным содержанием, на которое накладывают свой отпечаток политические, экономические и географические условия жизни в той или иной стране. Так, у каждого народа складывается свой стиль танца, отражающий особенности определенной эпохи.
Танец, в силу своих изобразительно-выразительных возможностей более, чем другой вид искусства, чужд натуралистической подробности, житейской повседневности, обыденной достоверности. Язык танца - это прежде всего язык человеческих чувств и если слово что-то обозначает то танцевальное движение выражает, и выражает только тогда, когда находясь в сплаве с другими движениями, служит выявлению всей образной структуры произведения.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Занятия йогой – это уникальные занятия . Они позволяют укрепить здоровье, положительно влияют на эмоциональное состояние ребенка, способствуют формированию правильной осанки.
Преподаватель не требует идеального выполнения упражнений и мягко поправляет детей. Дети не соревнуются друг с другом. Тело и душевное состояние ребенка не перегружены, у него всегда есть возможность рассчитать свои силы и отдохнуть. Идет воспитание самодисциплины.
На занятиях преподаватель большое внимание уделяет правильному дыханию и сосредоточенности детей. Они учатся контролировать свое тело, следить за тем, что бы не задерживать дыхание и чувствовать себя комфортно.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Для успешной деятельности концертмейстера на уроках хореографии ему необходимо наращивать свое мастерство, которое зависит от его умения быстро схватывать нотный текст с максимальным обьемом имеющихся в нем подробностей. Умение это нарабатывается. Надо много. очень много читать с листа
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Проблемы в выражении эмоций свойственны многим детям. Чаще всего причина этого – запреты взрослых. Частое нарушение таких запретов влечет за собой наказание, что формирует у ребенка особые внутренние реакции и определенные виды поведения. Яркие сильные эмоции под запретом. Они есть, но ребенок, стараясь быть «хорошим», прячет, подавляет их. В данном случае и возникает ограничение жизненности, спонтанности и обаяния. Ребенок теряет естественность и грацию, которой с рождения наделила его природа.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данный материал будет полезен молодым педагогам-хореографам, работающим в танцевальных коллективах по программе современного танца, педагогам дополнительного образования на уроках хореографии. В статье описывается опыт работы по раскрытию творческого потенциала детей на занятиях по современному танцу, используя методику работы по импровизации.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Актуальность данной программы заключается в систематизации принципов работы с воспитанниками кружка в данном направлении. Современное танцевальное искусство среди подростков в России по большей части формировалось на улице (например, направления «стрит-джаз», «брейк-данс», «хип-хоп» и т.д.), и реализовать их потребности и способности на «законном основании» задача педагога. Данный курс позволяет методически настойчиво направлять энергию подростков в русло красивых сценических форм, отвлекая от стихийно рожденной вычурности, некрасивости, безвкусицы. Получив возможность осваивать импровизации, подросток избавляется от физических и психологических зажимов, у него изменяются движенческие привычки, в повседневной жизни появляются новые, более гармоничные движения, он получает удовольствие от выражения эмоций и свободы мысли средствами пластики. Кроме прикладных знаний, в программе учтены воспитательные мероприятия в виде тематических бесед, диспутов, посещения с подростками спектаклей и концертов по данному профилю, конкурсных поездок, направленных на осознание подростками значения современного искусства и их личного творчества, развитие индивидуальных творческих способностей, формирование устойчивого интереса к творческой деятельности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Тема: «Знакомство с танцами разных народов мира». Видеопрезентации.
Цель:
1. Знакомство с культурами народов мира.
2. Развитие эстетического вкуса путем проигрывания танцевальных этюдов.
Задачи:
1. Развитие эстетического вкуса путем танцевальных этюдов;
2. Расширение творческого кругозора;
3. Интернациональное воспитание, привитие любви к культурному наследию;
4. Вызвать интерес к изучению хореографической культуры разных стран.
Ход занятия:
Организационный момент
Педагог-хореограф: Сегодня мы с вами совершим путешествие по странам мира: Россия, Эстония, Молдавия, Украина. У каждого народа свои обычаи и традиции, которые переходят из поколения в поколение и отображаются в хореографическом искусстве.
Основная часть
Русский танец
Первым из народных танцев, которые мы сегодня посетим, будет русский.
Движения русского танца отражают эстетический вкус русского народа.
Самой простой формой русских танцев являются хороводы – неотъемлемая составная часть весенних и летних больших праздников. Руководитель объясняет, как нужно сделать: исполнитель плывет, «как пава», корпус подтянут, движения плавные, спокойные, придающие впечатления широты и величия. Только изредка корпус может слегка наклоняться. Все нюансы движений подчеркивают эмоциональное содержание танца.
Описание движений:
Переменный шаг
Музыкальный размер 2/4. Исходное положение: ноги в третьей позиции, правая впереди.
Затакт. Слегка присесть на левой ноге, одновременно правую перевести вперед и, вытянув ее перед собой, слегка поднять над полом.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
«Вдохновение» вновь дарит своё творчество для самых дорогих гостей!
1. «Пойду плясать»
Он: Добрый вечер мамы, папы, бабушки, дедушки!
Или, другими словами…
Она: Добрый вечер, наши любимые зрители! Уважаемые ценители волшебного мира Терпсихоры - покровительницы танцевального искусства!
Он: Как мы рады видеть вас всех в этом уютном зале!
Она: Приготовьте самые теплые пожелания и самые трепетные чувства!
Он: Запаситесь терпением!
Она: Не стыдитесь выразить доброе отношение друг к другу, и выступающим.
Он: Не экономьте сил на аплодисменты
Она: Сегодня мы предлагаем вам отбросить все житейские проблемы, забыть на время о делах и открыв сердце только для положительных эмоций,
Он: С головой, окунуться в Мир творчества.
Она: Потому что мы — Павел
Он:. И Ирина
Вместе: Всем вам очень рады.
Она: У нас сегодня чудесный повод приятно провести время, потому что на дворе весна, потому что просто хочется радоваться каждому дню…
Он: Но у нас есть еще один повод – это отчетный концерт танцевального коллектива «ВДОХНОВЕНИЕ»
Она: Вдохновение! Как много в этом слове! Без вдохновения не бывает творчества!
Он: Без вдохновения невозможно себе представить ни одну сферу человеческой деятельности!
Она: Именно вдохновение наполняет нашу жизнь яркими красками и творит настоящие чудеса!
Он: Ваши бурные аплодисменты!.. Потому что сегодня на сцене!..
Она: Отмечает свой День рождения! Танцевальный коллектив
Вместе: «ВДОХНОВЕНИЕ»!!!
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
направленность (профиль) программы – художественная.
-актуальность программы:
- востребованность занятий к хореографическому искусству у
общественности в лице родителей и детей;
- в формировании здоровой, физически развитой личности;
- в развитии творческих способностей, креативности, мобильности детей дошкольного, младшего и среднего школьного возраста.
В наши дни увеличение статической и информационной нагрузки сопровождается снижением уровня двигательной активности, и как следствие ухудшение физического и психического состояния. Двигательная активность является необходимым условием поддержания состояния здоровья. Занятия хореографией призваны развивать: силу, выносливость, ловкость, гибкость, координацию движений, умение преодолевать трудности. Актуальным на сегодняшний день является – формирование культуры личности ребенка, где приоритет отдается овладению общечеловеческими нормами нравственности, развитию таких «свойств» личности, как интеллигентности, адекватности, чувства собственного достоинства, ответственность в поступках «самостроительства». Наиболее эффективной представляется собственная хореографическая деятельность детей, где каждый становится на время актером, творчески осмысляющим происходящее.
Программа отвечает требованиям муниципальной и региональной политики в сфере образования.
-отличительные особенности:
Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Хореография» рассчитана на 3 года обучения. Особенностью проведения занятий по программе является то, что содержание предлагаемого материала не имеет четких границ. На одном занятии может идти изучение элементов классического и народного танцев, одновременно идет развитие и музыкального воспитания, решаются вопросы всестороннего развития обучающихся. В связи с этим занятия в коллективе проходят в интегрированной форме, объединяющей теоретический материал и практику. Учитывая собственный опыт работы, введение теоретических понятий через практику способствует лучшему усвоению материала.
Основная установка в работе с детьми не стремление к высоким исполнительским достижениям, как самой цели, а использование навыков, знаний и умений, полученных по ритмике и танцу для раскрытия индивидуальности каждого ребенка, в атмосфере доброжелательности, любви и уважения. Хореографические данные в занятиях по танцу имеют очень важные значение, но по статистике ребенок с хорошими данными один на тысячу. Программа предусмотрена практически для всех детей, кто проявил желание заниматься хореографией. Уже после первого, второго года обучения все дети выступают на отчетном концерте коллектива. И показывают хороший результат.
Критериями оценки результатов обучения служит освоение комплексной программы обучения, успешное участие в фестивалях и конкурсах, а также создание стабильного коллектива, заинтересованность учащихся в выбранном виде деятельности.
Работа с родителями имеет большое значение – это 50% успеха работы с детьми. Система родитель-ребенок и его увл
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Тема открытого занятия: "Шпагат. Различные способы растяжки".
Цели занятия:
- закрепить навыки и умения выполнения упражнений на растяжку у станка и в партере.
Задачи:
Предметные: актуализировать знания детей о значении упражнений на растяжку в хореографическом искусстве; отрабатывать комплекс упражнений на растяжку.
Метапредметные: развивать у учащихся гибкость, силу мышц, правильную осанку.
Личностные: прививать у учащихся трудолюбие, терпение.
Тип занятия: закрепление знаний и способов деятельности.
Педагогические технологии: здоровьесберегающая технология, личностно-ориентированная технология.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
О взаимосвязи игры и обучения можно говорить бесконечно. Используя музыкальные игры, родители и педагоги имеют прекрасную возможность выявить и развить у ребенка музыкальные способности: слух, голос, чувство ритма и т. д. С таким же успехом у детей могут развиваться и танцевальные способности.
Ритмические игры, теснейшим образом связаны с моторикой, мышечной реактивностью человека, поэтому надо научить ребёнка физически прочувствовать ритм. Нервная система, как и мускулатура, поддаётся развитию, поэтому человек, владеющий чувством ритма, будет лучше играть, петь, танцевать и т.п. Воспитывая у детей чувство ритма, повышается рациональная организованность движений, их работоспособность, развивается дыхание.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Занятие мастер-класс для дочек и мам «Танцуем с мамами» в рамках празднования Дня Матери и 8 марта.
Данное мероприятие подойдет для успешного создания условий для творческого взаимодействия детей и родителей.
Задачи:
– вовлечь родителей в творческий процесс;
– создать эмоциональный контакт между родителями и детьми;
– обучить основным танцевальным элементам.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Танец "Ангелы" рекомендован для детей 8-10 лет. Данный танец можно использовать на рождественских и новогодних концертах и мероприятиях. Так же на конкурсах.
Танец исполняют 11-12 человек.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Хореографическая подготовка в акробатике
Современная школа акробатики отличается высоким исполнительским мастерством спортсменов, широким диапазоном стилей, цельностью композиций, что и достигается с помощью хореографической подготовки.
Хореография в акробатике – это один из современных методов подготовки спортсменов высокого класса на основе школы классического танца. Под влиянием хореографии, повышается культура движений спортсменов, они овладевают правильной постановкой корпуса, приобретают так называемое чувство позы. У спортсменов развивается устойчивость, координация движений, а также гибкость, сила ног, умение выполнять движения предельно чётко. Под хореографической подготовкой в акробатике понимается система упражнений и методов воздействия, направленных на воспитание двигательной культуры у акробатов, на расширение их арсенала выразительных средств.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
ИКТ в дополнительном образовании открывают педагогам новые возможности для самообразования, внедрения в педагогическую практику новых методических разработок, что позволяет повысить эффективность образовательного процесса, мотивацию обучающихся, способствует активизации познавательной сферы, а также создают необходимый уровень качества обучения и позволяют педагогу более полно реализовать свое профессиональное мастерство.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В данном конспекте раскрывается тема игры на уроках хореографией.
Что такое игра для воспитанников, в чем помогают игровые технологии
Ведь каждый педагог находится в постоянном поиске, как еще доступнее подать материал, как удержать внимание юных артистов. Как достичь результата, не теряя интерес воспитанников к занятиям.
Также в разработке предложены примеры "Игр" (Работа с предметами, импровизация)
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В тексте рассматривается понятие импровизации. В чем она может помочь, на что направлена.
Импровизация - это важный элемент работы с танцовщиками. Ведь именно таким образом артист может лучше узнать свое тело, ярче показать образ, показать свое "Я", внутренние переживания.
Также предложены варианты ввода импровизации в занятие, чтобы воспитанники могли без зажимов и стеснения показать себя
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Подборка зарядок для развития двигательно-координационных способностей детей старшего дошкольного возраста. Эти зарядки помогут педагогу разнообразить занятия по хореографии, ритмике, физической культуре.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
применение нейрогимнастики на уроках хореографии с детьми 4-6 лет: понятие нейрогимнастики, преимущества в дополнительном образовании, внедрение в уроках по хореографии с детьми дошкольного возраста.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Рабочая программа по предмету «ФОЛЬКЛОРНО-ЭТНОГРАФИЧЕСКИЕ ТАНЦЕВАЛЬНЫЕ ТРАДИЦИИ"
Задачи курса:
-Познакомить с разными, видами, жанрами, особенностями традиционной хореографии;
-Дать представление об истории развития фольклорно-этнографического танца;
-Освоить ключевые элементы и композиционные особенности различных танцевальных жанров этнохореографии;
-Дать представление о способах записи изучаемых образцов традиционной хореографии;» в ДМШ.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
