- Главная
- Образовательные материалы
Образовательные материалы – Страница 18
Найдено: 7788 результатов
Вид каталога
План конспект урока на тему «Декоративная живопись натюрморта(под батик или витраж)». Выполнила педагог дополнительного образования Чаюкова Сабина Игоревна ГУДО ЦТДМ "Родничок" г. Могилёва. Данный материал представляет собой план конспект урока по изобразительному искусству для детей на тему «Декоративная живопись натюрморта(под батик или витраж)".Целью урока является ознакомление учащихся с видами стилизации в декоративном искусстве,
изучение цветовых и тональных отношений, приемов работы акварельными красками
(отмывки или заливки).
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
План-конспект занятия по теме: «Линия. Виды линий. Рисование линий (кривая, толстая, тонкая)». Данный материал может быть полезен учителям ИЗО в начальной и средней школе, а также педагогам дополнительного образования по предметам "ИЗО и Дизайн"
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данная программа разработана на основе русской традиционной культуры для детей с ОВЗ с легкой умственной отсталостью.
Умственная отсталость- это состояние задержанного или неполного умственного развития, которое характеризуется прежде всего снижением навыков, возникающих в процессе развития, и навыков, которые определяют общий уровень интеллекта (т.е. познавательных способностей, языка, моторики, социальной дееспособности). Умственная отсталость может возникнуть на фоне другого психического или физического нарушения либо без него.
При правильном обращении такие больные активно взаимодействуют с окружающими, у них рождается интерес к другим людям и их занятиям. Используя простые, доступные игры, педагог может начать общаться с подопечным, научить его необходимых для самостоятельной жизни навыков.
В процессе обучения у детей с умственной отсталостью формируется представление о многообразии мира народной культуры, ее целостности, развиваются творческие способности, вырабатываются умственные, двигательные, сенсорные и исполнительские навыки.
В работе по изучению музыкальных жанров фольклора с обучающимися с умственной отсталостью следует учитывать не только психические, но и физические особенности детей. Педагогический охранительный режим, создаваемый в образовательном процессе, включает доступность изучаемого материала.
Народная традиционная культура, доставшаяся нам от предков, естественная система, обеспечивающая здоровое взаимодействие человека с окружающим миром, людьми и самим собой. В силу своих художественных особенностей народное искусство близко детям, доступно их пониманию, воспроизведению в самостоятельной деятельности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данная программа разработана на основе русской инструментальной культуры для детей с ОВЗ с легкой умственной отсталостью.
Умственная отсталость- это состояние задержанного или неполного умственного развития, которое характеризуется прежде всего снижением навыков, возникающих в процессе развития, и навыков, которые определяют общий уровень интеллекта (т.е. познавательных способностей, языка, моторики, социальной дееспособности). Умственная отсталость может возникнуть на фоне другого психического или физического нарушения либо без него.
При правильном обращении такие больные активно взаимодействуют с окружающими, у них рождается интерес к занятиям.
В зависимости от характера нарушения одни дефекты могут частично преодолеваться в процессе развития, обучения и воспитания ребенка, другие лишь сглаживаться, а некоторые только компенсироваться.
Таким образом, программа предусматривает создание специальных условий обучения и воспитания, позволяющих учитывать особые образовательные потребности детей с ограниченными возможностями здоровья посредством индивидуализации и дифференциации образовательного процесса.
В работе с обучающимися с легкой умственной отсталостью следует учитывать не только психические, но и физические особенности детей. Педагогический охранительный режим, создаваемый в образовательном процессе, включает доступность изучаемого материала.
В силу своих художественных особенностей народное искусство близко детям, доступно их пониманию и вызывает только положительные эмоции.
В центре внимания – музыкальная деятельность: инструментально-творческая и слушание. Работа проводится с учётом возрастных особенностей детей: впечатлительности, образности мышления, интереса к инструментальной музыке.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Импровизация – это спонтанное, сиюминутное, индивидуальное воплощение авторского произведения в зависимости от сегодняшнего, сиюминутного состояния исполнителя. Она всегда существовала внутри какой-либо танцевальной стилистики. В социальном танце, она достаточно широко используется, когда танцор полностью растворяется в музыке и начинает выражать свое эмоциональное состояние в той или иной манере. Когда исполнитель прислушивается к импульсам своего тела, реагирует на окружающее его пространство или партнеров – это состояние называется движенческой импровизацией.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данная программа предназначена для проведения кружкой работы с детьми с 14 лет и старше.
Для реализации данной программы прилагается примерный список расходных комплектующих для выполнения основных ремонтных работ бытовой корпусной мебели. Такой как: плательные и книжные шкафы, тумбы, кухонные гарнитуры, комоды, учебные парты и бытовые столы и многие другие.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Тема взаимодействия школы и семьи имеет приоритетное значение, как в основном, так и в дополнительном образовании. Но нельзя недооценивать роль школы в процессе воспитания подрастающего поколения. Школа выступает в качестве организатора воспитания детей, она призвана выявить проблемы и при необходимости корректировать недостаточное воспитание в семье. Третьим важнейшим социальным институтом формирования гармонически развития личности является дополнительное образование, обладающее широкими воспитательными возможностями. Детская школа искусств органично сочетает в себе воспитание, обучение и нравственно-эстетическое развитие личности, носит индивидуальный дифференцированный подход к каждому воспитаннику, опирается на наследие и внушительный педагогический опыт предыдущих поколений.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Лекция-концерт содержит информацию о жизненном и творческом пути замечательного композитора , автора многочисленных песен к кинофильмам, оперетт, музыки к спектаклям, произведений написанных для эстрадного оркестра, и т.д. - Исааке Осиповиче Дунаевском, 125 летие со дня рождения которого творческие сообщества празднуют в этом году.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данная методическая разработка может быть востребована классными руководителями, руководителями Музея ЯНАО. Представленный опыт универсален и может быть использован в образовательных организациях, как в урочной, так и внеурочной деятельности по программам дополнительного образования гуманитарной направленности. Методическая разработка может быть полезна классным руководителям, работающим в 5 - 9 классах и использующих активные формы работы с классным коллективом. Так же может быть использован для проведения тематических классных часов ко Дню рождения округа.
Данное мероприятие было проведено в Музее истории Катравожской школы в режиме ВКС с Белоруссией в рамках международного сотрудничества с приглашением ветеранов труда с. Катравож. Дата 19.11.2023 г.
https://vk.com/wall-163066737_6499
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Разработка воспитательного мероприятия для знакомства детского коллектива с темой Холокоста через судьбу Анны Франк. Мероприятие проводится для подготовки хореографической постановки "Без срока давности" (посвящение Анне Франк)
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сочинение «Как я понимаю выражение «Библия – книга книг»?»
Наш земной мир обладает неповторимой и ни с чем не сравнимой Книгой – Христианской Библией. Уникальность и неповторимость Христианской Библии видна уже из того, что знать и понимать её считают абсолютно необходимым для себя не только христиане, к какой бы Христианской Церкви или общине они не принадлежали, но и люди других вероисповеданий и, как ни странно на первый взгляд, ярые атеисты. Без знания этой древней Книги невозможно овладеть основами мировой культуры
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данный материал будет полезен учителям работающим в 4, 5 класса, преподающим такие предметы как ОРКиСЭ и ОДНКНР. Материал может быть использован , как дополнительный учителями МХК. К данному конспекту можно использовать презентация.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Материал разработала для 5 классу. Автор ОДНКНР А.Н.Сахарова, К.А.Кочегарова.
Цель урока: дать представление об основных событиях крещения Руси и утверждения христианства в нашей стране.
Основные понятия: Церковь, митрополит, крещение, лавра, монастырь, монахи.
Оборудование: презентация, фильм«Киево-Печерская лавра» , раздаточный материал (текст из «Повести временных лет»).
Методы обучения и формы организации учебной деятельности:
Иллюстративно-репродуктивный, частично-поисковый.
Форма урока: урок изучения нового материала.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
РП по ОДНКНР в соответствии с ФГОС основного общего образования Аннотация к рабочей программе по ОДНКНР для 5 класса
Рабочая программа по учебному предмету «ОДНКНР» для учащихся 5 класса МБОУ «Петровская ОШ» Белогорского района Республики Крым разработана на основе следующих нормативных документов:
- Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г.№1897 (с изменениями);
- Приказа МОН РФ от 31 марта 2014 г. № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»;
- Программы комплексного учебного курса «Основы духовно-нравственной культуры народов России» Виноградовой Н.Ф.;
- Учебного плана МБОУ «Петровская ОШ» Белогорского района Республики Крым на 2021-2022 учебный год.
По учебному плану школы для обязательного изучения учебного предмета «ОДНКНР» в 5 классе отводится 34 ч. (из расчета 1 учебного часа в неделю, 34 учебные недели).
УМК : Основы духовно-нравственной культуры народов России: 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений /Н.Ф. Виноградова, В.И. Власенко, А.В. Поляков.- 4-е изд., стереотип.- М.: Вентана- Граф,2019.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В работе представлено внеурочное занятие ОДНКНР для обучающихся 5 класса основной школы. Занятие разработано по теме: «Защитник земли русской – Святой Благоверный Великий Князь Александр Невский». Данная методическая разработка может быть использована для подготовки и проведения уроков ОРКСЭ в начальной школе и классных часах патриотической тематики в основной школе.
В занятии присутствуют элементы проблемного обучения и самостоятельная поисковая деятельность, которые способствуют усвоению обучающимися нового материала и вызывают интерес. В процессе используются различные формы организации познавательной деятельности: фронтальные, индивидуальные. На этапе объяснения новых знаний и практического применения знаний будут использованы ЭОРы из Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов, которые позволяют формировать компоненты мышления, восприятия учебного материала.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В этой разработке показана структура ученического исследовательского проекта и правильное оформление проекта.
В наше время – век информации и электроники мы русские люди начинаем забывать о наших истинных священных и православных традициях, христианских святых и библейских заветах, это неправильно! Ведь без прошлого не может быть и будущего!!!
Женщины должны много делать для блага людей как воспитательницы, как миссионеры не словом, а поступком, как проповедницы благочестия и веры Христовой своим терпением. Женщины должны нести идеалы в свою личную жизнь ,своим детям, своим внукам, своим близким, родным. Женщина- это есть носительница высокого нравственного идеала, и она должна быть таковой. А воспитываться нужно на примерах жизни святых женщин, которые достигали высоких нравственных идеалов и даже подвижнического совершенства.
Проект рассказывает о пяти Святых мучениц.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Итоговый тест для 5 класса по предмету «Основы духовно-нравственной культуры народов России»
Назначение контрольно - оценочных материалов: оценить уровень общеобразовательной подготовки
обучающихся по ОДНКНР в 5 классе основного уровня обучения в целях итоговой аттестации выпускников. Работа учитывает:
Личностные УУД:
Осознавать ценность учебной деятельности, развивать свой внутренний мир и кругозор,
образное мышление, учебные навыки, обогащение словарного запаса,
овладение культурой восприятия художественных текстов и произведений искусства,
информационных источников.
Оценивать различные ситуации с позиций «нравственно», «безнравственно»,
делать сознательный выбор в пользу нравственных ценностей.
Формирование нравственных качеств:
доброта, эмпатия, терпение, сопереживание, уважение к другим людям и культурам,
ответственность непримиримое отношение к насилию,
разжиганию межнациональной розни.
Познавательные УУД:
Характеризовать понятия «духовность», «нравственность», «культура», «религия»,
сравнивать нравственные ценности разных народов, представленные в фольклоре,
искусстве, религиозных учениях, различать культовые сооружения разных религий,
формулировать выводы и умозаключения на основе анализа учебных текстов.
Осознавать ценность человеческой личности,
усваивать основные общественные нравственные ценности.
Понимать значимость учебной деятельности и созидательной
собственной деятельности как таковой.
Коммуникативные УУД:
Развитие навыков совместной деятельности и продуктивного сотрудничества при
решении проблем, согласованность усилий по достижению общей цели.
Участие в парной и групповой работе, коллективном обсуждении общественных фактов,
явлений, дискуссий по предложенной теме.
Регулятивные УУД:
Формирование способов распределения собственного времени,
совмещение нескольких видов деятельности, постановка учебной задачи,
цели урока и разрешения проблемной ситуации, формирование качеств:
усидчивость, терпение, аккуратность, целеустремленность.
Составление схем, таблиц, систематизация материала
с использованием учебника и дополнительной литературы,
осуществление самоконтроля в процессе решения заданий.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Урок на тему "Символы Рождества". Учащиеся 7го класса с помощью математики и информатики, открывают тайны Рождества Христова, знакомятся с символами этого замечательного праздника. Разработка включает в себя конспект урока, мультимедийное сопровождение, дополнительный материал, для проведения полноценного интегрированного урока.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В разработке представлена проверочная работа для учащихся 5 класса по пройденному материалу по теме «Величие многонациональной российской культуры». Ребятам предлагается ответить на 5 вопросов в тестовом варианте.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Календарно-тематическое планирование по Основам Православной Кулдьтуры (1 час в неделю).
Основано на перечне рекомендованных тем для изучения на предмете ОПК, а также разработано с учетом межпредметный связей за цикл 5 класса.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Материал можно использовать как урок- обобщение или внеклассное мероприятие по теме "Ислам"
Цель: Продолжить формирование представлений у учащихся об исламской культуре.
Задачи:
- Продолжить знакомство с основными терминами и обычаями исламской культуры.
- Изучение основных открытий и деятелей мусульманской культуры древности.
- Развивать творческую и познавательную активность.
- Формировать уважительное отношения к культурному наследию ислама.
Учащиеся вспоминают пройденные термины, учения ислама, решают кроссворд, рассказывают по картине о культуре ислама. В конце занятия проводится рефлексия.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Предмет Основы духовно-нравственной культуры народов России в нашей школе введен с 2018 года. Для многонациональной школы, где учатся дети не только разных народов России, но и бывшего СССР этот предмет особенно актуален. В социальных сетях можно познакомиться с разным мнением о введенном предмете; в частности Т.Д. Шапошникова в своей статье подробно раскрыла роль и значение ОДНКНР для многонациональной и поликультурной школы. Цель данного курса: продолжение формирования первоначальных знаний, полученных по ОРКСЭ в 4 классе.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Российская гражданская идентичность (патриотизм, уважение к Отечеству, к прошлому и настоящему многонационального народа России, чувство ответственности и долга перед Родиной, идентификация себя в качестве гражданина России, субъективная значимость использования русского языка и языков народов России, осознание и ощущение личностной сопричастности судьбе российского народа). Осознание этнической принадлежности, знание истории, языка, культуры своего народа, своего края, основ культурного наследия народов России и человечества (идентичность человека с российской многонациональной культурой, сопричастность истории народов и государств, находившихся на территории современной России); интериоризация гуманистических, демократических и традиционных ценностей многонационального российского общества. Осознанное, уважительное и доброжелательное отношение к истории, культуре, религии, традициям, языкам, ценностям народов России и народов мира
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА НА 34 ЧАСА , С УЧЕТОМ ОСОБЕННОСТЕЙ РАБОТЫ В СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЕ И С ДЕТЬМИ С ЗПР . ДЛЯ УДОБНОГО ПОИСКА МАТЕРИАЛА. БЕЗ ВОЗМОЖНОСТИ РЕДАКТИРОВАНИЯ , С УЧЕТОМ ОБНОВЛЕННЫХ ФГОС -2022 , ТЕМЫ АКТУАЛЬНЫ ДЛЯ ЮЖНЫХ РЕГИОНОВ
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Содержание материала направлено на формирование представлений о семье как частицы рода, в которой сливаются мысли, традиции и культура русского народа; на формирование основ духовно -нравственного отношения к ценности семьи как трудового коллектива; на формирование представлений об исторической роли семьи в традиционных религиях, конфессиях, конфессиональных отношениях.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Методическая разработку урока, внеклассного мероприятия, посвящённого 710-летию со дня рождения Сергия Радонежского. Актуальность темы внеклассного мероприятия «Сергий Радонежский, преподобный Всея Руси» обусловлена тем, что жития святых и исповедников на сегодняшний день мало изучены. В этой связи возрастает значение подобных внеклассных мероприятий, посвященных изучению жизни и деятельности Русских Святых.
Цели:
1. Дать знания о русских святых, памятниках православной культуры на примере «Жития Преподобного Сергия Радонежского»;
2. Рассмотреть этапы духовного пути Сергия Радонежского;
3. Расширение исторических знаний обучающихся;
4. Воспитание патриотизма и гражданственности;
5. формирование духовного мира обучающихся, нравственных и патриотических принципов, эстетических вкусов на примере образа Сергия Радонежского.
Задачи:
1. Образовательная: показать проявление христианской радости и смирения на конкретном примере из жизни преподобного Сергия Радонежского.
2. Развивающая: развивать навыки самостоятельной работы, умение аргументировать и творчески представлять подобранный материал по теме.
3. Воспитательная: обогащать духовный мир обучающихся путём приобщения их к истории жизни и деятельности русских святых, содействовать в ходе мероприятия формированию нравственных качеств - милосердия и всепрощения
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В данной работе представлены методические материалы для воспитателей лагерей отдыха. Подчас требуется много времени, чтобы качественно подготовиться к занятию: составить планирование на смену, найти соответствующий материал и его конкретизировать, разнообразить различными формами работы, заинтересовать детей. Хочется надеяться, что данное методическое пособие будет полезным как для педагогов, так для воспитанников. Мне кажется, что представленный материал будет интересен и полезен детям. Работая над ним, проявила заинтересованность, что подвигло меня к дальнейшему изучению религиозной тематики. Узнавая новое, неизвестное для себя, многое переосмысливаешь в жизни. Меняются приоритеты, задумываешься над смыслом жизни. Возможно, изучая данный материал, и наши дети будут задумываться о будущем? Думаю, на этом не останавливаться и разработать подобные материалы для изучения на занятиях ОДНКНР, в последующих лагерных сменах Опишу этапы работы над созданием проекта «Богородица - сказание о чудотворных иконах».
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сегодня наша цель — узнать о жизни просветителей славян Кирилла и Мефодия и попытаться понять значение дела, которое они выполнили.
Задачи: проанализировать жизнеописание святых Кирилла и Мефодия; узнать о создании славянской азбуки и связи старославянского языка с церковнославянским и современным русским языками; оценить значение деятельности равноапостольных братьев для славянских народов и нашей страны
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Материал познавательного лектория знакомит с выдающейся русской подвижницей восемнадцатого века - святой блаженной Ксенией Петербургской. Её имя стало символом любви - неугасимой, безропотной, бесстрашной и самоотверженной. Лекторий раскрывает историю христианского подвига, повествует о почитании святой Ксений при ее земной жизни до настоящего времени.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Исследовательская работа. Актуальность темы исследования определяется необходимостью изучения более детально истории возникновения Троицкого Битюцкого мужского монастыря, так как он является неотъемлемой частью истории родного края, тем более, что мы прихожане Троицкой церкви.
Объект исследования: Троицкий Битюцкий мужской монастырь
Предмет исследования – обработка исторических, краеведческих и архивных документов.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
