Подробная программа изучения французского языка как третьего иностранного языка с целью овладения основными навыками грамматики, лексики, умениями строить фразы на языке грамотно, с соблюдением правил синтаксиса, времен и лексических особенностей данного иностранного языка.
Данная разработка может использоваться как на уроке в средней школе, так и на внеклассном занятии. Изучение иностранного языка через песни стимулирует интерес и мотивацию учащихся, развивает их аудитивные навыки. Учащиеся получают удовольствие от работы с песней. В конспекте предлагаются лексические, грамматические упражнения для уровня А2. Работа с текстом песни может выполняться как лакунарный диктант или как грамматический диктант.
Разработка дидактических материалов (презентаций) по французскому языку, ориентированная на обучающихся 5 классов (второй иностранный язык), либо на обучающихся 1 классов (основной иностранный язык).
Публикуемый методический материал представляет Контрольную работу для 8 класса построенную по материалу учебника для общеобразовательных учреждений по французскому языку "Синяя птица" 8 класс, Н. Селивановой, А. Шашуриной 2021 г .
Предлагаемые учащимся задания имеют разнообразную форму: не только тестовую, но и со свободно-конструируемыми ответами для проверки лексико-грамматических, орфографических навыков и умений, а также умений понимания письменного текста и написание мини-эссе.
Для эффективного обучения астрономии надо применять дополнительные материалы из интернет, чтобы уроки были интересными. В докладе приведены ссылки на ресурсы и пояснение о применении тех или иных программ. Обобщен опыт использования сайтов в работе учителя астрономии.
Роль астрономии в развитии цивилизации. Эволюция взглядов человека на Вселенную. Геоцентрическая и гелиоцентрическая системы. Особенности методов познания в астрономии. Практическое применение астрономических исследований. История развития отечественной космонавтики. Первый искусственный спутник Земли, полет Ю. А. Гагарина. Достижения современной космонавтики.бочая программа по астрономии 11 класс
«Астрономия. Базовый уровень» 10-11 класс, Воронцов-Вельяминов Б.А., Страут Е.К., «Дрофа».
Программа курса по астрономии 10-11 класса рассчитана на 70 часов: 36 часов в 10 классе и 34 часа в 11 классе, 1 час в неделю, за счёт компонента учебного плана образовательной организации. Рабочая программа является составной частью основной образовательной программы школы, разработана по учебнику, в соответствии с требованиями ФГОС по реализации актуальных в настоящее время компетентностного, личностно-ориентированного, деятельностного подходов к обучению.
Программа основного общего образования. Физика. 7-9 классы. Авторы УМК : А.В. Перышкин, Н.В. Филонович, Е.М. Гутник (Физика. 7-9 классы: рабочие программы / сост. Е.Н. Тихонова. - 5-е изд. перераб. - М.: Дрофа, 2015).Программа рассчитана на 102час/год (3час/нед.) в каждом классе в соответствии с Годовым календарным учебным графиком работы школы на 2020-2021 учебный год и соответствует учебному плану школы.
Итоговый тест по астрономии составлен на основе учебника Чаругин , позволяет проверить знания и быстро оценить их. Некоторые вопросы позволяют глубже изучить предмет, привить интерес к предмету, систематизировать знания.
Использовать основы теории формирования Солнечной системы для объяснения особенностей планет земной группы. Сравнить параметры внутреннего строения и химического состава планет земной группы; характеризовать рельеф поверхностей планеты; объяснять особенности вулканической деятельности и тектоники на планетах земной группы; описывать характеристики каждой из планет земной группы.
Рабочая программа по учебному предмету «Астрономия» для 10-11 классов составлена на основе Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273 ФЗ, Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (в действующей редакции), письма Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.06. 2017г., № ТС-194/08 «Об организации учебного предмета «Астрономия», учебного плана ОГКОУ ВШ. Используемые учебники - «Астрономия. Базовый уровень» 10-11 класс, Воронцов-Вельяминов Б.А., Страут Е.К., «Дрофа».
Цель исследования: Повышение интереса к изучению космоса; показ выдающегося вклада нашего земляка, выпускника школы №2 А.Г. Леонова в развитие науки и техники в области космических систем и ракетных комплексов с крылатыми и баллистическими ракетами; обращение внимания на активную жизненную позицию выдающегося конструктора и руководителя работ в области ракетостроения и космических систем.
«Астрономия» 10 класс
Авторы:
Воронцов-Вельяминов Б. А., Страут Е. К.
Издательство:
ДРОФА, Росучебник 2019
Тема урока Звезды и созвездия. Небесные координаты. Звездные карты.
Тип урока Урок «открытие» нового знания
Презентация и текстовое сопровождение по теме :« Астероид – кентавр » Харикло. "
Рассматривается научное открытие и особенности данного астероида и его расположение в Солнечной системе. Можно использовать для внеклассной работы.
Рабочая программа и КТП по астрономии 11 класс к УМК Воронцов-Вельяминов Б. А., соответствует ФГОС среднего общего образования, структура рабочей программы и календарно-тематического планирования также соответствуют ФГОС,
Предмет «Астрономия» относится к предметной области «Естественно-научные предметы».
Реализуется за счет часов учебного плана, составляющих обязательную часть.
Программа рассчитана в 11 А классе на 34 часа в год (1 час в неделю), в 11- Б, В, Г на 17 часов в год (0,5 часа в неделю).
Данный урок предназначен для учащихся 8-10классов с целью систематизировать и расширить представление детей о том, что такое космос ,планеты солнечной системы.
Дать знания о результате большой научной и исследовательской работы советских ученных в освоении космоса, о первом в мире полете человека в космос, о целях изучения космоса и планетах солнечной системы.
Развивать познавательные способности, умение слушать рассказ, объяснение учителя и использовать изученный материал в работе, продолжать развивать зрительное восприятие, пополнять и обогащать словарный запас,
Воспитывать чувство любви к своему Отечеству, восхищение мужеством и смелостью первого в мире космонавта .
Рабочая программа по астрономии для 12 класса составлена на основе программы:
Астрономия. Базовый уровень. 11 класс: учебно-методическое пособие / Е.К. Страут. – М.: Дрофа, 2018.
Рабочая программа составлена в соответствии с изменениями, внесенными в Федеральный компонент государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования и рассчитана на учебник «Астрономия. Базовый уровень. 11 класс». – М.: Дрофа, авторов Б.А. Воронцова-Вельяминова, Е.К. Страута.
Программа адаптирована для преподавание астрономии в 12 классе Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа №11» при федеральном казенном учреждении «Исправительная колония №2 Управления Федеральной службы исполнения наказаний по Брянской области». Рабочая программа рассчитана на 34 учебных часа, так как по учебному плану школы на изучение астрономии в 12 классе отведен 1 час в неделю.
Данная аннотация составлена к рабочей программе по астрономии 10- 11 класс. Основой к этой программе является учебник Чаругина " Астрономия 10-11 класс. Он рассчитан на преподавание астрономии один раз в неделю.
Каждый из нас хоть раз в своей жизни сталкивался с понятием «черная дыра». В фантастических фильмах, книгах, телепередачах встречался с образом черной дыры, как одного из самых страшных и загадочных явлений нашей Вселенной.
Однако, создатели кинофильмов и писатели зачастую утрируют и искажают физический смысл явления, заставляя работать образ «поглощающего гиганта» на развитие сюжета. Многие люди настолько верят всему происходящему в фильмах и псевдонаучных телепередачах, что искаженное представление составляет для них ложную картину мира. Данная ситуация повлияла на меня, и я задался целью развеять, насколько это в моих силах, самые заурядные мифы о черных дырах. Поэтому, появилась эта работа, попытка взглянуть на черную дыру с научной точки зрения.
Тематическое планирование с учетом рабочей программы воспитания
предмет «Астрономия»
Осознавать единство и целостность окружающего мира, возможность его познаваемости и объяснимости на основе достижений науки.
Формировать роль отечественных ученых в становлении науки астрономии.
Внеклассное занятие для учащихся 6-8 классов «КОСМО-КВЕСТ», посвященное Дню космонавтики.
Цель: Познакомить учащихся с этапами освоения космоса, расширить представление детей о том, что такое космос, космонавтика, развивать интерес к знаниям о космосе.
Рабочая программа по астрономии на 2022-2023 учебный год для 10 класса. Автор учебника Чаругин В.М. Рабочая программа рассчитана на 19 часов. Преподавание предмета начинается со второго полугодия учебного года.
Рабочая программа по астрономии для учащихся 11 класса на 2022-2023 учебный год. Автор учебника -Чаругин В.М. Содержание курса отвечает таким критериям изложения материала, как научность и доступность. Программа рассчитана на 16 часов. Изучается в первое полугодие учебного года.
Разработка практической работы к уроку астрономии в 10 или 11 классе по теме "Две группы планет Солнечной системы". В работе содержатся задания для сравнения планет, определения сходства и различий .
Урок астрономии предназначен для обучающихся 1 курса СПО. Урок знакомства с телескопами, а именно телескопами во всех диапазонах электромагнитных волн. На уроке обучающиеся познакомятся и с методами астрономических исследований.
Методическая разработка по дисциплине Астрономия по теме: «Солнечная система как комплекс тел, имеющих общее происхождение. Земля и Луна — двойная планета» предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки студентов по данной дисциплине, которая относится к общеобразовательному циклу.
Многие преподаватели полагают, что актуализация - это то же самое, что и опрос, «только термин новый». Но это далеко не так: значение самого слова «актуализация» - говорит о том, что нужно сделать знания актуальными, подходящими в данный момент, то есть «освежить» прежние знания и методы деятельности в памяти».
Для мотивации обучающихся и лучшего восприятия ими информации следует представлять интересные факты, значимые для современного подростка. Учебник следует использовать только как источник первоначальных сведений и опору для выполнения домашних заданий. При возможности, следует организовывать наблюдение за небесными телами и обсуждение увиденного.
Участники мастер-класса узнают о том, что нужно сделать, чтобы запустить искусственный спутник Земли или чтобы он улетел от Земли, но остался в Солнечной системе, подобно планетам. Будет рассказано, что траектории планет, спутников и космических аппаратов — это орбиты, которые были математически описаны за сотни лет до полета первого искусственного спутника Земли.