Однажды, в далекие времена … так начинаются многие сказки, но какова история самого времени? Мы говорим: «время летит», «время деньги», «мы тратим время», «мы убиваем время», «пытаемся сэкономить время». Но что мы в действительности знаем о времени?
Время как река, оно бесконечно протекает от момента к моменту. Нам кажется, что время всегда течет в одном направлении, в сторону будущего. Однако ученые с давних пор считают, что существует возможность вернуться в прошлое или попасть в будущее. В своей работе я хочу попытаться ответить на вопрос: «Можно ли обмануть время и так ли нам это необходимо?» Так же я хочу показать, что время имеет более глубокий смысл, чем мы думаем, и имеет гораздо больше свойств и возможностей, чем мы знаем. Поэтому я считаю, что выбранная мною тема актуальна.
Цель моей исследовательской работы: Выяснить, можно ли путешествовать во времени .
Задачи исследовательской работы:
-объяснить что такое время
-познакомится с пространственно-временным континуумом, кротовой норой, энтропией, стрелой времени.
-познакомится с ОТО Эйнштейна
Объект исследования: время
Предмет исследования: свойства времени
Методы исследования: аналитико – статистическая работа со справочной, научно-познавательной и специальной литературой; поиск информации в интернет- ресурсах; проведение опроса среди учащихся нашей школы; подведение итогов.
Ценность полученных результатов: по результатам опроса учеников можно сделать вывод, что дети 21 века помнят и чтят свою историю. И если бы у них появилась возможность попасть в прошлое, то они готовы что-то изменить не только ради себя, но и во благо своей семьи и своей Родины .