- Главная
- Образовательные материалы
Образовательные материалы – Страница 163
Найдено: 7867 результатов
Вид каталога
Пояснительная записка
Рабочая программа по литературному чтению составлена на основании следующих нормативно-правовых документов:
1. Закона Российской Федерации «Об образовании»
2. Примерной и авторской программы начального общего образования по литературному чтению Н.А. Чуракова, О.В. Малаховская
3. Примерной и авторской программы для специальных (коррекционных) общеобразовательных школ и классов VII вида Р.Д.Тригер, Ю.А.Костенкова, С.Г.Шевченко, Г.М.Капустина, Н.А.Цыпина, Г.И.Жаренкова, Т.В.Кузьмичева, Е.Б.Новикова, Е.Н.Морсакова, И.Н.Волкова
Рабочая программа используется для учащегося: Пазилова Али которому ПМПК рекомендовано было продолжить обучение по адаптированной образовательной программе 2 класса для детей с задержкой психического развития.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Рабочая программа по окружающему миру составлена на основании следующих нормативно-правовых документов:
1. Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, с учетом примерной программы по учебным предметам и основной идеи УМК «Перспективная начальная школа» — оптимальное развитие каждого ребенка на основе педагогической поддержки его индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей в условиях специально организованной аудиторной и внеурочной деятельности.
2. Закона Российской Федерации «Об образовании».
3.Примерной и авторской программы для специальных (коррекционных) общеобразовательных школ и классов VII вида Р.Д.Тригер, Ю.А.Костенкова, С.Г.Шевченко, Г.М.Капустина, Н.А.Цыпина, Г.И.Жаренкова, Т.В.Кузьмичева, Е.Б.Новикова, Е.Н.Морсакова, И.Н.Волкова
4. Примерной и авторской программы начального общего образования под редакцией О.Н. Федотовой, Г.В. Трафимовой, Л.Г.Кудровой
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Русский язык» – один из основных предметов в учебной деятельности младших школьников, отставание, по которому может повлиять на общее отношение к школе. Возможности русского языка вводят младшего школьника в общественную жизнь, дают ему возможность общаться со взрослыми и друзьями, помогают обучающимся выражать свои мысли, чувства.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Тема: «Запятая в сложном предложении».
Тип урока. Урок комплексного применения знаний и умений (урок закрепления).
Задачи урока: закрепить имеющиеся знания по теме: «Сложные предложения», обратить внимание на постановку запятых в сложных предложениях при союзной и бессоюзной связях, повторение изученного материала.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В современном образовательном процессе роли родителей и советников директоров по воспитанию становятся все более значимыми. Взаимодействие между этими группами играет ключевую роль в развитии ребенка, создании комфортной образовательной среды и формировании общественного мнения о школе.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Методическая цель урока: показать использование приемов по совершенствованию техники и тактики игры в тэг-регби с целью активизации познавательной деятельности учащихся.
Учебные задачи: разучить взаимодействие игроков в нападении «тройка», совершенствовать сочетание приемов: передач, и бросков, усвоение учащимися знаний о тактических взаимодействиях при игре в тэг-регби.
Развивающие задачи: развитие творческого преобразования знаний, способствовать развитию физических качеств.
Воспитательные задачи: воспитывать инициативность и самостоятельность, психологическую устойчивость (противостояние утомлению и напряжению).
Тип урока: комплексный.
Форма урока: практическое занятие.
Межпредметные связи: математика и ИКТ.
Материальное обеспечение: мячи, стойки, секундомер, судейский свисток, правила игры
Учебные вопросы: взаимодействие двух-трех игроков в нападении.
Время проведения: 40мин.
Место проведения: спортивный зал.
Методы обучения: словесные (вопросы, диалог, объяснение), наглядные (показ упражнений, жестов судей, презентация), практические (выполнение упражнений), методы стимулирования учебной активности (создание ситуации успеха через разноуровневые задания), метод предупреждения и исправления ошибок (замедление выполнения упражнения), соревновательные, игровые.
Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, групповая, индивидуальная.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Доклад о совместной работе учителя - логопеда и педагога - психолога. занятия проводятся 3 раза в неделю, обучающиеся поделены на подгруппы по 3 человека. В занятия включены задания на развитие сенсорных эталонов, на ориентировку в пространстве и собственного тела, элементы сенсорной интеграция, на развитие общей и мелкой моторики, элементы альтернативной комуникации, и др.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Логопедическое групповое занятие для обучающихся с нарушением интеллекта для 1 класса. Лексическая тема занятия: весна, речевая тема: автоиатизация звука ш. В занятие включены интересные задания на тему весна.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Групповое коррекционно – развивающее занятие с обучающимися 1 класса
Тема. «Автоматизация звука [ш] в предложениях на материале лексической темы «Весна».
В занятия включенны интересные задания на тему весна.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Введение
Современное общественное развитие России остро поставило задачу духовного возрождения нации. Нам, педагогам, исключительно важно, каким будет человек будущего, в какой мере он освоит роль патриота.
Решение множества проблем в жизни страны во многом зависит от уровня сформированности гражданской позиции у подрастающего поколения, потребности в духовно-нравственном совершенствовании, уважения к историко-культурному наследию своего народа и всех народов России. Патриотизм ещё не стал в полной мере объединяющей основой общества. Всё это свидетельствует о необходимости продолжения работы, направленной на решение комплекса проблем патриотического воспитания.
Цель: создание условий для развития у учащихся гражданственности, уважения к историческому прошлому, формирование у молодых граждан Российской Федерации чувств патриотизма, любви к Родине, сопричастности к её истории и судьбе; формирование оптимистичного представления о будущем России.
Задачи:
• образовательная: освоение нового, ранее не изучавшегося материала о перспективных направлениях развития России, в поддержке экологии и окружающей среды;
• воспитательная: воспитание у учащихся гордости и уважения к Российской Федерации сегодня, её развитию, формирования чувства патриотизма;
• развивающая: заинтересовать учащихся предлагаемым материалом, развитие привычки обдумывать свою жизнь, поведение, поступки, навык к плодотворному общению и аргументации собственного мнения.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Рабочая программа по внеурочной деятельности «Веселый карандаш» для ____3___ класса составлена в соответствии с правовыми и нормативными документами:
Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12. 2012 г. № 273-ФЗ);
Федеральный Закон от 01.12.2007 г. № 309 (ред. от 23.07.2013 г.) «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения и структуры Государственного образовательного стандарта»;
Приказ Минобразования России от 05.03.2004 г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;
Приказ Минобрнауки России от 31.03.2014 г. № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования на 2014-2015 учебный год»;
Приказ Минобразования России от 09.03.2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 декабря 2015 г. № 1577 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897»;
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 декабря 2015 г. № 1578 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413»;
- Примерная программа по предмету разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В данном конспекте урока особое внимание уделено правилам ЗОЖ, которые нужно выполнять ежедневно, чтобы добиться хорошего результата. На все вопросы учителя в скобках указаны рекомендуемые ответы учащихся.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Правописание слов с безударными гласными в корне.
Целью урока является: создание условий для формирования у учащихся представлений о способах проверки безударного гласного звука в корне.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
План воспитательной работы составлен для учащихся 1 «Б» класса на основании документов:
Закона РФ «Об образовании»,
Закона РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»,
Устава школы
Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина
«Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 России,
ФГОС НОО.
Основные проблемы,
на решение которых направлена программа
создание условий для воспитания здоровой, счастливой, свободной, ориентированной на труд личности;
формирование у детей высокого уровня духовно-нравственного развития, чувства причастности к историко-культурной общности российского народа и судьбе России;
формирование внутренней позиции личности по отношению к окружающей социальной действительности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Мастер-класс для педагогов .
Цель мастер-класса: представление инновационных методических приемов, педагогических действий, направленных на создание ситуации успеха ученика на уроке.
Задачи мастер-класса:
- информирование педагогов о сущности технологии обучения в сотрудничестве, как о способе достижения успеха учащимися;
- инициирование профессиональной активности педагогов;
- развитие навыков сотрудничества.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Внеурочное занятие по финансовой грамотности для уч-ся 3 класса.
Цель занятия Формирование у учащихся представления о доходах семьи .
Планируемые результаты Предметные результаты:
• правильно использовать изученные термины;
• называть и приводить примеры основных источников дохода семьи;
• считать доходы семьи.
Метапредметные результаты:
• использовать различные способы поиска, сбора и представления информации о доходах в семейном бюджете;
• работать в малых группах (согласовывать общую цель, распределять обязанности, составлять план действий, оформлять и представлять результаты работы группы);
• учить строить сообщение в соответствии с учебной задачей.
Личностные результаты:
• понимать, что деньги зарабатываются трудом человека;
развивать навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Вид мероприятия: внеклассное занятие.
Цель: способствовать формированию знаний о важности правильного питания как составной части здорового образа жизни.
Задачи:
способствовать совершенствованию и расширению знаний учащихся о здоровом образе жизни, правильном питании;
познакомить детей с правильными и неправильными продуктами питания, белками, жирами, углеводами и витаминами;
создать условия для формирования у учащихся осознанной потребности в сохранении и укреплении здоровья; желания питаться правильно;
способствовать развитию творческих, коммуникативных способностей учащихся; познавательного интереса, умения сравнивать, обобщать, делать выводы.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Совершенствование умения устанавливать связь между величинами (скорость, время, расстояние) с помощью решения задач, формирование навыков работы в малых группах, побуждение использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и в повседневной жизни
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Задачи мастер-класса:
• познакомить с активными методами обучения;
• продемонстрировать способы реализации форм организации внеурочной деятельности;
• создать условия для активного взаимодействия участников мастер - класса между собой;
• организовать рефлексию мастер-класса с целью определения его результативности;
• познакомить с возможности применения активных методов обучения на различных этапах своих занятий.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель урока Создать условия для формирование понятия распространённые и нераспространённые предложения.
Задачи Образовательная :Учить различать распространенные и нераспространенные предложения.
Развивающая: развивать умение составлять предложения в соответствие с заданиями, находить в предложениях главные и второстепенные члены предложения.
Воспитывающая: воспитывать уважение к друг другу.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: познакомить учащихся с историей возникновения Международного дня птиц;
Задачи:
расширять кругозор учащихся, поддерживать интерес к получению новых знаний;
развивать познавательные способности, творческий потенциал учащихся, способствовать здоровому духу соревнования;
воспитывать бережное отношение к природе
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цели:
- учить совершать добрые дела и поступки, быть вежливым в обществе;
- воспитывать доброжелательное отношение друг к другу и к окружающим, формировать потребность в отзывчивости и милосердии;
- развивать представления учащихся о добре и зле, навыки примерного поведения в обществе.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Задачи:
- закрепить знания учащихся о регулировании дорожного движения;
- познакомить с историей возникновения правил дорожного движения;
- развивать умение детей распознавать дорожные знаки;
- развивать мышление, память, внимание;
- воспитывать общую культуру поведения на улице.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цели предметные: уточнить и обобщить сведения о глаголе, познакомить с изменением глаголов по лицам и числам, формировать умение распознавать лицо и число глагола, определить все или глаголы изменяются по лицам и числам;
формировать умение спрягать глаголы в настоящем и будущем времени.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: Формирование представлений о числе 0 и его свойствах, формирование умений правильно писать цифру 0.
Задачи: образовательные:
• создать условия для формирования представлений учащихся о числе ноль характеристике пустого множества и начала отсчёта на числовом отрезке, познакомить с соответствующей цифрой и формировать умения писать цифру ноль; для закрепления умения учащихся устанавливать отношения между числами, для развития умения писать изученные цифры;
развивающие:
• развивать наблюдательность, внимание, математическую речь, мыслительные операции у учащихся;
воспитательные:
• способствовать воспитанию дружеских взаимоотношений, взаимопонимания, умения работать друг с другом; воспитанию интереса к предмету, адекватно оценивать результат своей работы;
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Тема: «Путешествие в космос»
Цели: - Познакомить детей с планетами, расширить их знания о космосе, о первых космонавтах
-Расширить кругозор детей, прививать любовь к познанию нового.
-Воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи
Задачи: Обучающая: познакомить с историей развития космонавтики,
Развивающая: развить любознательность, мышление, речь, память, внимание.
Воспитательная: воспитать чувство патриотизма, гордость за свою страну.
Форма проведения: игра-путешествие, беседа
Ход классного часа:
Психологический настрой (звучит песня «Земля в иллюминаторе»)
(слайд1)Какой праздник отмечается 12 апреля?
Этому событию и посвящен наш классный час.
- Что такое космос? (слайд2)
-Сегодня мы поговорим о значимом событии 20 века – первом полёте человека в космос и отправимся в путешествие по космосу. Мы вспомним, кто был первым человеком, полетевшим в космос, первым космонавтом. А также сегодня речь пойдёт о том, как люди стали осваивать космическое пространство и почему именно 12 апреля мы отмечаем День космонавтики.
(слайд3) Издавна человечество стремилось к звёздам. С незапамятных времён люди мечтали о полётах на Луну, на планеты солнечной системы, к далёким таинственным мирам. Свершилось великое событие, впервые в истории человек осуществил полёт в космос.
(слайд4)Галактика, в которой находится наша планета, называется Млечный путь. В нашей галактике находится солнечная система, состоящая из центрального светила Солнца и восьми планет, одна из которых наша Земля. Планеты солнечной системы: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун. Земля – третья по удаленности от Солнца планета. Наша планета Земля движется вокруг Солнца. А вот так выглядит наша Солнечная система.
-Сегодня именно по ней мы отправимся в интересное путешествие, но для начала мы с вами узнаем немного истории о космосе.
(слайд5) Итак, 3 ноября 1957г. – запущен спутник с собакой Лайкой, снабженный всем необходимым для жизни. Запуск спутников позволил начать изучение космического пространства. В то время люди ещё очень мало знали о космосе, а космические аппараты ещё не умели возвращать с орбиты. Поэтому Лайка навсегда осталась в космическом пространстве.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Мы редко задумываемся о происхождении слов. Но если смотреть в корень слова, то можно найти немало слов, имеющих один и тот же этимологический корень. Древний исконно славянский корень "коло" легко просматривается в таких словах как КОЛОДЕЦ, КОЛЬЧУГА, КОЛЕЯ, ОКОЛИЦА, КОЛЕСО, ОКОЛЬНИЧИЙ, КОЛЬЦО и КОЛОКОЛ. А почему эти слова имеют одинаковый корень? Может в значениях этих слов скрыт общий смысл?
Цель проекта – рассмотреть образование слов с корнем КОЛО, определить их значение по этимологическим словарям.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В работе представлены Кимы по литературному чтению в 4 классе по программе обучения: «Начальная школа XXI века».Описаны проверяемые умения, с типом задания ,уровнем сложности, критерием оценивания.
В каждом Киме содержится цель работы, форма , условия проведения.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Проектирование учебного занятия на основании примерной рабочей программы, УМК по предмету по обновлённым ФГОС.
Цель: познакомить с приемами прибавления и вычитания чис-ла 5; закреплять знание состава числа 5, умение решать задачи на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц.
Задачи:
1.Обучать прибавлять и вычитать число 5 разными способами.
2.Развивать умение применять данные приемы при решении задач
3.Проверять правильность вычисления с помощью другого приёма выполнения действия.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В представленном материале вы найдёте отражение важности русского как родного языка, интересные задания для обучающихся 3 класса, стихотворения , посвящённые русскому языку.В данном материале отражена важность сохранения русского языка
не только на территории РФ, но и сохранение русского языка как родного для русских граждан, живущих на территории Украины.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
