- Главная
- Образовательные материалы
Образовательные материалы – Страница 69
Найдено: 7866 результатов
Вид каталога
Конспект занятия в учреждении дополнительного образования по теме "Старинные куклы". Учащиеся изготавливают куклу-оберег "Колокольчик", узнают историю возникновения куклы, ее значение. Такое занятие можно проводить в подготовительной группе детского сада, а также для учащихся школы начального и среднего звена.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Тема: Открытка «Весёлые мухоморы» (аппликация из бумаги)
Руководитель творческого объединения «Возрождение»
Провоторова Людмила Викторовна.
Цель занятия: Цель: учить изготавливать открытку с весёлым мухомором, используя внешние признаки гриба (юбочка на ножке и шляпа в горох). Учить вырезать все детали симметрично (ножка, шляпка, юбочка, нос, рот, глаза, щёки, горох на шляпку вырезать гормошкой). Самостоятельно подбирать цветовую гамму согласно выбранного эскиза.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект занятия (с использованием методики ТРИЗ)
Тема: «Синичка» (из цилиндра)
Руководитель творческого объединения «Возрождение»
Провоторова Людмила Викторовна.
Цель занятия: учить изготавливать синичку из цилиндра, развитие творческих способностей, логического мышления, мелкой моторики, художественного вкуса.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Тест "Здоровый образ жизни" был разработан и применен в рамках реализации дополнительной общеразвивающей программы по художественной гимнастике. Предназначен для детей в возрасте 5-9 лет.
Здоровье — одна из самых главных и важнейших составляющих счастья, это драгоценность, дарованная человеку, которую он обязан беречь с детских лет, ведь здоровый человек формирует здоровую нацию, а с ней — здоровую планету.
Одна из основных составляющих здоровья — здоровый образ жизни. Это такой образ жизни человека, который направлен на укрепление здоровья и профилактику болезней. Иными словами, здоровый образ жизни — это список правил, соблюдение которых максимально обеспечит сохранение и укрепление здоровья (как физического, так и психического).
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
«Открытый микрофон» — это новая коммуникативная методика, использование которой позволяет создать ситуацию для активного общения.
Цели:
определить степень удовлетворённости участников раскрытием темы семинара;
выявить отношение участников к теме семинара;
развивать критическое мышление, способность оценивать работы;
повышение уровня профессиональной и организационно-методической компетентности педагогов.
План:
1. Вступительное слово
2. «Открытый микрофон»
3. Заключительное слово
Ведущий — Филимонова Ольга Георгиевна —ненавязчиво руководит обсуждением.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Содействие нравственному развитию детей через обогащение первоначальных представлений детей об отдельных нормах и правилах поведения в семье.
Формирование желания заботиться о близких родственниках (мама и папа, бабушка и дедушка, младшие братья и сестры).
Обучение детей способам проявления заботы, доброжелательного отношения к членам семьи.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В Архангельске, точнее, в Соломбале, в библиотеке имени Бориса Шергина состоялась творческая встреча с поэтами, авторами песен, любителями музыки и поэзии-"Поэтическая Соломбала" Организаторами вечера являются представители библиотечной системы и Совета ветеранов. Частые гости-поэты: Дойниченко Лидия , Волощенко Надежда, Тюрикова-Горочная Наталья, Хуппонен Иван, поэт, автор песен Попов Сергей. Они воспели в своих стихах красоту северного края, архангельского уголка -Соломбалы. В Соломбале с 1995 года существует КАП "Менестрель". Среди обучающихся тоже есть поэты, авторы песен , под руководством педагога Михайловой Светлана Гордеевны сочинены более 50 песен и стихов. Одну их них они исполнили на концерте-встрече -"Милый сердцу город, а еще задорные частушки собственного сочинения. В концертную программу от СДДТ вошли стихи, песни, инструментальные гитарные произведения, танцы от группы "Сеньорита". Такого рода мероприятия очень важны для подрастающего поколения. Всегда должна присутствовать преемственность. Мы рады сотрудничать с библиотекой №5 и с Советом ветеранов, с хорами ветеранов, с творческими людьми нашего города. Желаем всем вдохновения и творческих успехов !!!
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В рамках проекта обучающиеся в творческом объединении обогащают свои знания об обитателях морских глубин. продуктом проекта является книга-планшет "Сказка про морского Конька".
Цель проекта: изготовить книгу-планшет «Сказка про Морского Конька».
Задачи проекта:
Воспитывать любовь к природе и родному краю;
Рассказать о морских животных Приморского края;
Воспитывать интерес и уважение к природному многообразию Приморья;
Учить детей разумно строить свою деятельность, высказывать свое мнение;
Вызвать интерес к сохранению природных богатств своего поселка, края.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
СОВЕТЫ ПО ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ
Сказочных персонажей из русской народной сказки «Репка».
Литературно- музыкальная композиция «РЭПКА»
Цель: создание условий для сохранения и улучшения физического, эмоциональнопсихического и нравственного здоровья школьников.
Задачи:
- Создавать условия для формирования у учащихся культуры сохранения
собственного здоровья;
- Способствовать преодолению вредных привычек учащихся средствами физической
культуры и занятием спортом.
- Вовлекать учащихся в занятия утренней пробежки, физической культуры и спорта.
- Создавать условия для полноценного питания школьников.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Спектакль «КАК МЫ ЛЮБИМ И ОБЕРЕГАЕМ ПРИРОДУ»
Цель: дать целостную картину взаимодействия человека, общества и природы, зависимости человека от среды его обитания, а также его ответственности как преобразователя окружающей среды.
Действующие лица:
Юные экологи, школьники, Баба Яга (Б.Я), кошка Мурка, лягушата, бабочки.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Выращивание растений - это удовольствие и несомненная польза, а кроме того - благотворное влияние на здоровье и настроение человека.
Многие дети в дошкольном возрасте с удовольствием исследуют и наблюдают за ближним природным окружением. Им интересно, как живут животные и растения, как прорастает маленькое семечко, превращается в травку, которая может подарить урожай. Все это, несомненно, увлекает. Дети в детском саду каждую весну выращивают огород на подоконнике, который потом высаживают в грунт. Мы же предлагаем нашим воспитанникам вырастить целое дерево, которое, возможно, будет жить долго. Дольше, чем они. И их дети смогут сказать: "Это дерево посадил мой родитель!".Конечно, этот момент пока их не заботит, но проращивание желудя, несомненно, будет для них интересно.
К тому же, это знакомит малышей с комплексом знаний о физиологии растений, об экологии и экологических факторах, важных для живого организма, формирует навыки практической опытнической работы, развивает любознательность и наблюдательность.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
С каждым годом, по наблюдениям логопедов, растет количество детей с различными нарушениями речи. Это результат недостаточного внимания со стороны родителей, замена живого общения с ребёнком гаджетами, увеличение частоты общих заболеваний детей, плохая экология и т. д. Педагогам необходимо искать новые, более эффективные и интересные детям формы коррекции речи. Логоритмика является наиболее эмоциональным звеном логопедической коррекции, сочетающая в себе исправление нарушений речи с развитием сенсорных и двигательных способностей детей.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: воспитание добрых чувств, человеческой доброты, милосердия, умения радоваться и переживать за других людей.
Задачи:
- формировать у учащихся активную жизненную позицию;
- расширить знания о качествах человека как «доброта», "милосердие", "благотворительность";
- обучать умению вести дискуссию;
- подвести к мысли о необходимости совершать добрые дела на благо людям.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сценарий мероприятия "Я планету свою сохраню" предназначен для учащихся начальной школы. Приурочен к 20 марта, Всемирному дню Земли.
Мероприятие направлено на формирование экологической культуры дошкольника средствами художественного творчества.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Индивидуальный образовательный маршрут учащегося возраста 14 лет на 1 год
Расчитан на 74 часа.
Реализуется в рамках программы"Студия креативного рукоделия".
Цель ИОМ: формирование самостоятельной познавательной деятельности.
Задачи:
- совершенствовать знания о технологиях в декоративно-прикладном творчестве через разработку и выполнение проета, подготовку материала к публикации в печатном издании;
- способствовать развитию умения четко планировать выполнение творческой работы;
- развивать мыслительные операции: обобщение, сравнивание, анализ, выводы;
- повысить роль самостоятельной творческой работы учащегося, реализуя творческий проект.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Использование методов традиционного воспитания является последовательное включение детей в реальную жизнь и, прежде всего, в жизнь своих родителей, взрослых. Старшие заботились о всестороннем развитии детей; развивали и закаляли физически, с раннего детства знакомили с нравственными и этическими понятиями, передавали знания об окружающей среде, ее богатствах и способах существования в ней, обучали трудовым навыкам. Детям передавался многовековой опыт. До шести - семи лет дети занимались своими играми, а потом, начиналась определенная подготовка к дальнейшей трудовой жизни. Прежде всего, их учили мало спать, сонливость не поощрялось у якутов. Считалось, что ребенок должен быть занят в течение всего дня полезным делом.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Учебный кабинет дополнительного образования – функциональная система, назначение которой – рациональная организация учебно-воспитательного процесса по учебным предметам, оптимизация его во всех звеньях.
Оптимизация процесса обучения – это целенаправленный выбор педагогами наилучшего варианта построения этого процесса, который обеспечивает за отведенное время максимально возможную эффективность решения задач образования и воспитания дошкольников.
Задача кабинета – создавать все необходимые условия для овладения учебными предметами на занятиях, при индивидуальной работе, подгрупповых и групповых занятиях под руководством педагогов дополнительного образования.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Тема занятия: «Предметная анимация»
Цель: познакомить детей с основами предметной анимации и показать им, как можно оживить обычные предметы.
Введение:
Предметная анимация – это увлекательный и творческий процесс, которая позволяет оживить неживые объекты и создать иллюзию движения. Она является одним из самых увлекательных и творческих аспектов анимации. Сегодня совместно мы рассмотрим основные принципы предметной анимации и научимся применять их на практике.
Основная часть:
• Объяснение понятия предметной анимации и ее основных принципов.
• Рассмотрение истории развития предметной анимации и ее влияния на современное кино и анимацию.
• Просмотр коротких видеороликов известных мультфильмов, где предметы оживают для вдохновения.
Подготовка к предметной анимации:
• Дети делятся на группы и выбирают предмет, который они хотели бы анимировать. Предлагается использовать пластилин, картон, бумагу, нитки и другие доступные материалы для создания анимационных объектов.
• Создание сценария и планирование.
Создание анимации:
• Дети работают над созданием короткого анимационного ролика, где их предмет оживает.
(Рекомендуется иметь на руках камеру или смартфон для записи анимации).
Презентация:
• Каждая группа представляет свою анимацию перед остальными участниками занятия. Дети могут рассказать о своем предмете, выбранной технике и процессе создания.
Обсуждение:
• Обсуждение процесса создания анимации, трудности, с которыми столкнулись дети, идеи для улучшения.
Заключение:
• Подведение итогов занятия, обсуждение полученного опыта и впечатлений. Поощрение творчества и воображения детей.
Домашнее задание:
• Попросить детей создать еще одну анимацию с использованием предметов из их дома или окружающей среды. Предложить им поделиться своими работами на следующем занятии.
Такое занятие по предметной анимации поможет детям развить свою творческую мысль, улучшить навыки работы в команде и научиться видеть потенциал в обычных предметах. Они смогут применить полученные знания и навыки в будущем, создавая свои собственные анимационные проекты.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Эссе: "Почему я выбрала профессию педагог дополнительного образования?"
Педагогика — это одна из самых важных и благородных профессий, которая играет ключевую роль в формировании и развитии будущего поколения. Каждый педагог имеет свои собственные мотивы и причины, по которым он выбрал эту профессию. Я же хотела бы поделиться своими мыслями и объяснить, почему я выбрала быть педагогом дополнительного образования.
Во-первых, я верю в силу образования и его влияние на жизнь каждого человека. Дополнительное образование предоставляет возможность детям и взрослым расширить свои знания и навыки в различных областях. Оно помогает развить творческое мышление, критическое мышление, коммуникативные навыки и многое другое. Я хочу быть частью этого процесса и помочь своим ученикам раскрыть свой потенциал и достичь успеха.
Во-вторых, педагог дополнительного образования имеет возможность работать с разнообразными группами учащихся. Это может быть дети разных возрастов, студенты, взрослые или даже люди с особыми потребностями. Такое разнообразие позволяет мне адаптировать свой подход к каждому ученику и создавать индивидуальные программы обучения. Я стремлюсь создать комфортную и поддерживающую обстановку, где каждый ребёнок может чувствовать себя уверенно и мотивированно.
В-третьих, педагог дополнительного образования имеет возможность вносить изменения в образовательную систему. Я верю, что образование должно быть доступным и качественным для всех. Как педагог, я могу внести свой вклад в разработку новых методик и программ обучения, а также внедрять инновационные подходы в своей работе. Я стремлюсь быть активным участником процесса образования и вносить положительные изменения в жизни своих учеников.
Наконец, я выбрала быть педагогом дополнительного образования, потому что это дает мне возможность постоянно учиться и развиваться.
Образование — это непрерывный процесс, и я всегда стремлюсь расширить свои знания и навыки. Работа с различными группами учащихся и использование разных методик обучения позволяют мне постоянно улучшать свои профессиональные навыки и быть в курсе последних тенденций в образовании.
В заключении, я выбрала быть педагогом дополнительного образования, потому что верю в силу образования, хочу работать с разнообразными группами учащихся, вносить изменения в образовательную систему и постоянно учиться и развиваться. Эта профессия дает мне возможность оказывать положительное влияние на жизнь моих учеников и вносить свой вклад в будущее общества.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
День здоровья является важным событием в образовательном процессе, направленным на формирование у учащихся навыков здорового образа жизни и развитие физической активности. Методическая разработка дня здоровья помогает организовать этот день эффективно и интересно для всех участников.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Вышивка нитками – это одно из старейших видов народного творчества. Вышивать можно на канве, габардине, коже, атласе, готовых изделиях, но начинать лучше на картоне. Вышивка на картоне известно под термином «нитяная графика» или «изонить».
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель занятия: Познакомить с устройством и назначением данной модели часов. Составные части часов.
Задачи:
Образовательные:
-активизировать знания детей по теме «Часы» (строение и польза приносимая человеку);
-учить выполнять формы предметов;
-совершенствовать умение детей при работе с бумагой делать правильные, четкие сгибы, внутренние и наружные сгибы.
Развивающие:
-развивать связанную речь;
-развивать познавательную активность;
-тренировать мелкие мышцы рук, пространственное воображение, память, внимание.
Воспитательные:
-совершенствовать произвольную регуляцию поведения и концентрацию на деятельности;
-воспитать самостоятельность и трудолюбие;
-создать доброжелательную атмосферу, доставить детям радость от совместной деятельности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
ТЕМА: Аппликация «Незнайка».
Цель занятия: развитие творческих способностей детей путем обеспечения единства решения игровых, познавательных и практических задач; развивать воображение и пространственное мышление.
Задачи:
-совершенствовать конструктивные умения и навыки;
-развивать мелкую моторику пальцев,
-научить детей заботиться друг о друге, помогать друг другу,
-научить детей бережно относиться к работам своим и своих друзей,
-обогащение игрового опыта.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
ТЕМА: Сказка «Кот в сапогах»
Цель занятия: Закрепить знания, умения и навыки при выполнении сказочных героев на основе конуса.
Задачи:
Образовательные:
- закрепить знания, навыки, практические умения при работе с бумагой при выполнении поделки на основе конуса.
Развивающие:
- развивать мышление, воображение, желание сделать работу красивой.
- развивать мелкую моторику рук.
Воспитательные:
- воспитывать аккуратность в работе.
- взаимовыручку и трудолюбие
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект психологического занятия с дошкольниками 5-6 лет
«Я учусь дружить»
Цель: способствовать формированию дружеских взаимоотношениях в группе, сплочение детского коллектива
Задачи:
1. Расширить и обобщить знания детей о понятиях «друг», «дружба»
2. Познакомить детей с правилами дружеских отношений
3. Способствовать развитию коммуникативных навыков и умений.
Оборудование: цветные ладошки по количеству детей, аудиозаписи, иллюстрации о дружбе.
Предварительная работа: беседа о дружбе, вырезание ладошек и раскрашивание в цвет дружбы, чтение произведений о дружбе.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Я хочу сейчас приоткрыть для Вас удивительный, прекрасный и очень теплый мир-мир цветов! Мне кажется, что этот мир не может оставить равнодушным никого, и мне бы очень хотелось, что бы погрузившись в него, Вы забыли о повседневности, грузе житейских проблем, улыбнулись и оказались в детстве, когда все было так понятно, радостно и безмятежно…
Если вы любите рукоделие, декоративно-прикладное искусство и всякого рода вещицы hand-made, то вам непременно стоит обратить внимание на новые материалы и технологии, которые появляются в этой сфере.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Пасха является одним из главных праздников христиан. Даже неверующие люди стараются придерживаться пасхальных традиций. Главными пасхальными символами в наших краях являются куличи, крашеные яйца, а также кролик или заяц. Праздничные атрибуты и сувениры можно изготовить своими руками. Существует множество технологий и вариантов самостоятельного изготовления пасхальных сувениров. Конечно, в рамках одного мастер-класса невозможно сделать обзор всех возможных методов, поэтому мы рассмотрим один несложный, но интересный способ подготовки декора для украшения комнаты. Одним из главных атрибутов пасхального воскресенья являются куриные яйца. Такая поделка обязательно будет выделяться среди других сувениров.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Открытый урок по Композиции прикладной для учащихся среднего и старшего возраста по теме:
Декоративный натюрморт в технике печати ручной набойка.
От традиций до современности.
Преподаватель: Юлия Владимировна Гусар
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект урока
Цветовой круг Йоханнеса Иттена.
Цели:
- Приобщение детей к изобразительному искусству.
- Способствовать развитию познавательных навыков, созданию благоприятной атмосферы для раскрытия и самореализации ребенка.
- Познакомить с цветами: три первичных, три вторичных и шесть третичных.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект урока по изобразительному искусству на тему
«Основные характеристики цвета».
Преподаватель ИЗО: Гусар Юлия Владимировна.
МАУ ДО ДШИ г. Печора
Тип урока: Урок формирования и закрепления новых знаний
Цели урока:
- познакомить учащихся с основными характеристиками цвета: тон, насыщенность и светлота.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
