Игра - викторина в старшей группе на тему «В гости к сказочным героям».
Цель: формирование интереса у дошкольников к русским народным сказкам.
Задачи:
Образовательные:
1. Формировать умения узнавать сказки, их героев;
2. Учить составлять целое из отдельных частей;
3. Закрепить знания детей о русских народных сказках.
Развивающие:
1. Развивать внимание, память, логическое мышление с помощью различных заданий.
2. Развивать у детей слуховое внимание.
Воспитательные:
1. Воспитывать любовь к сказкам;
2. Воспитывать дружеские отношения в команде при выполнении заданий.
Методы и приёмы: игровой, вопросы к детям словесный, использование художественной литературы.
Материалы и оборудование: жетоны, разрезные картинки, медали.
Предварительная работа: чтение русских народных сказок, рассматривание иллюстраций, раскраски по сказкам.
Ребята, мы вам предлагаем сейчас поиграть в игру – викторину, которая называется «В гости к сказочным героям». Но сначала нам надо поделиться на 2 команды. Мы каждой команде по очереди будем задавать вопросы . Вы должны отвечать быстро. За каждый правильный ответ вы будете получать по жетону. А в конце игры мы узнаем кто лучше всех знает сказки. Итак, начинаем. 1-е задание
1. С кем встречался Колобок во время путешествия? (зайцем, волком, медведем, лисой)
2. Какое яйцо снесла курочка Ряба? (золотое)
3. К кому шла Красная Шапочка? (к бабушке)
4. Кто тянул Репку? (дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка)
5. Что купила на базаре Муха – Цокотуха? (самовар)
6. Кто разбил золотое яичко? (мышка)
Я вижу, что команды готовы.
Итак, наше путешествие начинается.
2-е задание «Загадки по сказкам»
1. Кто в корзине Машу нёс, кто садился на пенёк
И хотел съесть пирожок? Сказочку ты знаешь ведь?
Кто же это был? (Медведь)
2. Родилась у мамы дочка из прекрасного цветочка.
Хороша, малютка просто! С дюйм была малышка ростом.
Если сказку вы читали, знаете, как дочку звали. (Дюймовочка)
3. Свой дом зимою, в холода она слепила изо льда.
Но дом стоял прекрасно в стужу, весной же превратился в лужу.
Дом лубяной построил Зайка, теперь, читатель, вспоминай-ка,
Кого прогнал Петух в леса? Кто Зайца обманул? (Лиса)
4. Что за сказка: кошка, внучка, мышь, ещё собака Жучка
Деду с бабой помогали, корнеплоды собирали? (Репка)
5.Кто знает эту сказку с детства, поймёт, о чём я говорю: Какое транспортное средство Емелю привезло к царю? (Печь)
6.На тарелочке лежал, как остыл — и убежал.
Встретил он зверей в лесу, на беду свою — лису.
Ей попался на зубок круглый, вкусный … (Колобок)
Молодцы! С первым заданием справились. Отправляемся дальше.
3-е задание «Узнай сказку по отрывку»
Теперь послушайте отрывок из знакомой вам русской народной сказки. Назовите её.
а) Тянут – потянут, вытянуть не могут. (Репка)
б) Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам. («Заюшкина избушка»)
в) «Сяду на пенек, съем пирожок» ( «Маша и медведь»)
г) «Печка, печка,