- Главная
- Образовательные материалы
- Краеведение
Учебные и методические материалы по краеведению – Страница 3
Найдено: 90 результатов
Вид каталога
Описание государственного природного заказника геологического профиля Раздольненский заказник входит в состав природно-заповедного фонда ДНР и охраняется как национальное достояние, относительно которого устанавливается особый режим охраны, воспроизводства и использования. Презентация может использоваться на уроках географии в 8 классе при изучении природоохранных объектов.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Страницы рабочей тетради по географии по теме "Озера, водохранилища, каналы, болота." предназначены для учащихся 8 класса при изучении родного края. Благодаря работе в рабочей тетради обучающиеся не только закрепят свои знания, но и расширят свой кругозор, потому что выполнение различных заданий потребует от них поиска решений и работы с различными источниками знаний.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Работа над проектом «Волшебная и загадочная Африка» позволит учащимся 7 класса изучить особенности ГП, рельефа и закономерности размещения полезных ископаемых Африки; познакомить с историей открытия и исследования материка; охарактеризовать особенности климата и размещение климатических поясов, внутренние воды, зональные и азональные природные комплексы Африки, определять уровень умений учащихся находить на карте острова, полуострова, заливы, проливы, моря, реки, озера Африки.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Практическая работа «Объяснение особенностей размещения населения Австралии (или одной из стран Африки или Южной Америки)»
Цель работы сформировать умение анализировать размещение населения по территории материка Австралия (или одной из стран Африки или Южной Америки)», научиться пользоваться тематической картой «Плотность населения мира»
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Программа внеурочной деятельности поможет педагогам организовать работу по изучению исторического и культурного наследия малой родины, научит школьников умению создавать и защищать исследовательские проекты.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Благодаря работе в рабочей тетради обучающиеся не только закрепят свои знания, но и расширят свой кругозор, потому что выполнение различных заданий потребует поиска решений и работы с различными источниками знаний.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Игра на знание своего родного края, его природы, заповедников Забайкалья.
Проверяются знания топографической карты. Проводить можно как в классной комнате, так и на природе. Содержит элементы авантюризма. Для проведения игры набирается команда из 13 участников.
Игра проводиться с целью: систематизировать и обобщить знания, полученные при изучении курса географии родного края; прививать интерес к предмету география через игру; повторить основные географические понятии; способствовать проявлению у учащихся активности, самостоятельности, творческого отношения к делу.
воспитывать - чувство такта, устремленность к победе, сдержанность по отношению к соперникам; развивать умения – применять полученные знания на практике.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Буряты – один и самых многочисленных народов Сибири, проживающих в пяти субъектах Российской Федерации. Буряты компактно проживают на территории Монголии и Китая. Крупные бурятские диаспоры существуют в Москве, Санкт – Петербурге, Владивостоке, Якутске, Красноярске, Новосибирске, в странах СНГ и дальнего зарубежья, таких как Украина, Корея, Япония, Канада, Франция и Австралия. История бурятского народа насчитывает не одно тысячелетие. Она и сложна, и интересна, и неоднозначна. Бурятский народ, оказавшийся разбросанным по регионам, странам и континентам, сумел сохранить свою самобытность.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Самостоятельная работа учащихся является одним из компонентов обучения в школе. это эффективное средство решения образовательно-воспитательных задач. Кроме того, это необходимое звено процесса усвоения знаний. Она позволяет вести обучение с учетом индивидуальных особенностей и уровня подготовки обучающихся; осуществлять переход от простых знаний к более сложным, развивать мышление и творческие способности, помогает применять полученные знания на практике.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект предназначен для учителей географии 8 класса по теме "Австралия. Климат. Внутренние воды". Конспект разработан для обучающихся 1, 2, 3 групп обучения. В конспекте определены цели и задачи урока, ход урока и задания для обучающихся.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект предназначен для учителей географии 7 класса по теме "Географическое положение и климат тундры". Конспект разработан для обучающихся 1, 2, 3 групп обучения. В конспекте определены цели и задачи урока, ход урока и задания для обучающихся.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Технологическая карта урока "Географическое положение и история исследования Африки" составлена в рамках технологии смешанного обучения.
Учащиеся делятся на несколько групп по видам учебной деятельности. В течение урока учащиеся по сигналу перемещаются от одной станции к другой. При использовании данной модели меняется характер взаимоотношений учителя и ученика. Использование модели целесообразно, т.к. обучающиеся в классе различаются по своим психологическим особенностям, уровню мотивации, сформированности ИКТ¬ компетентности и регулятивных универсальных учебных действий.
Зона работы с учителем дает возможность работать с небольшой группой учащихся. Поэтому предусмотрено несколько вариантов заданий для детей с различным уровнем подготовки к уроку.
Зона проектной и исследовательской работы позволяет, используя прием мини-проекта, расширить и углубить полученные знания, развивать исследовательские и коммуникативные умения.
Зона самостоятельной работы с цифровыми ресурсами предлагает работу с материалом презентации для отработки навыка чтения географических карт.
Для первичной проверки знаний подготовлен тест.
для закрепления материала и определения затруднений предложены дополнительные вопросы.
Переход с одной рабочей зоны к другой позволяет учащимся регулировать и активизировать познавательную деятельность и перестраиваться с одного вида учебной деятельности на другой.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данная рабочая программа по географии (8 класс) для детей с ограниченными возможностями здоровья составлена в соответствии с ФГОС. Программа включает в себя пояснительную записку, содержание, планируемые результаты усвоения программы и КТП. Программа рассчитана на 2 часа в неделю, 68 часов в год.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В материале описывается урок усвоения новых знаний по теме " Австралия".
Обучающие цели : рассмотреть специфику географического положения, природы и населения материка;
Развивающие: продолжить формирование навыков работы с различными источниками информации;
Воспитательные: показать уникальность природы и населения материка.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Назовите географические объекты, координаты которых:
а) 720 с.ш., 940 з.д.
б) 520 с.ш., 560 з.д.
в) 70 с.ш., 810 з.д.
г) 660 с.ш., 1680 з.д
Определите протяженность Северной Америки в градусах и километрах от берегов Северного Ледовитого океана до Тихого океана вдоль 1000 з.д.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Почему все пункты Южной Америки имеют лишь западную долготу?
2. Какие географические объекты, имеют координаты:
а) 120 с.ш., 720 з.д.
б) 50 ю.ш., 810 з.д.
в) 540 ю.ш., 710 з.д.
г) 70 ю.ш., 350 з.д.
Сравните схематические профили Южной Америки вдоль параллелей 320 и 160 ю.ш. (рис 1. и 2) и дайте характеристику основным особенностям рельефа.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
1. Поверхность Земли, хотя и очень медленно, постоянно изменяется в результате взаимодействия внутренних и внешних процессов. Докажите это примерами, характерными для вашей местности и для других районов страны.
2. Назовите современные процессы, формирующие рельеф и приносящие бедствия людям.
3. По тектонической карте определите в каких районах России находятся территории с процессами горообразования.
4. Перечислите перечень мер по борьбе со стихийными природными явлениями, происходящими в литосфере.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Примеры вопросов
Вспомните и назовите, какие группы процессов формируют рельеф?
Внешние процессы:
Внутренние процессы:
2. Назовите горы нашей страны, расположенные на юго-западе:
между Черным и Каспийским морями
на юге Сибири
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Укажите в чем состоит влияние подстилающей поверхности на климат:
отсутствие гор
наличие гор
пышная
растительность
снежный покров
Заполните таблицу:
Циклон – это вихрь с низким давлением в центре Антициклон -
Циклоны особенно активны над Европейской частью страны
Приносят потепление и осадки
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
1. Назовите самое глубокое озеро РФ.
2. Назовите самое большое по площади озеро РФ.
3. Какие типы озерных котловин вы знаете. Приведите примеры.
4. Назовите главные причины возникновения болот и районы их распространения на территории России
5. Заполните таблицу:
Виды внутренних вод Значение для жизни и деятельности человека
озера
болота
подземные воды
ледники
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Самостоятельная работа. Сравнительная характеристика безлесных зон России (тундра и степь). 8 класс.
Самостоятельная работа.
Сравнительная характеристика безлесных зон России (тундра и степь).
план тундра степь
1. внешний облик
2. типичные почвы
3. типичные растения
4. типичные животные
5. оценка условий для жизни и хозяйственной деятельности человека
выводы: общие черты и различия, их причины
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Материал можно использовать как на уроках, а также на внеклассных мероприятиях.
В одном из стихотворений Михаила Пляцковского есть такие слова:
Треплет вьюга белой лапой по плечу,
Я живу на половину суток раньше,
И когда со льдины прилечу,
Это значит - возвращусь я в день вчерашний!
Возможно ли это? Можем ли мы приблизительно установить местоположение дома полярника и льдины? В какой день он должен покинуть льдину, чтобы возвратиться не только уже в прошедший день, но и в уже прошедший год?
Россия богата реками. Общая их протяженность превышает длину экватора в 200 раз. Не случайно в песне о Родине есть такие слова:
Широка страна моя родная,
Много в ней лесов, полей и рек!
А знаете ли вы, как много рек в нашей стране? Сколько же?
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В рамках регионального проекта "Культурно-исторический маршрут школьника" был разработан маршрут краеведческого характера: Церковь Рождества Христова, школьный краеведческий музей, памятник и братская могила.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Одним из разделов краеведения является изучение родной природы, знакомство с разнообразным растительным миром. Данный материал позволяет обучающимся познакомиться с понятием "чернолесье". В чернолесье растут берёзы, дубы, липы ясени, вязы и другие лиственные деревья. Каждое из этих деревьев ценно и привлекательно. Сегодня разговор пойдёт о кружевной красавице рябине. Дети познакомятся с легендой, связанной с происхождением названия этого дерева, с тем, какие упоминания о ней есть в русском фольклоре, с подробным описанием "румяной" рябины.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
За последнее время Соловецкие острова привлекают к себе все больше паломников и туристов своей историей и красотой. Но, проанализировав статистику, мы пришли к выводу, что не многие посетители знают историю российской святыни. С целью изучения исторического и культурного значения Соловецких островов в контексте сохранения природного и культурного наследия России мы разработали экскурсионный маршрут
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конкурсно-игровая программа «Знатоки родного поморского края». Во время мероприятия учащиеся обобщают полученные знания с помощью игр, решения тестовых заданий, заданий на логическое мышление и внимание.
Цель: развитие познавательного интереса учащихся к изучению истории, культуры, духовных традиций Архангельской области,
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Рабочая программа учебного курса внеурочной деятельности «Краеведение и туризм» (далее – рабочая программа) для воспитанников начального общего образования является составной частью основной образовательной программы начального общего образования
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
ПРОЕКТ на тему
«География в произведениях литературы»
В рамках данной работы мы планируем рассмотреть несколько ключевых тем, которые помогут глубже понять взаимосвязь географии и литературы. Во-первых, мы проанализируем влияние географических факторов на литературу, исследуя, как природные условия, климатические особенности и ландшафтные характеристики формируют сюжетные линии и характеры персонажей. Во-вторых, мы обратим внимание на географию в произведениях разных эпох, что позволит выявить изменения в восприятии и описании природных элементов в зависимости от исторического контекста и культурных традиций. Сравнительный анализ географических мотивов в произведениях различных авторов и жанров станет третьим важным аспектом нашего исследования, который поможет выявить общие тенденции и уникальные особенности в использовании географических элементов.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В данном материале представлены разработанные задания по географии для школьного этапа всероссийской олимпиады школьников. Ориентировочное время выполнения олимпиады - 45 минут. Дополнительное оборудование и атласы для выполнения работы не требуются.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Технологическая карта урока "Влага в атмосфере"для обучающихся 6 класса с подробным описанием хода урока. Урок рассчитан на 40 минут, входит в перечень занятий, утвержденных РП.
Оборудование, используемое на уроке: проектор, интерактивная доска.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
