- Главная
- Образовательные материалы
Образовательные материалы – Страница 48
Найдено: 6948 результатов
Вид каталога
Цель мастер-класса:
Помочь родителям с минимальными затратами сил и времени осуществлять целенаправленную работу по развитию мелкой моторики и сенсорному развитию детей младшего дошкольного возраста в домашних условиях.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В сценарии Музыка весны представлен алгоритм итогового концерта. включающий концертную программу с указанием фамилий композиторов и исполнителей , награждение учащихся, вручение свидетельств об окончании студии выпускникам народного отделения. Также в сценарий включен рассказ об истории создания оркестра русских народных инструментов.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Познакомить детей с понятиями «туризм», «туристы», «поход», «походное снаряжение». Систематизировать знания о разных видах туризма. знания.
- Познакомить с туристическим снаряжением.
- Актуализировать знания о животных и растениях родного края.
- Формировать у дошкольников первоначальные навыки выживания в природных условиях (умение ориентироваться на местности, складывать костер).
- Обогащать нравственно - волевые качества дошкольников, через заботливое отношение к природе, людям, своей малой Родине.
- Закрепить правила поведения в лесу.
- Развить интерес к туризму.
- Развить смекалку и сообразительность детей, их эрудицию, расширять кругозор;
- Воспитывать смелость, целеустремлённость, волю к преодолению препятствий, взаимоуважение, к участникам образовательного процесса.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Познакомить детей с традициями, обычаями и обрядами Дагестана, с жанрами устного народного творчества (песни, считалки, заклинки, игры, танцы).Неповторимыми и своеобразными являются обычаи и традиции горцев. Но общим и основным для всех является, то что горцы во все времена славились искренней любовью к друзьям и жгучей ненавистью к врагам. Другой важной чертой складывания адатов и традиции является тесная связь с соседями: кумыкскими шамхалами, аварскими ханами, свободолюбивыми чеченцами и мн. др.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Патриотизм – это любовь к своей Родине и своему народу. Наша Родина – Россия, а наша малая родина-Республика Дагестан.
Идея патриотизма во все времена занимала особое место, но особенно актуальной проблема патриотического воспитания стала сегодня. Существенные изменения, произошедшие в стране за последние годы и новые проблемы, связанные с воспитанием детей, обусловили переосмысление сущности патриотического воспитания, его места и роли в общественной жизни. Решение проблемы воспитания патриотизма потребовало новой идеологии в образовательной и воспитательной деятельности. Современное общественное развитие России остро поставило задачу духовного возрождения нации, поэтому одним из приоритетных направлений стало знакомство детей дошкольного возраста с национальным, региональным культурным наследием и историей страны, края.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Мастер-класс по теме "«Применение творческих методов при знакомстве с основными музыкальными понятиями». В этой статье поднимается тема развития основных музыкальных способностей с применением творческих методов.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Это беседа с родителями учащихся музыкальной школы, а именно учащихся по классу фортепиано. В сценарии поднимается тема о важности занятий детей музыкой, о пользе музыкального образования в целом и об игре на фортепиано в частности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Идея патриотизма во все времена занимала особое место, но особенно актуальной проблема патриотического воспитания стала сегодня. Существенные изменения, произошедшие в стране за последние годы и новые проблемы, связанные с воспитанием детей, обусловили переосмысление сущности патриотического воспитания, его места и роли в общественной жизни. Решение проблемы воспитания патриотизма потребовало новой идеологии в образовательной и воспитательной деятельности. Современное общественное развитие России остро поставило задачу духовного возрождения нации, поэтому одним из приоритетных направлений стало знакомство детей дошкольного возраста с национальным, региональным культурным наследием и историей страны, края.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: развивать чувства патриотизма у детей и гордость за свою страну;
Задачи:
- закреплять знания детей о государственных символах России (о флаге, гербе, гимне)
- формировать понятие Родины, как место, где человек родился и живёт; развивать связную речь детей (отвечать на вопросы полным предложением);
- расширять кругозор детей;
- воспитывать чувство патриотизма и любовь к Родине;
Предварительная работа:
- Разучивание стихотворений, пословиц и поговорок о Родине.
- Рассматривание иллюстраций флагов и гербов разных стран.
- Чтение художественной литературы, стихотворений на тему Родина.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: сплочение коллектива детей и родителей, в ходе интеллектуально –
познавательной игры «Символы России».
Задачи:
- способствовать популяризации государственных символов Российской
Федерации – Флага, Герба, Гимна;
- способствовать социализации дошкольников и родителей;
- развивать умение работать в группе, находить общий язык между взрослыми и детьми;
- воспитывать у дошкольников патриотизм, уважение к родной стране, её
истории;
- способствовать сплочению семьи и семей, достойно принимать поражения и
победы.
Участники квест - игры: педагоги, дети 9-10 лет и родители.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Тематическое мероприятие, посвященное Дню народного единства.
Цель: способствовать формированию патриотизма, российской гражданской идентичности учащихся; развития эмоционального компонента – чувства гордости за свой край, свою страну, свою семью.
Результат: созданы условия для осознания детьми своей гражданской идентичности, учащиеся выучили текст гимна методом пиктограмм.
Целевая аудитория: учащиеся начальных классов.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Методическая разработка "Психолого-педагогические основы творчества и творческого воображения детей"
Методическая разработка раскрывает вопросы творческого развития детей в системе дополнительного образования. Рассмотрены условия, способствующие эффективному развитию творческого воображения детей: использование нетрадиционных методов работы с детьми, создание комфортной и психологически безопасной среды и др.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Методическая разработка по развитию исполнительского мастерства в эстрадном вокале. Работа над интонацией, работа над дыханием, нижнереберное дыхание, работа над опорой звука. Дикция и артикуляция, работа над произношением согласных.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В настоящее время именно дети порой являются единственными хранителями отголосков тех или иных календарных праздников, песен и т. д. Являясь руководителем детского фольклорного ансамбля я стараюсь увлечь ребят не только исполнением фольклорных песен, но и изучением обрядов, обычаев и собиранием фольклорных образцов от своих бабушек и дедушек с целью внедрения их в образовательный процесс.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
План-конспект на тему: "Степ-аэробика – разучивание композиции. Стретчинг – упражнения йоги".
Конспект состоит из пяти этапов занятия.
1. Организационный
2. Повторение изученного материала
3. Изучение нового материала
4. Закрепление нового материала
5. Рефлексия
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Мероприятие рассчитано на посетителей зоопарка разного возраста, дети младше 8 лет допускаются только в сопровождении родителей.
Материально-техническое обеспечение мероприятия: сценарная разработка тематического дня, раздаточный материал, маршрутные листы, названия маршрутных пунктов.
Цель: познакомить участников с задачами ветеринарной службы в зоопарке.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Робот-информатор изготовлен по образу робота-зайца из мультсериала "Ну, погоди!". Благодаря роботу-информатору, слабовидящие ребята, вместо прочтения информации в текстовом виде, могут её прослушать, что поможет им найти нужные кабинеты и узнать о школьных мероприятиях.
Сейчас робот-информатор работает в тестовом режиме, а с 1 сентября 2024 года планируется ввести его на постоянную основу в МБОУ "Гимназия №7", откуда поступил запрос на создание модели робота.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Направленность дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы: Туристско –краеведческая.
Возраст учащихся: 10-13 лет.
Тема занятия: Выносливость
Тип занятия: Получение новых знаний и умений
Цель занятия: Создать условия для формирование необходимых знаний при укладке рюкзака.
Задачи занятия:
1. Обучающие: Научить учащихся правильно собирать рюкзак;
2. Изучить технику сбора многодневного походного рюкзака;
3. Развивающие: Развивать память, внимание и умение логически мыслить при выполнении практических заданий;
4. Способствовать развитию усидчивости, самоконтроля;
5. Воспитывающие: Воспитать интерес к туристской деятельности;
6. Содействовать формированию умения работать в коллективе.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: приобщение учащихся школ к технике мокрого сминания бумаги, создание цветка мака из жатой мокрой бумаги.
Задачи:
• Формирование навыков работы с мокрой бумагой, изучение способов создания цветка мака и его частей (бутон, цветок, лист и стебель мака)
• Привитие интереса учащихся к творческой деятельности посредством введения активных методов обучения.
• Воспитание любви к природе и бережного отношения к окружающему миру.
Методика: объяснительно-иллюстративный, метод проблемного изложения, активные методы знакомства ( игра «Любознательная Людмила»), активные методы подведения итогов урока (метод «Уборка в доме»).
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: изготовление цветка подсолнуха из фоамирана.
Задачи:
- учить создавать подсолнухи из фоамирана;
- развивать конструкторские способности, творческое воображение;
- воспитывать позитивное отношение к природе.
- создание условий для профессионального общения, самореализации и стимулирования роста творческого потенциала педагогов;
- повышение профессионального мастерства и квалификации участников;
- распространение передового педагогического опыта;
- внедрение новых технологий обучения и воспитания.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Процесс воспитания в творческом объединении осуществляется через досуговые мероприятия, организацию совместных дел, объединяющих детей, педагогов, родителей посредством ярких и содержательных событий, общими позитивными эмоциями и доверительными отношениями друг к другу.
Военно-патриотическое воспитание личности обучающегося.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Папье-маше – это техника изготовления изделий из бумаги, клея и воды. Она позволяет создавать оригинальные изделия из подручных материалов. Эта техника проста, даже дети могут создавать прекрасные работы. Предлагаю Вашему вниманию новую работу в технике папье-маше, в ней интересно сочетание двух техник.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данный материал-это методическая разработка занятия по теме "Уход за спальным местом" из программы по социально-бытовому обучению "Школа Мойдодырова"
Занятие разработано для детей, находящихся в социально-реабилитационном отделении "Центра социальной помощи" в режиме круглосуточного пребывания, возраста от 7 до 12 лет.
Форма работы: групповая; наполняемость группы до 10 человек.
Форма проведения: комплексная - беседа и практическая часть, в занятие включена физминутка.
В ходе занятия педагог в доступной форме рассказывает воспитанникам о санитарно-гигиенических нормах и правилах ухода за спальным местом, после чего полученные знания закрепляются в практической работе.
Практическая работа проводится в спальном помещении, там где находятся спальные места воспитанников.
В практической работе каждый воспитанник работает только со своими предметами личного пользования (меняет постельное бельё на своём спальном месте). В случае если ребёнок затрудняется в выполнении воспитатель оказывает помощь.
По окончанию работы воспитатель даёт воспитанникам положительное подкрепление.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данный материал-это методическая разработка занятия по теме "Уход за школьной формой" из программы по социально-бытовому обучению "Школа Мойдодырова"
Занятие разработано для детей, находящихся в социально-реабилитационном отделении "Центра социальной помощи" в режиме круглосуточного пребывания, возраста от 7 до 12 лет.
Форма работы: групповая; наполняемость группы до 10 человек.
Форма проведения: комплексная - беседа и практическая часть.
В ходе занятия педагог в доступной форме рассказывает воспитанникам о правилах и вариантах ухода за школьной формой, после чего полученные знания закрепляются в практической работе. Теоретическая часть занятия проводится в учебном классе. Практическая работа проводится в помещении, там где находятся шкафы, места для хранения личной одежды воспитанников.
В практической работе каждый воспитанник работает только со своим комплектом школьной одежды. В случае если ребёнок затрудняется в выполнении воспитатель оказывает помощь.
По окончанию работы воспитатель даёт воспитанникам положительное подкрепление.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3
1. Из истории дисциплины «общее фортепиано»…………………………..5
2. Общие принципы работы над музыкальным произведением…………...7
3. Работа над кантиленой …………………………………………………...10
4. Пьесы подвижного характера……………………………………………16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….20
ЛИТЕРАТУРА…………………………………………………………………...21
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Оригами — это самобытное японское искусство создания моделей различных предметов, животных, птиц, цветов путем сгибания листа бумаги. Никто не знает, кто именно и когда придумал – оригами, и как были выработаны его неписаные правила. Есть даже мнение, что это искусство старше, чем бумага. Что первые фигурки оригами возникли из искусства драпировки ткани при изготовлении традиционной японской одежды. Многие поколения японцев внесли в оригами свой вклад, передавая умение складывать плоский лист в чудесную фигурку.
Оригами не только увлекательный способ проведения досуга, но и средство решения многих педагогических задач, в частности развития мелкой моторики. Совершенствуя и координируя движения пальцев рук, оригами влияет на общее интеллектуальное развитие ребенка, в том числе и на развитие речи. Еще Аристотель писал: «Рука - это инструмент всех инструментов». Академик, психолог, физиолог В.М. Бехтерев писал, что движение руки тесно связаны с речью и её развитием. Писатель В. А. Гиляровский отмечал, что «запоздалое развитие речи в свою очередь в большинстве случаев представляет частичное
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Эта методическая разработка предназначена для учащихся второго, третьего года обучения. Тренинг развивает голосовой аппарат, формирует навыки сценической речи, учит правильному, четкому произношению при движении и других физических нагрузках.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель мероприятия - воспитание чувства патриотизма, уважения и гордости своей Родиной.
Задачи:
1. Воспитание уважения и почтительного отношения к государственным символам Российской Федерации.
2. Пробуждение у студентов интереса к истории своей страны.
3. Углубление знаний о культуре России.
Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья! Мы приветствуем вас в этом зале на праздничном концерте, посвященном одному из самых «молодых» государственных праздников - дню национальной гордости – Дню России! 12 июня вся наша страна будет отмечать праздник - символ национального единения и общей ответственности за настоящее и будущее нашей Родины.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Музыкальное искусство представляет собой сложнейшее явление. Музыкальное произведение – не картина, которая воспринимается глазом сразу. Это своеобразная система знаков, которые исполнитель читает и интерпретирует в процессе исполнения. Как точно подмечено Л. Н. Толстым в романе «Анна Каренина, «…самый опытный и искусный техник-живописец одною механическою способностью не мог бы написать ничего, если бы ему не открылись прежде границы содержания» [9, с. 154]. В музыке точно так же.
Некоторые понимают под техникой только то, что касается скорости, выносливости, силы в фортепианной игре. Однако такой взгляд несправедливо узок, техника – куда более широкое понятие. Техника – не самоцель, а средство достижения необходимого результата, необходимого звукового эффекта. «Техника обладает ценностью только там, где она служит высшим целям» - пишет Р. Шуман в своих «Жизненных правилах для музыкантов [10, с. 9].
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Принципы формирования аппликатурных навыков в классе фортепиано 1. Б. Милич о методике работы с учащимися над аппликатурой Б. Милич указывает на необходимость уже во втором классе, в связи с усложнением репертуара, включать в процесс разбора специальную работу ученика над преодолением художественно-звуковых и технических трудностей, в которой большое внимание должно быть уделено вопросам аппликатуры. Аккуратное выполнение учащимся обозначенной в тексте аппликатуры может удовлетворить лишь на первых этапах обучения. Постепенно он должен научиться свободно ориентироваться в аппликатуре, сознавая ее роль в раскрытии выразительности произведения. Технические закономерности удобного следования пальцев в поступенной позиционной и гаммообразной фактуре, коротких арпеджио, ломаных интервалов и гармонических фигураций учащийся усваивает на исполняемых произведениях, особенно на этюдной литературе.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
