- Главная
- Образовательные материалы
Образовательные материалы – Страница 48
Найдено: 6942 результата
Вид каталога
Программа по химии на уровне основного общего образования составлена на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, представленных в ФГОС ООО, а также на основе федеральной рабочей программы воспитания и с учётом концепции преподавания учебного предмета «Химия» в образовательных организациях Российской Федерации.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Урок «Алюминий, его физические и химические свойства» является составной частью темы «Металлы», которая завершается контрольной работой. Тип урока – урок изучения нового материала. Дано представление о строение алюминия, его физических и химических свойствах, истории открытия этого металла. Формы организации урока различны, что обеспечивает не только развитие познавательного интереса, но и возможность проявления учащимися всех своих возможностей и навыков. Рационально распределено время на каждый этап урока, что является условием оптимальной работы учащихся и не допускает их перегрузки.. В содержании материала соблюдается принцип оптимального соотношения научности и доступности, а также связи изучаемого материала с ранее изученным. Разнообразные средства обучения являются современными и доступными для учащихся, обеспечивающими отличие предмета химии от других наук. Использование ТСО увеличивает внимание учащихся к предмету и к уроку в частности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данный материал можно использовать как карточки для индивидуальной работы учащихся, так и тематический опрос всего класса. В материале используются задания, содержащие умение работать с текстом по функциональной грамотности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Химия. 8 класс. Самостоятельная работа. Тема "Основные классы неорганических соединений".
Соответствует программе ФГОС среднего общего образования. Можно использовать на уроках химии при изучении нового материала, повторении химических свойств и способов получения основных классов неорганических соединений (оксидов, оснований, кислот, солей), систематизации знаний обучающихся при подготовке к Основному государственному экзамену, Единому государственному экзамену.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Государственная итоговая аттестация выпускников 9 и 12 классов - важнейшая задача, как для учащихся, так и для учителей вечерней школы закрытого типа. Какие результаты будут получены в ходе ГИА, во многом зависит от предварительной подготовки учащихся по каждому предмету учебного плана.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель занятия: Сформировать наиболее полное представление учащихся об определении катионов, анионов, признаках этих реакций и закрепить умения, навыки по применению этих знаний при выполнении заданий повышенной сложности
Задачи:Способствовать систематизации понятий: вещество, электролит, электролитическая диссоциация, ион, заряд иона, катион, анион, реакции ионного обмена, признаки химических реакций, условия, при которых реакции идут до конца;
Способствовать совершенствованию специальных предметных умений: составлять уравнения реакций ионного обмена, краткие ионные уравнения, проводить лабораторные опыты по изучению качественных реакций на катионы и анионы с соблюдением правил ТБ;
Способствовать формированию универсальных учебных действий:
- учебно-интеллектуальных (анализировать факты, устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы);
-учебно-информационных (работать с мини-справочником, учебником как шпаргалкой);
-учебно-организационных (понимать смысл задания, распределять время для тестовых заданий и их проверки, проводить опыты, осуществлять самоконтроль);
- способствовать формированию критического мышления учащихся (критически оценивать собственные знания по теме и сопоставлять их с научными); создать условия для формирования товарищеских отношений между учениками через включение их в парную форму работы);
Тип учебного занятия: применение предметных умений ( применение предметных умений в условиях решения учебных задач повышенной сложности с включением лабораторной работы);
Форма проведения: занятие с включением коллективных, парных, индивидуальных форм организации самостоятельной учебно-познавательной деятельности учащихся;
Средства обучения- ноутбук, проектор, таблица растворимости кислот, оснований, солей в воде, задания по химии ОГЭ-2022 и ЕГЭ-2022. Реактивы: растворы серной, соляной, азотной кислот, гидроксида калия, индикаторов метилоранжа, фенолфталеина, растворов нитрата бария, карбоната натрия, нитрата серебра, сульфата меди (II), хлорного железа, сульфида натрия, хлорида аммония, штативы с пробирками.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
План- конспект урока химии "Генетическая связь между основными классами неорганических соединений" для 8 класса по закреплению и систематизации знаний по данной теме, выяснение генетической связи между классами неорганических соединений
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Технологическая карта разработки проекта по физике на тему "Законы сохранения в механике" для учащихся 10 класса. Данная карта позволяет спроектировать деятельность педагога и учащегося при разработке проекта.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель мероприятия: формирование представления школьников об изобретениях; доказательство того, что в каждом из детей есть предпосылки к изобретательству; воспитание культуры общения между детьми.
В ходе мероприятия ребята узнали об изобретениях своих сверстников, рассказали о своих изобретениях, выполненных на занятиях кружка по физике и продемонстрировали их. Выполнили практическую работу, в ходе которой усовершенствовали действующие механизмы и приборы.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
При изучении физики необходим многогранный подход. Но при этом во все времена остается актуальным вопрос мотивации обучающихся к учебной деятельности через различные формы урочной и внеурочной деятельности. В моей педагогической работе мне помогают и метод «Связь предмета с нашей жизнью», и методика вопросов, и методика работы с Физическим словарем, и методика решения качественных, количественных и экспериментальных физических задач, и вовлечение учеников в Олимпиадное движение и в проектную деятельность.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В статье описывается роль физики в развитии цивилизации, как она перевернула самые фундаментальные представления людей- представления о пространстве, времени, устройство Вселенной, позволив человечеству сделать качественный скачок в своем развитии. Успехи физики позволили совершить ряд фундаментальных открытий во всех естественных науках.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Статья на тему "Формирование функциональной грамотности у обучающихся на уроках физики" о важности формирования функциональной грамотности на уроках физики и содержит рекомендательные предложения возможности реализации данного направления. Функциональная грамотность позволяет человеку сопоставлять, адаптироваться, и правильно действовать в определенных ситуациях, применяя полученные знания. Если учащийся сумел приобрести такие навыки, он будет легко ориентироваться в современной реальности. Интеграция функциональной грамотности в систему общего образования как одного из направлений его обновления инициирует создание системы специальных заданий. Суть их заключается в том, чтобы «погрузить» обучающегося в жизненную ситуацию, контекст, в решение реальных проблем. Задания по функциональной грамотности позволяют подготовить обучающихся к пониманию того, как предметные знания становятся востребованными для жизни и будущей профессии.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Свойства магнитов. Наша планета Земля – это большой магнит, который притягивает всё, что есть на ее поверхности, самый первый прибор из магнита – это компас, который позволил сделать людям так много открытий, у магнита всегда есть два полюса – северный и южный и еще много других интересных фактов.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
План-конспект урока на тему: Экология и тепловые двигатели» (8 класс)
Без тепловых двигателей немыслима современная цивилизация.
Мы не имели бы в изобилии дешевую электроэнергию и были бы лишены почти всех видов скоростного транспорта. Читаем далее...
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Статья "Риск в гимнастике".
В нашей исследовательской работе мы изучили информацию, о том, где встречается математика и физика в художественной гимнастике и как они применяется: какие знания и законы необходимы для выполнения гимнастических элементов в упражнении. Нами была проведена работа, основной целью, которой было выяснить, что необходимо сделать чтобы мои броски и ловля были точными, и где в художественной гимнастике используются точные науки и существует ли между ними взаимосвязь.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В данной статье автор знакомит учителей с приемами реализации системно-деятельностного подхода в обучении на уроках физики , обобщая опыт своей работы по данной теме .Приемы, которые использует автор в своей работе. повышают качество знаний по изучаемому предмету.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В данной статье автор рассказывает как эффективно можно использовать ИКТ в учебном процессе на уроках физики для повышения качества знаний учащихся. Делится формами работы из своего опыта, знакомит с методикой применения ИКТ на уроках физики.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Материал содержит карту урока по физике по теме " Трансформатор " для 9 класса . Данную разработку можно использовать на уроке по учебнику физики для 9 класса , автор Перышкин , Гутник . В карте приведены разнообразные задания , критерии оценивания и лист оценки работы на уроке .
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Самоанализ урока по физике по теме " Трансформатор " , с использованием цифровых ресурсов . Данный урок был проведен в рамках районного семинара . Озвучены цели , задачи и этапы выполнения урока , удобная форма для оформления самоанализа открытых уроков
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В разработке приведены задания и задачи для выполнения практической работы по применению основного уравнения молекулярно-кинетической теории газов для решения задач.
Первые четыре задачи имеют исходные данные для 10 вариантов, пятая задача - общая.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель урока: исследовать, как и во сколько раз изменится давление и сила давления, если изменять физические и геометрические параметры тела.
Исследование с постановкой компьютерного эксперимента и закрепления полученных знаний (с использованием ЭОР НП при ведущей роли учителя).
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данный материал подходит для учителей физики преподающих в старших классах по программе: Базовый и профильный уровни. Под редакцией проф. В. И. Николаева (уч. физики). Тесты по всем разделам физики 10 класса УМК Мякишев, Буховцев. Тесты могут быть использованы для закрепления и проверки знаний учащихся, а также для самостоятельной работы дома.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Аналитический отчет ПО ИТОГАМ ВЫПОЛНЕНИЯ ЕГЭ по физике представляет собой анализ и разбор допущенных ошибок в проверочной работе в формате ЕГЭ. Задания базового уровня включены в часть 1 работы. Это простые задания, проверяющие усвоение наиболее важных физических понятий, моделей, явлений и законов. Задания повышенного уровня распределены между частями 1 и 2 контрольной работы. Эти задания направлены на проверку умения использовать понятия и законы физики для анализа различных процессов и явлений, а также умения решать задачи на применение одного-двух законов (формул) по какой-либо из тем школьного курса физики.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Разработка урока в 11 классе по теме: "Открытие радиоактивности. Строение атомного ядра" (базовый уровень - 2 часа физики в неделю).
Цели урока:
• обеспечить в ходе урока усвоение понятий "радиоактивность", альфа-, бета-, гамма - излучение.
• продолжить формирование у обучающихся научного мировоззрения.
• развивать навыки культуры речи, творческую активность, творческие способности учащихся.
• обеспечить усвоение учащимися знаний о строении атома и атомного ядра;
• сформировать умение извлекать информацию из разных источников и представлять ее в разных видах (таблице, рисунке);
• научить пользоваться "Периодической системой химических элементов Д.И. Менделеева" для определения состава атома;
• расширить кругозор учащихся.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Экспериментальная физика» для учащихся 7 классов составлена на основе программы по физике А.В. Перышкина, Н.В. Филоновича, Е.М. Гутника (Дрофа, 2020)
Рабочая программа внеурочной деятельности «Экспериментальная физика» для учащихся 7 классов рассчитан на 34 учебных часа, 1ч в неделю, 34 учебных недели. Рабочая программа реализуется с использованием базового комплекта оборудования центра «Точки роста» по физике: цифровой лаборатории RELEON.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Система оценки учащихся с ОВЗ на уроках информатики.
В соответствии с современными требованиями к коррекционному образованию в настоящее время возникла необходимость разработки основной образовательной программы коррекционного образования. Одним из разделов данной программы является система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы, так как если результат планируем, то необходимо проследить и оценить достижения обучающихся.
Данный материал будет полезен учителям, работающим с детьми с ОВЗ, в общеобразовательной школе.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В статье проводится анализ влияния образовательных ИКТ на формирование ключевых компетентностей обучающихся осужденных. Рассматривается использование современных подходов в образовательном процессе.Ключевые слова: образование, осужденные, компьютер, грамотность, ИКТ-технологии, компетенции.
В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» и «Уголовно-исполнительным кодексом» Российской Федерации обязательному обучению подлежат все граждане, находящиеся в местах лишения свободы, не достигшие возраста 30 лет и не имеющие общего образования. МБОУ «ВОШ №2» является муниципальным общеобразовательным учреждением, ориентированным на получение гражданами любого возраста основного общего и среднего (полного) общего образования.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В данной статье автор рассказывает об использовании современных образовательных технологий на уроках физики. Автор делится с читателями опытом своей работы по данной теме, методами и способами повышения качества обучающихся.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Класс: 7
Форма внеклассного мероприятия: игра
Цель игры: обобщить и закрепить знания по физике.
Задачи игры.
Образовательные:
- обобщить и закрепить знания по физике;
- совершенствовать навыки решения задач;
- расширить кругозор учащихся.
Развивающие:
- развивать информационную и коммуникативную компетенции, внимание, память, логическое мышление, стремление к познанию нового;
- формировать положительное эмоциональное отношение и интерес к изучению курса физики.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: Развивать интерес к изучению физики, повышать познавательную активность учащихся.
Задачи:
− Обучающая: обобщить и закрепить знания обучающихся по физике, расширить кругозор обучающихся.
− Воспитательная: Воспитание коллективизма, уважения, чуткости и тактичности по отношению к окружающим, формирование способности к позитивному сотрудничеству.
− Развивающая: Развитие внимания, мышления, речи, памяти, умения анализировать, сравнивать, делать выводы
Класс 10
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
