- Главная
- Образовательные материалы
Образовательные материалы – Страница 49
Найдено: 7782 результата
Вид каталога
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
Теория, теория в социальной работе, метод, методы в социальной работе, индивидуальная работа, групповая работа, общинная работа, социолого-ориентированная модель, психолого-ориентированная модель, комплексно-ориентированная модель, теория систем, системный анализ, экзосистема, макросистема, микросистема, бихевиоризм, поведенческий подход, теория сильных сторон и наделения, кризисная интервенция.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
СУЩНОСТЬ И СПЕЦИФИКА СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
Специфика социальной работы, человек, общество, возникновение социальной работы, социальная работа как наука, исторические формы социальной защиты, благотворительность, спонсорство, милосердие, оказания услуг, филантропия, система государственной помощи, определение социальной работы, объект, предмет.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Лекция разработана для помощи в подготовке квалифицированных рабочих в изучении урока учебной практики в рамках основной профессиональной образовательной программы 18783 «Станочник деревообрабатывающих станков», по теме: «Устройство, принцип работы, инструкция по эксплуатации фуговальных станков». В результате изучения данного учебного пособия обучающиеся должны:
- знать назначение оборудования, конструкции и кинематические схемы станков, конструкцию режущего инструмента, способы настройки станков.
-уметь организовать работу при проведении определённой технологической операции.
-владеть рациональными приёмами работы и наладки фуговальных станков.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Средства тренировки - это различные упражнения, которые спортсмены используют в своей подготовке. Тренировочные упражнения различаются по своему характеру, количеству мышц, участвующих в работе, режиму их деятельности, величине и продолжительности развиваемого усилия.
Методы тренировки определяются различным сочетанием основных характеристик применяемых упражнений и условий их выполнения. Использование разных методов тренировки оказывает неодинаковое воздействие на развитие отдельных качеств и функциональных способностей спортсменов.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В МКОУ «Котовская ООШ» осуществляет свою деятельность пионерский отряд «Альтаир». Одним из направлений работы отряда является оказание помощи пожилым и одиноким людям, ветеранам труда и войны.
Цель:
- привлечь внимание детей и подростков к проблеме сохранения памяти о людях и событиях Великой Отечественной войны; оказание посильной помощи ветеранам ВОВ и труженикам тыла, проживающим в родном селе; развитие интереса к историческому прошлому нашей страны, воспитание чувства патриотизма и гражданственности.
Задачи:
-создать условия для воспитания патриотических чувств у учащихся через взаимодействие с ветеранами и участниками войны;
- воспитывать у детей уважение к защитникам Родины;
-социальная поддержка ветеранов, воспитание внимательного отношения к людям старшего поколения, желания заботиться о них;
-способствовать возрождению традиций русских семей, основанных на любви, нравственности и взаимном уважении ее членов друг к другу.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект урока «Нюансные и контрастные гармонии» знакомство с понятиями «контраста» и «нюанса», обучение умению выражать в композиции свои настроения и переживания с помощью контрастных и нюансных сочетаний, углубление представления учащихся о цвете в живописи, богатстве его выразительных возможностей..
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Деловая игра «Робинзон» разработана по мотивам произведения Даниэля Дефо «Робинзон Крузо». Игра направлена на развитие системного, критического и творческого мышления у обучающихся 4-9 классов. Игра проводится для закрепления образовательных результатов Программы «Финансовая грамотность» по теме «Наши потребности».
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Методическая разработка занятия для обучающихся 6-7 лет "Числа 1, 2, 3, 4 на абакусе " нацелена на ознакомление с прямым сложением на абакусе.
Задачи:
-обучающие: закрепить обозначения чисел на абакусе;
-развивающие: способствовать развитию воображения, мелкой моторики рук;
-воспитывающие: формировать интерес к изучению ментальной арифметики.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Изучение геометрических фигур доступно для детей старшего дошкольного возраста, начиная с 5 лет. в этом возрасте дошкольники способны не только определить понятие (выделить соответствующий класс объектов), но и могут назвать их существенные признаки.
Цель: развитие познавательных представлений через изучение геометрических фигур у детей среднего дошкольного возраста.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сочинять люди начали давно, ещё до того, как появилась письменность. Тексты передавались из уст в уста. Потом появилась письменность, и люди начали записывать свои произведения (на бересте, на папирусе, на табличках из глины). Благодаря трудам древних писателей мы можем узнать, чем занимались и о чём думали люди в те далёкие времена.
Длительное время писатели работали, не получая за свой труд никаких денег. О продаже произведений не шла даже и речь.
В мире существует масса произведений, масса книг. Они погружают нас в мир прошлого и настоящего, реального и фантастического, они позволяют нам почувствовать жизнь, заглянуть за пределы нашего окружения.
В прошлом веке в Великобритании некоторые писатели объединились, создали клуб писателей. Спустя некоторое время этот клуб писателей постановил ежегодно 3 марта отмечать Всемирный день писателя.
Во Всемирный день писателя вручаются награды и премии особо проявившим себя писателям. В библиотеках устраивают книжные выставки, проводят литературные игры, знакомят читателей с новыми книгами разных писателей, организуют встречи с авторами.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Русский язык отражает всё происходящее в социальной жизни людей. Любое культурное явление продиктовано общественной жизнью. Оно может быть позитивным, несущим пользу, благо людям, а может нести негатив в общество, начинает отрицательно влиять на жизнь людей, то есть становится проблемой, которую необходимо решить.
В мировом сообществе бытует мнение, что русского человека невозможно представить без мата. Сквернословят в нашей стране люди, относящиеся практически ко всем социальным слоям. Нередко матерные слова можно услышать с экранов телевизора, по радио и даже в детском саду от совсем маленького ребенка. Большинство из современного общества относятся к ненормативной лексике вполне нормально, считая ее всего лишь средством выражения своих эмоций. Однако на самом деле сквернословие несет в себе серьезную разрушительную силу, которая, по мнению ученых, может привести к вырождению целой нации. Причем этот процесс довольно сложно остановить, ведь он протекает незаметно, охватывая все больший круг русскоязычного населения планеты.
Употребляемые многими людьми сквернословия – это эвфемизмы, то есть не договоренные до конечного смысла слова, только намеки, полуназвания. А откровенная ругань без прикрас – страшна и ужасна! Сквернословие в первую очередь является результатом плохого воспитания или вообще его отсутствием.
Выбор темы исследования обусловлен тем, что сегодня, по-нашему мнению, сквернословие является большой проблемой, так как охватывает большое количество людей, употребляющих так называемую «нецензурную брань».
Особую роль играет употребление сквернословия в подростковом возрасте, возрасте становления личности и серьезных попыток самоутверждения. Самое ужасное заключается в том, что использование мата подобно наркотику, при длительном применении – практически невозможно отказаться от него.
Для нас эта проблема очень ощутима, так как мы знаем, что сегодня многие дети с раннего возраста и, особенно, в школьном возрасте применяют «бранные слова» в своей речи в общении со сверстниками. А значит, в 21 веке это негативное явление продолжает жить.
В связи с этим возникает противоречие – с одной стороны каждый школьник знает и понимает, что сквернословие – это плохо, что оно осуждается в обществе. С другой стороны, многие ребята, несмотря на это, используют мат, «бранные слова» в своей речи. Как же избавиться от этого явления?
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В волшебный мир сказок ребёнок попадает в самом раннем возрасте. Сказки детям становятся интересны уже к двум годам. Если ребёнок живёт в любящей и заботящейся о нём семье, то его готовят к этому с младенчества. Сначала - колыбельными, затем - пестушками, стихами и прибаутками. Слушая их, кроха, словно по ступенькам, приходит к сказке и остаётся с ней на всю жизнь. С детской сказки начинается его знакомство с миром литературы, с миром человеческих взаимоотношений и со всем окружающим миром в целом. Вы спросите: "Почему именно сказка? Разве не логичней показывать детям мир таким, каков он есть, рассказывая им реальные, поучительные истории "из жизни"? Удивительно, но сказка является таким же необходимым этапом психического развития ребёнка, как, скажем, игра. А запретить своему чаду играть не сможет ни один любящий родитель.
Актуальность данной темы заключается в том, что сказки являются естественной составляющей повседневной жизни детей и играют важную роль в жизни каждого малыша. Многие ли сейчас достаточно осознают роль сказки в жизни своего ребенка? Уделяют достаточно времени чтению сказок, рассказыванию? А может быть придумыванию собственных сказок? Все это способствует сближению родителей и детей.
Каждый день наших детей насыщен фантазиями, которые помогают им превращаться, перевоплощаться в сказочных героев и вместе с ними постигать житейские истины, и находить выход из, казалось бы, безвыходных ситуаций. Именно слушая сказки, вместе с их героями, дети проходят путь познания мира и обретения жизненного опыта.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: познакомить участников с опытом использования упражнений, речевых игр, музыкальных игр с применением движений способствующих развитию речи у детей.
Задачи:
1. Представить участникам мастер-класса приемы развития речи у детей дошкольного и младше школьного возраста.
2. Раскрыть содержание мастер-класса посредством активного участия студентов в играх, упражнения по развитию координации речи с движением, работа над темпом и ритмом речи.
3. Убедить участников в важности и целесообразности развития координации речи с движением у детей дошкольного и младше школьного возраста.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Поправки в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 31 июля 2020 года отразили нововведения государственной политики в области воспитания и закрепили на законодательном уровне механизмы организации воспитания в федеральном законе. Для усиления воспитательной работы в системе образования в дополненном законе зафиксировано несколько основных новшеств: расширилось само понятие «воспитание»; воспитательная работа стала частью образовательных программ; внедрены Рабочие программы воспитания. Приёмы, методы, формы, содержание и сущность воспитания в различных видах и типах образовательных организаций специфичны и многообразны.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Химия – это увлекательная и интересная наука о веществах и их превращениях.
Методическая разработка занятия "Увлекательная химия" нацелена на ознакомление с наукой химией, химическими веществами и процессами, преобразующие эти вещества посредством экспериментов и опытов.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Составление ребусов становится одним из увлекательнейших занятий на любом из изучаемых предметов.
Ребусы развивают мышление, являются отличной зарядкой для ума, эффективной тренировкой внимания, восприятия, воображения, памяти, целеустремлённости, собранности и многих других личностных качеств. В процессе поиска правильного ответа в игровой форме приводятся рассуждения и выводы.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Ежегодно на разработку плана мероприятий и выставочной деятельности в школьной библиотеке по нормативам учета рабочего времени отводится 104 часа. Обобщенный план за пять лет поможет ускорить эту работу и выбрать подходящие мероприятия в каждом текущем году.
Работу школьной библиотеки невозможно представить без книжных выставок, виртуальных и реальных. Выставочная деятельность требует четкой организации, творческого подхода, знаний о литературе и других видах искусства, умения представить книги из фонда библиотеки. Многие годы книжные выставки как вид мероприятий в библиотеках организовываются согласно календарно-знаменательным датам и календарно-тематическому планированию.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Методическая разработка "Концертные формы проведения урока музыкальной литературы в ДШИ"
Цель методической работы – рассмотреть такую альтернативную форму урока музыкальной литературы, как «урок в концертном зале». Эта форма урока выработалась на практике работы в ДШИ, и является синтезом «классического урока» и концерта. На наш взгляд, эта форма урока является интересным и весьма продуктивным дополнением к урокам музыкальной литературы.
Прослушивание музыкальных фрагментов на уроке предусмотрено программой. Однако на практике на это остается мало времени. Само прослушивание идёт чаще всего, в очень сокращённом варианте, в аудиоформате или в видеозаписи, без «живого» музицирования. В подобных ситуациях и приходит на помощь форма «урока в концертном зале». На таких уроках можно проверить и закрепить накопленные знания ребят и подкрепить их впечатления новой для них формой прослушивания музыки. Кроме того, немаловажно, что участниками концертов могут быть сами учащиеся. Для них такие концерты предоставляют дополнительную возможность совершенствования исполнительских навыков, расширения и накопления репертуара. А сама дисциплина «Музыкальная литература» становится не обособленным предметом – дети учатся видеть связь между различными дисциплинами ДМШ (музыкальной литературы, сольфеджио и специальности).
Задачи подобных занятий:
-создать условия для практического применения навыков, полученных на уроке музыкальной литературы (умение определить характер музыки, рассказать о выразительных средствах; умение применять исторические, биографические знания – делать из них логические выводы).
-увлечь детей «живым» искусством, научить их вслушиваться в звучащую музыкальную ткань, эмоционально переживать услышанное.
-развить опыт в нахождении образно-смысловых аналогий музыки, литературы, живописи и движения, особенно если ребята в ДШИ учатся и другим искусствам.
На наш взгляд, эту форму занятия можно «встроить» в
типовые современные программы по школьной музыкальной литературе. Кроме того, если преподаватель чувствует необходимость в какой-то дополнительной теме (не включенной в программу), то он также может включить ее в план работы.
В работе изложены и проанализированы два варианта методической разработки такого урока-концерта. Оба были неоднократно апробированы на практике.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
День славянской письменности
Цель мероприятия: рассказать о значении празднования Дня славянской письменности.
Задачи:
– образовательные: познакомить с историей возникновения письменности на Руси, с историей создания славянской азбуки, русского алфавита, познакомить обучающихся с просветительской деятельностью Кирилла и Мефодия, создателей азбуки;
– развивающие: развивать у школьников интерес к родной истории, к родному языку; развивать умение анализировать информацию;
– воспитательные: воспитывать у учащихся чувство патриотизма, уважения к истории и традициям нашей Родины; воспитывать уважительное отношение к глубоким и прочным знаниям, к стремлению учиться, повышать свою культуру; способствовать воспитанию уважительного отношения к слову, алфавиту, букве.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
СТАТЬЯ НА ТЕМУ:
«ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕКЛАССНЫХ ЗАНЯТИЙ В СИСТЕМЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ»
Современная система образования ориентируется на подготовку молодого поколения к реальной жизни. В настоящее время, для того чтобы быть востребованным на рынке труда, выпускнику школы необходимо обладать творческими способностями, самостоятельностью и оригинальностью мышления, уметь самостоятельно получать и анализировать знания в ходе творческой деятельности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Тема статьи - изменение традиций, связанных с книгами, начиная от ее внешнего вида и способов обработки книг в библиотеках и заканчивая отношением к ней людей и их мировосприятием.
Свидетельств истории в книгах много. И это не только печати, индексы, инвентарные номера, но и пометки читателей, дарственные надписи, рисунки, символы и значки. Люди оставляют в книгах свою историю.
Время идет, а некоторые стандарты библиотечной работы остаются неизменными. Читатели часто спрашивают, почему штамп библиотеки ставится именно на семнадцатой странице. Удивительно сознавать тот факт, что традиция эта зародилась еще в средние века, когда книги издавались на печатных листах, разрезались на части и сшивались в тетради по 16 страниц. Поскольку первая тетрадка часто откреплялась и терялась, в библиотеках начали ставить штамп и пометки о книге на первую страницу следующей тетрадки, то есть семнадцатую.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данный материал включает сценарий открытого урока по английскому языку для обучающихся 3-4 х классов.
Цели:
1.Активизировать лексические навыки по теме «Профессии», «Черты характера».
2. Совершенствовать грамматические конструкции: формы будущего времени, оборота to be going to…
3. Совершенствовать навыки аудирования и говорения.
Форма урока: игра - путешествие
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В конспекте представлен вариант занятия.В котором вы, и ваши обучающиеся познакомитесь с упражнениями для развития внимания и памяти. Упражнения очень простые для понимания, но очень эффективные при использовании.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В данном конспекте мастер-класса для педагогов "Развитие познавательных способностей у детей старшего дошкольного возраста" представлены задания, с помощью которых можно развивать наглядно-образное мышление, внимание, воображение и фантазию.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Калачёв Михаил Александрович,
Студент факультета Государственного и Муниципального управления,
Волгоградский Институт Управления, филиал Российской Академии
Народного Хозяйства и Государственной Службы при Президенте РФ;
400078, г.Волгоград, ул. Герцена, 10;
Ахметов Олег Абдляхатович,
Старший преподаватель кафедры физической и специальной подготовки,
Волгоградский Институт Управления, филиал Российской Академии
Народного Хозяйства и Государственной Службы при Президенте РФ;
400078, г.Волгоград, ул. Герцена, 10;
«Польза от тренировок в тренажерном зале»
Ключевые слова: тренировки, тренажерный зал, физическое
здоровье, психическое здоровье, мышцы, кардио-сосудистая функция,
ожирение, заболевания сердца, выносливость
Аннотация: данная статья исследует пользу тренировок в тренажерном
зале для физического и психического здоровья. Основываясь на
многочисленных исследованиях, она представляет важность тренировок в
тренажерном зале для укрепления мышц, улучшения кардио-сосудистой
функции, снижения риска развития ожирения и заболеваний сердца, и
повышения общего уровня физической выносливости
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В 2024 году отмечается 225 лет с рождения А. С. Пушкина. В сценарии рассказывается история создания некоторых романсов на стихи поэта и некоторые факты из жизни Пушкина. Показывается значимость вклада
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
"В патриотизме молодежи-будущее России"
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
При изучении данной темы основными задачами мы определили следующее: Изучить роль иностранного языка; рассмотреть теоретические аспекты изучения иностранного языка; рассмотреть использование новых информационных технологий при изучении иностранных языков; проанализировать творческую деятельность на уроке иностранного языка.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В современном образовательном пространстве проектные технологии занимают центральное место в дополнительном образовании школьников. Настоящая статья посвящена исследованию влияния проектных методов на формирование креативности, социальных навыков и профессиональной ориентации учащихся. Рассмотрим принципы внедрения проектных технологий и их влияние на успешное обучение в санаторных условиях.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
