- Главная
- Образовательные материалы
Образовательные материалы – Страница 52
Найдено: 7777 результатов
Вид каталога
Некоторые принимают под техникой только то, что касается скорости, силы, выносливости и фортепианной игре; необходимыми свойствами техники признаются обычно также чистота и отчётливость исполнения. Однако такой взгляд крайне ограничен. Техника включает в себя всё, чем должен обладать пианист, стремящейся к содержательному исполнению. Фортепианная литература ставит перед пианистом самые разнообразные требования: умение играть очень громко и очень тихо, мягко и остро, добиваться звучания лёгкого, «порхающего» и глубокого, гулкого; владение всеми градациями фортепианного звука в той или иной фактуре…
Пианист должен представлять себе внутренним слухом то, к чему он будет стремиться, должен как бы «увидеть» произведение в целом и в деталях, почувствовать, понять его стилистические особенности, характер, темп и прочее. Контуры исполнительского замысла уже с самого начала указывают главное направление технической работы. Как бы далеко от музыки ни уводили пианиста необходимость учить медленно, крепко, он всегда должен иметь перед собой музыкальный идеал.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Основа начального обучения игре на фортепиано - воспитание художественного мышления учащегося, эмоциональной отзывчивости на музыкальные впечатления. С первым уроком необходимо развивать в учениках способность понимать выразительность музыки с постепенным всё более «дифференцированным» слуховым восприятием музыкальной ткани. Каждое занятие включает несколько разделов, направленных на достижение различных задач. При этом педагог каждый раз определяет порядок чередования и продолжительность тех или иных разделов. Количество уроков, требуемых для прохождения каждого раздела зависит от состава учеников, от быстроты и прочности усвоения ими материала, при этом педагогу не следует ни в коем случае проявлять поспешность, т.к. усвоение начальных знаний, требует особой четкости и ясности. Цель и задачи обучения решают проблему развития и воспитания дошкольного и младшего школьного возраста. На основании анализа методических пособий, предназначенных для обучения игре на фортепиано детей дошкольного возраста, подготовлена данная работа.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Методическая разработка урока с ученицей 7 класса над элементами ноктюрновой фактуры Фр. Шопена. Дисциплина – музыкальный инструмент – фортепиано. Задачи, стоящие перед преподавателем на данном уроке: добиться глубокого прослушанного звучания басовой линии в аккомпанементе; услышать и показать подголоски в верхних нотах аккомпанемента; добиться кантиленного звучания мелодии в сочетании выразительностью чисто инструментальными приемами развития.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
После того, как гости заняли свои места за столом, ведущий начинает праздничную программу.
Ведущий:
- Дорогие гости! Сегодня мы собрались для выполнения компьютерных открыток на тему: «Рождество Христово!»
- Открытки выполняются в компьютерной программе Photoshop.
- Для начала я хочу рассказать немного о самом празднике «Рождество Христово».
- Рождество Христово – один из самых значительных и светлых праздников для миллиардов людей на Земле. Он празднуется в честь рождения младенца Иисуса Христа в Вифлееме. Несмотря на то, что католики отмечают его 25 декабря, а православные 7 января, это один и тот же праздник, но по разным календарным стилям – старому и новому.
- Следует отметить, что для православных христиан Рождество является вторым по важности праздником после Пасхального Воскресения, а вот католики почитают его даже выше Пасхи. Это объясняется разным смыслом, который представители этих конфессий вкладывают в понятие «Рождество»: православные почитают духовное возрождение, то есть воскресение Христа после смерти и вознесение Его на небо, проповедуя возможность спасения человека, которое пришло в мир вместе с рождением маленького Иисуса, то есть его физическое рождение. История праздника интересна.
- А кто-нибудь знает когда в наше время отмечают православный праздник «Рождество Христово?» (выслушиваем варианты гостей)
Ведущий:
- Рассказ о подробностях рождения Иисуса Христа присутствует в двух апокрифических источниках: «Протоевангелии Иакова» и «Евангелии Псевдо-Матфея». Согласно этим источникам, из-за отсутствия места в гостинице Иосиф и Мария вынуждены были переночевать в пещере (см. Пещера Рождества), которая использовалась в качестве хлева для укрытия скота от непогоды.
- Когда Мария почувствовала наступление родов, Иосиф пошёл искать повитуху, но когда возвратился с ней к пещере, то роды уже произошли, а в пещере засиял такой свет, что они не могли вынести его, а немного времени спустя свет исчез и явился младенец, вышел и взял грудь матери своей Марии.
- После рождения Иисуса первыми из людей ему пришли поклониться пастухи, извещённые об этом событии явлением ангела.
- Согласно евангелисту Матфею, на небе была явлена чудесная звезда, которая привела к младенцу Иисусу волхвов. Они преподнесли дары — золото, ладан и смирну; не как младенцу, а как Царю. К тому времени Святое семейство уже нашло приют «в доме» (скорей всего вернулось обратно в Назарет так как прошло примерно около двух лет).
Ведущий:
- Прошу взглянуть на доску, на доске вы увидите образцы компьютерных Рождественских открыток, можете подойти и просмотреть открытки поближе.
- А теперь каждый займет рабочее место за компьютером.
- Приступим! На выполнение работы выделяется 30 минут.
- Открываем компьютерную программу на рабочем столе, под названием «Photoshop».
- В компьютере есть заготовки рисунков по нашей теме, открываем сетевую папку на рабочем столе «SERVER211» далее будет папка под названием «РОЖДЕСТВО», в которой и находятся необходимые клип-ар
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Игровая пауза.
Рекомендации: При выполнении задания, необходимо вставить лист в файл и обводить слова фломастерами. После работы, файл протереть.
Здесь зашифрованы слова. Их всего десять: чашелистик, цветок, букет, мак, пестик, листок, тычинка, соцветие, росинка, стебель, ромашка, красота . Сможете ли вы увидеть их все!
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Описание: Мастер-класс для педагогов.
Цель: Создание «Цветочное панно из сердечек».
Назначение: Декоративное панно - хороший подарок к празднику, а также им можно украшать свою квартиру.
Задачи:
-Познакомить с техникой создания панно, основными приёмами.
- Создать благоприятную, дружескую атмосферу.
Бумагопластика - одно из древнейших видов творчества. Работая с бумагой, вы можете дать волю своей фантазии, изготавливая предметы украшения для вашего дома, создавая уют.
Сегодня мы с вами изготовим панно «Цветочное панно из сердечек».
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
ТЕМА: Оригами из бумажного квадрата. Рыбка.
Цель: Научить детей изготавливать поделку «Рыбка» из бумаги методом «Оригами».
Задачи:
1.Образовательные:
- продолжить знакомство с искусством складывания из бумаги;
- научить работать по технологическим картам.
2.Развивающие:
- развивать мелкую моторику рук;
- развивать внимание, творчество и фантазию.
3.Воспитательные:
- формировать интерес детей к искусству оригами;
- воспитывать усидчивость, аккуратность в работе.
Тип занятия: Комбинированный.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект к презентации классного часа "Музыкальные животные". В данной презентации мы знакомимся с животными, которые не только произносят звуки, а издают так называемое пение- это цикады, кузнечики, сверчки, птицы, киты. В данной презентации есть пение этих животных и насекомых. Показ видео фрагмента, с использованием музыкального инструмента вотерфона, который имитирует пение китов. Игра животных на музыкальных инструментах. Музыкальные вставки произведений А.Вивальди, Л.Бетховена.
"Карнавал животных" К. Сен-Санса.
Данный материал подойдет не только для внеклассной работы, его можно использовать на предмете слушание музыки, уроке музыки в общеобразовательной школе и даже для подготовительной группе детского сада ( рекомендации для использования в д/с. Презентацию использовать неполностью или разбить на несколько занятий)
Время 40 минут
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Эта работа "К вопросу о межпредметных связях в ДШИ и ДМШ" призвана показать взаимосвязь всех предметов в музыкальной школе, их взаимодействие и проникновение друг в друга. А также необходимость полноценного освоения всей программы для воспитания ребенка - музыканта.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Просветительский доклад о деятельности Елены Фабиановны Гнесиной (1874–1967), посвященный 150-летию со дня рождения, – крупнейшей, поистине легендарной фигуры в истории отечественной музыкальной культуры. Она сыграла огромную роль в развитии российского музыкального образования, высочайший уровень которого признан во всем мире. Масштаб деятельности Е. Гнесиной, как создателя самого большого комплекса музыкальных учебных заведений, одной из главных действующих лиц на важнейшем этапе становления системы музыкального образования в России, сопоставим только с деятельностью А. Г. и Н. Г. Рубинштейнов – основателей первых профессиональных учебных заведений в стране в XIX столетии.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Материал методической разработки представляет собой базисный минимум воспитательной работы, обязательный для проведения с обучающимися детских объединений, на всех уровнях обучения и может быть дополнен педагогом дополнительного образования в зависимости от конкретных образовательных потребностей детей.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Волнение и взволнованность — однозначные ли это понятия? Мне они представляются различными и во времени, и в эмоциональном их содержании. Волнение кратковременно и вызвано единичным каким-то действием, событием, побуждением, оно является обязательным компонентом концертного выступления, именно оно повышает эмоциональный тонус исполнения, и открывает второе дыхание, даёт необычный творческий подъём, раскрывает индивидуальность исполнителя. А взволнованность включает в себя увлеченность — качество, без которого немыслим педагогический труд, качество, которое заражает тех, кого мы учим.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Отопление для теплицы – какое выбрать и как сделать своими руками. Отопление теплиц своими руками: правила обустройства, лучшие решения. Как сделать обогрев теплицы и парника: солнечный, биологический и технические способы. Обогрев теплиц и парников.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
: Занятие для развития понятия "Личная гигиена" которое будет способствовать формированию знаний о значении личной гигиены для здоровья людей. и создавать условия для закрепления навыков культуры внешнего вида.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В процессе социализации ребенок приобретает качества, необходимые ему для жизнедеятельности в обществе, овладевает социальной деятельностью, социальным общением и поведением.
В условиях кризисного социума повышается роль учреждений дополнительного образования как центров воспитания, социальной адаптации, допрофессионального определения ребенка.
Основное направление детского объединени я«Винтаж» по программе «Конструирование и моделирование одежды» - реализация интересов и потребностей подростков в сфере свободного времени, обучение умению красиво и со вкусом одеваться, подчеркивая свою индивидуальность.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Уже на протяжении тридцати лет КОГОАУ ДО «Дворец творчества - Мемориал» является организатором областной выставки-конкурса творческих работ юных флористов «Зеркало природы». В статье педагог поясняет причины неугасающего интереса к этому мероприятию, перечисляет этапы организации и проведения выставки конкурса, подробно рассматривает ключевые моменты, на которые следует обратить особое внимание.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Все дети любят рисовать – нетрадиционная техника позволяет детям ощутить незабываемые положительные эмоции, рисование без кисточки и карандаша расковывает ребенка, незаметно для себя дети учатся наблюдать, думать, фантазировать.
Необычные материалы и оригинальные техники привлекают детей тем, что здесь не присутствует слово «нельзя» можно рисовать, чем хочешь и как
хочешь и даже можно придумать свою необычную технику. Дети ощущают незабываемые, положительные эмоции. Каждая из нетрадиционных техник
- это маленькая игра. Их использование позволяет детям чувствовать себя свободнее, смелее, непосредственнее и не утомляет детей, а наоборот побуждает их творить дальше.
Один из видов нетрадиционного рисования – это рисование штампом
Рисование штампами – это нетрадиционная техника рисования, достаточно простая в применении. Её суть заключается в том, что изображение получается с помощью прикладывания штампа с краской к поверхности листа бумаги.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
«Лица Британской Истории». Учебное пособие/авт.-сост. З.С.Бахарева. – Великий Новгород: МАОУ ПКС «Институт образовательного маркетинга и кадровых ресурсов», 2023.
Учебное пособие «Лица Британской Истории» предназначено для обучающихся, интересующихся историей Великобритании. Пособие может быть использовано для домашнего чтения, подготовки к конкурсам и олимпиадам, для организации индивидуального обучения. Предлагаемые задания структурированы с учётом требований ФГОС, поэтому будут полезны для подготовки к ВПР и ОГЭ.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Предлагаю изготовить открытку с элементом "Водопад". Открытка проста в изготовлении. Подходит для работы с детьми 3-4 классов. Для работы вам понадобятся цветные картон и бумага, ножницы, клей, декоративная веревочка.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Двадцать лет КОГОАУ ДО «Дворец творчества - Мемориал» является организатором областной выставки-конкурса зимних и рождественских композиций юных флористов «Новогодняя сказка». В статье педагог анализирует причины популярности этого мероприятия, описывает алгоритм организации и проведения выставки-конкурса, уделяя особое внимание тем моментам, которые в наибольшей степени влияют на успешность мероприятия, а значит, требуют детальной проработки.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данный материал разработан для детей с ОВЗ, для развития творческого воображения, фантазии. Игры, разговоры детей отражают силу их воображения, можно даже сказать, буйство фантазии. В их рассказах, разговорах реальность и фантазия нередко смешиваются, и образы воображения могут в силу закона эмоциональной реальности воображения переживаться детьми как вполне реальные.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сценарий урока мужества "Из пламени Афганистана" поможет учителю, педагогу, подготовиться к патриотическому воспитательному мероприятию.
Научить детей ценить подвиги простых ребят - призвников, которые героически сражались с бандформированиями моджахедов в дружественной стране. Их называют воины-интернационалисты.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Занятие-встреча, как яркий эмоциональный эффект, активизирует интерес к изучаемой теме. На наше занятие мы пригласили настоящих кубанских казаков: атамана и урядника, какзака-наставника.
История казачества на Кубани имеет множество ярких событий, традиций, праздников. Как защищали рубежи российского государства казаки, кем были казаки, какие у них были семьи и традиции, заповеди казаков - как закон воспитания и взаимоотношения в семье, все это узнают ваши воспитанники на занятии.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данное произведение предназначено для учащихся младших классов и дает им возможность порассуждать о своих поступках, о доброте, узнать у друзей . как бы они поступили в данной ситуации, вспомнить другие сказки, в которых говорится о доброте и взаимопомощи, соблюдении правил этикета.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: Изготовление салфетницы из деревянных прищепок.
Задачи:
Образовательные:
- обучить технологии работы с деревянными прищепками;
- познакомить с особенностями покраски деревянных прищепок;
- познакомить с особенностями покраски деревянных прищепок;
- расширить представление об истории возникновения бельевых прищепок;
Развивающие:
- развить познавательные навыки;
- способствовать развитию мелкой моторики пальцев рук;
Воспитательные:
- воспитывать уважительное отношение к культурному наследию нашей страны;
План проведения мастер-класса
1. Введение. Постановка цели, задач. Знакомство с разными техниками. Основные материалы и инструменты ТБ.
2. Изготовление салфетницы из деревянных прищепок.
3. Оформление всех элементов. Подведение итогов, рефлексия, выставка готовых украшений.
Материалы и оборудования: Образцы готовых изделий - салфетница, деревянные прищепки, акриловые краски, клеевой пистолет;
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Требованию к хозяйству :
1.
Стандартизированные нормы содержания хозяйства в минимально- допустимом виде , не допускается нарушения по содержанию или пере эксплутации трудового резерва , тем не менее от соответствие стандартам качества зависит и продолжения сферо деятельность хозяйства
2.
Технологическое оснащения или как минимум промышленно-инфраструктурные агрегаты и приспособления необходимых для выращивания , и их непосредственное обслуживания, для поддержания работоспособности и исправности , так как именно от этих самых "агрегатах" зависит вся урожайность . Однако в случае с фруктами данный аспект не всегда применим
3.
Химические удобрения и смеси в теплицах , не должны содержать большого количества вредных или токсичных веществ , и всегда дозировать ежедневную "подпитку" или "удобрения" в противном же случае , растения может просто погибнуть. ( Как правила подпитывающие вещества , без токсичных добавок)
4.
Проверка качества и созрелость плодов , и их непосредственное состояния , которое определяется по общему состоянию растения , качества почвы и состоянию листы и непосредственно качества самого плода . Как правила гнилые , или больные плоды не допускаются к продажи или эксплутации на рынке .
5.
Хранения фруктов допустимо при опредёленных условиях и температуре , для того чтобы плод не испортился и был всё ещё годным к транспортировки , что стоит обработка фруктов , от жуков-вредителей чтобы постараться хотя довести товар в сохранности и относительной свежости. Хранение фруктов не должна превышать недели после истечении 2-4 дней после сборов.
6. Поставка фруктов осуществляется непосредственно на рынки или уже прилавки продовольственных магазинах , для её продажи. Как правила транспортировка фруктов не должна превышать недели .
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Ежегодный новогодний концерт вокально-хоровых коллективов детской школы искусств Белокалитвинского района, участвовали 13 коллективов, академическое и фольклорное народное пение. Проведен концерт на сцене Дома Культуры.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Этапы занятия Описание
Организационно-подготовительный
Вступление
Формулирование темы и цели занятия
Сегодня в объединении «Школа актёрского мастерства» - первое открытое занятие.
Упражнение-игра «Здравствуйте». Всем доброго дня! (педагог здоровается с воспитанниками, проявляя какое-либо состояние: радость, печаль, удивление, обида, подозрительность, злорадство, доброжелательность. Учащиеся отвечают педагогу, повторяя его эмоции).
Ответьте, пожалуйста, что же мы сегодня с вами будем делать на занятии, если мы начали с такого необычного приветствия друг друга? (ответы детей) Правильно, мы будем принимать на себя чью-то роль.
Игра «Вообрази».
Ответьте, в КОГО вы превратитесь, ЕСЛИ ...
- придёте на приём к врачу? (В пациента.)
- начнёте работать за компьютером? (В пользователя.)
- включите радио или магнитофон на всю громкость после 23:00? (В нарушителя общественного порядка.)
- пойдёте по улице? (В пешехода.)
- поедете на автобусе, троллейбусе или трамвае? (В пассажира.)
- будете смотреть спектакль в театре? (В зрителя.)
Педагог. Как вы уже поняли, сегодня мы с вами познакомимся с одной из основ актёрского мастерства – перевоплощением. Мы продолжим раскрывать для себя секреты актерского мастерства, постараемся использовать эти секреты так, чтобы нам поверили. Мастерство перевоплощения – искусство загадочное. И сегодня мы попробуем его разгадать.Обратите внимание, на картинке вы видите гусеницу. Сегодня мы будем наблюдать несколько превращений, которые произойдут с гусеницей, а самое главное превращение – это ваше. К концу нашего занятия каждый из вас узнает что – то новое о театре и превратится в самого настоящего артиста. А чтобы стать настоящим артистом. Что нужно уметь делать? Как вы думаете? (ответы детей)
Подготовка учащихся к активному и усвоению знаний
Разминка.
Тренинг на снятие напряжения и зажимов мышц тела
Тренинг на развитие внимания и реакции
Тренинг на умение правильно дышать при активном движении
Артикуляционная гимнастика
Начинаем наше занятие с разминки. для того, чтобы подготовить своё тело. Скажите, каким должно быть тело актёра? Правильно, тело должно быть живым, пластичным, выразительным, оно должно звучать, играть. Кто мне скажет, зачем нужна разминка тела?
Дети: чтобы собраться, чтобы освободится от мышечных зажимов.
Педагог: Молодцы, прошу всех на сценическую площадку.
фоновая музыка
Итак, начинаем разминку, сейчас у нас танцует лицо. Очень подвижно, активно.
Танец головой.
Ну и теперь танцует всё тело: руки, ноги, голова.
Упражнение «Паутинка» (дети передают друг другу воображаемую паутинку). На занятиях мы с вами часто используем приём «переключения скоростей». Напомните мне, в чём суть этого приёма. Хорошо. А теперь в темпе первой-второй «скорости» очень пластично выполните, пожалуйста,
Упражнение «Краб и водоросли». Продолжаем пластическую разминку. Вам нужно выбрать себе партнёра. Один будет «краб», другой «водоросли». Задача «краба» срезать «водоросли». Задача «водо
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Баскетбол, наряду с футболом - самая распространенная игра. Передвижение на высокой скорости должно сочетается с результативными передачами и меткими бросками мяча в корзину. Кроме того, высокий авторитет баскетбола в стране и в мире ставит на первый план проблему постоянного поиска талантливых спортсменов, которые смогут поддерживать высокий престиж этой игры. Поэтому занятия баскетболом в рамках дополнительной школьной программы помогут не только физически укрепить ребенка и привить ему любовь к физическим нагрузкам, но и выявить особо одаренных детей с учётом их генетических, физиологических, морфологических и психических особенностей. В будущем эти дети смогут продолжить совершенствовать свое спортивное мастерство уже на более серьезном уровне.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Школьного спортивного мероприятия-
конкурса, посвящённого Дню защитника Отечества «А, ну-ка, парни!»
Цели: 1. Воспитание патриотизма;
2 . Воспитывать позитивное отношение к службе в армии;
4. Воспитание учащихся в духе патриотизма и любви к Родине.
5.Воспитание чувства коллективизма, сплоченности, отзывчивости, ответственности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
