Карта урока «Рыжий кот»
Материалы:
• Бумага А3, цветная плотная (голубой);
• Гуашь красная, желтая, белая, коричневая, черная;
• Кисти синтетические № 2 круглая, № 6 плоская;
• Простой карандаш;
• Ластик;
• Палитра;
• Баночка с водой.
Знаем и умеем:
• Вертикальный формат;
• Контур;
• Построение;
• Блик;
• Смешивание (оранжевый цвет).
Дополнительно:
• Без шаблонов.
Этапы выполнения работы:
1 шаг: Рисуем контур рисунка простым карандашом опираясь при построении на простые геометрические фигуры (круг, овал, треугольник) при необходимости пользуясь ластиком.
2 шаг: Смешиваем в палитре оранжевый цвет используя красный и желтый. Раскрашиваем (кисть № 6) всего котика за исключением мордочки и кончика хвоста, их раскрашиваем белым.
3 шаг: Красным и желтым цветом рисуем (кисть № 2) полоски на котике и выделяем передние лапки.
4 шаг: Коричневым цветом (кисть №2) рисуем веточки рядом и над котиком.
5 шаг: Выполняем оформление мордочки (кисть №2): желтым и черным цветом – глазки, черным – нос и усики, красным – толщину на ушках.
6 шаг: Белым цветом (кисть №2) рисуем снег на веточках и блик на глазках и на носике.
В методическом докладе рассмотрены вопросы работы над произведениями малой формы в классе фортепиано. Пьесы малой формы составляют значительную часть педагогического репертуара, на котором строится процесс воспитания ученика - пианиста. Согласно программным требованиям ученик музыкальной школы изучает в течение одного учебного года 10-12 (младшие классы) и 6 -8 (старшие классы) пьес малой формы различного стиля, характера, уровня сложности. Для педагога работа над пьесами – это закрепление навыков, приобретенных при работе над упражнениями, этюдами и классической частью репертуара, который ученики любят меньше. Но, несмотря на такую всеобщую любовь к этому жанру, работа с пьесами имеет свою специфику, свои задачи, свои трудности. Также описаны четыре этапа работы над пьесой: ознакомление, работа над деталями, оформление (то есть приспособление и корректировка деталей) и подготовка пьесы к сценическому воплощению. Дана характеристика основным типам пьес малой формы.
Шаблон Кубика сказочных историй разработан в рамки подготовки ко Дню рассказывания сказок, который празднуется 26 февраля.
Данный кубик можно использовать как в урочной, так и в неурочной системе, в рамках семейных досуговых мероприятий.
Занятие по внеурочной деятельности "Моя Страна-моя Россия" проводится на примере изучения биографии священника Фёдора Пузанова. Новизна данной разработки состоит в том, что занятие проводится в Государственном Архиве новейшей истории, что даёт возможность учащимся развивать навыки работы с архивными документами.
Статья об одной из методик социального педагога - социально-бытовой реабилитации и использовании кукольного домика в практике. Социально-бытовая реабилитация заключается в обучении ребёнка с ОВЗ навыкам личной гигиены и самообслуживания. С детьми эти навыки можно формировать не только в реальных бытовых условиях, но и в играх. В том числе, используя различные кукольные домики.
Современное воспитание и образование направлено на формирование у детей основ экологической культуры и знаний. Поэтому, именно от того, насколько бережно дети уже с раннего возраста начнут относиться к окружающей среде, зависит наше будущее.
Экологическое воспитание детей школьного возраста направлено на формирование любви к окружающей его среды.
Основы экологического воспитания школьников заключаются в осознании ребенком ценности чистоты и сохранности окружающего мира, всего живого и воспитании правильного отношения к природе, которое вырабатывается также в процессе обучения.
Программное содержание:
Продолжать знакомить детей с представителями растительного мира родного края. Расширить и уточнить знания об одуванчике.
Учить подбирать образные слова.
Познакомить детей с понятием «лекарственное растение».
Развивать слуховое восприятие.
Воспитывать эмоциональный отклик на красоту цветка, описание его в стихотворной форме.
Способствовать развитию бережного отношения к живой природе
Многофункциональное игровое пособие для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Поляна знаний» позволит развивать пространственное воображение, логику, мышление детей; сформировать навыки сотрудничества со сверстниками; совершенствовать умение ориентироваться в пространстве относительно себя.
Театрализованный мюзикл с исполнением новогодних песен.
Мюзикл лучше снимать в разных локациях, чтобы сюжет был интересным.
В работе над ним задействованы меди-центр, вокальная студия и театральная студия.
Наша педагогическая находка основана на соединении двух различных техник и методик: декоративно-прикладной технике скрапбукинга и методик скорочтения и развития интеллекта.
А целью нашего мастер-класса является изготовление новогодней открытки с применением озвученных техник и методов.
Данная разработка предназначена для детей с ОВЗ. Цель: Развивать творческое воображение детей.
Коррекционно-развивающие задачи:
- развивать воображение, творческое мышление;
- развить фантазию детей, умение формулировать и задавать вопросы;
- развить связную речь, представления детей;
Обучающие задачи:
- актуализировать знания детей об окружающем мире;
- закрепить в самостоятельной деятельности умение фантазировать;
- расширить знания детей о предметах через организацию самостоятельной деятельности;
Способствовать развитию:
мышления и речи (расширение и активизация словарного запаса, совершенствование грамматического строя и навыков связной речи);
оригинальности и осмысленности воображения;
логического мышления, умения оперировать образами;
умения ориентироваться в пространстве;
давать определение тем или иным понятиям;
находчивости и сообразительности;
Дополнительная общеобразовательная программа «Клуб юных патриотов» имеет социально-гуманитарную направленность и ориентирована на формирование патриотических качеств личности в младшем и среднем школьном возрасте. Модульная программа «Клуб юных патриотов» направлена на воспитание гражданина и патриота, ценящего родную землю, ее традиции и национальную культуру, уважающего историю своей Родины. Программа научит ребенка интересоваться жизнью своей страны, своего края, осознавать проблемы окружающего его мира и самостоятельно пытаться находить пути их решения. Когда ребенок осознано относится к истории России и своего края, он безусловно ощущает гордость как за свою землю, так и за себя, у ребенка поднимается самооценка и возникает желание и стремление прославить свой край и свою Родину. Раннее изучение правовых норм позволит сформировать законопослушную личность и послужит профилактикой правонарушений как в детском возрасте, так и в дальнейшей жизни. При разработке программы дифференцировано соблюдены принципы, позволяющие учитывать уровень развития и степень освоенности содержания обучающимися: ознакомительный (1 год обучения). Функциональное назначение программы- общеразвивающее.
Конспект занятия "Зубная паста для слонят" содержит в себе следующие задачи:
- Обогатить знания детей о предназначении зубной пасты
- Воспитывать желание заботиться о своих зубах
- Выяснить какими свойствами обладает зубная паста
- Учить детей делать умозаключения и выводы в экспериментах
Цель занятия: познакомить детей со свойствами воды
Задачи:
- развивать исследовательские навыки ребенка
- в ходе экспериментальной деятельности доказать свойства воды
- учить работать в коллективе и индивидуально во время опытов
- продолжать развивать наблюдательность ребенка
- совершенствовать умение самостоятельно поставить эксперимент
Экспериментально-исследовательская деятельность в ДОУ должна проводиться с использованием схем. Благодаря использованию схем, дети могут самостоятельно провести эксперимент, по истечению времени смотря на эту карточку могут рассказать подробно что происходило на занятии, так как это стимулирует память.
Экспериментально-исследовательская деятельность в ДОУ должна проводиться с использованием схем. Благодаря использованию схем, дети могут самостоятельно провести эксперимент, по истечению времени смотря на эту карточку могут рассказать подробно что происходило на занятии, так как это стимулирует память.
Экспериментально-исследовательская деятельность в ДОУ должна проводиться с использованием схем. Благодаря использованию схем, дети могут самостоятельно провести эксперимент, по истечению времени смотря на эту карточку могут рассказать подробно что происходило на занятии, так как это стимулирует память.
Экспериментально-исследовательская деятельность в ДОУ должна проводиться с использованием схем. Благодаря использованию схем, дети могут самостоятельно провести эксперимент, по истечению времени смотря на эту карточку могут рассказать подробно что происходило на занятии, так как это стимулирует память.
Конспект занятия разработан для проведения опытно-экспериментальной деятельности. Задачи:
- закрепить представление детей о мыльных пузырях их свойствах;
- развивать у детей исследовательский подход к изучению окружающего мира и умение применять свои знания на практике
Конспект разработан для проведения занятий по опытно-экспериментальной деятельности. Цель: Создать условия для развития у детей познавательной мотивации в процессе исследовательской деятельности. Познакомиться со свойствами красителей, узнать влияние пищевых красителей на здоровье человека.
В статье рассматриваются вопросы эффективного управления учреждением с целью повышения доступности дополнительного образования на примере достижений, результативности МБУ ДО ЦДТ №4.
Автором перечислены условия для эффективного управления учреждением и методы управления.
Дидактический проект урока по предмету "Музыкальный инструмент (фортепиано)" предназначен для четвёртого курса колледжа специальности "Дошкольное образование" квалификации "Музыкальный руководитель". Проект разработан в соответствии с требованиями системы образования Республики Молдова
Что такое образовательно-методический комплекс педагога дополнительного образования? Коррективы и новшества в оформлении и составлении дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ на 2021 год. Рекомендации для составления и корректировки программы.
Особенностью федеральных государственных образовательных стандартов образования (далее ФГОС) является их деятельностный характер, который ставит главной задачей развитие личности обучающегося. Современное образование требует перехода к новой системно-деятельностной образовательной парадигме, которая, в свою очередь, связана с принципиальными изменениями деятельности преподавателя, реализующего новый стандарт. Также изменяются и технологии обучения, внедрение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) открывает значительные возможности расширения образовательных рамок по каждому предмету в общеобразовательном учреждении.
Спортивно - игровая программа,посвященная Дню защитника Отечества. Цель программы
воспитание чувства патриотизма и гражданской ответственности, поднятие престижа российской армии.Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.
Программа включает в себя множество игр спортивного характера.
Интеллектуальная игра "Знатоки сельского хозяйства" создана для того,что бы познакомить учащихся с миром сельского хозяйства,успешно реализовать задачи воспитания уважения к родной земле, привития интереса в выборе профессий связанных с сельским хозяйством в современном обществе помогают новейшие педагогические технологии, в том числе информационные и игровые, обеспечивающие проявление воспитанником собственной нравственной ,гражданской позиции.
Методическая разработка занятия «ТРИЗ «Метод фокальных объектов» нацелена на развитие у обучающихся 3 класса гибкого мышления и фантазии, формирование навыков видоизменения или улучшения реальных объектов с помощью метода фокальных объектов.
Развлекательно-познавательная игра "День Осени", направлена на
обобщение и расширение знания детей об осени, в которой могут принять участие дети начальной школы. Игра содержит разнообразные формы и методы работы.
Данный комплект пазлов был разработан в рамках дня памяти А.С.Пушкина по мотивам его сказок. Этот набор станет прекрасным подарком для маленьких любителей литературы и позволит взрослым вместе с детьми окунуться в мир чудес и волшебства, созданный талантом Александра Сергеевича.
В комплект входят яркие пазлы с иллюстрациями к сказкам:
Сказка о рыбаке и рыбке
Сказка о царе Салтане
Сказка о золотом петушке
Сказка о мертвой царевне и семи богатырях
Сказка о попе и его работнике балде
Руслан и Людмила
Каждый пазл состоит из четырех деталей, что делает процесс сборки увлекательным и интересным.
Статья об особенностях вокальной работы с детьми младшего и среднего школьного возраста. Предлагаются игровые и ассоциативные методы работы с детьми на вокально-хоровых занятиях. Рассматривается эмоциональный аспект работы с младшими школьниками. Исходя из изложенного материала, рекомендуются упражнения, тренинги, распевки для работы с данной категорией учащихся на базе отделений дополнительного образования государственных бюджетных образовательных учреждений.