Цель: Приобщить детей к здоровому образу жизни, повысить интерес к спортивным мероприятиям, расширять представления детей о государственном празднике и защитниках Отечества. Воспитывать любовь к Родине и желание вырасти похожими на солдат.
Статья на тему «Значимость профессии концертмейстера в учебном процессе » отражает всю важность работы концертмейстера в учебном процессе в ДШИ и ДМШ и его роль в подготовки учащихся к выступлению.
Ежегодно в городе Красноярске проходит городской конкурс новогодних игрушек "Новогодний Калейдоскоп". Первый этап конкурса проходит в районах города. В материале представлена торжественная часть с награждением победителей районного конкурса и поздравительными номерами к новому году.
Сценарий мероприятия "%0 лет отмечает ЮИД". Подойдет для проведения торжественного мероприятия, посвященному ЮИДовскому движению. Легко адаптировать по любую дату, со дня образования движения ЮИД. Конкурсные испытания можно добавлять на свое усмотрение..
Здравствуйте! Предлагаю Вашему вниманию мастер-класс по изготовление объемной шкатулки в винтажном стиле"
Цель: Изготовить шкатулку в винтажном стиле
Задачи:
1. Повторение пройденного материала
2. Изучение винтажного стиля.
Цели и задачи: создание условий для формирования навыков работы в новой технике бисероплетения «низание по кругу».
Задачи:
Образовательные:
•изучить технологию выполнения работы в новой технике;
•выявить практическую значимость техники;
•выполнить работу, применяя технику.
Развивающие:
•развитие внимания, памяти, творческих способностей, логического мышления и активности обучающихся
Воспитательные:
• воспитывать точность, аккуратность. Развивать чувство прекрасного.
Цель: Создание условий для формирования у детей старшего дошкольного возраста представлений о зиме (сезонные явления, праздники)
Задачи:
Образовательные:
Систематизировать знания детей об изменениях, происходящих в природе зимой.
Работать над развитием словарного запаса.
Развивающие:
Развивать у детей внимание, логическое мышление, моторики рук
Развивать у детей коммуникативные навыки
Развитие эмоционально-волевой сферы (улучшение психоэмоционального состояния детей)
Оборудование: мультимедийный проектор, тематические картинки, сухой бассейн, массажные мячи, картинки по содержанию занятия, оптический фибродуш, аудиозапись с релаксационной музыкой.
Карта урока «Рыжий кот»
Материалы:
• Бумага А3, цветная плотная (голубой);
• Гуашь красная, желтая, белая, коричневая, черная;
• Кисти синтетические № 2 круглая, № 6 плоская;
• Простой карандаш;
• Ластик;
• Палитра;
• Баночка с водой.
Знаем и умеем:
• Вертикальный формат;
• Контур;
• Построение;
• Блик;
• Смешивание (оранжевый цвет).
Дополнительно:
• Без шаблонов.
Этапы выполнения работы:
1 шаг: Рисуем контур рисунка простым карандашом опираясь при построении на простые геометрические фигуры (круг, овал, треугольник) при необходимости пользуясь ластиком.
2 шаг: Смешиваем в палитре оранжевый цвет используя красный и желтый. Раскрашиваем (кисть № 6) всего котика за исключением мордочки и кончика хвоста, их раскрашиваем белым.
3 шаг: Красным и желтым цветом рисуем (кисть № 2) полоски на котике и выделяем передние лапки.
4 шаг: Коричневым цветом (кисть №2) рисуем веточки рядом и над котиком.
5 шаг: Выполняем оформление мордочки (кисть №2): желтым и черным цветом – глазки, черным – нос и усики, красным – толщину на ушках.
6 шаг: Белым цветом (кисть №2) рисуем снег на веточках и блик на глазках и на носике.
В методическом докладе рассмотрены вопросы работы над произведениями малой формы в классе фортепиано. Пьесы малой формы составляют значительную часть педагогического репертуара, на котором строится процесс воспитания ученика - пианиста. Согласно программным требованиям ученик музыкальной школы изучает в течение одного учебного года 10-12 (младшие классы) и 6 -8 (старшие классы) пьес малой формы различного стиля, характера, уровня сложности. Для педагога работа над пьесами – это закрепление навыков, приобретенных при работе над упражнениями, этюдами и классической частью репертуара, который ученики любят меньше. Но, несмотря на такую всеобщую любовь к этому жанру, работа с пьесами имеет свою специфику, свои задачи, свои трудности. Также описаны четыре этапа работы над пьесой: ознакомление, работа над деталями, оформление (то есть приспособление и корректировка деталей) и подготовка пьесы к сценическому воплощению. Дана характеристика основным типам пьес малой формы.
Шаблон Кубика сказочных историй разработан в рамки подготовки ко Дню рассказывания сказок, который празднуется 26 февраля.
Данный кубик можно использовать как в урочной, так и в неурочной системе, в рамках семейных досуговых мероприятий.
Занятие по внеурочной деятельности "Моя Страна-моя Россия" проводится на примере изучения биографии священника Фёдора Пузанова. Новизна данной разработки состоит в том, что занятие проводится в Государственном Архиве новейшей истории, что даёт возможность учащимся развивать навыки работы с архивными документами.
Статья об одной из методик социального педагога - социально-бытовой реабилитации и использовании кукольного домика в практике. Социально-бытовая реабилитация заключается в обучении ребёнка с ОВЗ навыкам личной гигиены и самообслуживания. С детьми эти навыки можно формировать не только в реальных бытовых условиях, но и в играх. В том числе, используя различные кукольные домики.
Современное воспитание и образование направлено на формирование у детей основ экологической культуры и знаний. Поэтому, именно от того, насколько бережно дети уже с раннего возраста начнут относиться к окружающей среде, зависит наше будущее.
Экологическое воспитание детей школьного возраста направлено на формирование любви к окружающей его среды.
Основы экологического воспитания школьников заключаются в осознании ребенком ценности чистоты и сохранности окружающего мира, всего живого и воспитании правильного отношения к природе, которое вырабатывается также в процессе обучения.
Программное содержание:
Продолжать знакомить детей с представителями растительного мира родного края. Расширить и уточнить знания об одуванчике.
Учить подбирать образные слова.
Познакомить детей с понятием «лекарственное растение».
Развивать слуховое восприятие.
Воспитывать эмоциональный отклик на красоту цветка, описание его в стихотворной форме.
Способствовать развитию бережного отношения к живой природе
Многофункциональное игровое пособие для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Поляна знаний» позволит развивать пространственное воображение, логику, мышление детей; сформировать навыки сотрудничества со сверстниками; совершенствовать умение ориентироваться в пространстве относительно себя.
Театрализованный мюзикл с исполнением новогодних песен.
Мюзикл лучше снимать в разных локациях, чтобы сюжет был интересным.
В работе над ним задействованы меди-центр, вокальная студия и театральная студия.
Наша педагогическая находка основана на соединении двух различных техник и методик: декоративно-прикладной технике скрапбукинга и методик скорочтения и развития интеллекта.
А целью нашего мастер-класса является изготовление новогодней открытки с применением озвученных техник и методов.
Данная разработка предназначена для детей с ОВЗ. Цель: Развивать творческое воображение детей.
Коррекционно-развивающие задачи:
- развивать воображение, творческое мышление;
- развить фантазию детей, умение формулировать и задавать вопросы;
- развить связную речь, представления детей;
Обучающие задачи:
- актуализировать знания детей об окружающем мире;
- закрепить в самостоятельной деятельности умение фантазировать;
- расширить знания детей о предметах через организацию самостоятельной деятельности;
Способствовать развитию:
мышления и речи (расширение и активизация словарного запаса, совершенствование грамматического строя и навыков связной речи);
оригинальности и осмысленности воображения;
логического мышления, умения оперировать образами;
умения ориентироваться в пространстве;
давать определение тем или иным понятиям;
находчивости и сообразительности;
Дополнительная общеобразовательная программа «Клуб юных патриотов» имеет социально-гуманитарную направленность и ориентирована на формирование патриотических качеств личности в младшем и среднем школьном возрасте. Модульная программа «Клуб юных патриотов» направлена на воспитание гражданина и патриота, ценящего родную землю, ее традиции и национальную культуру, уважающего историю своей Родины. Программа научит ребенка интересоваться жизнью своей страны, своего края, осознавать проблемы окружающего его мира и самостоятельно пытаться находить пути их решения. Когда ребенок осознано относится к истории России и своего края, он безусловно ощущает гордость как за свою землю, так и за себя, у ребенка поднимается самооценка и возникает желание и стремление прославить свой край и свою Родину. Раннее изучение правовых норм позволит сформировать законопослушную личность и послужит профилактикой правонарушений как в детском возрасте, так и в дальнейшей жизни. При разработке программы дифференцировано соблюдены принципы, позволяющие учитывать уровень развития и степень освоенности содержания обучающимися: ознакомительный (1 год обучения). Функциональное назначение программы- общеразвивающее.
Конспект занятия "Зубная паста для слонят" содержит в себе следующие задачи:
- Обогатить знания детей о предназначении зубной пасты
- Воспитывать желание заботиться о своих зубах
- Выяснить какими свойствами обладает зубная паста
- Учить детей делать умозаключения и выводы в экспериментах
Цель занятия: познакомить детей со свойствами воды
Задачи:
- развивать исследовательские навыки ребенка
- в ходе экспериментальной деятельности доказать свойства воды
- учить работать в коллективе и индивидуально во время опытов
- продолжать развивать наблюдательность ребенка
- совершенствовать умение самостоятельно поставить эксперимент
Экспериментально-исследовательская деятельность в ДОУ должна проводиться с использованием схем. Благодаря использованию схем, дети могут самостоятельно провести эксперимент, по истечению времени смотря на эту карточку могут рассказать подробно что происходило на занятии, так как это стимулирует память.
Экспериментально-исследовательская деятельность в ДОУ должна проводиться с использованием схем. Благодаря использованию схем, дети могут самостоятельно провести эксперимент, по истечению времени смотря на эту карточку могут рассказать подробно что происходило на занятии, так как это стимулирует память.
Экспериментально-исследовательская деятельность в ДОУ должна проводиться с использованием схем. Благодаря использованию схем, дети могут самостоятельно провести эксперимент, по истечению времени смотря на эту карточку могут рассказать подробно что происходило на занятии, так как это стимулирует память.
Экспериментально-исследовательская деятельность в ДОУ должна проводиться с использованием схем. Благодаря использованию схем, дети могут самостоятельно провести эксперимент, по истечению времени смотря на эту карточку могут рассказать подробно что происходило на занятии, так как это стимулирует память.
Конспект занятия разработан для проведения опытно-экспериментальной деятельности. Задачи:
- закрепить представление детей о мыльных пузырях их свойствах;
- развивать у детей исследовательский подход к изучению окружающего мира и умение применять свои знания на практике
Конспект разработан для проведения занятий по опытно-экспериментальной деятельности. Цель: Создать условия для развития у детей познавательной мотивации в процессе исследовательской деятельности. Познакомиться со свойствами красителей, узнать влияние пищевых красителей на здоровье человека.
В статье рассматриваются вопросы эффективного управления учреждением с целью повышения доступности дополнительного образования на примере достижений, результативности МБУ ДО ЦДТ №4.
Автором перечислены условия для эффективного управления учреждением и методы управления.
Дидактический проект урока по предмету "Музыкальный инструмент (фортепиано)" предназначен для четвёртого курса колледжа специальности "Дошкольное образование" квалификации "Музыкальный руководитель". Проект разработан в соответствии с требованиями системы образования Республики Молдова
Что такое образовательно-методический комплекс педагога дополнительного образования? Коррективы и новшества в оформлении и составлении дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ на 2021 год. Рекомендации для составления и корректировки программы.