- Главная
- Образовательные материалы
Образовательные материалы – Страница 58
Найдено: 7777 результатов
Вид каталога
Методическая разработка для клубного дня «Космическое путешествие».
Встреча на космодроме «Звездный»
Межгалактический пилот: (запись) Добро пожаловать на космодром «Звездный!» Приветствуем, Вас, Земляне! Вас встречает межгалактический пилот - Робот женского происхождения Стартина! Прошу, оставить верхнюю одежду в предполетной зоне, подтвердить готовность в журнале космонавта, и получить космическую пилюлю для подзарядки, затем проследовать на борт! Спасибо! Счастливого полета!
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Методическая разработка содержит планируемые результаты по предметным , метапредметным и личностным знаниям и умениям детей. Представлены задания и тесты к начальной и итоговой диагностике объединения "Бумажные фантазии". Кружок проводится для детей 5-7 лет. Тесты и задания проводятся под чутким руководством педагога.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Подготовила: ПДО МБУ ДО ДДТ Вчерашнева Ю.В.
Тема: At the zoo (В зоопарке)
Цель: развитие навыков чтения, говорения и аудирования по теме «Животные»
Задачи:
Образовательные:
1. Тренировать учащихся в употреблении Present Simple и Present Continuous;
2. Научить учащихся говорить о животных и описывать их действия
Развивающие:
Развивать умения чтения, аудирования и говорения.
Воспитательные:
1.Бережное отношение к животным
2. Расширение кругозора
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Предпринимательство занимает свое особое место в экономических отношениях, внедряя в них, прежде всего нестандартные и инновационные подходы и решения. Несомненно, воздействие предпринимательской деятельности на формирование ряда позитивных черт и ценностных ориентаций личности, особенно молодого поколения.
Таким образом, предпринимательство выполняет не только экономические функции, но и тесно связано со всеми сферами жизнедеятельности общества.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Откртытое занятие разработано для детей 2 года обучения по теме " Внешность и части тела", целью которого является изучение частей тела на английском языке, тренировка монологической речи при описании внешности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Методическая разработка занятия
«Ракурс в фотографии»
в творческом объединении "23 кадр" Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования "Детско- юношеский центр г.Юрги" март 2024 год
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Статья рассказывает об опыте учреждения дополнительного образования "Безопасное детство" и основных путях обеспечения результативности воспитательной и образовательной деятельности детского подросткового центра.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В статье представлен опыт проведения комбинированного занятия естественнонаучного цикла с элементами STEM-технологии с детьми дошкольного возраста по теме "Рыбы". Описаны типы заданий разного уровня сложности на примере использования метода моделирования при помощи геометрических фигур.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект занятия в объединении "ТИКО-ЛЕГО" технической направленности. Возраст учащихся 7-10 лет. Работа с конструктором ТИКО. В ходе работы учащиеся закрепляют умения работать с конструктором, способами соединения деталей, работой по схеме, собственному замыслу.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: познакомить учащихся с историей происхождения улиц станицы Ладожской.
Задачи:
• создание оптимальных условий для приобщения детей к изучению истории станицы:
• развивать интерес к культуре и быту Кубанского казачества, изучению исторического прошлого Краснодарского края.
• воспитание основ нравственной культуры и патриотических чувств у детей.
Оборудование: карта станицы Ладожской, филворд, маркер.
В прошлом веке в строящейся и развивающейся вдаль и вширь станице улицы названия не имели. Не имели они назва¬ний и до 20-х годов двадцатого века. Неофициально жители называли свои улицы по характерным отличиям от других. Например, улицу Карнаухова в прошлом называли Столбовой, потому что вдоль улицы стояли столбы от железнодорожной станции до реки Кубани, и по ним были натянуты телефонные провода для переговоров с водокачкой на берегу Кубани (пер¬вый телефон в Ладожской появился именно там). Улицу Чапа¬ева называли Болотной за то, что там почти постоянно было болото — от улицы Красной и почти до улицы Комсомольс¬кой и между улицами Первомайской и Красноармейской.
Улицу Ленина называли Базарной, так как она вела к ста¬ничному базару. Улицу Голощапова называли Колодезной — она шла к колодцу. Улица Вокзальная вела к железнодорожно¬му вокзалу, Больничную — к больнице, Мельничная—к мель¬ницам (мельниц там сейчас нет).
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Актерское мастерство – искусство, развивающее ребенка комплексом художественных средств. Здесь применяются художественное слово, наглядный образ, сценическая речь, пластика тела и многое другое. В данной научной статье нас будут интересовать способы, связанные именно с коммуникативностью. Материалом для данной статьи послужили научные исследования: Бурова А.Г., Маляровой И.О., Никитиной А.Б., Полищук В.А., Строева М. Н., их научные труды, а также опыт автора на собственных тренингах по актерскому мастерству и наблюдения на тренингах других специалистов.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Ежегодно на нашем фортепианном отделении проходят концерты, в которых обучающиеся играют пьесы танцевальной направленности различных композиторов и эпох. Настоящий сценарий был разработан как раз для такого концерта -лекции. Мы с коллегами заметили, что для детей очень важно выступать на подобных мероприятиях. Это помогает им справится с определенным сценическим волнением и повышать свой профессиональный уровень.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Обучение технике речи является первым и необходимым этапом в овладении искусством звучащего слова. Любая публичная речь прежде всего должна быть достаточно слышимой, а это зависит от хорошо поставленного голоса и умения пользоваться им в различных условиях выступления. Умение же владеть голосом, в свою очередь, тесно связано с развитием фонационного (звукового) дыхания. Звучание речи вместе с тем зависит и от ясности, отчетливости произношения — дикции.
И, наконец, публичная речь должна быть достаточно правильной, то есть, соответствовать орфоэпическим нормам произношения, а именно, нормам русского литературного языка. Только наличие этих условий дает возможность оратору передать все эстетическое и эмоциональное богатство своей речи.
Таким образом, техника речи как практическая дисциплина включает в себя четыре основных раздела: дыхание, голос, дикцию и орфоэпию.
Как подготовительный этап при обучении технике речи вводятся:
- гигиенический и вибрационный массажи;
- упражнения на мышечное расслабление и овладение элементами аутогенной тренировки — «позой» и «маской» релаксации (расслабления).
При обучении технике речи тренировочные упражнения на развитие речевого дыхания, голоса, дикции и орфоэпии должны проводиться одновременно. Почему? Потому что дыхание, артикуляция и голосообразование — это единые взаимосвязанные и взаимообусловленные физиологические процессы. Координированная (комплексная) работа этих трех систем под управлением коры головного мозга обеспечивает нормальную функцию голосообразования. При этом главным условным раздражителем является смысловое значение слова.
Рассмотрим в общих чертах основные разделы техники речи.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Аппликация выполняется из кусочков фетра, обрезков мягкой кожи, бумаги и т.д. Аппликация – способ создания орнаментов или художественных изображений путем наложения на бумагу, ткань и т. д. разнообразного материала.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Познавательно-практическая игра "Наука. Космос. Журналистика" приурочена к этому знаменательному событию и нацелена на актуализацию и систематизацию знаний у обучающихся 3-5 классов по программным модулям "Наука и техника" и "Медиа-студия" программы "Территория выбора" в тематических областях изучения и исследования космического пространства.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Главная цель:
Собрать и сохранить исторические материалы об исчезающих деревнях.
Задачи:
1. Изучить материалы, имеющиеся в школьном краеведческом музее, дополнительные материалы.
2. Встретиться с жителями деревень, записать их воспоминания.
3. Оформить материал в школьный краеведческий музей.
Актуальность
Актуальность материала не вызывает сомнений. Каждый гражданин должен знать историю своего родного края, своей малой родины.
Методы исследования
Изучение всех доступных материалов, встреча с жителями, сбор фотографий, документов и других источников.
Практическая направленность
Использование материалов на уроках и внеурочной деятельности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Аннотация:
В данной статье рассматриваются различные варианты приложений для изучения английского языка в игровой форме. Игра наилучшим образом позволяет достичь метапредметных результатов изучения иностранного языка, таких как умение взаимодействовать с окружающими при выполнении разных ролей, умение выбирать речевые средства для успешного решения коммуникативной задачи. Статья вовлекает учителя в поиск наиболее интересных, познавательных, действенных инструментов преподавания.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
1. Понятие резонанса и резонатора
Слово резонанс происходит от французского resonance – звучать, откликаться. Научно-физическое определение резонанса звучит таким образом: резонанс – это явление возникновения и усиления колебаний какого-либо тела или его части под воздействием возбуждающей эти колебания внешней силы, частота воздействий которой совпадает с собственной резонансной частотой данного тела.
Резонанс может возникнуть только там, где есть или возможны колебания, т.е волны в упругой среде. Колебаться (а, следовательно, резонировать) могут разнообразные физические тела:
• твердые (резина, метал);
• жидкие (вода, например волны на поверхности);
• газообразные (воздух).
У любого упругого тела имеется так называемая собственная, или резонансная частота колебаний. Если ударить по натянутой струне она начнет колебаться именно с этой, только ей присущей, резонансной частотой. От струн завибрирует окружающий воздух, и наше ухо уловит тон, соответствующий этой частоте. Изменяя длину струны (зажимая на разных порожках грифа гитары) мы тем самым меняем ее физические свойства (силу натяжения). От этого изменяется и резонансная частота струны, т.е. высота ноты.
Акустическим резонатором является любой пустотелый сосуд, наполненный воздухом, сообщающийся с окружающим пространством (атмосферой) одним или несколькими отверстиями. Так как воздух обладает исключительно упругими свойствами, т.е., способен активно вибрировать, то именно он является основой резонатора. На этом принципе основано звучание абсолютно всех без исключения духовых инструментов, от флейты и гобоя до органных труб.
Отличительным свойством резонатора является то, что он «откликается» только на те звуковые колебания, которые совпадают с его резонансной частотой. Кроме этого, резонатор многократно усиливает первоначальный звук. Применительно к певцам это означает, что, научившись пользоваться собственными вокальными резонаторами, певец освобождает голосовые складки от всяких перегрузок.
Но какая же роль отводиться голосовым складкам? Из выше сказанного получается, что все делают резонаторы? На самом деле, сам по себе резонатор не зазвучит. Для зарождения в нем звука необходим вибратор – возбудитель первоначальных колебаний. Таким образом, голосовые складки вокалиста дают начальный толчок, резонаторы и правильное дыхание – поддержание звука. И чем согласованней работа дыхания и резонаторов, чем лучше озвучены резонаторы, тем красивей, глубже, насыщенней голос певца и тем дальше он слышен.
Все органы, участвующие в голосообразовании, в совокупности образуют так называемый голосовой аппарат. В его состав входят: гортань с голосовыми складками, ротовая и носовая полости с придаточными полостями, глотка, трахея, бронхи, легкие, грудная клетка с дыхательными мышцами и диафрагмой, мышцы брюшной полости.
Органом, где происходит зарождение голоса, является гортань. Гортань выполняет тройную функцию (дыхательную, защитную и голосовую). Внутри этого органа находятся голосовые складки, в
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В статье рассказывается о самом известном на сегодня славянском празднике — Масленице, о ее традициях знают и взрослые, и дети. Рассказываем, когда начинается Масленичная неделя в 2024 году и как отмечать ее по дням
Масленица — один из самых радостных и веселых праздников на Руси. Ее отмечают в воскресенье перед Великим постом, но праздничной считается вся неделя перед ним. Масленичную неделю часто называют Сырной седмицей — из-за того, что в этот период нельзя употреблять в пищу мясо, но можно и нужно — сыры и другие молочные продукты.
Когда начинается и заканчивается Масленичная неделя в 2024 году?
Масленичная неделя в 2024 году начнется в понедельник, 11 марта, и продлится по воскресенье, 17 марта. С 18-го числа верующие начинают соблюдать Великий пост.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Статья на тему: Использование игровых технологий на начальномСтатья на тему: Использование игровых технологий на начальном этапе обучения английскому языку. этаСтатья на тему: Использование игровых технологий на начальном этапе обучения английскому языку.пе обучения Статья на тему: Использование игровых технологий на начальном этапе обучения английскому языку.английскСтатья на тему: Использование игровых технологий на начальном этапе обучения английскому языку.ому яСтатья на тему: Использование игровых технологий на начальном этапе обучения английскому языку.зыку.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Статья на тему: Формирование граммСтатья на тему: Формирование грамматических навыков у учащихся при помощи ИКТ.атических навыков у учащихся пСтатья на тему: Формирование грамматических навыков у учащихся при помощи ИКТ.ри помощи ИКТ.Статья на тему: Формирование грамматических навыков у учащихся при помощи ИКТ.Статья на тему: Формирование грамматических навыков у учащихся при помощи ИКТ.Статья на тему: Формирование грамматических навыков у учащихся при помощи ИКТ.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Статья на тему: Инновационные технологии на уроках английскогСтатья на тему: Инновационные технологии на уроках английского языкао языкаСтатья на тему: Инновационные технологии на уСтатья на тему: Инновационные технологии на уроках английского языкароках английского языкаСтатья на тему: Инновационные технологии на уроках английского языка
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Статья на тему: Развитие лСтатья на тему: Развитие лексических навыков в английском языкеексических навыков в английском языкеСтатья на теСтатья на тему: Развитие лексических навыков в английском языкему: Развитие лексических навыков в английском языке
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Статья на тему: Развитие навыков моСтатья на тему: Развитие навыков монологической речи на уроках английского языканологической речи на урСтатья на тему: Развитие навыков монологической речи на уроках английского языкаоках английского языкаСтатья на тему: Развитие навыков монологической речи на уроках английского языка
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Статья на тему: СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕСтатья на тему: СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ.НИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ.Статья на тему: СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ.Статья на тему: СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ.Статья на тему: СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧСтатья на тему: СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ.ЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: Формировать умение читать по слогам, расположенных на таблицах, кубиках; составлять слова по кубикам. Развивать фонемное восприятие, речевой слух, внимание и память; знакомить с термином – слово (без определений).
Воспитывать интерес к чтению, как способу познания мира.
Материалы к занятию: таблицы и кубики Зайцева; кукла лисы; контуры лисы на каждого ребенка; цветные карандаши; визитки со словом «лиса», карточки со словами «заяц», «волк», «мишка», «лиса»; указка.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Введение
Бисерное рукоделие существует давным-давно и хранит много секретов, а именно - как слагаются из маленьких бусинок - бисера - прекрасные и неповторимые изделия. Каждая выполненная из бисера вещь индивидуальна, хранит тепло рук мастера и может стать оригинальным сувениром и подарком для друзей и близких.
Творческое воображение и безграничная фантазия заложены в каждом ребенке. Для реализации своих идей ребенок очень часто выбирает бисер, который привлекает его не только яркостью красок, разнообразием форм и размеров, но и простатой выполнения самых причудливых изделий.
Для того чтобы занятия бисером приносили радость и не утомляли, очень важно правильно подобрать материал и инструменты и организовать рабочее место. Начинать изучение нового вида рукоделия надо с самых простых вещей, постепенно усложняя учебные задачи и практические задания.
Любые творческие достижения детей, в том числе и поделки из бисера, не должны остаться без внимания. Наиболее интересные работы постарайтесь оформить в виде выставки. От того как будут представлены детские работы, во многом зависит воспитание у ребенка эстетического и художественного вкуса, общей культуры, отношения к творчеству.
История бисера
Вот уже много поколений рассказывают легенду об открытии стекла. Однажды купцы, идущие с караваном по пустыне, вынуждены были заночевать, и, чтобы не замерзнуть (а ночи в пустыне очень холодные) и приготовить ужин, они развели костер. Так как по близости не было камней, то временный очаг сложили из больших кусков соды, которую везли на продажу. Поужинав, купцы легли спать возле догорающего костра. Утром один из них обнаружил на кострище куски почти прозрачного материала, которого не было вечером. Купцы догадались, что этот материал появился благодаря соде, песку и огню, - так было открыто стекло. Некоторые ученые считают, что стекло было изобретено 6 тысяч лет назад.
Древние египтяне первыми научились изготавливать бисер из стекла. Музей в Каире хранит множество уникальных произведений бисерного искусства: ожерелья, браслеты, бисерные сетки на платьях. Одна из таких сеток низана голубым и зеленым крупным непрозрачным бисером цилиндрической формы. Оригинальность придают изображения египетских божеств, изготовленные из бисера и вплетенные в сетку.
Бисерное производство Древнего Египта было настолько высоким, что сами фараоны использовали бисер для украшения своих одеяний. И это были не только браслеты и сетки на платья, но даже символы божественной власти фараонов – усхи – ожерелья солнца. Бисерные изделия и украшения и в наши дни пользуются любовью у жителей Египта.
С VI века центром художественного стеклоделия становится Византия, широко использовавшая образцы мастеров Римской империи. А уже через Византию бисер попал в Венецию. Интересно, что производство бисера в Галлии и Германии не получило развития, эти страны предпочли использовать привозной бисер. В Венеции бисер стал главным в стекольном художестве на несколько столетий.
Венецианский бисер
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
14.03.24 года на базе МБУ ЦСО Орловского района педагогом дополнительного образования ГКОУ РО Орловской школы-интерната Янченко В. В. было проведено мероприятие «Кукла Масленица - оберег для дома и семьи". Мастер-класс на масленицу, в
рамках реализуемого социального проекта «Поделись теплом души своей!», сетевого взаимодействия между ГКОУ РО Орловской школой-интернатом и МБУ ЦСО Орловского района Ростовской области.
Материал будет полезен воспитателям, педагогам организаторам, педагогам дополнительного образования.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Визитка команды "ЭКОПАТРУЛЬ" может использоваться при подготовке к экологическим праздникам, смотрам экологических отрядов. Включает в себя представление команды в стихах, с использованием песни на мотив "Бременские музыканты". Подходит для детей 5-6 классов. При незначительном изменении может стать основой для визитки отряда другого возраста.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: выявление уровня информированности воспитанников, формирование полезных привычек, история зарождения «моды» на сигареты.
Задачи: развитие ответственности за свои поступки; воспитать стремление к здоровому образу жизни и активной жизненной позиции; ознакомить учащихся с негативными последствиями для здоровья при использовании электронных сигарет и вейпов, сформировать четкое убеждение о вреде данной продукции.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
