- Главная
- Образовательные материалы
Образовательные материалы – Страница 56
Найдено: 7776 результатов
Вид каталога
Музейный мастер - класс "Золотая соломка".
Мероприятие ориентировано на младший школьный возраст. Направление : декоративно - прикладное творчество. Форма мероприятия - практическая работа.
Цель: Знакомство участников мастер – класса с технологией изготовления соломенной куклы, передача знаний, опыта.
Задачи:
1) познакомить детей с природным материалом – соломкой, его свойствами и особенностями использования в декоративно-прикладном творчестве; с разнообразием изделий из соломки, с технологией их создания обрабатывать соломку горячим способом. Провести практическое занятие по изготовлению соломенной куклы.
2)развивать творческое мышление, фантазию и воображение, пробуждать любознательность в области декоративно-прикладного искусства, развивать мелкую моторику рук и глазомер, развивать умения ручного труда.
3) воспитывать любовь к народному творчеству, эстетический вкус и коммуникативные качества личности. Воспитывать интерес к культуре своей Родины, к ее народным традициям. Пробуждать интерес и уважительное отношение к традициям и обычаям русского народа. Формировать потребность в творчестве, интересном и познавательном досуге. Воспитывать трудолюбие, усидчивость, терпение, настойчивость, аккуратность.
Продолжительность: 30 минут
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В данной статье затрагивается тема влияния видеоигр на подростка. Бесконтрольное посещение Интернета - это очень большая проблема, которая требует незамедлительного решения. Самое большое зло для подростков - это видеоигры в войну на персональных компьютерах. Но также в статье отмечена и положительная сторона некоторых видеоигр.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данная программа направлена на развитие творческих способностей - процесс, который проходит все этапы развития личности ребёнка, пробуждает инициативу и самостоятельность принимаемых решений, привычку к свободному самовыражению, уверенность в себе.
Для развития творческих способностей необходимо дать ребенку возможность проявить себя в активной деятельности широкого диапазона. Наиболее эффективный путь развития индивидуальных способностей, развития творческого подхода к своему труду - приобщение детей к продуктивной творческой деятельности.
Изучение отдельных видов прикладного творчества привело к построению программы «Мастерская чудес». Структура программы разработана с учетом возрастной психологии детей и их интересов.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Публикация разработана педагогом дополнительного образования высшей категории Смываловым Александром Николаевичем .г.Ульяновск
«Центр детского творчества № 5»
Гигиенические требования к спортивной одежде и обуви.
Гигиенические требования к одежде и обуви
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сценарий проведения конкурса «Рыцарский Турнир» (для мальчиков)
Вступление: Сегодня мы с вами встретились, чтобы скрестить свои шпаги в рыцарском турнире. Сейчас понятие «рыцарь» исчезло из нашей повседневной жизни. А кто знает, кого в прошлом называли рыцарями?
(Выслушать ответы детей )
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: развитие у обучающихся знаний о видах декоративно-прикладного искусства и дизайна.
План занятия:
1. Организационный этап;
2. Основной этап:
• Пуантилизм;
• Особенности стиля;
• Биография Жоржа Сёра;
• Рассмотрение основных и значимых для искусства произведений;
• Задание на овладение техникой «точечной живописи.
3. Заключительный.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Квест-игра к 23 февраля.
Цель: Создать радостную атмосферу праздника, воспитать, любви к Родине;
Задачи:
Образовательные:
1. Расширить кругозор обучающихся в контексте финансовой грамотности.
2. Обеспечить возможность применить на практике полученные знания.
3. Совершенствование навыка декоративно-прикладной деятельности
Развивающие:
1. Развивать физические качества;
2. волевые качества и целеустремлённость.
Воспитательные:
1. Воспитать чувство уважения к Российской армии
2. Проявить интерес к окружающему миру и патриотизму.
Игра по станциям.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Автор: Воронович Ольга Васильевна - инструктор по труду первой квалификационной категории СПб ГБУСОН «Центр социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Петродворцового района»
Предмет: трудовое обучение
Форма разработки: учебно-методическое пособие
Цель занятия: Научить приему выполнения поделок из различных материалов.
Методическая разработка учебного занятия по учебной дисциплине «Трудовое обучение» по теме «Мастер-класс. Открытка «8 Марта»» включает в себя одно занятие и предназначена для проведения занятий в социально-трудовом отделении для людей с нарушением интеллекта, а также их родителей. Данное занятие направлено на активацию познавательной и самостоятельной деятельности обучающихся, формирует умение работать в группах, сравнивать и обобщать.
Методическая разработка включает в себя аннотацию, план-конспект занятия, а также пошаговую фотоинструкцию по данной теме, позволяющую обучающимся качественно и правильно выполнить работу из предложенных материалов на практике.
Методическая разработка может быть использована на учебных занятиях по трудовому обучению при изучении темы «Аппликация», а также при изучении темы «Аппликация из различных материалов» не только в Центрах социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов, но и в начальных классах общеобразовательных школ.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Актуальность дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы заключается в усилении социально-педагогической и инновационной составляющей дополнительного образования детей с ОВЗ (умственной отсталостью), направленной на формирование способности личности адаптироваться в современных условиях. Программа обеспечивает дополнительные возможности для удовлетворения интересов ребенка, развития его индивидуальности на основе самовыражения и раскрытия творческого потенциала, ориентации на личный успех.
Новизна дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Чарующий мир бисера» состоит в создании новых методических материалов: переработанных и интегрированных для работы в объединении по направлению «Бисероплетение» с детьми с ОВЗ (умственной отсталостью).
Программа вариативна, допускает некоторые изменения в содержании занятий, форме их проведения, количестве часов на изучение программного материала.
Дети с ограниченными возможностями – это в основном дети, у которых по причине врожденной недостаточности или приобретенного органического поражения сенсорных органов, опорно-двигательного аппарата или центральной нервной системы развитие психических функций отклоняется от нормы.
Приоритетной задачей в образовании детей с умственной отсталостью является задача их социальной адаптации.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
План урока разработан на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта, предъявляемых к структуре, содержанию и результатам освоения учебной дисциплины «Конструирование».
Содержание «Конструирование», направлено на достижение следующих целей:
- производить измерения фигуры;
- анализировать значение размерных признаков типовой и индивидуальной фигур;
- рассчитывать и строить чертежи основы;
- использовать полученные знания в конкретных производственных ситуациях.
В содержание включено, направленное на формирование у обучающихся компенсаций, необходимых для качественного освоения программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих на базе основного среднего (полного) общего образования.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Предложенная разработка поможет педагогам дополнительного образования, классным руководителям и воспитателям групп продленного дня организовать уроки здоровья , сделать эти занятия с детьми более интересными, познавательными, в увлекательной форме.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Добрый день! Начинаем наше занятие. Нам понадобятся хорошее настроение, внимание, память. Вы готовы? Тогда начнём. Мы начнем наше занятие с одной удивительной песни.
Послушайте её и подумайте, чему будет посвящен наш классный час.
Звучит фонограмма песни “Если добрый ты” из мультфильма “День рождения Кота Леопольда” или фрагмент мультфильма (видеозапись).
- Вы послушали песню. О чём она? (О добре, о друзьях…) Как вы думаете, о чём мы будем сегодня говорить? (Ответы детей) Верно, о доброте. А как вы понимаете это слово? (Что-то хорошее, светлое) Доброта – это чуткость, отзывчивость, хорошее отношение ко всему вокруг.
- Какого человека можно назвать добрым?
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Творческий проект "Подарки к 8 Марта" нацелен на создание разнообразных творческих проектов к Международному женскому дню обучающимися 9-11 лет через организацию различных видов познавательного, игрового и творческого взаимодействия.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Базовый калькулятор на Java может сложить, вычесть, умножить или разделить два числа. Это делается с помощью переключателя. Программа, которая демонстрирует это.
Создайте простой калькулятор, который может выполнять базовые арифметические операции, такие как сложение, вычитание, умножение или деление, в зависимости от ввода пользователем.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Программа, которую я представляю является модифицированной, отличается вариативностью, постоянно модернизируется. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Говорун» имеет социально-гуманитарную направленность, предназначена для работы с детьми старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи, под которым понимается нарушение процесса формирования произносительной системы родного языка у детей с различными речевыми расстройствами вследствие дефектов восприятия и произношения фонем (далее ФФНР).
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сегодня учреждения дополнительного образования в Кущёвском районе –это многопрофильные учреждения, в которых реализуются дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы по шести направленностям. В каждой программе не зависимо от направленности, есть раздел по патриотическому воспитанию. Задача педагога донести до воспитанника важность осознания колоссальной значимости его Родины в мировой истории и, особенно в современном мире.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект открытого занятия по теме "Изготовление открыток ко дню Матери. В начале занятия познакомились с историей возникновения праздника.. Решали кроссворды, ребусы. Учащиеся рассказывали о своих мамах , когда, где родились, как учились, , где, кем работают.. В свободное время ,чем они занимаются..В семье какие традиции есть. Работали по группам, отвечали на вопросы. Ознакомились с профессией швеи. Посмотрели слайд о разных профессиях. Изучали технологическую карту изготовления праздничного платья для любимой мамы
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Краткосрочная программа "Удивительное оригами"
Разработано на 144 часа. Рассчитано на возраст, в котором дети еще увлекаются подобными миниатюрами. Оригами развивает усидчивость, мелкую моторику, расширяет кругозор детей. На первый взгляд не интересное занятие, а на самом то деле затягивает даже взрослых.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Методическая разработка занятия "Я учусь быть журналистом" нацелена на развитие диалогической речи, раскрытие интеллектуально-творческого потенциала старших дошкольников.
Задачи:
- изучить профессии: журналиста, специального корреспондента, фоторепортера, звукооператора, дизайнера, режиссера монтажа, видеооператора, редактора и с особенности их творческого труда;
- формировать начальные представления о профессиональных журналистских навыках и качествах;
- создавать продукты творческой деятельности на основе полученных представлений о профессиях в журналистике.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Методическая разработка занятия для обучающихся 6-7 лет " Математическое путешествие по Свердловскому району" нацелена на закрепление знаний у воспитанников о применение знаков «>», «
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Современное дополнительное образование представляет собой целенаправленный процесс, объединяющий воспитание, обучение и развитие личности, имеющий реально более широкое значение – предоставить ребенку возможность личностного, жизненного и профессионального самоопределения и самореализации. Дополнительное образование помогает ребёнку в творческом самоопределении.
Сориентироваться в многообразии кружков, секций, студий сейчас помогает Навигатор системы дополнительного образования Краснодарского края –интернет-портал, запуск которого начался в 2019г.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
• Уточнить и расширить представления детей о способах безопасного поведения на улице во время гололеда на дороге.
• Формировать целостную картину мира, расширить кругозор в части представлений о возможных опасностях, способах их избегания, способах сохранения здоровья и жизни.
• Развивать свободное общение со взрослыми и детьми в процессе освоения способов безопасного поведения, правил поведения в стандартных опасных ситуациях.
• Развивать художественное восприятие.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Экологическое образование – важный компонент общего образования современного человека. Дошкольные учреждения являются начальным элементом системы экологического воспитания. В условиях пребывания малыша в детском саду удобно организовывать процесс познания различных форм природы. Процесс экологического образования может проводиться в различных формах.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Все дети обладают определенным потенциалом художественного развития, поэтому необходимо создать условия для раскрытия творческих способностей. Вовремя заметить эти таланты и постараться, как можно раньше дать возможность детям проявить их. Внедрение Федерального государственного образовательного стандарта дало толчок к поиску инновационных методов и технологий в работе с детьми.
Одной из таких технологий является песочная анимация или по-другому рисование песком, песочное искусство (Sand-art). Именно такую дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу в настоящее время активно внедряет художественная студия «Ультрамарин» нашего образовательного учреждения. Рисование песком, по праву, считается уникальным видом искусства, поскольку объединяет в себе и игру, и полезные для развития детей занятия, и воспитательные моменты. Песочная анимация отличается от классического рисования тем, что у детей нет так называемого «страха белого листа», ведь «лист» изначально «грязный»: если сделаешь не так, как хотел, все легко можно исправить. Игра с песком — это естественная и доступная для каждого ребенка форма деятельности. Ребенок часто словами не может выразить свои переживания, страхи, и тут ему на помощь приходят игры с песком. Создавая картину собственного мира из песка, ребенок освобождается от напряжения. А самое главное — он приобретает бесценный опыт символического разрешения множества жизненных ситуаций, ведь в настоящей сказке все заканчивается хорошо!
Рисуя песком, ребенок развивает мелкую моторику рук и координацию движений, которые необходимы и важны для формирования речи, памяти, логического, пространственного, образного мышления, навыков самообслуживания. Детские ручки, словно танцуют на световом столе, изображая различные линии, фигуры и отпечатки, чертя пальчиком полосы на стекле, ребенок задействует все нужные для развития точки на руках и пальцах. Так ребенок учится фантазировать, сочинять истории, тем самым приобретая навыки письма и устной, связной речи. Делая одновременные движения двумя руками, у него происходит межполушарное взаимодействие, которое является основой интеллектуального развития ребенка.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Отличился в районе Харькова, уничтожив 17 мая 1942 года 8 танков противника в одном бою с группой из 11 немецких танков.Указом Президиума Верховного Совета СССР «О присвоении звания Героя Советского Союза начальствующему составу Красной Армии» от 5 ноября 1942 года за «образцовое выполнение боевых заданий командования на фронте борьбы с немецкими захватчиками и проявленные при этом отвагу и геройство» было присвоено звание Героя Советского Союза.
Его имя присвоено Вешковской основной школе Угранского района Смоленской области.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Развитие речи - одна из важнейших задач психологического и личностного развития ребенка.
Заполните, пожалуйста, анкету, которая поможет воспитателям лучше узнать Вашего ребенка и спланировать работу с учетом его индивидуальных особенностей, возможностей.
1.Вы следите за тем, как говорит Ваш ребенок?
Да………………………………………………………………………………………………………………..
Нет……………………………………………………………………………………………………………..
2. Как Вы считаете, кто должен заниматься развитием речи ребенка?
Родители…………………………………………………………………………………………………….
Детский сад………………………………………………………………………………………………
Другое……………………………………………………………………………………………………….
3. Понимаете ли вы ребёнка в процессе общения по его жестам и мимике?
Да понимаю…………………………………………………………………………
Нет………………………………………………………………………………......
Иногда……………………………………………………………………………….
4. Проводите ли Вы со своим ребенком работу по совершенствованию его речи?
Да и какую…………………………………………………………………………………………………
Нет……………………………………………………………………………………………………………..
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
-Добрый день, дорогие друзья!
-Наша сегодняшняя встреча посвящена 23 февраля - Дню Защитника Отечества.
-Сегодня мы проводим игру «Поле чудес».
-Мальчики нашего класса разбиты на тройки игроков.
- По очереди они будут крутить стрелку и называть одну букву.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: развитие творческих способностей обучающихся.
Образовательные:
• формирование у обучающихся чувства дружбы, ответственности за порученное дело;
• формирование культурных традиций в общении взрослых и детей;
• формирование убеждения о важности и роли семьи в жизни человека.
Развивающие:
• развитие инициативы и самостоятельности обучающихся;
• развитие артистизма детей;
• развитие семейного творчества, сотрудничества семьи и Дома детского творчества.
Воспитательные:
• воспитание у обучающихся любви и уважения к близким и окружающим их людям, гордости за свою семью;
• воспитание сплочения коллектива детей и родителей.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Проект направлен на организацию трех познавательно-творческих пространств для детей, педагогов, воспитателей и родителей по ознакомлению и погружению в изучение культурного творчества и исторического прошлого народов и народностей Енисейской Сибири.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: сенсорное развитие детей посредством интегрированных видов деятельности.
Предлагаемая программа курса рассчитана для дошкольников 1,-3 года. Каждое занятие состоит из 3-х частей:
Массаж – 2 минуты.
Игры и действия с предметами – 10 минут.
Пальчиковая гимнастика и игры – 3 минуты. Длительность занятие будет составлять: в младшей группе (1-2 года) -10 мин., в младшей группе (3 года) -15мин.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
