- Главная
- Образовательные материалы
Образовательные материалы – Страница 97
Найдено: 7777 результатов
Вид каталога
Анализы Всероссийских проверочных работ за 2024 г.
Цель проведения работы – оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 5 класса (за курс 5 класса) в соответствии с требованиями ФГОС. ВПР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных результатов, в том числе уровня сформированности универсальных учебных действий и овладения межпредметными понятиями.
Документы, определяющие содержание проверочной работы
Содержание проверочной работы соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (утвержден приказом 31.05.2021 №287) и рабочей программе по учебному предмету «Математика».
Тексты заданий в вариантах ВПР в целом соответствуют формулировкам, принятым в учебниках, включенных в Федеральный перечень учебников, рекомендуемых Министерством просвещения России к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ основного общего образования
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Назначение ВПР по математике – оценить уровень общеобразовательной подготовки обучающихся 6 класса в соответствии с требованиями ФГОС. ВПР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных результатов, в том числе уровня сформированности универсальных учебных действий и овладения межпредметными понятиями.
Содержание проверочной работы соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (утвержден приказом 31.05.2021 №287) и рабочей программе по учебному предмету «Математика».
Тексты заданий в вариантах ВПР в целом соответствуют формулировкам, принятым в учебниках, включенных в Федеральный перечень учебников, рекомендуемых Министерством просвещения России к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ основного общего образования
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: оценить уровень общеобразовательной подготовки обучающихся _7_ класса в соответствии с требованиями ФГОС. ВПР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных результатов, в том числе уровня сформированности универсальных учебных действий (УУД) и овладения межпредметными понятиями. Краткая характеристика работы (количество заданий, содержание заданий, форма записи ответов, время, отводимое на проведение работы, система оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом) В работе представлено 16 заданий разного уровня
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Назначение ВПР: провести как промежуточную аттестацию, оценить качество общеобразовательной подготовки по математике обучающихся 8 класса (за курс математики 8 класса) в соответствии с требованиями ФГОС, осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных результатов обучения, в том числе, овладение межпредметными понятиями и способности использования универсальных учебных действий.
Характеристика работы: работа содержит 19 заданий. В заданиях 1–3, 5, 7, 9-14 необходимо записать только ответ. В заданиях 4 и 8 нужно отметить точки на координатной прямой. В задании 16 требуется: 1) ответить на вопрос, изучив текст задания; 2) схематично построить график функции, или проанализировать таблицу данных заполнить предложенную таблицу. В заданиях 15, 17, 18 и 19 требуется записать решение и ответ
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В соответствии с планом подготовки к государственной итоговой аттестации выпускников 9-го класса _________ г. проведен пробный экзамен в форме ОГЭ для выпускников 9-го класса по математике. При проведении пробного ОГЭ все участники строго руководствовались Порядком проведения основного государственного экзамена, соблюдалась вся процедура его проведения.
Назначение предэкзаменационной работы – оценить уровень подготовки по обязательным предметам и предметам по выбору выпускников основной школы.
Цель:
• отработать процедуру организации и проведения ОГЭ;
• проверить уровень усвоения обучающимися материала за курс основного общего образования;
• определить качество заполнения бланков ОГЭ;
• оценить подготовку выпускников 9-го класса к ОГЭ по обязательному предмету
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Классный час рассчитан на старшее школьное звено. Проводился он с целью выявить значимость социальных сетей на жизнь современного подростка. К мероприятию предусмотрена презентация и раздаточный материал в виде карточек.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Статья посвящена развитию аналитических способностей школьников на уроках английского языка посредством проведения дискуссий. Раскрывается роль учебных дискуссий в преподавании иностранных языков. Дискуссия – это современная педагогическая технология, позволяющая всесторонне воздействовать на обучающегося и развивать не только его коммуникативные способности, но и влиять на жизненные взгляды и позиции в быстро меняющемся современном обществе. Дискуссия является формой коллективного сотрудничества, положительно влияет на познавательную мотивацию. Констатируется, что достаточное знание языка не является единственным условием успешного участия в дискуссии.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
на уроке мы закрепим знания об особенностях кровеносных сосудов, познакомились со строением сердца, узнаем, что отделы сердца работают поочередно. А также вспомним, что здоровье нашего организма зависит от здоровья сердца.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Рабочая программа общего образования
обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями)
в рабочей программе представлен материал поурочное планирование,тематическое планирование.Рабочая программа общего образования
обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями)
в рабочей программе представлен материал поурочное планирование,тематическое планирование.Рабочая программа общего образования
обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями)
в рабочей программе представлен материал поурочное планирование,тематическое планирование
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Одним из возможных путей совершенствования воспитательной работы в образовательном учреждении является освоение педагогами – практиками продуктивных педагогических идей. Использование педагогических технологий позволяет наполнить воспитательный процесс конкретным содержанием.
Образование – не только обучение знаниям, умениям и навыкам, а прежде всего, в первую очередь, воспитание, развитие личности, ее социализация. Становится очевидным необходимость повышения статуса воспитательной работы, изменения в целом идей, подходов, принципов, характера воспитательной работы. Использование опыта мировой педагогической науки поможет в решении данных задач.
Нам с вами приходится искать инструменты для решения этой проблемы на уроках технологии.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Задачи: 1. Воспитывать интерес к архитектурной деятельности и профессии архитектор.
2. Дать представление о единстве эстетического и функционального в объемно-пространственной организации среды жизнедеятельности людей.
3. Реализовать в коллективном макетировании чувство красоты и архитектурной логики.
4. Обучить технологии макетирования.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Контроль и оценка знаний, умений и навыков, связанных с основным свойством дроби, сокращением дробей и приведением дробей к новому знаменателю; изучение действия приведения дробей к наименьшему общему знаменателю.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Игра для учащихся средней школы с целью развития у учащихся патриотического сознания, умения планировать, контролировать и оценивать действия в соответствии с поставленной задачей, а так же формирования культуры здоровья - как социально-значимой для развитой личности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сценарий игры "Физико-математическое кафе". Мероприятие проведено в рамках недели ПЦК общеобразовательных дисциплин среди команд 1 курса 4РЭ31 и 4РЭ32. В разработку включены задания по математик и физике.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Эта система упражнений способствует творческому самовыражению личности. После сбора и обобщения достоверной и объективной информации индивидуальных образовательных достижений обучающихся (состояния и динамики роста) я провела системный анализ образовательной ситуации, результатов своей работы, ее положительных сторон и недостатков.
Обучающиеся становятся более активными на уроках, употребляют большее количество фраз в собственных диалогических высказываниях. Они умеют вести диалог в типичных ситуациях бытового и межкультурного общения, умеют запрашивать и отвечать на полученную информацию, учатся быть активными через побуждение к действию в диалогическом высказывании.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Рабочий лист для урока биологии по теме " Размножение живых организмов". Актуальность биология как учебного предмета вносит существенный вклад в формирование у обучающихся системы знаний как о живой природе, так и об окружающем мире в целом. Курс биологии направлен на формирование у обучающихся представлений об отличительных особенностях живой природы, о ее многообразии и эволюции, человеке как биосоциальном существе. Для формирования у обучающихся основ научного мировоззрения, развития интеллектуальных способностей и познавательных интересов в процессе изучения биологии основное внимание уделяется не передаче суммы готовых знаний, а знакомству обучающихся с методами научного познания живой природы, постановке проблем, требующих от них самостоятельной деятельности по их разрешению, формированию активной личности, мотивированной к самообразованию, обладающей достаточными навыками и психологическими установками к самостоятельному поиску, отбору, анализу и использованию информации.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сборник заданий прошлых лет Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию. Полезны при подготовке к олимпиадам, на внеурочных занятиях по обществознанию или в качестве карточек для индивидуальной работы.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Рабочий лист по теме "Рынок. Спрос и предложение", который будет полезен при подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ по обществознанию в 9 классе. Лист является универсальным рабочим инструментом, поскольку его можно использовать с опорой на любой УМК по предмету.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Урок-игра по математике в 6 классе. Детям предстоит разгадывать загадки пирата, чтобы помочь ему открыть сундук с сокровищем. Урок проходит в виде викторины , в которой класс делится на несколько команд. В каждом из раундов дается по одному баллу за правильный ответ, в финальном раунде можно заработать более десяти баллов . По итогам игры, команда, набравшая наибольшее количество баллов, поможет пирату открыть сокровище.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сноски на источники информации.
На цитаты, статистические и другие данные в обязательном порядке даются сноски на источник информации (в сноске указывается конкретная страница). Сноски оформляются в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5-2008. При использовании любого исторического факта необходимо указать, откуда Вы взяли информацию. Исключение составляют общеизвестные факты, например, дата начала Великой Отечественной войны.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Методическая разработка к уроку по русскому языку для обучающихся пятого класса на тему: "Слог и ударение".
Урок изучения нового материала по разделу "Фонетика". Повторение понятий "слог", "звуки гласные и согласные", "ударение". Изучение нового материала - особенности русского ударения. Закрепление нового материала посредством выполнения упражнения.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В данной статье автор знакомит учителей с приемами реализации системно-деятельностного подхода в обучении на уроках физики , обобщая опыт своей работы по данной теме .Приемы, которые использует автор в своей работе. повышают качество знаний по изучаемому предмету.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В данной статье автор рассказывает как эффективно можно использовать ИКТ в учебном процессе на уроках физики для повышения качества знаний учащихся. Делится формами работы из своего опыта, знакомит с методикой применения ИКТ на уроках физики.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данная работа составлена на основе УМК учебника В.Эванс, Д.Дули, О.Подоляко, Ю.Ваулиной, 9 класс,
"Spotlight" и предназначена для учащихся 9 класса, изучаюших грамматический материал по теме модуля 6 “Causative Form”.
Проверочная работа проверяет владение грамматическим материалом по теме «Causative Form».
Цель данной методической разработки: выявить уровень сформированности грамматических навыков по теме «Causative Form».
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Овладение учащимися знаниями и умениями, необходимыми им для полноценного функционирования в современном обществе требует включения в учебный процесс заданий, сформулированных во внеучебном контексте, без указания на способ действия.
Автором проведен анализ заданий, представленных на сайте Института стратегии развития образования, раздел «Математическая грамотность».
Представленные задания выполняют свою основную функцию, а именно, обучение и формирование функциональной грамотности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В данной статье автор рассказывает о приемах и методах формирования функциональной грамотности школьников на уроках математики. Приводит примеры задач , позволяющих формировать математическую грамотность школьников.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Учебная тема: Обыкновенные дроби
Класс: 5
Автор УМК: Мерзляк
Тема урока: Понятие обыкновенной дроби
Тип урока: урок открытия нового знания
Цели урока:
Цель учителя: познакомить учащихся с обыкновенными дробями; формировать интерес к изучению темы и желание применить приобретенные знания и умения, формировать умение объективно оценивать труд одноклассников; формировать умение видеть математическую задачу в контексте проблемной ситуации, в окружающей жизни
Цель учащегося: познакомиться с новым понятием, развивать умения сравнивать, делать выводы, логически мыслить, развивать речь, внимание.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Учебная тема: Обыкновенные дроби
Класс: 5
Автор УМК: Мерзляк
Тема урока: Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями
Тип урока: урок рефлексии
Цели урока:
Цель учителя: расширение и укрепление ценностно-смысловой сферы: сотрудничество, общение, взаимовыручка, товарищество;
побуждение учеников к самоанализу своей деятельности;
формирование способностей к рефлексии коррекционно-контрольного типа и реализации коррекционной нормы, развитие навыка устного счета; мобильности и творческой самостоятельности учащихся;
формирование умения вести диалог, высказывать свои мысли;
развитие мыслительных действий: анализ, сравнение, обобщение.
Цель учащегося: закрепить навыки сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями, решение соответствующих уравнений и текстовых задач.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Составление текста школьного тура олимпиады по математике.
Задачи можно использовать для школьного тура олимпиады по математике.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект открытого урока по физической культуре в 6 классе "Нижняя прямая подача". В конспекте описана организационная часть, разминка с волейбольными мячами, техника выполнения подачи и отработка обучающимися навыков.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
