- Главная
- Образовательные материалы
Образовательные материалы – Страница 100
Найдено: 8331 результат
Вид каталога
Дыхательная гимнастика корректирует нарушения речевого дыхания, помогает выработать диафрагмальное дыхание, а также продолжительность, силу и правильное распределение выдоха. Процесс обучения верному смешанно-диафрагматическому дыханию достаточно трудоемкий, но, освоив его, обучающиеся театральной студии получат возможность управлять дыханием сознательно.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Презентация сценария праздника для детей и родителей, бабушек и дедушек. Посвящен праздник шедеврам детской литературы и творчеству советских и русских поэтов(в данном случае детского писателя К.И.Чуковского). Мероприятие проводилосьв рамках проекта "Краевой выходной" , основная цель которого - организация интересного. полезного и неформального семейного досуга.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Стремительное внедрение в жизнь новых технологий предъявляет высокие требования к уровню подготовки будущих специалистов самых разных областей. Системы автоматизированного проектирования, основывающиеся на трехмерном моделировании, в настоящее время становятся стандартом для создания конструкторской и технологической документации. Развитие и применение современных графических пакетов при изучении графического цикла дисциплин обусловлены спецификой предмета, требующей развитого пространственного мышления, умений воспринимать и производить графическую информацию. Пространственное мышление, как и любую другую способность человека, нужно и можно развивать. С помощью трехмерного моделирования в среде графических пакетов задача визуального представления геометрических объектов значительно упрощается. Изучение систем 3D-моделирования способно значительно облегчить понимание инженерных дисциплин, что делает актуальным включение данной дисциплины в учебный процесс в первую очередь в связке с инженерной графикой. Изучение основ 3D-моделирования основано на использовании возможностей графической программы TinkerCad, которые предназначены для создания трехмерных ассоциативных моделей отдельных деталей и сборочных единиц, содержащих как оригинальные детали, так и стандартные конструктивные элементы. Система TinkerCad позволяют реализовать процесс трёхмерного параметрического проектирования – от идеи к ассоциативной модели, от модели к конструкторской документации и прототипированию.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Проводя анкетирование и тесты, ответы показали, что в школах о первоцветах говорят очень мало. Большинство детей не знает ничего о проблеме защиты первоцветов. На вопрос, где растут первоцветы, дети отвечали на свалках. В тесте был вопрос о том, в какой сказке говорится о первоцветах. Но, к сожалению, об этой сказке «Двенадцать месяцев» дети тоже не знают. Дети ответили, что не знают, нужно ли охранять первоцветы. Это говорит о том, что нужно более серьезно заниматься просветительской работой в школах и других учебных заведениях.
Цель: формировать экологическую компетентность учащихся, формировать правильное отношение их к защите первоцветов.
Развивающая цель: расширять кругозор учащихся, исследовательские качества личности, творческие способности.
Воспитательная цель: прививать эстетический вкус учащимся и высокие моральные качества.
Задачи проекта
1. Организовать поисковую деятельность по сбору информации, связанной с темой проекта.
2. Выполнить проектную работу и представить ее.
3. Принять участие в театрализации сценки.
4. Создать портфолио проекта.
Суть проекта
Развитие интереса учащихся к практической деятельности над данной проблемой, развитие их творческих способностей, включение новых идей в коллективный проект.
Характеристика проекта
По количеству участников - коллективный.
По сроку выполнения - долгосрочный.
По содержанию и результатам деятельности - информационный и творческий.
Сроки действия проекта:
Март - май 2024г.
Участники проекта: учащиеся направления «Юные экологи»
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Доклад выступления на методическом совете на тему: «Особенности воспитания и обучения детей в условиях дополнительного образования».
В докладе отдельно рассматриваются этапы воспитания детей в условиях дополнительного образования, и этап обучения детей в условиях дополнительного образования.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сборник развивающих игр и упражнений «Я могу говорить» для родителей детей-инвалидов направлен на формирование активной речевой деятельности в домашних условиях. В сборнике предлагаются Использование данного материала позволит увеличить пассивный словарь и развить основы активной речевой деятельности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Дополнительная общеразвивающая программа «Чувство языка» направлена на развитие связной речи детей-инвалидов старшего дошкольного возраста, с использованием элементов мнемотаблиц. Глядя на схему-рисунок в которую заложено определенное графическое изображение предметов, персонажей сказки, явлений природы, детям легче воспроизводить текстовую информацию. Использование символической аналогии облегчает и ускоряет процесс запоминания и усвоения материала, а так же формирует навык практического использования приемов работы с памятью.
Работать с мнемотаблицами очень нравится детям, красочные персонажи, хорошо знакомые символы дают возможность составить полный описательный рассказ, пересказ, легко заучить небольшие рассказы и сказки.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данная разработка предназначена для педагогов дополнительного образования, воспитателей и руководителей театральных студий. В настоящее время в системе дополнительного образования аттестация учащихся рассматривается как неотъемлемая часть образовательного процесса, так как позволяет всем его участникам оценить реальную результативность их совместной творческой деятельности. Данное занятие позволяет оценить успехи учащихся театральной студии за учебный год, и наметить дальнейшие пути совместной педагогической деятельности по развитию творческих способностей детей.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Краткая беседа с учащимся об эмоциональном состоянии, внутренних ощущениях. Создание атмосферы радости и уверенности в своих силах посредством дружеской улыбки педагога, ободряющей голосовой интонации.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Пособие для практикующих концертмейстеров. Рассматриваются основные проблемы работы в вокальном классе. Предназначено для широкого круга музыкантов-пианистов. Будет интересно также преподавателям вокала.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Пособие для практикующих концертмейстеров. Рассматриваются основные проблемы работы в вокальном классе. Предназначено для широкого круга музыкантов-пианистов. Будет интересно также преподавателям вокала.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Статья посвящена проблеме приобщения учащихся к русской народной культуре и народным традициям в системе дополнительного образования через исполнительство на русских народных инструментах. Народная музыка и народные инструменты подготавливают детей к пониманию культуры своего народа и его традиций.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Жанр мюзикла синтетичен по своей природе, а значит, он требует от артиста целого арсенала профессиональных качеств. Образцовый коллектив «АРТ – ЦЕНТР «КЛАSSНЫЙ МЮЗИКЛ» воспитывает юных универсальных артистов, равно убедительных в актёрской игре, вокале и хореографии. Мастерство актёра, сценическая речь и сценическое движение, вокал и музыкальное воспитание-основные дисциплины программы музыкального театра, по которой работает коллектив. И наш коллектив, пожалуй, лучшее место, где можно научиться этому, ведь уже более 10 лет мы активно развиваем жанр мюзикла в Перми.
В 2023 году, к юбилею Перми, 300-летию, коллектив «КЛАSSНЫЙ МЮЗИКЛ» реализовал идею авторского мюзикла Елены Плотниковой «Иван Семёнов: самое время мечтать!».
Данные методические рекомендации предназначены педагогам дополнительного образования, руководителям театральных студий, желающим поставить мюзикл.
Мой положительный опыт работы в постановке мюзиклов даёт мне право рекомендовать педагогам брать в работу такой жанр, как мюзикл.
Авторский мюзикл Елены Плотниковой «Иван Семёнов: самое время мечтать!» - обладатель ГРАН-ПРИ Международного фестиваля «КОНОПОЗИТИВ ФЕСТ», лауреат 1 степени регионального отборочного этапа общественного проекта Приволжского федерального округа Фестиваля детских и молодёжных театральных коллективов «ТЕАТРАЛЬНОЕ ПРИВОЛЖЬЕ».
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Как написал Л. С. Ауэр в книге «Моя школа игры на скрипке»: «Сколько бы ни подчеркивать значение первых простейших шагов в сложном процессе овладения игрой на скрипке, нет опасности преувеличить их. К лучшему или к худшему, но привычки, появившиеся в ранний период обучения, влияют непосредственно на все дальнейшее развитие учащегося».
Действительно, начальное обучение игре на скрипке связано с целым комплексом проблем и ограничений. Величайшим достижением педагога является нахождение индивидуального подхода к ребенку, умение заинтересовать его музыкой и одновременно правильное (с первых же уроков) обучение работы с инструментом.
Мы не зря упомянули прежде об увлечении музыкой. Чем о правильной игре. Детям младшего возраста в соответствии с их восприятием очень важно не потерять желания учиться. Вот как пишут об этом С. Афанасенко и Л. Габышева: «Ребенок, пришедший с более или менее выраженным желанием играть на скрипке, вынужден поначалу терпеливо ждать, пока это станет возможным. А до этого он мирится с очень скучной работой – воспроизведением монотонно длящихся звуков на открытых струнах и игрой, будто на балалайке. Даже несколько позже, когда ученик уже играет смычком и всеми пальцами левой руки, он по требованию учителя время от времени возвращается к подобной «музыке», мало напоминающей настоящую игру скрипачей».
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В исполнительской и педагогической практике существуют приемы подготовки пальцев и оставления их на струнах, имеющие весьма существенное значение для развития техники левой руки; в то же время они играют немалую роль и в развитии техники правой руки.
Усвоение этих приемов и рациональное их использование облегчают игру и тем самым помогают достижению чистой интонации, пальцевой беглости, развитию техники переходов смычка с одной струны на другую в различных штриховых вариантах (особенно связыванию звуков, расположенных на разных струнах). Они также способствуют выравниванию аккордовой и других видов скрипичной техники.
Вместе с тем следует предостеречь от механического применения этих приемов, нецелесообразное и чрезмерное использование которых может привести к скованности движений, ухудшить интонацию и качество звучания, затормозить развитие беглости и вызвать ряд других нежелательных последствий.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Методическая разработка. На уроках хореографии все выглядит совсем иначе. Роль концертмейстера здесь совершенно другая: необходимо не только выучить и сыграть необходимую программу для урока, но и самостоятельно подобрать для него репертуар, так как педагог по хореографии не владеет инструментальным репертуаром и его особенностями. Перед ним стоит совершенно другие задачи. Главный акцент на уроках классической хореографии делается на ритмической, темповой и характерной составляющей исполняемого концертмейстером произведения.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель игры-Организация праздничного новогоднего мероприятия для детей младшего школьного возраста ,создание эмоционально благоприятной атмосферы празднования нового года.
Задачи:
1.Создать праздничную, сказочную атмосферу нового года
2.Создать условия для эмоционального отдыха обучающихся.
3.Выявить творческий потенциал обучающихся
Форма проведения- театрализованная квест –игра
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Методическая работа в учреждении физкультурно – спортивной направленности предполагает помощь тренеру-преподавателю в понимании объективной ограниченности своих знаний, вычленении и осознании причины противоречий
профессиональной деятельности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Текст «за кадром»: Всем! Всем ! Всем! Всем кто планирует встречать лето в ближайшее время рекомендуется: прочно занять свое место, направить взгляд на сцену, поймать ладошками ритм музыки! Ловим ритм ладошками!
Музыка выводится громче на выход
Так! Три шага вперед, пять в сторону…Разворот на месте! И…-пришла!
(замечает детей) Это я пришла –заслуженная тусовщица Маргарита Зажигалкина! Мне сказали, что где-то здесь есть дети, которые ждут не дождутся веселого тёплого лета и классных праздников в каникулы ( или те, кто окончили садик/школу)?
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: Приобщение детей дошкольного и младшего школьного возраста к народным традициям.
Задачи:
- создать настроение торжества и веселья;
- совершенствовать двигательные умения и навыки детей;
- доставлять детям радость от народных игр, песен;
- воспитывать любовь к народным играм, традициям
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: изготовление поздравительной открытки к 8 марта.
Задачи: формирование умения выполнять изделие по образцу,развитие мелкой моторики рук, воспитание трудолюбия, аккуратности.
Оборудование: образец открытки, цветная бумага и картон, клеящий карандаш,ножницы, шаблоны, простой карандаш, магнитная доска, магниты.
Предварительная подготовка: пригасить родителей и педагогов, изготовить образец открытки, подготовить выставку работ.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Дополнительное образование детей - неотъемлемая часть системы непрерывного образования, призванная обеспечить ребенку дополнительные возможности для духовного, интеллектуального и физического развития, удовлетворения его творческих и образовательных потребностей. Дополнительное образование детей можно охарактеризовать как сферу, объективно объединяющую в единый процесс воспитание, обучение и развитие личности ребенка. Основное предназначение системы дополнительного образования молодежи заключается в создании условий для свободного выбора каждым ребенком образовательной области, профиля дополнительной программы и времени ее освоения. Реализации этой задачи способствуют: многообразие видов деятельности, личностно-ориентированный характер образовательного процесса, его направленность на развитие мотивации личности к познанию и творчеству, профессиональное самоопределение детей, их самореализацию.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Развитие быстроты и скоростных возможностей. Совершенствование технико-тактических действий при игре в атаке и обороне, в средней зоне ,при простреле с полуфланга.
Конспект тренировочного занятия по футболу может включать следующие задачи:
Обучение технике удара ногой по неподвижному и катящемуся мячу (внутренней стороной стопы и средней частью подъёма).
Развитие ловкости, точности передач, координации движений.
Воспитание настойчивости, целеустремленности, трудолюбия, товарищеской взаимопомощи.
Занятие может проводиться в домашних условиях (в комнате или во дворе) с использованием футбольных мячей.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В разработке представлен синтез образовательных технологий при планирований занятий с применением технологии личностно-ориентированного обучения, в частности при проектировании занятий по теме «Творческий проект».
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В данном план — конспекте изложена последовательность проведения занятия по теме: «Контратака Тракслера в Защите двух коней». В ней указаны цель, задачи и порядок проведения занятия. Приведён анализ тематических партий. Выделены критические позиции и дана им оценка, в которой указаны предпосылки успешной атаки на короля и предложены схемы её проведения.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В данном план — конспекте изложена последовательность проведения занятия по теме: «Гамбит Яниша в испанской партии». В ней указаны цель, задачи и порядок проведения занятия. Приведён анализ тематических партий. Выделены критические позиции, дана им оценка и показан план игры. Указаны предпосылки успешной атаки на короля и способы его успешной защиты.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Беседа «Курение и здоровье»
Цель: Формирование отрицательного отношения к курению
Задачи:
- уточнить представления детей о вреде курения, его отрицательным влиянием на организм человека;
- учить находить правильный выход из различных жизненных ситуаций;
- развивать мышление, речь, память;
- пропагандировать здоровый образ жизни.
Ход занятия:
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В данном план — конспекте изложена последовательность проведения занятия по теме: «Улучшенная защита Стейница в испанской партии». В ней указаны цель, задачи и порядок проведения занятия. Приведён анализ тематических партий. Выделены критические позиции, дана им оценка и показан план игры. Указаны предпосылки успешной атаки на короля и способы его успешной защиты.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Дидактическая игра представляет собой многоплановое, сложное педагогическое явление. Она является игровым методом обучения детей, формой обучения, самостоятельной игровой деятельностью, средством всестороннего воспитания личности, а также одним из средств развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста.
В игре у дошкольников формируются нравственные представления о бережном отношении к окружающим им предметам, игрушкам как продуктам труда взрослых, о нормах поведения, о взаимоотношениях со сверстниками и взрослыми, о положительных и отрицательных качествах личности.
Многие дидактические игры формируют у детей уважение к трудящемуся человеку.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Целью данного родительского собрания является формирование у участников ценностного отношения к институту семьи, ее традициям и устоям. Собрание проводится в форме семейной гостиной. Дети и родители выполняют творческие задания, связанные с семейными духовными ценностями, с совместными делами, с творчеством родителей и детей.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
