- Главная
- Образовательные материалы
Образовательные материалы – Страница 101
Найдено: 7783 результата
Вид каталога
Методический материал содержит систематизирующую таблицу, которую педагог может выдать в готовом виде ученикам со слабыми и средними способностями, а также может предложить совместное (или самостоятельное) заполнение на уроке высокомотивированным и подготовленным учащимся. Дополнением к материалу служат вопросы по данной таблице, которые могут стать формой проверки знаний по изученной теме "Басни".
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Проектная деятельность 10 класс.
ПРОЕКТ " Экстрим как элемент подростковой субкультуры"
Бaнaльнaя причинa рискa мaлолетних детей – море свободного времени, которое нечем занять, а энергия (и дурная, и полезная) так и прет. Душа и тело жаждут экстрима. Да так, чтобы твой «подвиг» видели весь класс, вся школа, весь двор, весь район. А лучше, если вся страна. Вдруг твой смертельный кульбит на крыше мчащегося вагона, твой отчаянный “селфи” наберет в соц. сети миллион заходов и «картинку» покажут по всем каналам телевидения?! Это же какая слава!
Дети находят себе оригинальные занятия, которые постепенно вытесняют из их жизни остальные ценности, в том случае, если в обыденной жизни их что-то не устраивает. Это может быть недостаток внимания в семье, конфликты в коллективе, неуспеваемость в школе - в общем, все то, что принято называть неблагополучием.
Если детский кружок рисования, макраме или бисерного плетения еще кое-где можно найти за символическую плату, то бесплатные спортивные кружки и секции остались в далеком прошлом. И сегодня далеко не каждый родитель готов ежемесячно выложить кругленькую сумму просто для того, чтобы его чадо избавилось от лишнего адреналина. Между тем естественные подростковые желания эпатировать, померяться силами и характерами никуда не делись и требуют выхода.
«Экстрим невероятно важен для формирования личности подростка, но проблема в том, что подросткам свойственно бездумно рисковать. Тут и бунтарское начало, и стадный инстинкт – боязнь, что другие засмеют, и чисто подростковая уверенность в то, что «со мной-то ничего страшного не произойдет»- утверждает сотрудник Института психологии и социологии Московского городского педагогического университета (МГПУ) Сергей Мыскин.
Цель работы: выявить причины экстремального поведения подростка, проявляющегося в подростковой субкультуре.
Объект: подростковые субкульуры
Предмет: экстремальные увлечения подростков
Задачи: 1) изучить научную литературу по теме работы
2) определить виды экстремальных развлечений у подростков
3) выявить причины экстремального поведения подростков
4) провести опрос среди подростков
5) проанализировать результаты опроса
Гипотеза: мы предполагаем, что большинство подростков склонны к риску.
База исследования: 27 учащиеся 8-х классов (возраста 13-15 лет) МКОУ «СОШ №9»
Материалы работы могут быть использованы для работы с учащимися на уроках по обществознанию
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Настоящая Программа обеспечивает:
ясное понимание обучающимися современных проблем безопасности и формирование у подрастающего поколения базового уровня культуры безопасного поведения;
прочное усвоение обучающимися основных ключевых понятий, обеспечивающих преемственность изучения основ комплексной безопасности личности на следующем уровне образования;
возможность выработки и закрепления у обучающихся умений и навыков, необходимых для последующей жизни;
выработку практико-ориентированных компетенций, соответствующих потребностям современности;
реализацию оптимального баланса межпредметных связей и их разумное взаимодополнение, способствующее формированию практических умений и навыков.
В Программе содержание учебного предмета ОБЖ структурно представлено десятью модулями (тематическими линиями), обеспечивающими непрерывность изучения предмета на уровне основного общего образования и преемственность учебного процесса на уровне среднего общего образования:
модуль № 1 «Культура безопасности жизнедеятельности в современном обществе»;
модуль № 2 «Безопасность в быту»;
модуль № 3 «Безопасность на транспорте»;
модуль № 4 «Безопасность в общественных местах»;
модуль № 5 «Безопасность в природной среде»;
модуль № 6 «Здоровье и как его сохранить. Основы медицинских знаний»;
модуль № 7 «Безопасность в социуме»;
модуль № 8 «Безопасность в информационном пространстве»;
модуль № 9 «Основы противодействия экстремизму и терроризму»;
модуль №10 «Взаимодействие личности, общества и государства в обеспечении безопасности жизни и здоровья населения».
В целях обеспечения системного подхода в изучении учебного предмета ОБЖ на уровне основного общего образования Программа предполагает внедрение универсальной структурно-логической схемы изучения учебных модулей (тематических линий) в парадигме безопасной жизнедеятельности:
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Рабочая программа внеурочной деятельности «ПДД» социального направления разработана на основе программы внеурочной деятельности для обучающихся 5-7 классов общеобразовательных организаций, разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Разработка в рамках системно-деятельностного подхода приёмов, методов, форм организации учебно-познавательной деятельности школьников на уроке ОБЖ, обеспечивающей эффективное формирование знаний, умений, навыков по предмету.
В связи с поставленной целью определены следующие задачи:
готовить учащихся к безопасному поведению в повседневной жизни, в опасных и чрезвычайных ситуациях;
формировать у них навыки здорового образа жизни и умения оказывать первую медицинскую помощь;
воспитывать толерантность, гражданственность, патриотизм;
готовить обучающихся к военной службе.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
На уроке расскажем об основных типах тригонометрических уравнений и методах их решения. Тригонометрические уравнения чаще всего встречаются в задаче 13 ЕГЭ.
В вариантах ЕГЭ задача, где нужно решить уравнение, состоит из двух пунктов. Первый пункт – решение самого уравнения. Второй – нахождение его корней на некотором отрезке.
Некоторые из методов (например, замена переменной или разложение на множители) являются универсальными, то есть применяются и в других разделах математики. Другие являются специфическими именно для тригонометрии.
Необходимых формул по тригонометрии не так уж и много. Учите наизусть!
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В данной карточке собраны основные формулы по теме "Тригонометрические уравнения", которые необходимы старшеклассникам для подготовки к ЕГЭ, выполнения контрольных работ и решения задач по математике. Математические формулы - это краткий теоретический материал, применив которые вы легко сможет выполнить задания по математике.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Метапредметный урок общеметодологической направленности
(ОДНКНР, русский язык и литература, основы безопасности и защиты Родины, история, музыка (фон); воспитательное мероприятие).
Интегрированный урок формирования и развития читательской грамотности и глобальных компетенций, гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения. Цель урока (внеурочного занятия) - формирование ценностного отношения обучающихся к совместной учебной деятельности по определению и применению знаний о героях России и их подвигах.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Использование интерактивных сервисов на уроках трудового обучения.При формировании профессиональной ориентации обучающихся главными задачами являются овладение обучающимися системой технологических знаний, умений и навыков, воспитание у них общей готовности к труду, формирование коммуникативной активности, подготовку работников физического труда способствующей успешной адаптации в социуме. Конечно, для этого учителю необходимо стараться поддерживать интерес к изучаемому предмету, разделам, темам, для этого необходимо использовать различные методы формы приемы и средства обучения, в целях мотивации профессиональной ориентации. Хорошим помощником для учителя является интерактивная панель. Хочу остановиться на современных интерактивных технологиях, которые не просто помогают, а увлекают обучающихся в учебный процесс, позволяют уйти от старых стереотипов и искать
новые способы решения задач. На своих уроках использую цифровые образовательные сервисы для создания интерактивных упражнений.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Самостоятельная работа по решению задач на нахождение вероятности случайного события представлена в двух вариантах, для повышенного и базового уровней. Может быть использована на уроке по предмету "Математика: Вероятность и статистика".
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Контрольная работа № 1 по теме «Представление данных. Описательная статистика» для учащихся 7 класса по предмету: Математика: Вероятность и статистика представлена в 2 вариантах.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
План подготовки к ЕГЭ по обществознанию является практико-ориентированным, призван помочь будущим выпускникам овладеть ключевыми познавательными и информационно-коммуникативными компетенциями, средствами контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по обществознанию. Учащиеся смогут осмыслить стратегию собственных действий при операциях с понятиями, работе с диаграммами и статистической информацией, текстами различного вида, проблемно-познавательными заданиями, достигнут определенной свободы в выборе эссе.
Данный план включает в себя основы философии, социологии, политологии, экономики, культурологи, теории цивилизаций, правоведения.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Рабочий лист по теме "Теорема Пифагора" содержит различные виды заданий, включая теоретическую часть, различные виды применения теоремы Пифагора. Подходит как для учащихся 8 класс при изучении темы, так и при закреплении материала. Можно использовать в групповой и индивидуальной работе. Также при подготовке к огэ, при повторении материала.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Обозначение величин данных характеризующих графическое изображение, определение связи между этими величинами. Решение задач по нахождению информационного объёма графических изображений в килобайтах. Определение формулы и обозначения величин данных для оценки информационного объёма звукового файла (моноаудиофайла, стереоаудиофайла), если известна длительность звучания, глубина кодирования звука, количество измерений в секунду (частота). Знакомство с понятиями аналоговый звуковой сигнал, амплитуда звукового сигнала, уровни интенсивности звука.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Индивидуальный исследовательский проект по теме "комплексные числа" для учащихся 10-11 класса, материал содержит основную информацию о комплексных числах: историю, операции с комплексными числами, применение числе в жизни в различных сферах деятельности. Учитель может использовать на уроке как дополнительный материал.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Для снижения заболеваемости школьников необходимо проводить
профилактические мероприятия, такие как вакцинация, пропаганда здорового образа жизни, улучшение условий гигиены в школах и домах, проведение физических занятий и спортивных мероприятий, использовать здоровьесберегающие технологии на уроках, проводить физкультминутки.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Основными технологиями, без которых невозможно представить ведение ни одного педагогического процесса, являются – информационные и коммуникационные. Главная отличительная особенность данных технологий заключается в их универсальности, другими словами, их повсеместное использование не обуславливается наличием определенных факторов, при которых их применение становится неуместным или же не соответствует заранее определённым ожидаемым результатам.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В нашей стране онлайн-обучение не является самостоятельной формой получения образования, а лишь является одним способов организации учебного процесса, с использованием дистанционных образовательных технологий. Благодаря технологиям, образование становится более доступным. Согласно прогнозам экспертов, в будущем дистанционное обучение станет еще более интерактивным и эффективным, что позволит учиться быстрее и лучше.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Согласно постановлению Правительства РФ от 26.12.2017 N 1642 (ред. от 25.01.2023) "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" должна быть выполнена следующая задача: «обеспечение возможности детям получать качественное общее образование в условиях, отвечающих современным требованиям, независимо от места проживания ребенка, в том числе за счет внедрения в образовательных организациях, реализующих образовательные программы начального, основного и среднего общего образования, современной и безопасной цифровой образовательной среды, способствующей также совершенствованию традиционных форм обучения, разработки и верификации цифрового образовательного контента, содержащего интерактивные и адаптивные цифровые инструменты». Выполнение данной задачи предполагает использование учителем интерактивных технологий в образовательном процессе, при этом качественно изменяется характер отношений между преподавателем и обучающимся.
Задача педагога состоит в организации учебного процесса, при котором учащийся перестает быть объектом обучения и становится его активным субъектом. Развитие инициативности и умения применять знания в практической деятельности помогает формировать активную личность, которая обладает необходимыми качествами и навыками для успешной жизни.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
ПРОЕКТИРОВАНИЕ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКИ НА ОСНОВАНИИ ПРОБЛЕМНОГО ПОДХОДА.
Цель урока: активизация познавательной деятельности обучающихся на внеклассном мероприятии по математике.
Задачи урока:
• Повышать интерес к урокам математики.
• Закреплять знания математических терминов, умения выполнять вычислительные действия на изученные случаи умножения, деления, вычитания и сложения.
• Способствовать развитию логического мышления, речи, памяти, внимания.
Методы обучения: проблемно-поисковые, практические, словесные.
Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, индивидуальная, работа в группах.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Тест по теме "Первый период Великой Отечественной войны". Тест для обучающихся 10 класса, использующих в процессе обучения учебник "История России.10 класс. Учебник для общеобразовательных организаций.Часть 2, под редакцией А.В.Торкунова. Тест состоит их 14 заданий. Задания составлены в формате единого государственного экзамена.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Классный час по профилактике экстремизма и терроризма в молодежной среде, для студентов спо,
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Технологическая карта урока русского языка в 7 класса на тему "Запятая в сложном предложении"
Цель: Создание условий для формирования умения постановки запятой в сложном предложении; использовать разные синтаксические конструкции; повторить правило «Знаки препинания при однородных членах предложения».
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Лично-командный чемпионат ГКОУ КШИ «Туапсинский морской кадетский корпус» » по выходу силой на высокой перекладине на одну, или две руки среди кадет 7-8, 9-11 классов. Во исполнение плана мероприятий наркопоста на 2023-2024 учебный год и в связи с празднованием «Дня здоровья», под девизом : «Спорт против наркотиков» .Отчет о проведении. Командные результаты и результаты в личном зачете.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Урок построен по модульной технологии. Задачи урока: развивать умение анализировать прочитанное, развивать творческие способности и читательскую наблюдательность, умение оценивать художественное произведение, понимать авторский замысел, воспитывать милосердие, доброту, умение сострадать.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Исходные условия и дaнные к рaботе:
1. Изучить теоретические aспекты средств и методов нaпрaвленного воздействия нa гибкость телa;
2. Aнaлиз средств и методов нaпрaвленного воздействия нa гибкость телa;
3. Рaзрaботaть комплекс упрaжнений по нaпрaвленному воздействию нa гибкость телa.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
№2. Страны, граничащие с Россией. Крайние точки.
Атлас 8 класс. Карта «Географическое положение России».
Страны, граничащие с Россией: Норвегия, Финляндия, Эстония, Латвия, Литва, Польша, Белоруссия, Украина, Грузия, Азербайджан, Казахстан, КНР (Китай), Монголией, КНДР (Корея), Абхазия, Южная Осетия,
по морю - Япония и США.
№3. Вопросы о климате России.
Атлас 8 класс. Климатическая карта.
Летом температура воздуха увеличивается с севера на юг. Зимой уменьшается с запада на восток (чем ближе к западу – тем теплее). Количество осадков увеличивается к западу, в горах, на побережье Тихого океана.
№5. Вопросы по экономике России.
Атлас 9 класс. Карты, например, «Машиностроение», «Топливная промышленность» и т.д.
№6. Вопросы о заповедниках.
Атлас 8 класс. Природные святыни России
№7. В каком из регионов плотность населения наибольшая?
Атлас 9 класс. Карта «Плотность населения». Соотнести две карты: «Плотность населения» и «Административную карту». Плотность населения выше - чем ближе к югу и к европейской части. (Основная полоса заселения: европейская часть России, кроме севера и юг Сибири).
№8.Вопросы по графикам.
Определить по графику, таблице необходимую величину.
№9. Вопросы: определить:
Естественный прирост = Рождаемость – Смертность
Смертность = Рождаемость – Естественный прирост
Миграционный прирост = Иммиграция – Эмиграция
Миграционный прирост = Приехавшие – Уехавшие
Общий прирост населения = Миграционный прирост + Естественный прирост
Миграционный прирост = Общий прирост населения - Естественный прирост
Естественный прирост = Общий прирост населения - Миграционный прирост
Плотность населения = Численность населения
Площадь
Густота сети железных дорог = Длина железнодорожных путей
Площадь территории
Иммиграция – въезд в страну
Эмиграция – выезд из страны
№10. Какой из городов находится в зоне действия циклона или антициклона.
Вопрос по синоптической карте.
В – антициклон (высокое давление) Н – циклон (низкое давление)
№11. Вопрос по синоптической карте.
В каком городе возможно похолодание? (Там, куда идет холодный фронт)
В каком городе возможно потепление? (Там, куда идет теплый фронт)
Где будут выпадать осадки – там, где циклон или атмосферный фронт
№12. Вопросы по экологии
Выпадению кислотных дождей способствует – сжигание угля, цветная металлургия
Парниковый эффект – увеличение углекислого газа (транспорт, сжигание топлива)
Смог образуется в центрах черной металлургии
Природные ресурсы
Исчерпаемые неисчерпаемые (энергия Солнца, ветра, приливов
Невозобновимые Возобновимые
(полезные ископаемые) (лесные, водные, почвенные, жив. мира)
№13. В каком высказывании го
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
итоговая контрольная работа по географии для 7 класса
Контрольная работа по географии 7 класс. 1 вариант
Время выполнения работы – 45 минут. Максимальное количество баллов– 20 баллов.
Часть А. За каждое правильно выполненное задание – 1 балл.
Текст задания Варианты ответа
1 Мыс Эль-Абьяд, мыс Игольный, мыс Альмади, мыс Рас-Хафун - крайние точки:
а) Австралии;
б) Антарктиды;
в) Африки;
г) Южной Америки.
2 Ее считают прародиной человека а) Австралию;
б) Антарктиду;
в) Африку;
г) Южную Америку.
3 Укажите материк с наименьшей площадью:
а) Австралия;
б) Антарктида;
в) Африка;
г) Южная Америка.
4 Вулканы отсутствуют на материке: а) Австралия;
б) Антарктида;
в) Африка;
г) Южная Америка.
5 На экваторе пояс: а) низкого давления;
б) высокого давления;
в) переходного давления.
6 Самбо, креолы, мулаты, метисы - это жители…. а) Австралии;
б) Антарктиды;
в) Африки;
г) Южной Америки;
7 Самыми высокими горными системами Евразии являются:
а) Анды, Кордильеры, Аппалачи;
б) Гималаи, Памир, Тибет;
в) Скалистые горы, Береговой хребет.
8 Этот материк можно назвать самым сухим а) Антарктида;
б) Австралия;
в) Африка;
г) Южная Америка.
9 Высшая точка западного полушария - это:
а) вулкан Килиманджаро;
б) гора Аконкагуа;
в) вулкан Эребус;
г) вулкан Орисабо..
10 К картам по содержанию относятся карты:
а) материков, океанов и их частей;
б) тематические и общегеографические;
в) мелкомасштабные, крупномасштабные и среднемасштабные.
№ задания, баллы Текст задания
№ 11
4 балла Установите соответствие: «природная зона» - «животное, в ней обитающее»
1. Утконос а) антарктическая пустыня
2. Пингвин б) саванна Австралии
3. Лось в) тундра Северной Америки
4. Белый медведь г) тайга Евразии
д) арктические пустыни.
№ 12
2 балла
Объясните, почему в Австралии нет ледников?
Часть В.
Часть С.
№ 13
4 балла Прочитайте текст и вставьте пропущенные слова:
Самые высокие горы …. расположены на материке ….. ,в части света….. .
Наивысшая точка над уровнем моря 8848 м, называется ……
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В методической разработке раскрываются различные варианты певческих навыков в вокально- хоровой работе. Представлены упражнения на дыхание, звуковедение, звукоизвлечение, а также примеры музыкальных произведений.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В разработке приведены задания и задачи для выполнения практической работы по применению основного уравнения молекулярно-кинетической теории газов для решения задач.
Первые четыре задачи имеют исходные данные для 10 вариантов, пятая задача - общая.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
