Оригинальные идеи,

сценарии для досуга

Материалы для обучения

в любых сферах

Готовые решения

на любой возраст

Зарабатывайте

на своих креативах

Быстрый подбор материалов
Возраст
Предметы
Классы
Формат
Цена
Сбросить
Быстрый подбор материалов
Возраст
Предметы
Классы
Формат
Цена
Сбросить
  1. Главная
  2. Образовательные материалы

Образовательные материалы – Страница 101

Найдено: 7867 результатов

Вид каталога

Физико-математическое кафе
Сценарий игры "Физико-математическое кафе". Мероприятие проведено в рамках недели ПЦК общеобразовательных дисциплин среди команд 1 курса 4РЭ31 и 4РЭ32. В разработку включены задания по математик и физике.
Бесплатно
Система упражнений для развития диалогической речи в 5 - 6 классах
Эта система упражнений способствует творческому самовыражению личности. После сбора и обобщения достоверной и объективной информации индивидуальных образовательных достижений обучающихся (состояния и динамики роста) я провела системный анализ образовательной ситуации, результатов своей работы, ее положительных сторон и недостатков. Обучающиеся становятся более активными на уроках, употребляют большее количество фраз в собственных диалогических высказываниях. Они умеют вести диалог в типичных ситуациях бытового и межкультурного общения, умеют запрашивать и отвечать на полученную информацию, учатся быть активными через побуждение к действию в диалогическом высказывании.
Бесплатно
Размножение живых организмов
Рабочий лист для урока биологии по теме " Размножение живых организмов". Актуальность биология как учебного предмета вносит существенный вклад в формирование у обучающихся системы знаний как о живой природе, так и об окружающем мире в целом. Курс биологии направлен на формирование у обучающихся представлений об отличительных особенностях живой природы, о ее многообразии и эволюции, человеке как биосоциальном существе. Для формирования у обучающихся основ научного мировоззрения, развития интеллектуальных способностей и познавательных интересов в процессе изучения биологии основное внимание уделяется не передаче суммы готовых знаний, а знакомству обучающихся с методами научного познания живой природы, постановке проблем, требующих от них самостоятельной деятельности по их разрешению, формированию активной личности, мотивированной к самообразованию, обладающей достаточными навыками и психологическими установками к самостоятельному поиску, отбору, анализу и использованию информации.
Бесплатно
Задания ВсОШ прошлых лет (блок "Человек. Общество. Культура")
Сборник заданий прошлых лет Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию. Полезны при подготовке к олимпиадам, на внеурочных занятиях по обществознанию или в качестве карточек для индивидуальной работы.
Бесплатно
Рабочий лист по теме "Рынок. Спрос и предложение"
Рабочий лист по теме "Рынок. Спрос и предложение", который будет полезен при подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ по обществознанию в 9 классе. Лист является универсальным рабочим инструментом, поскольку его можно использовать с опорой на любой УМК по предмету.
Бесплатно
Открытый урок по математике в 6 классе.
Урок-игра по математике в 6 классе. Детям предстоит разгадывать загадки пирата, чтобы помочь ему открыть сундук с сокровищем. Урок проходит в виде викторины , в которой класс делится на несколько команд. В каждом из раундов дается по одному баллу за правильный ответ, в финальном раунде можно заработать более десяти баллов . По итогам игры, команда, набравшая наибольшее количество баллов, поможет пирату открыть сокровище.
Бесплатно
Сноски на источники информации
Сноски на источники информации. На цитаты, статистические и другие данные в обязательном порядке даются сноски на источник информации (в сноске указывается конкретная страница). Сноски оформляются в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5-2008. При использовании любого исторического факта необходимо указать, откуда Вы взяли информацию. Исключение составляют общеизвестные факты, например, дата начала Великой Отечественной войны.
Бесплатно
Методическая разработка урока по русскому языку "Слог и ударение"
Методическая разработка к уроку по русскому языку для обучающихся пятого класса на тему: "Слог и ударение". Урок изучения нового материала по разделу "Фонетика". Повторение понятий "слог", "звуки гласные и согласные", "ударение". Изучение нового материала - особенности русского ударения. Закрепление нового материала посредством выполнения упражнения.
Бесплатно
Статья по теме:"Приемы реализации системно-деятельностного подхода в обучении на уроках физики"
В данной статье автор знакомит учителей с приемами реализации системно-деятельностного подхода в обучении на уроках физики , обобщая опыт своей работы по данной теме .Приемы, которые использует автор в своей работе. повышают качество знаний по изучаемому предмету.
Бесплатно
Статья по теме : Статья на тему : «Использование ИКТ с целью повышения эффективности усвоения материала на уроках физики»
В данной статье автор рассказывает как эффективно можно использовать ИКТ в учебном процессе на уроках физики для повышения качества знаний учащихся. Делится формами работы из своего опыта, знакомит с методикой применения ИКТ на уроках физики.
Бесплатно
Проверочная работа 9 класс "Causative Form"
Данная работа составлена на основе УМК учебника В.Эванс, Д.Дули, О.Подоляко, Ю.Ваулиной, 9 класс, "Spotlight" и предназначена для учащихся 9 класса, изучаюших грамматический материал по теме модуля 6 “Causative Form”. Проверочная работа проверяет владение грамматическим материалом по теме «Causative Form». Цель данной методической разработки: выявить уровень сформированности грамматических навыков по теме «Causative Form».
Бесплатно
Использование банка заданий по формированию математической грамотности на уроках геометрии
Овладение учащимися знаниями и умениями, необходимыми им для полноценного функционирования в современном обществе требует включения в учебный процесс заданий, сформулированных во внеучебном контексте, без указания на способ действия. Автором проведен анализ заданий, представленных на сайте Института стратегии развития образования, раздел «Математическая грамотность». Представленные задания выполняют свою основную функцию, а именно, обучение и формирование функциональной грамотности.
Бесплатно
Статья на тему:"Приемы работы по формированию функциональной грамотности слабоуспевающих учащихся на уроках математики"
В данной статье автор рассказывает о приемах и методах формирования функциональной грамотности школьников на уроках математики. Приводит примеры задач , позволяющих формировать математическую грамотность школьников.
Бесплатно
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ОТКРЫТИЯ НОВЫХ ЗНАНИЙ
Учебная тема: Обыкновенные дроби Класс: 5 Автор УМК: Мерзляк Тема урока: Понятие обыкновенной дроби Тип урока: урок открытия нового знания Цели урока: Цель учителя: познакомить учащихся с обыкновенными дробями; формировать интерес к изучению темы и желание применить приобретенные знания и умения, формировать умение объективно оценивать труд одноклассников; формировать умение видеть математическую задачу в контексте проблемной ситуации, в окружающей жизни Цель учащегося: познакомиться с новым понятием, развивать умения сравнивать, делать выводы, логически мыслить, развивать речь, внимание.
Бесплатно
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА РЕФЛЕКСИИ
Учебная тема: Обыкновенные дроби Класс: 5 Автор УМК: Мерзляк Тема урока: Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями Тип урока: урок рефлексии Цели урока: Цель учителя: расширение и укрепление ценностно-смысловой сферы: сотрудничество, общение, взаимовыручка, товарищество; побуждение учеников к самоанализу своей деятельности; формирование способностей к рефлексии коррекционно-контрольного типа и реализации коррекционной нормы, развитие навыка устного счета; мобильности и творческой самостоятельности учащихся; формирование умения вести диалог, высказывать свои мысли; развитие мыслительных действий: анализ, сравнение, обобщение. Цель учащегося: закрепить навыки сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями, решение соответствующих уравнений и текстовых задач.
Бесплатно
Составление текста школьного тура олимпиады по математике
Составление текста школьного тура олимпиады по математике. Задачи можно использовать для школьного тура олимпиады по математике.
Бесплатно
Конспект открытого урока по физической культуре в 6 классе "Нижняя прямая подача"
Конспект открытого урока по физической культуре в 6 классе "Нижняя прямая подача". В конспекте описана организационная часть, разминка с волейбольными мячами, техника выполнения подачи и отработка обучающимися навыков.
Бесплатно
Воспитательная система в школьном коллективе
Воспитательная система в школьном коллективе. Важнейшей целью современного отечественного образования и одним из приоритетов общества и государства является воспитание, социально-педагогическая поддержка формирования и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России.
Бесплатно
Экология южных морей России
Технологическая карта урока «Экология южных морей России» предназначена для уроков географии в 9 классе, к учебнику под редакцией А. И. Алексеева. Учащимся предлагается проблемный вопрос «Море враг или друг человека?» Учащиеся, работая в группах, дают характеристику южных морей нашей страны (Черное, Азовское и Каспийское моря). Обсуждают и решают экологические задачи по южным морям и, возвращаясь к проблемному вопросу, вместе приходят к выводу.
Бесплатно
Строим многогранники, учебный курс,7-8 ласс.
Программа учебного курса «Строим многогранники» ориентирована для обучающихся 7-8 классов. Программа рассчитана на 18 часов, периодичность занятий 1 раз в неделю, продолжительность занятия – 40мин. Цель: Формирование у обучающихся устойчивого интереса к предмету «Геометрия», развитие пространственного мышления и реализация их творческих способностей в процессе изготовления многогранников. Задачи: - создать условия для формирования у школьников основ геометрической культуры; - способствовать освоению учениками знаний, умений и навыков преимущественно в форме деятельности; - содействовать развитию творческого потенциала; - помогать развивать интуицию, воображение и другие важнейшие качества, лежащие в основе любого творческого процесса.
Бесплатно
Опыт применения иннова-ционной модели на уроке немецкого языка
В данной статье представлено применение инновационной технологии «перевёрнутый класс», которая является синтезом классно-урочной системы и дистанционного обучения. Для данной технологии характерно чередование компонентов очного и дистанционного (электронного) обучения. При этом реализация электронного обучения осуществляется вне школы: я предоставляю доступ к электронному образовательному ресурсу (в данном случае видеофильм «Молодёжный обмен способствует международной дружбе» на немецком языке) для предварительного ознакомления дома. На учебном занятии организуется практическая деятельность в группах.
Бесплатно
Массовая доля вещества в растворе
Задачи к теме "Массовая доля вещества в растворе", материал подойдёт для самостоятельной работы. Задачи разного уровня сложности. Массовая доля вещества 1. Определите массовую долю растворенного вещества в полученном растворе, если к 35% раствору массой 800 г добавили 300 г воды и 140 г вещества. (Ответ укажите с точностью до десятых). 2. Определите массовую долю растворенного вещества в полученном растворе, если из 40% раствора массой 600 г выпарили 140 мл воды. (Ответ укажите с точностью до десятых). 3. Сколько граммов нитрата натрия следует растворить в 800 г его 5%-ного раствора, чтобы массовая доля соли стала равной 7%? (Ответ укажите с точностью до десятых). 4. К раствору хлорида натрия массой 200 г с массовой долей 5% добавили 20 г этой же соли и 100 г воды. Чему равна массовая доля соли в образовавшемся растворе? (Ответ укажите с точностью до десятых). 5. К 250 г 4%-ного раствора ацетата натрия добавили 150 г 10%-ного раствора этой же соли. Чему равна массовая доля соли в образовавшемся растворе? (Ответ укажите с точностью до десятых). 6. Сколько граммов пентагидрата сульфата меди (II), CuSO45H2O, может быть получено выпариванием 200 г 30%-ного раствора сульфата меди (II)? 7. К 10%-ному раствору соли прилили 50 мл воды и получили 4%-ный раствор. Вычислите массу соли, содержащуюся в исходном растворе. (Ответ укажите с точностью до целых). 8. Сколько граммов 98%-ного раствора этанола надо добавить к 234 г воды, чтобы получить 10%-ный раствор? (Ответ запишите с точностью до сотых). Задача № 3 и №6 - повышенного уровня сложности.
Бесплатно
Календарно-тематическое планирование 6 класс
КТП для 6 класса по математике, 6 уроков в неделю, по обновленным ФГОС. Применяется для классов с углубленным изучением математики. Подходит для гимназий и лицеев с 6 часовой программой по этому предмету.
Бесплатно
Сценарий урока " How to create stories"
Представленный урок Вашему вниманию является третьим уроком в системе уроков учебного пособия Spotlight 7 класс ,в разделе 2 « Время рассказывать» и связан с предыдущим уроком по теме «Прошедшее время» Его цель – научить учащихся составлять историю, к обучающим задачам урока я отнесла – развитие коммуникативных навыков в устной речи в прошедшем времени, к воспитательным – развитие умения вести диалог, оказывать помощь своим одноклассникам, урок был также призван способствовать развитию у учащихся умения организовывать учебное сотрудничество со сверстниками и учителем
Бесплатно
Методическая разработка контрольной работы по математике 6 класса по теме: «Деление обыкновенных дробей. Нахождение числа по его дроби»
Методическая разработка контрольной работы по математике 6 класса по теме: «Деление обыкновенных дробей. Нахождение числа по его дроби» Цель: проверить знания учащихся по теме: «Деление обыкновенных дробей. Нахождение числа по его дроби».
Бесплатно
Технологическая карта урока : "Среднее арифметическое, медиана, размах, мода"
Технологическая карта урока : "Среднее арифметическое, медиана, размах, мода". Тип урока: освоение новых знаний Цели урока: создание условий для формирования умений находить размах, моду и медиану ряда данных, приводить примеры использования новых понятий при анализе реальных ситуаций.
Бесплатно
Методы стимулирования мотивации учения
Способности – это такие психологические особенности человека, от которых находится зависимости эффективность покупки информации, знаний, умений. Способности развиваются в процессе воспитания и обучения. Мотив – это внутреннее, субъективно-личностное побуждение к действию. Определим мотивацию «как комплекс причин психологии человеческого характера, объясняющих поведение человека, его начало, направленность и динамичность». Мотивация разъясняет направленность процесса, организованность и устойчивость целостной работы, стремление к достижении некой задачи. Мотивация как таковая, имеет многоплановую структуру, которая включает личностный суть, типы мотивов, целеполагание, реализацию мотива в поведении и эмоциональный компонент. Каждая из таких составляющих имеет конкретное значение в формировании учебной мотивации ребенка.
Бесплатно
Статья на тему " Игровые технологии как средство формирования функциональной грамотности на уроках английского языка"
В данной статье автор рассказывает как формировать функциональную грамотность на уроках английского языка. Используя игровые технологии учитель активизирует деятельность учащихся , что повышает мотивацию к изучению английского языка.
Бесплатно
Д. Дефо. «Робинзон Крузо». Образ главного героя
Цель урока: показать учащимся глубоко воспитательное значение книги; научить определять жанр произведения, познакомить с понятием «психологический роман», знать содержание прочитанного произведения, уметь воспринимать и пересказывать текст, находить цитаты на свои ответы, определять жанр литературного произведения, анализировать поведение, характер и образ героя.
Бесплатно
Урок-игра "Орфограммы в глаголах"
Цели: 1. Обобщить и систематизировать орфограммы глагола, уметь выбрать нужный вариант написания и объяснить свой выбор. 2. Совершенствовать навыки группировки материала учебника, нахождения ответа на поставленный вопрос. 3. Развивать навыки работы в группе, воспитывать ответственность за свой вклад в общее дело, чувство товарищества и взаимопомощи.
Бесплатно

Также часто ищут:

Дошкольное образование Начальные классы Биология География Информатика Математика Алгебра Геометрия Химия Физика История Литература Русский язык Английский язык Немецкий язык Испанский язык Чтение Лингвистика Словарный запас Астрономия Грамматика Праздники / Сезоны Письмо Кулинария Музыка Искусство Логопедия Французский язык Португальский язык Психология Поэзия ИЗО Китайский язык Итальянский язык Религия Средняя школа Дополнительное образование Окружающий мир Коррекционная работа Документы Работа с родителями Административная работа Планирование Игровая деятельность Внеклассная работа Классный час Обобщение опыта Экология Учителю-дефектологу Открытые уроки Труд Классному руководителю Воспитание Педагогика Иностранные языки Хореография Детские и юношеские объединения Презентации Рисование и графика Конспекты Творчество Другие Физическая культура Доклады Продленка Коррекционное обучение Краеведение Спорт и туризм Театр Обучение грамоте Подготовка к школе Интегрированные уроки Молодому учителю Обществознание ОБЖ Подготовка к ГИА Экономика Естествознание МХК Логопедия в ДОУ Журналистика Физическое воспитание и физкульминутки Другое Логопедия в ДО Учителю-дифектологу