Данная дидактическая игра может быть использована на занятиях по ФЭМП в детском саду.
Цель: закрепление умений совершать арифметические действия в пределах 10.
Яркая и красочная игра «Осенние ритмы» поможет педагогам детских садов в игровой форме развивать ритмический слух и внимание у детей старшего дошкольного возраста.
Цель: обобщение знаний детей о времени года — осени.
Задачи: учить детей находить заданные силуэты путем наложения; развивать связную речь, коммуникативные навыки, слуховое и зрительное внимание.
Дидактическое лото "Россия - дружная страна" позволит в игровой форме познакомить детей старшего дошкольного возраста и младшего школьного возраста с названиями и внешним видом народов России.
Интерактивная игра-тренажер «Сколько?» предназначена для детей старшего дошкольного возраста.
Цели игры: закреплять знания о числах, отрабатывать навыки количественного счёта.
Игра клякса
К УМК Spotlight-2
Учащиеся по очереди вытягивают карточку с кляксой
Затем им предлагается назвать или же записать разгаданную букву на доске.
Учащиеся по очереди (либо в паре с учителем) вытягивают карточку из стопки перевернутых,
И прочитывая слово с необходимым артиклем кладут его в коробочку.
Первая часть — игры-это поле, на котором представлен пример (опора) сравнения.
Игрок кидает кубик два раза, чтоб понять каких двух животных ему предстоит сравнить между собой. Составляет высказывание,
Презентация о паучьей лилии раскрывает её уникальную красоту, биологические особенности и значение в экосистеме. Узнайте, как это растение украшает сады и привлекает опылителей!
Цель музыкально-интерактивной викторины «Знатоки символов России»: формирование познавательных процессов, самоконтроля и саморегуляции детей посредством актуализации знаний о символах России.
Развивающие кубики «Назови, какой русский детский поэт и писатель изображен» - это игровое пособие, предназначенное для ознакомления детей с русскими поэтами и писателями.
Рабочий лист по теме «Зачем люди осваивают космос?» предназначен для учащихся 1-го класса и предназначен для закрепления знаний и проверки усвоенного урока.