Многофункциональное игровое пособие для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Поляна знаний» позволит развивать пространственное воображение, логику, мышление детей; сформировать навыки сотрудничества со сверстниками; совершенствовать умение ориентироваться в пространстве относительно себя.
Театрализованный мюзикл с исполнением новогодних песен.
Мюзикл лучше снимать в разных локациях, чтобы сюжет был интересным.
В работе над ним задействованы меди-центр, вокальная студия и театральная студия.
Наша педагогическая находка основана на соединении двух различных техник и методик: декоративно-прикладной технике скрапбукинга и методик скорочтения и развития интеллекта.
А целью нашего мастер-класса является изготовление новогодней открытки с применением озвученных техник и методов.
Данная разработка предназначена для детей с ОВЗ. Цель: Развивать творческое воображение детей.
Коррекционно-развивающие задачи:
- развивать воображение, творческое мышление;
- развить фантазию детей, умение формулировать и задавать вопросы;
- развить связную речь, представления детей;
Обучающие задачи:
- актуализировать знания детей об окружающем мире;
- закрепить в самостоятельной деятельности умение фантазировать;
- расширить знания детей о предметах через организацию самостоятельной деятельности;
Способствовать развитию:
мышления и речи (расширение и активизация словарного запаса, совершенствование грамматического строя и навыков связной речи);
оригинальности и осмысленности воображения;
логического мышления, умения оперировать образами;
умения ориентироваться в пространстве;
давать определение тем или иным понятиям;
находчивости и сообразительности;
Дополнительная общеобразовательная программа «Клуб юных патриотов» имеет социально-гуманитарную направленность и ориентирована на формирование патриотических качеств личности в младшем и среднем школьном возрасте. Модульная программа «Клуб юных патриотов» направлена на воспитание гражданина и патриота, ценящего родную землю, ее традиции и национальную культуру, уважающего историю своей Родины. Программа научит ребенка интересоваться жизнью своей страны, своего края, осознавать проблемы окружающего его мира и самостоятельно пытаться находить пути их решения. Когда ребенок осознано относится к истории России и своего края, он безусловно ощущает гордость как за свою землю, так и за себя, у ребенка поднимается самооценка и возникает желание и стремление прославить свой край и свою Родину. Раннее изучение правовых норм позволит сформировать законопослушную личность и послужит профилактикой правонарушений как в детском возрасте, так и в дальнейшей жизни. При разработке программы дифференцировано соблюдены принципы, позволяющие учитывать уровень развития и степень освоенности содержания обучающимися: ознакомительный (1 год обучения). Функциональное назначение программы- общеразвивающее.
Конспект занятия "Зубная паста для слонят" содержит в себе следующие задачи:
- Обогатить знания детей о предназначении зубной пасты
- Воспитывать желание заботиться о своих зубах
- Выяснить какими свойствами обладает зубная паста
- Учить детей делать умозаключения и выводы в экспериментах
Цель занятия: познакомить детей со свойствами воды
Задачи:
- развивать исследовательские навыки ребенка
- в ходе экспериментальной деятельности доказать свойства воды
- учить работать в коллективе и индивидуально во время опытов
- продолжать развивать наблюдательность ребенка
- совершенствовать умение самостоятельно поставить эксперимент
Экспериментально-исследовательская деятельность в ДОУ должна проводиться с использованием схем. Благодаря использованию схем, дети могут самостоятельно провести эксперимент, по истечению времени смотря на эту карточку могут рассказать подробно что происходило на занятии, так как это стимулирует память.
Экспериментально-исследовательская деятельность в ДОУ должна проводиться с использованием схем. Благодаря использованию схем, дети могут самостоятельно провести эксперимент, по истечению времени смотря на эту карточку могут рассказать подробно что происходило на занятии, так как это стимулирует память.
Экспериментально-исследовательская деятельность в ДОУ должна проводиться с использованием схем. Благодаря использованию схем, дети могут самостоятельно провести эксперимент, по истечению времени смотря на эту карточку могут рассказать подробно что происходило на занятии, так как это стимулирует память.
Экспериментально-исследовательская деятельность в ДОУ должна проводиться с использованием схем. Благодаря использованию схем, дети могут самостоятельно провести эксперимент, по истечению времени смотря на эту карточку могут рассказать подробно что происходило на занятии, так как это стимулирует память.
Конспект занятия разработан для проведения опытно-экспериментальной деятельности. Задачи:
- закрепить представление детей о мыльных пузырях их свойствах;
- развивать у детей исследовательский подход к изучению окружающего мира и умение применять свои знания на практике
Конспект разработан для проведения занятий по опытно-экспериментальной деятельности. Цель: Создать условия для развития у детей познавательной мотивации в процессе исследовательской деятельности. Познакомиться со свойствами красителей, узнать влияние пищевых красителей на здоровье человека.
В статье рассматриваются вопросы эффективного управления учреждением с целью повышения доступности дополнительного образования на примере достижений, результативности МБУ ДО ЦДТ №4.
Автором перечислены условия для эффективного управления учреждением и методы управления.
Дидактический проект урока по предмету "Музыкальный инструмент (фортепиано)" предназначен для четвёртого курса колледжа специальности "Дошкольное образование" квалификации "Музыкальный руководитель". Проект разработан в соответствии с требованиями системы образования Республики Молдова
Что такое образовательно-методический комплекс педагога дополнительного образования? Коррективы и новшества в оформлении и составлении дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ на 2021 год. Рекомендации для составления и корректировки программы.
Особенностью федеральных государственных образовательных стандартов образования (далее ФГОС) является их деятельностный характер, который ставит главной задачей развитие личности обучающегося. Современное образование требует перехода к новой системно-деятельностной образовательной парадигме, которая, в свою очередь, связана с принципиальными изменениями деятельности преподавателя, реализующего новый стандарт. Также изменяются и технологии обучения, внедрение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) открывает значительные возможности расширения образовательных рамок по каждому предмету в общеобразовательном учреждении.
Спортивно - игровая программа,посвященная Дню защитника Отечества. Цель программы
воспитание чувства патриотизма и гражданской ответственности, поднятие престижа российской армии.Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.
Программа включает в себя множество игр спортивного характера.
Интеллектуальная игра "Знатоки сельского хозяйства" создана для того,что бы познакомить учащихся с миром сельского хозяйства,успешно реализовать задачи воспитания уважения к родной земле, привития интереса в выборе профессий связанных с сельским хозяйством в современном обществе помогают новейшие педагогические технологии, в том числе информационные и игровые, обеспечивающие проявление воспитанником собственной нравственной ,гражданской позиции.
Методическая разработка занятия «ТРИЗ «Метод фокальных объектов» нацелена на развитие у обучающихся 3 класса гибкого мышления и фантазии, формирование навыков видоизменения или улучшения реальных объектов с помощью метода фокальных объектов.
Развлекательно-познавательная игра "День Осени", направлена на
обобщение и расширение знания детей об осени, в которой могут принять участие дети начальной школы. Игра содержит разнообразные формы и методы работы.
Данный комплект пазлов был разработан в рамках дня памяти А.С.Пушкина по мотивам его сказок. Этот набор станет прекрасным подарком для маленьких любителей литературы и позволит взрослым вместе с детьми окунуться в мир чудес и волшебства, созданный талантом Александра Сергеевича.
В комплект входят яркие пазлы с иллюстрациями к сказкам:
Сказка о рыбаке и рыбке
Сказка о царе Салтане
Сказка о золотом петушке
Сказка о мертвой царевне и семи богатырях
Сказка о попе и его работнике балде
Руслан и Людмила
Каждый пазл состоит из четырех деталей, что делает процесс сборки увлекательным и интересным.
Статья об особенностях вокальной работы с детьми младшего и среднего школьного возраста. Предлагаются игровые и ассоциативные методы работы с детьми на вокально-хоровых занятиях. Рассматривается эмоциональный аспект работы с младшими школьниками. Исходя из изложенного материала, рекомендуются упражнения, тренинги, распевки для работы с данной категорией учащихся на базе отделений дополнительного образования государственных бюджетных образовательных учреждений.
Выставочная деятельность является отражением интересов ребенка. Несмотря на то, что - это далеко не новая форма демонстрации достижений обучающегося, тем не менее актуальность данной формы заключается в активизации интереса общества к творчеству, выявлению успехов, поддержка одаренных детей, демонстрация возможностей педагога, привлечение внимания общественности и родителей к проблемам художественного и технического творчества.
План урока
Раздел 1 . Приготовление блюд из овощей и грибов.
Тема урока: Тема 1.3. Общие правила тепловой кулинарной обработки полуфабрикатов из овощей, грибов, плодов.
Цель урока: формирование и развитие профессиональных умений и практических навыков по организации рабочего места, обработке овощей, использованию инструментов, посуды, оборудования. Умение работать с информацией, развитие коммуникативных способностей учащихся.
Задачи:
Образовательная:
1.Расширить представлений о правилах тепловой кулинарной обработки . 3.Систематизировать и углубить знания по теме
Развивающая:
1.Содействовать формированию причинно-следственных связей, умений анализировать, делать выводы, вносить предложения;
2. Обеспечить восприятия осмысления и первичного запоминания знаний и способов действий, связей и отношений в объекте изучения.
Воспитательная:
1.Повышать интерес к выбранной профессии.
Дидактическая :
1.Приобрести знания ; сформировать умения и навыки; применить знаний творческой деятельности; контроля
Тип урока: Урок изучения нового материала. Урок лекция и урок – зачет.
Формы организации учебно-познавательной деятельности обучающихся: коллективная, групповая.
Сценическая речь – одно из главных средств выразительности актера. Через речь актер доносит до аудитории характер своего героя или персонажа, воздействует на публику.Голос актера должен быть гибким, сильным и выразительным, а речь – четкой и понятной.
Сценическая речь – одно из главных средств выразительности актера. Через речь актер доносит до аудитории характер своего героя или персонажа, воздействует на публику.Голос актера должен быть гибким, сильным и выразительным, а речь – четкой и понятной.
В наше время пластилиновые мультфильмы крайне редко выходят на экраны. Причина тому — появление новых технологий, облегчающих труд мультипликатора и позволяющих создавать современные очень зрелищные рисованные мультфильмы на компьютере. Но создать собственный компьютерный мультфильм очень сложно, а вот пластилиновый может создать каждый, у кого есть желание, терпение, пластилин и фотоаппарат.
Цель: Обобщить знания детей о растительном и животном мире родного Краснодарского края.
Задачи:
1. Образовательные:
- закрепить материал о разнообразии животного и растительного мира своего края;
- расширить знания детей о красоте природы родного края.
2. Развивающие:
- развивать такие приемы умственной деятельности, как сравнение, классификация, анализ.
- развивать мышление, внимание, наблюдательность.
3. Воспитательные:
- воспитывать бережное отношение к природе.