- Главная
- Образовательные материалы
- Педагогика
Учебные и методические материалы по педагогике – Страница 6
Найдено: 169 результатов
Вид каталога
На уроке закрепляем знания о воде (ее свойства и состояние); расширяем представление о взаимосвязях с другими объектами природы; воспитываем бережное отношение и любовь к воде и природе; рассматриваем причины загрязнения водоемов; знакомимся с мерами по охране водоемов от загрязнения.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Организация творческой деятельности младших школьников по произведениям А.С. Пушкина. Уроки литературного чтения обладают богатыми возможностями творческого обогащения. Первыми в круг детского чтения, как правило, входят сказки Пушкина. Они привлекают внимание детей динамичным сюжетом, необычными ситуациями и событиями, сценами, полными чудес и роскоши.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Мы редко задумываемся о происхождении слов. Но если смотреть в корень слова, то можно найти немало слов, имеющих один и тот же этимологический корень. Древний исконно славянский корень "коло" легко просматривается в таких словах как КОЛОДЕЦ, КОЛЬЧУГА, КОЛЕЯ, ОКОЛИЦА, КОЛЕСО, ОКОЛЬНИЧИЙ, КОЛЬЦО и КОЛОКОЛ. А почему эти слова имеют одинаковый корень? Может в значениях этих слов скрыт общий смысл?
Цель проекта – рассмотреть образование слов с корнем КОЛО, определить их значение по этимологическим словарям.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Молодые педагоги, устраиваясь на работу в школу, часто испытывают трудности, связанные с адаптацией к новым условиям трудовой деятельности. Перед ними одновременно возникает множество задач, связанных как со знакомством с коллективом и с классом, так и со вступлением в новую должность – учителя.
Педагог-наставник — новая профессия для российского образования. Реформируемая образовательная среда нуждается в новом специалисте, который не будет, как педагог, передавать знания, а поможет обучаемому выстроить свою индивидуальную образовательную программу.
Моя задача, как педагога-наставника – помочь молодому учителю реализовать себя, развить личностные качества, коммуникативные и управленческие умения.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Доклад об организации проектной деятельности на уроках окружающего мира в 3-4 классах.
Организуя проектную деятельность важно ставить цель:
создать условия для самовыражения, самореализации каждого ученика и для развития самостоятельной деятельности. Цель эта может быть достигнута:
- через проживание детьми ситуации успеха не на словах, а на деле, через чувство собственной значимости, успешности, способности преодолевать различные проблемные ситуации
- через осознание себя, своих возможностей, своего вклада, а также личностного роста в процессе выполнения проектного задания, поэтому все обучающиеся класса участвуют в проектной деятельности в зависимости от своих возможностей и способностей.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данный комплекс занятий разработан для педагогов – психологов с целью дополнительного развития когнитивной сферы учащихся для того, чтобы облегчить и без того сложный психофизиологический процесс перехода из младшей в среднюю школу. Готовые занятия включают в себя 5 блоков: 1) Память; 2) Внимание; 3) Мышление; 4) Воображение; 5) Речь. Каждый блок состоит из 5 занятий, включающих в себя упражнения для развития той или иной когнитивной сферы, а так же упражнения для переключения деятельности (кинезиология, релаксация, дыхательная гимнастика, гимнастика для глаз, физминутки).
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Эссе "ЛЮБИМОЕ ДЕЛО". Сочинение о том и почему я стала учителем. Мне очень повезло. С любимым, благородным делом, которое меня «задело» и сделало счастливой - быть учителем - я определилась еще в детстве. Профессия учителя с раннего детства неудержимо привлекала меня. Любимыми игрушками для меня стали ручки с красными чернилами, указки и куклы - ученицы, рассаженные мной рядами…
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Современное общество находится на пороге серьезных экологических перемен. Загрязнение окружающей среды, изменение климата, истощение природных ресурсов – эти проблемы требуют незамедлительного внимания и действий. Одним из ключевых способов справиться с экологическими вызовами является воспитание экологической ответственности у будущих поколений. Формирование экологической культуры с ранних лет может стать фундаментом для создания устойчивого будущего, в котором каждый человек осознает свою роль в защите планеты.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В материале "Приемы этносольфеджио на уроках теоретического цикла" представлены некоторые приемы работы над специфическим музыкальным материалом на уроках сольфеджио, теории музыки. Так как в ДШИ основная часть изучаемого музыкального материала представляет собой классически ориентированные образцы, то и педагогические приемы нацелены в первую очередь на данный стилевой профиль. Специфические приемы работы над фольклорными образцами разработаны специалистами Л.В.Бражник и М.АЛобановым. Автор данной статьи вычленила основные методические приемы, используемые в собственной практике.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Роспись камней красками гуашь "Каменная сова". Роспись на камнях подталкивают человека к творчеству, открывают его таланты в рисовании. Это занятие подойдет как взрослым, так и детям. Ребята, рисуя на камнях проявляют фантазию, развивают свое воображение. Так же данный вид творчества – помогает развитию тактильных ощущений и моторных функций рук. Мы с интересом сделаем сувенир своими руками.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы профессиональной подготовки учащихся по профессии 16675 «Повар»
Дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины.
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения программы должен:
знать:
-общие принципы устройства и правила эксплуатации оборудования
-общие правила техники безопасности при эксплуатации оборудования;
-классификацию оборудования, характеристику отдельных его групп, назначение, принципы действия, правила безопасной эксплуатации;
- части машин, из какого материала изготовляются;
-основы нормативно – правового регулирования охраны труда, особенности обеспечения безопасности условий труда при эксплуатации оборудования в организациях общественного питания;
- устройство и назначение основных видов технологического оборудования
-в каком цехе устанавливается машина, как собрать и подготовить ее к работе, правила эксплуатации;
-виды холодильного оборудования: шкафы, камеры, прилавки, витрины, их
характеристику правила эксплуатации и технику безопасности;
-виды поражения электрическим током, мероприятия по предупреждению электротравматизма, оказание первой помощи;
-Знать правила поведения при пожаре, номера телефонов вызова пожарных, средства пожаротушения
уметь:
- организовывать рабочее место в соответствии с видами изготавливаемых блюд;
- подбирать необходимое технологическое оборудование и производственный инвентарь;
- обслуживать основное технологическое оборудование и производственный инвентарь кулинарного производства;
-обеспечивать рациональный подбор и правильную эксплуатацию технологического оборудования, оценивать эффективность его использования;
-классифицировать механическое оборудование;
-пользоваться холодильными шкафами, камерами и прилавками. Соблюдать технику безопасности;
- эксплуатировать торгово-технологическое оборудование по его назначению с соблюдением правил безопасности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Особенность федеральных государственных образовательных стандартов общего образования - их деятельностный характер, который ставит главной задачей развитие личности ученика. Современное образование отказывается от традиционного представления результатов обучения в виде знаний, умений и навыков; формулировки ФГОС указывают на реальные виды деятельности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Легко ли научить ребенка правильно вести себя на дороге?
На первый взгляд легко. Надо только познакомить его с правилами дорожного движения и никаких проблем. На самом деле очень трудно.
Дети быстро запоминают правила дорожного движения и так же быстро их забывают. Дети ещё не умеют в должной степени управлять своим поведением. Они не в состоянии правильно определить расстояние до приближающейся машины, её скорость и переоценивают собственные возможности, считая себя самыми быстрыми и ловкими. У них ещё не выработалась способность предвидеть возможную опасность в быстро меняющейся дорожной обстановке. Поэтому они безмятежно выбегают на дорогу и внезапно появляются перед машиной. Они считают вполне естественным выехать на проезжую часть дороги на детском велосипеде или затеять здесь весёлую игру.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Кого считать одарённым ребенком, как выявить одарённого ребенка – эти вопросы всегда возникают у каждого учителя.
Вундеркинды, как правило, проявляют свои способности уже в раннем возрасте. Эти способности могут относиться к любым интеллектуальным сферам деятельности: математике, физике, музыке, энциклопедическим знаниям и так далее.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Дети – прирождённые художники, учёные, изобретатели. Это талантливый и одарённый народ. Задача учителя разглядеть и развить этот талант, эти способности или даже гениальность.
Способностями называют индивидуальные особенности личности, помогающие успешно заниматься определённой деятельностью.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Федеральные государственные образовательные стандарты основного и среднего общего образования в качестве одной из основных задач, стоящих перед современной школой, рассматривают задачу активизации учебно-познавательной деятельности обучающихся. Одним из наиболее действенных механизмов решения этой задачи является организация исследовательской деятельности школьников.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Воспитание и обучение одарённых детей - трудная и широкомасштабная задача. Тут и соответствующее воспитание и подготовка учителей - подготовка их ко всему многообразию трудностей и радостей работы с юными талантами. Есть одаренные ребята, в которых удачно сочетаются высокий интеллект, творчество и скромность, доброта, чуткость, внимательное отношение к людям. У одаренных ребят появился еще один стимул - побеждать. Хотя цена этих побед - долгая и трудная работа над собой. И здесь незаменима помощь учителей.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Рабочая программа производственной практики по профессии 19727 «Штукатур» разработана в соответствии с Приказом Минобрнауки РФ от 02. 07. 2013 г. № 513 «Об утверждении Перечня профессий рабочих, должностей служащих по которым осуществляется профессиональное обучение»; Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих (ЕТКС), 2017, выпуск № 3 ЕТКС, Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 15 июня 2020 г. № 336н "Об утверждении профессионального стандарта "Штукатур".
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Как можно помочь слабоуспевающему ученику, как замотивировать ученика.
В выступлении раскрываются причины слабой успеваемости, методы и приемы в работе с такими учениками. Описываются виды помощи неуспевающему ученику на уроке.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
