- Главная
- Образовательные материалы
- Педагогика
Учебные и методические материалы по педагогике – Страница 6
Найдено: 162 результата
Вид каталога
Современное общество находится на пороге серьезных экологических перемен. Загрязнение окружающей среды, изменение климата, истощение природных ресурсов – эти проблемы требуют незамедлительного внимания и действий. Одним из ключевых способов справиться с экологическими вызовами является воспитание экологической ответственности у будущих поколений. Формирование экологической культуры с ранних лет может стать фундаментом для создания устойчивого будущего, в котором каждый человек осознает свою роль в защите планеты.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В материале "Приемы этносольфеджио на уроках теоретического цикла" представлены некоторые приемы работы над специфическим музыкальным материалом на уроках сольфеджио, теории музыки. Так как в ДШИ основная часть изучаемого музыкального материала представляет собой классически ориентированные образцы, то и педагогические приемы нацелены в первую очередь на данный стилевой профиль. Специфические приемы работы над фольклорными образцами разработаны специалистами Л.В.Бражник и М.АЛобановым. Автор данной статьи вычленила основные методические приемы, используемые в собственной практике.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Роспись камней красками гуашь "Каменная сова". Роспись на камнях подталкивают человека к творчеству, открывают его таланты в рисовании. Это занятие подойдет как взрослым, так и детям. Ребята, рисуя на камнях проявляют фантазию, развивают свое воображение. Так же данный вид творчества – помогает развитию тактильных ощущений и моторных функций рук. Мы с интересом сделаем сувенир своими руками.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы профессиональной подготовки учащихся по профессии 16675 «Повар»
Дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины.
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения программы должен:
знать:
-общие принципы устройства и правила эксплуатации оборудования
-общие правила техники безопасности при эксплуатации оборудования;
-классификацию оборудования, характеристику отдельных его групп, назначение, принципы действия, правила безопасной эксплуатации;
- части машин, из какого материала изготовляются;
-основы нормативно – правового регулирования охраны труда, особенности обеспечения безопасности условий труда при эксплуатации оборудования в организациях общественного питания;
- устройство и назначение основных видов технологического оборудования
-в каком цехе устанавливается машина, как собрать и подготовить ее к работе, правила эксплуатации;
-виды холодильного оборудования: шкафы, камеры, прилавки, витрины, их
характеристику правила эксплуатации и технику безопасности;
-виды поражения электрическим током, мероприятия по предупреждению электротравматизма, оказание первой помощи;
-Знать правила поведения при пожаре, номера телефонов вызова пожарных, средства пожаротушения
уметь:
- организовывать рабочее место в соответствии с видами изготавливаемых блюд;
- подбирать необходимое технологическое оборудование и производственный инвентарь;
- обслуживать основное технологическое оборудование и производственный инвентарь кулинарного производства;
-обеспечивать рациональный подбор и правильную эксплуатацию технологического оборудования, оценивать эффективность его использования;
-классифицировать механическое оборудование;
-пользоваться холодильными шкафами, камерами и прилавками. Соблюдать технику безопасности;
- эксплуатировать торгово-технологическое оборудование по его назначению с соблюдением правил безопасности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Особенность федеральных государственных образовательных стандартов общего образования - их деятельностный характер, который ставит главной задачей развитие личности ученика. Современное образование отказывается от традиционного представления результатов обучения в виде знаний, умений и навыков; формулировки ФГОС указывают на реальные виды деятельности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Легко ли научить ребенка правильно вести себя на дороге?
На первый взгляд легко. Надо только познакомить его с правилами дорожного движения и никаких проблем. На самом деле очень трудно.
Дети быстро запоминают правила дорожного движения и так же быстро их забывают. Дети ещё не умеют в должной степени управлять своим поведением. Они не в состоянии правильно определить расстояние до приближающейся машины, её скорость и переоценивают собственные возможности, считая себя самыми быстрыми и ловкими. У них ещё не выработалась способность предвидеть возможную опасность в быстро меняющейся дорожной обстановке. Поэтому они безмятежно выбегают на дорогу и внезапно появляются перед машиной. Они считают вполне естественным выехать на проезжую часть дороги на детском велосипеде или затеять здесь весёлую игру.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Кого считать одарённым ребенком, как выявить одарённого ребенка – эти вопросы всегда возникают у каждого учителя.
Вундеркинды, как правило, проявляют свои способности уже в раннем возрасте. Эти способности могут относиться к любым интеллектуальным сферам деятельности: математике, физике, музыке, энциклопедическим знаниям и так далее.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Дети – прирождённые художники, учёные, изобретатели. Это талантливый и одарённый народ. Задача учителя разглядеть и развить этот талант, эти способности или даже гениальность.
Способностями называют индивидуальные особенности личности, помогающие успешно заниматься определённой деятельностью.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Федеральные государственные образовательные стандарты основного и среднего общего образования в качестве одной из основных задач, стоящих перед современной школой, рассматривают задачу активизации учебно-познавательной деятельности обучающихся. Одним из наиболее действенных механизмов решения этой задачи является организация исследовательской деятельности школьников.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Воспитание и обучение одарённых детей - трудная и широкомасштабная задача. Тут и соответствующее воспитание и подготовка учителей - подготовка их ко всему многообразию трудностей и радостей работы с юными талантами. Есть одаренные ребята, в которых удачно сочетаются высокий интеллект, творчество и скромность, доброта, чуткость, внимательное отношение к людям. У одаренных ребят появился еще один стимул - побеждать. Хотя цена этих побед - долгая и трудная работа над собой. И здесь незаменима помощь учителей.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Рабочая программа производственной практики по профессии 19727 «Штукатур» разработана в соответствии с Приказом Минобрнауки РФ от 02. 07. 2013 г. № 513 «Об утверждении Перечня профессий рабочих, должностей служащих по которым осуществляется профессиональное обучение»; Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих (ЕТКС), 2017, выпуск № 3 ЕТКС, Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 15 июня 2020 г. № 336н "Об утверждении профессионального стандарта "Штукатур".
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Как можно помочь слабоуспевающему ученику, как замотивировать ученика.
В выступлении раскрываются причины слабой успеваемости, методы и приемы в работе с такими учениками. Описываются виды помощи неуспевающему ученику на уроке.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
