- Главная
- Образовательные материалы
- Физическая культура
Учебные и методические материалы по физической культуре – Страница 6
Найдено: 168 результатов
Вид каталога
Утренняя гимнастика способствует укреплению здоровья детей, создаёт радостный эмоциональный подъём, разбудить организм ребёнка утром. Во время утренней гимнастики развивается двигательная активность, игровые навыки, развиваем моторики и координацию рук.а также развиваем речевое дыхание , внимание детей.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Здоровье детей – здоровье нации: Рекомендации воспитателям по физическому развитию дошкольников
Введение
В современном мире, где дети все чаще проводят время перед экранами, а не на свежем воздухе, задача воспитателей по формированию здоровых привычек и физического развития становится особенно важной.
Физическая активность – это не просто элемент обучения, а фундамент полноценного развития дошкольника. Она способствует укреплению иммунитета, развитию координации, ловкости, выносливости и формированию правильной осанки. Важным является не только занятие физической культурой, но и создание атмосферы движения в саду, в которой дети будут чувствовать себя свободно и естественно.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В методической разработке "Картотека подвижных игр для детей младшей группы" подобраны подвижные игры , которые можно провести с детьми 3-4 лет на занятиях по физическому развитию, на улице или даже в группе. Указаны цели и описания игр.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Игры с родителями – это неотъемлемая часть развития детей. Это и укрепление здоровья, и хорошее настроение. Совместные игры сближают родителей и детей. Ваш ребенок придет в восторг, когда увидит серьезного папу, весело играющего в мяч. Для дошкольника «игра – единственный способ освободиться от роли ребенка, оставаясь ребенком». Для взрослого - «единственный способ стать снова ребенком, оставаясь взрослым».
Отправляясь на отдых с детьми за город, с компанией, не забывайте взять с собой необходимые атрибуты для игры. Это могут быть мячи, ракетки, а также многое другое, на что хватит выдумки.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Образ жизни современных людей, включая детей, становится всё более малоподвижным. Учёные отмечают что уже трёхлетние дети двигаются в два раза меньше, чем это необходимо растущему организму.
Их чаще возят на машинах, носят на руках, не дают проявлять активность в подвижных играх на улице и дома.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Здоровьесберегающие технологии одни из самых актуальных методик, широко распространенные во всех детских учреждениях, я заинтересовалась игровым самомассажем когда набрала своих малышей ведь развиваться играя это веселей.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Особенности организации внеурочной деятельности с младшими школьниками в рамках реализации ФГОСС НОО по предмету «физическая культура».
Программа предусматривает задания, упражнения, игры на формирование коммуникативных, двигательных навыков, развитие физических навыков. Это способствует появлению желания общению с другими людьми, занятиями спортом, интеллектуальными видами деятельности. Формированию умений работать в условиях поиска, развитию сообразительности, любознательности.
В процессе игры дети учатся выполнять определенный алгоритм заданий, игровых ситуаций, на этой основе формулировать выводы. Совместное с учителем выполнение алгоритма – это возможность научить обучающегося автоматически выполнять действия, подчиненные какому-то алгоритму.
Игры – это не только важное средство воспитания, значение их шире – это неотъемлемая часть любой национальной культуры. В «Подвижные игры» вошли: народные игры, распространенные в России в последнее столетие, интеллектуальные игры, игры на развитие психических процессов, таких как: внимание, память, мышление, восприятие и т.д. Они помогают всестороннему развитию подрастающего поколения, способствуют развитию физических сил и психологических качеств, выработке таких свойств, как быстрота реакции, ловкость, сообразительность и выносливость, внимание, память, смелость, коллективизм. Некоторые игры и задания могут принимать форму состязаний, соревнований между командами.
Весь материал разделяется на отдельные разделы:
1. раздел - «Русские народные игры», изучается с 1-го по 4-й класс.
2. раздел - «Игры народов России», изучается со 2 по 4-й класс.
3. раздел - «Подвижные игры», изучается в 1-х и 2-х классах.
4. раздел - «Эстафеты», изучается в 1-4-х классах.
Такое распределение изучения игр позволяет учителю следовать от простого к сложному, а детям - знакомиться с играми, которые соответствуют их возрастным способностям. Детям 6-7 лет присуще постоянно находиться в движении, поэтому учебный материал в этих классах простой и легко запоминающийся. Он позволяет детям удовлетворить их потребность в движении. А вот для обучающихся 8-10 лет, помимо движения, нужен еще и занимательный материал. Знакомясь с историей и играми различных народов, они не только развиваются физически, но еще и развивают свой кругозор.
Таким образом, при моделировании обновленной парадигмы педагогической классификации подвижных игр выявляется компонент, направленный на духовное совершенствование личности учащегося начальной школы, расширение его историко-культурного кругозора и повышение уровня национального самосознания.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Одна из важнейших задач физического воспитания детей младшего возраста на уроках физической культуры – профилактика и коррекция нарушений осанки. При формировании осанки необходимо учитывать общие и частные закономерности физической культуры, физического воспитания, спортивной тренировки, закономерности обучения двигательным действиям и развития физических способностей. В данном материале отражены специфические закономерности и условия формирования осанки у детей.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Ребусы в начальной школе развивают:
Логику: чтобы правильно «считать» картинку, нужно порассуждать над взаимным расположением элементов головоломки, подобрать верные правила.
Память: если в ребусе зашифровано длинное слово, нужно запоминать разгаданные части слова или фразы, а также ошибочные предположения.
Нестандартное мышление: картинку-шифровку можно интерпретировать по-разному, а решение ребусов на скорость может превратиться в увлекательную игру.
Сообразительность и скорость мышления: регулярные тренировки развивают сообразительность и скорость мышления.
Словарный запас: ребусы увеличивают словарный запас.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Памятка- размышление для родителей о правильном подходе к выбору спорта в жизни детей,выбору спортивных секций и просто физическому развитию ребенка разных возрастов. Важность спортивной мотивации и интереса в выборе спорта.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Представляю вашему вниманию небольшое эссе-размышление о футбольных традициях в семьях моих воспитанников. Важность семьи в укреплении физического развития детей незаменима. И чаще всего,только семейная поддержка будущего чемпиона может определить его спортивную жизнь.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
. Утренняя гимнастика
2. Физкультурные занятия на свежем воздухе
3. Прогулка
4. Подвижные и спортивные игры
5. Физкультминутки
6. Артикуляционная гимнастика
7. Пальчиковая гимнастика
8. Дыхательная гимнастика
9. Динамическая пауза
10. Гимнастика после сна
11. Закаливающие процедуры
12. Организация совместной деятельности воспитателя и детей
13. Организация самостоятельной деятельности детей
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
«День Здоровья»
(сценарий спортивного праздника в средней школе)
Цели:
• популяризация и пропаганда здорового, активного образа;
• привлечение детей к физической культуре и спорту;
• воспитание активности, инициативы, самостоятельности, чувства товарищества;
• определение сильнейшей команды.
Задачи:
• закрепить знания о различных видах спорта;
• закрепить знания детей о здоровом образе жизни;
• способствовать развитию у детей познавательных процессов: мышления, восприятия, внимания, памяти;
• способствовать развитию у детей физических качеств: быстроты и точности движений, выносливости, меткости, ловкости;
• воспитывать умение коллективно взаимодействовать, соблюдая правила игры;
• способствовать формированию и сплочению коллектива через совместную деятельность детей;
• создать дружескую обстановку, хорошее настроение.
Участники соревнований: учащиеся 5-7 классов.
Награждение команд: Команды, занявшие призовые места награждаются дипломами, а участники грамотами и сладкими подарками.
Инвентарь: карточки с заданием; волейбольные мячи; обручи; гимнастические скамейки; теннисные мячи; скакалки; кегли.
Место проведения: спортивный зал школы, (школьный стадион).
Проводящий: учитель физической культуры Кадирова Ирада Равшановна
Дата проведения: 18 сентября 2023 год
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В настоящее время новых технологий современного мира появилась необходимость введения комплекса ГТО вновь. Это объясняется тем, что большинство населения России не занимается активно спортом, ведет нездоровый образ жизни (малоподвижный образ жизни, увлеченность компьютерами, алкоголизм, курение, наркомания), поэтому цель возрождения ГТО – попытка привить школьникам привычку к здоровому образу жизни и массовому спорту
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Технологическая карта урока: "Совершенствование техники передачи мяча в разных направлениях на большое расстояние в футболе. Учебная игра. ОФУ. . (параллельные брусья). Это технология обучения поточным методом разных видов передач мяча в футболе:продольным,диагональным ,поперечным.Совершенствование различных видов приема мяча:на голову,грудь,колено,стопу,с последующим перенаправлением его в ворота с обработкой мяча,или с лета.Выработка навыков вратаря .Каждым учеником. ОФУ-отжимание на параллельных брусьях.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель урока: Совершенствование владения техническими и тактическими игровыми действиями в баскетболе.
Задачи урока:
1.Совершенствовать технику выполнения передач мяча, ведения мяча, бросков мяча в кольцо, а также взаимодействие игроков в позиционном нападении и защите.
2.Развивать у обучающихся выносливость и быстроту двигательной реакции.
3.Воспитывать психологическую устойчивость (противостоять утомлению, психологическому напряжению
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель урока: Совершенствование техники ведения мяча в баскетболе.
Задачи урока:
1. Образовательная: Совершенствовать технику ведения мяча.
2. Оздоровительная: Развивать ловкость.
3. Воспитательные: Воспитывать стойкость, трудолюбие и упорство. Формирование саморазвития и самосовершенствования.
Место проведения: спортивный зал «МАОУ СОШ №1».
Инвентарь: Доска, ПК, баскетбольные мячи, баскетбольные стойки, свисток, часы, фишки
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Программа «ОФП» разработана в соответствии с распоряжением Правительства Новосибирской области от 31.10.2018 года №404 – р «О реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» в Новосибирской области» в связи с внедрением модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей».
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
