- Главная
- Образовательные материалы
- Иностранные языки
Учебные и методические материалы по иностранным языкам – Страница 9
Найдено: 438 результатов
Вид каталога
Контрольная работа по теме "Герундий и инфинитив" может быть использована на уроках в 10-11 классах. Содержит три задания: выбор - герундий или инфинитив, особые случаи употребления герундия и инфинитива, герундий после глаголов с предлогами.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
План-конспект урока в 5 классе "Животные на ферме". На данном уроке происходит формирование навыков монологической речи и совершенствование навыков восприятия и понимания иноязычной речи на слух по теме «Животные на ферме».
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
План конспект занятия по теме "Путешествие по Великобритании,Лондон". Занятие для студентов 1 курса "Дизайн" с использованием ИКТ и мультимедийных презентаций с целью развития коммуникативных навыков.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Рефлексия помогает ребенку не только осознать пройденный путь, но и выстроить логическую цепочку, систематизировать полученный опыт, сравнить свои успехи с успехами других учеников. В структуре урока, соответствующего требованиям ФГОС, рефлексия является обязательным этапом урока. В данной статье описываются классификации и техники рефлексии, а также для каких целей они применимы.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Технологическая карта урока
№ п/п Этапы урока Деятельность учителя Деятельность учеников Планируемые результаты
УУД
1 Мотивационный этап
Цель: мотивация к учебной деятельности, формулировка темы урока. Определение задач. Включение учащихся в учебную деятельность. Учитель приветствует учащихся.
Ich begrüße euch!
Wie ist das Wetter heute?
Организовывает работу в группах.
In den Gruppen löst ihr die Rätsel (приложение 1).
Zu welchem Thema gehören diese Wörter.
Gut. Unser Thema heißt «Die Jahreszeiten».
(слайд №1, презентация)
Wer kann jetzt über seines
Lieblingsjahreszeit erzählen?
Also wie meint ihr,
was machen wir heute in der Stunde? Учащиеся приветствуют учителя и отвечают на вопрос:
Das Wetter ist heute gut. Es ist kalt. Die Sonne scheint. Alles ist weiß.
Ученики отгадывают загадки, работая в группах c карточками (приложение 1).
Пытаются определить тему урока: Das Thema ist «Die Jahreszeiten».
Учащиеся затрудняются ответить на вопрос.
Учащиеся называют задачи урока (с помощью учителя):
bekannte Wörter zum Thema wiederholen,
Fragen beantworten,
Sätze nach dem Thema bilden. Коммуникативные УУД: оформление своих мыслей в устной речи
Личностные:
формирование учебной мотивации
Регулятивные УУД:
определение цели учебной деятельности
Познавательные УУД:
извлечение информации
2 Актуализация знаний
Цель: организация восприятия заданий учащимися, активизация изученного материала 1.Zuerst singen wir das Lied «Das Jahr» (аудиозапись)
Übung 2, Seite 138.
(приложение 2)
2.Und jetzt machen wir einige Aufgaben! Wir wiederholen ein wenig!
Was passt in der Reihe nicht?
(слайд 2, презентация)
Nennt die Monate der Reihe nach!
(слайд 3, презентация)
Wie heißen die Jahreszeiten?
(слайд 4, презентация)
Учащиеся поют песню «Год» (фонограмма)
Учащиеся называют лишние слова каждого ряда:
Der Baum, die Stadt, das Museum, der Sommer, die Schule, das Haus
Учащиеся называют месяцы года по порядку: der Januar, der Februar, der März, der April, der Mai, der Juni, der Juli, der August, der September, der Oktober, der November, der Dezember
Учащиеся называют времена года:
Der Winter, der Frühling, der Sommer, der Herbst
Познавательные УУД:
выстраивание логической цепочки суждений
Коммуникативные УУД:
слушание других, принятие другой точки зрения, оформление своих мыслей в устной речи
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цели урока:
• Образовательный: Активизизация употребление глагола “can” в рамках учебной ситуации; развитие коммуникативных умений учащихся на основе языковых знаний, расширение кругозора учащихся, обобщение их знаний об окружающем мире; корректировка произносительных навыков учащихся;
• Воспитательный: повышение мотивации к изучению английского языка через использование новейших технологий (видеопроектор, интерактивная доска) на уроке, развитие умения сотрудничать и высказывать свою точку зрения;
• Развивающий: развитие языковых, интеллектуальных и познавательных способностей учащихся, развитие навыков аудирования, чтения и говорения, способности к аналитической деятельности, развитие внимания, восприятия, мышления и воображения.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Статья описывает актуальность проблемы использования нейросетей при обучении английскому языку. Здесь можно узнать какие вариации нейросетей можно использовать для развития лексики, грамматики, аудирования и письма.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В статье рассказывается о современных методах и приемах обучения английскому языку с описанием их преимуществ и недостатков. Методы настолько известны и уникальны, что могут быть применены в обучении студентов любого возраста.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Итоговая работа состоит из 4 заданий:
1. Translate into English.
2. Convert the sentences into reported speech.
3. Put the sentence into the Passive Voice where possible and translate it into English.
4. Define the types of questions.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Основная цель обучения иностранному языку заключается в развитии коммуникативной компетенции учащихся для успешного межкультурного общения и совершенствования их навыков владения иноязычной речью. Особое внимание уделяется деятельностному подходу в образовании, который позволяет формировать у учащихся умения определять свои цели, принимать решения и действовать в различных ситуациях. В общеобразовательной средней школе необходимо не только усвоение языковых форм, таких как лексика и грамматика, но и понимание их использования в реальной коммуникации. В связи с модернизацией российского образования, важным становится компетентностный подход в обучении, где коммуникативная компетенция играет ключевую роль. Она включает в себя все виды речевой деятельности, культуру устной и письменной речи, а также умения и навыки использования языка в различных сферах и ситуациях общения.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Формирование коммуникативных навыков является одним из основных требований Федерального государственного образовательного стандарта. В процессе урока и внеурочных занятий акцент делается на развитие универсальных учебных действий. Для успешного формирования этих навыков важна роль как учителя, так и активная позиция ученика. Для достижения этой цели особое внимание уделяется организации работы учащихся, включая парную и групповую работу. Такой подход позволяет детям развивать навыки самостоятельной деятельности, становиться исследователями и равноправными участниками обучения. Психологи давно отметили, что сотрудничество в группах, где дети работают вместе, является ключевым фактором успешного самостоятельного мышления и познавательной активности ребенка. Особенно эффективное развитие коммуникативных навыков достигается при организации учебной работы в микрогруппах, включая работу в парах.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Реализация стратегии воспитания на уроках английского языка с УМК Spotlight
Стратегия развития воспитания — это документ, принятый на территории нашей страны и вступивший в силу с 29 мая 2015 года.
Целью Стратегии является определение приоритетов государственной политики в области воспитания и социализации детей, основных направлений и механизмов развития институтов воспитания, формирования общественно-государственной системы воспитания детей в Российской Федерации, учитывающих интересы детей, актуальные потребности современного российского общества и государства, глобальные вызовы и условия развития страны в мировом сообществе.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Эту работу можно проводить дополнительно в 7 классе по теме "Спорт" Предлагаемый текст расширяет словарный запас обучающихся. Работа включает в себя. чтение с полным пониманием, выполнение упражнений для лучшего восприятия текста. В заключении облегчает обучающимся пересказ содержания текста.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Разработка пригодится учителям, применяющим методы активного и интерактивного обучения.Данное мероприятие поможет Закрепить знания, полученные на уроке по теме «Описание человека», повысить общеинтелектуальный уровень обучающихся и подкрепить интерес к изучению английского языка.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
комбинированный урок по МОДУЛЮ 1 Условия проживания в городской / сельской местности (LIFE STYLES) по теме: "«Путешествие в другой город». Правила безопасности в больших городах". ( повторение) Урок направлен на развитие навыков неподготовленной устной речи; совершенствование навыков аудирования и самостоятельной работы с текстом (ознакомительное и поисковое чтение).
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Интерактивные методы, построенные на взаимодействии и обмене идеями, способствуют созданию благоприятной для работы атмосферы, развивают не только учебные, но и личностные качества обучающихся. Их универсальность дает возможность применять их практически на любом этапе урока, а общение со сверстниками и новые способы изучения языка повышают мотивацию обучающихся, а также осуществляют воспитательный потенциал изучения иностранного языка
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Правильно работая над текстом и используя достаточное количество упражнений на уроках английского языка расширяется лексический словарный запас учащегося, совершенствуются речевые навыки, развивается аналитическое мышление, активизируется учебный процесс и формируется устойчивый и познавательный интерес.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Лингвострановедческая викторина на французском языке по теме «Семья» включает в себя 4 раздела (аудирование, чтение, лексико-грамматический тест, страноведение). Викторина рассчитана для обучающихся 7-8 классов.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данная статья посвящена аудированию, самому сложному виду иноязычной речевой деятельности. В материале рассмотрены возможные сложности данного процесса, навыки и умения отрабатывающиеся при аудировании. Подробно описаны четыре вида трудностей и способы их преодоления. Приводится классификация упражнений с формируемыми умениями, а также рассматриваются конкретные приемы для развития аддитивных навыков учащихся на уроках английского языка.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Использование мультфильмов для формирования навыка аудирования у обучающихся средней школы.
УМК: Spotlight 5. Student's book / Английский в фокусе 5 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Ваулина Ю.Е., Дули Дженни, Подоляко О.Е., Эванс В. 2019
Материал может быть использован в рамках тема "Мои друзья: описание внешности", при повторении лексики на тему "время", "одежду", "внешность".
В приложении размещены рабочие листы для работы по мультфильму “Ben and Holly’s little kingdom”.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В настоящее время все более актуальным становится сдача единого государственного экзамена по иностранному языку. Несмотря на то, что экзамен по английскому языку не является обязательным для поступления в высшие учебные заведения, сдача этого предмета набирает популярность среди учащихся старшей школы. Трудность в сдаче данного экзамена заключается в том, что учащемуся необходимо подготовиться по разным разделам языка: аудированию, чтению, грамматике, письму и устной речи. Эссе, как письменная часть экзамена, по иностранному языку требует качественного содержания и хорошей организационной структуры, а также грамотного языкового оформления.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект тематического урока Valentine's day для обучающихся 9-11 класса, отработка навыков говорения. Возможен к проведению как очно, так и дистанционно. Предполагает работу с видео, устный ответ, монолог с подготовкой и без.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В разработке представлен диагностический инструментарий мониторинга
сформированности предметных и метапредметных результатов при обучении английскому языку у учащихся 5 класса
Для оценки уровня сформированности УУД можно использовать:
1) текст;
2) иллюстративный ряд (например, схемы и графики в математике);
3) продуктивные задания, т.е. вопросы, на которые в тексте учебника не содержится ответов, в то же время там имеется информация, преобразуя которую (создавая для решения задачи собственную модель реальности) ученик может сформулировать свою версию ответа;
4) комплексные работы, которые дают возможность проверить три группы результатов (предметные, мета предметные и личностные). Работа строится на основе чтение текста, что позволяет проверить также сформированность коммуникативных УУД.
5) интегрированные работы, которые дают возможность выявить мета предметные (регулятивные и познавательные УУД)
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В статье отражена актуальность адаптивного обучения в современной системе образования, а также сделан акцент на приемы, которые можно использовать в рамках организации самостоятельной работы на уроках английского языка.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Рано или поздно перед учителем встает вопрос подготовки детей к экзаменам. Словообразование - один из разделов, которым нужно овладеть для успешной сдачи. Если начинать подготовку за год до экзамена, то это будет мало эффективно, нужна система.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Материал представляет собой план конспект урока по теме "Cosmetics. Putting on make-up " для учащихся старшей школы. Конспект включает в себя ссылки на видео и раздаточный материал. План урока содержит цели и этапы.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Материал представляет собой переводную контрольную работу для учащихся 7 классов по английскому языку. Работа может быть использована в качестве экзаменационной. Контрольную работу можно применить в рамках подготовки к впр.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Грамматический тест разработан для учащихся 10-11 классов. Может быть использован как в качестве входной диагностики, так и в качестве итоговой контрольной работы. Тест разделен на 3 уровня: базовый (1-19), средний (20-39) и высокий (40-60).
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Самостоятельная работа разработана для учащихся 9-11 классов. Самостоятельная работа состоит из двух заданий: подобрать слово-линкер в соответствии с контекстом и составить предложения, учитывая их грамматическую структуру.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Лексико-грамматический тест разработан для учебника Английский язык 10 класс Базовый уровень Учебник УМК Сферы ФГОС Алексеев А.А. Лексико-грамматический тест может быть использован как для подготовки к итоговой контрольной работе, так и для ее проведения.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
