Готовый практико-ориентированный комплект для проведения урока окружающего мира во 4 классе по теме «Солнце — звезда» (Урок 2).
Внимание: презентация с реальным видео НАСА
Готовый практико-ориентированный комплект для проведения урока окружающего мира во 4 классе по теме «Солнце — звезда» (Урок 2).
Внимание: презентация без встроенного видео, вариант с реальным фото.
Ответы на разделы КЭС, ФИПИ ЕГЭ Химия
Раздел 4 «Химия и жизнь»
4.1 Химия в повседневной жизни. Правила безопасной работы с едкими, горючими и токсичными веществами, средствами бытовой химии
«Раскраски. Учим буквы» — готовый материал для занятий с дошкольниками, который объединяет знакомство с буквами, развитие речи, внимания и мелкой моторики.
Материал «Что нас окружает?» — это универсальный инструмент для педагогов и родителей, который закрывает сразу несколько образовательных задач: развитие речи, логики, внимания и расширение кругозора.
Значение теста по теме «Решение уравнений» носит комплексный характер и проявляется на нескольких уровнях: от текущего контроля знаний до подготовки к итоговой аттестации.
Ответы на разделы КЭС, ФИПИ ОГЭ Химия
Раздел 1 «Первоначальные химические понятия»
1.2 Атомы и молекулы. Химические элементы. Символы химических элементов. Простые и сложные вещества.
Раздел 3 «Строение вещества»
3.2 Типы кристаллических решёток (атомная, ионная, металлическая), зависимость свойств вещества от типа кристаллической решётки и вида химической связи
Методическая ценность данного блока (КЭС 3.2.12–3.2.14) для подготовки к ЕГЭ по химии заключается в том, что он формирует у выпускника системное понимание перехода к органической химии.
Конспект урока сольфеджио в воскресной школе. Знакомство. Нотная грамота: регистры, клавиатура. Высокие и низкие звуки. Ноты на фортепиано. Понятия «регистр», «октава».
Возраст учащихся: 7–10 лет.
Структурированный материал подходит для учащихся 10 -11 классов, при подготовке к ЕГЭ по биологии. Можно использовать на уроках при решении задач на ""Биосинтез белка".
Содержит три презентации по теме: «Сущность процесса ЭДС», «Сильные и слабые электролиты. Степень диссоциации» и «Диссоциация кислот, солей и оснований в воде».
Ребята пошагово, анализируя разные виды текстов (приглашение, рецепты, правила), выполняют интересные задания на развитие функциональной грамотности, работают над значением слов и фразеологизмов.