- Главная
- Образовательные материалы
- Воспитание
Учебные и методические материалы по воспитанию – Страница 2
Найдено: 206 результатов
Вид каталога
Данный комплект пазлов был разработан в рамках дня памяти А.С.Пушкина по мотивам его сказок. Этот набор станет прекрасным подарком для маленьких любителей литературы и позволит взрослым вместе с детьми окунуться в мир чудес и волшебства, созданный талантом Александра Сергеевича.
В комплект входят яркие пазлы с иллюстрациями к сказкам:
Сказка о рыбаке и рыбке
Сказка о царе Салтане
Сказка о золотом петушке
Сказка о мертвой царевне и семи богатырях
Сказка о попе и его работнике балде
Руслан и Людмила
Каждый пазл состоит из четырех деталей, что делает процесс сборки увлекательным и интересным.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: Обобщить знания детей о растительном и животном мире родного Краснодарского края.
Задачи:
1. Образовательные:
- закрепить материал о разнообразии животного и растительного мира своего края;
- расширить знания детей о красоте природы родного края.
2. Развивающие:
- развивать такие приемы умственной деятельности, как сравнение, классификация, анализ.
- развивать мышление, внимание, наблюдательность.
3. Воспитательные:
- воспитывать бережное отношение к природе.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Тема занятия: «7 чудес Кубани».
Цель занятия: формировать у учащихся целостное представление о Краснодарском крае, развивать познавательный интерес к истории Кубани
Задачи занятия:
Образовательные:
ознакомить детей с историей развития и становления Краснодарского края;
рассказать воспитанникам об интересных явлениях, присутствующих на Кубани.
Воспитательные
воспитать у подрастающего поколения чувства любви к своей малой родине, её истории и культуре;
привить любовь к национальному наследию, к родной земле, природе.
План занятия:
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цели.
Развивать познавательный интерес к своей Родине; дать основные понятия о символах государства; воспитывать у учащихся уважительное отношение к символам своего государства, патриотические чувства, формировать чувство гордости за свою Родину.
Оборудование:
1. Аудиозапись песен: “О Родине, только о Родине”, “Наш край”, “То березка, то рябина”, “С чего начинается Родина”.
2. Коллаж “Моя Родина”.
3. Интерактивная доска, компьютер.
4. Ножницы, клей, материалы для аппликации.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Познавательный час: «Охрана природы Краснодарского края. Красная
книга Кубани».
Цели:
Формирование у детей осознанно-правильного отношения к природе.
Ознакомление детей с экологическими проблемами;
Задачи:
Развитие интереса к экологии и создание положительной мотивации к ёё изучению;
Развитие навыков коммуникативного общения;
Формировать ответственное и бережное отношение к окружающей природе;
В игровой форме обобщить знания детей об окружающей природе и окружающей среде.
Заложить в детях основы экологической культуры.
Оснащение: компьютер; аудиозапись песен о природе;
плакаты с правилами поведения в лесу - детские работы;
непрозрачная коробка, карточки с вопросами викторины.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель:познакомить с государственными символами Российской Федерации. Задачи: 1. Запомнить название родной страны, её столицу.
2. Запомнить расположение цветов российского триколора, сиволику герба России, закрепить правила прослушивания гимна страны.
3. Воспитывать патриотизм.
4. Развивать умение работать в команде, вовлечь детей в познавательную игровую деятельность.
Подготовительная работа: знакомство с правилами прослушивания гимна, со словами гимна России.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
1 станция « Водоемы края»
Цели: развивать познавательный интерес, внимание; воспитывать бережное отношение к водным ресурсам Кубани.
2 станция « Животный мир Кубани»
Цели: расширить представления о многочисленном животном мире; формировать представление о необходимости охраны животного мира; воспитывать бережное отношение к природе
3 станция « Лесные Айболиты»
Цели: расширить представления о лекарственных растениях края; развивать наблюдательность, внимание; формировать чувство ответственности за все живое.
4 станция « Пернатые друзья»
Цели: расширить представления о птицах края; ознакомить с исчезающими видами; развивать познавательный интерес, внимание.
5 станция « Грибное царство»
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: воспитывать чувство любви и уважения к своей малой родине.
Задачи:
Образовательная: познакомить учащихся с достопримечательностями Краснодарского края.
Развивающая: развивать интерес к прошлому и настоящему своей малой родины..
Воспитательная: воспитывать любовь и чувство гордости за свою малую Родину
Оборудование и материалы
- ноутбук, презентация «Мой Краснодарский край», фотоальбом «Кубань» Кубанского книжного издательства.
Методы организации занятия: словесные, проблемные, наглядные, практические.
Формы работы: групповая, коллективная.
Педагогические технологии: личностно-ориентированные, развивающего обучения, ИКТ, здоровьезберегающие.
Принципы: доступности, последовательности, связь теории с практикой.
Тип занятия: комбинированный (повторение и изучение материала).
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: формирование представления о космосе.
Задачи:
• дать основные понятия терминам «космос», «галактика», «солнечная система», «звезда», «планета», «спутник», «комета» , «астероид» ;
• познакомить со строением Космоса, Солнечной системы;
• развивать познавательную активность, быстроту мышления, навыки анализа и синтеза, кругозор, умение работать в группе.
• воспитывать уважительное и бережное отношение к планете Земля.
Оборудование: компьютер, презентация «Загадки космоса», музыка, тест №1 (для каждой группы), тест №2 (для каждого ученика), белая бумага А-3 и вырезанные планеты (для каждой группы), разноцветные звездочки (для рефлексии).
Форма проведения занятия : путешествие, соревнование.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель:
Обобщить знания детей по пройденному материалу за учебный год в игровой форме – путешествие в космос.
Формировать представления детей о Солнечной системе, ее составе, о месте планет в Солнечной системе.
Развивать умение выполнять задания повышенной трудности, развивать творческие и интеллектуальные способности, логическое мышление.
Показать родителям чему научились дети на занятиях.
Задачи:
Образовательные:
Обобщить знания детей по пройденному материалу за учебный год. Продолжать формирование мыслительных операций (анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации).
Формировать навык полных ответов на вопросы.
Воспитательные:
Развивать самостоятельность, умение планировать свою работу.
Воспитывать стремление оказывать помощь другим, которые оказались в трудной ситуации.
Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, умение работать в коллективе.
Вызвать желание у детей исследовать и изучать космос.
Оборудование:
Макеты: ракеты, солнца, планет.
Демонстрационный материал на тему «Космос».
Иллюстрации с видами воздушного транспорта: – вертолет, самолет, воздушный шар, ракета.
Конверты с наборами геометрических фигур по количеству детей для игры «Конструкторы».
Звезды с цифрами для задания «звезды».
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данная разработка подойдет для проведения уроков или занятии в начальных классах.. В сценарии подробно описаны традиции празднования Масленицы, с начала Руси и до наших дней. Детям данное мероприятие очень нравится, задания чередуются. Восторг обеспечен.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В данной статье затрагивается тема влияния видеоигр на подростка. Бесконтрольное посещение Интернета - это очень большая проблема, которая требует незамедлительного решения. Самое большое зло для подростков - это видеоигры в войну на персональных компьютерах. Но также в статье отмечена и положительная сторона некоторых видеоигр.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Предложенная разработка поможет педагогам дополнительного образования, классным руководителям и воспитателям групп продленного дня организовать уроки здоровья , сделать эти занятия с детьми более интересными, познавательными, в увлекательной форме.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Добрый день! Начинаем наше занятие. Нам понадобятся хорошее настроение, внимание, память. Вы готовы? Тогда начнём. Мы начнем наше занятие с одной удивительной песни.
Послушайте её и подумайте, чему будет посвящен наш классный час.
Звучит фонограмма песни “Если добрый ты” из мультфильма “День рождения Кота Леопольда” или фрагмент мультфильма (видеозапись).
- Вы послушали песню. О чём она? (О добре, о друзьях…) Как вы думаете, о чём мы будем сегодня говорить? (Ответы детей) Верно, о доброте. А как вы понимаете это слово? (Что-то хорошее, светлое) Доброта – это чуткость, отзывчивость, хорошее отношение ко всему вокруг.
- Какого человека можно назвать добрым?
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Творческий проект "Подарки к 8 Марта" нацелен на создание разнообразных творческих проектов к Международному женскому дню обучающимися 9-11 лет через организацию различных видов познавательного, игрового и творческого взаимодействия.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Краткосрочная программа "Удивительное оригами"
Разработано на 144 часа. Рассчитано на возраст, в котором дети еще увлекаются подобными миниатюрами. Оригами развивает усидчивость, мелкую моторику, расширяет кругозор детей. На первый взгляд не интересное занятие, а на самом то деле затягивает даже взрослых.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Методическая разработка занятия для обучающихся 6-7 лет " Математическое путешествие по Свердловскому району" нацелена на закрепление знаний у воспитанников о применение знаков «>», «
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Экологическое образование – важный компонент общего образования современного человека. Дошкольные учреждения являются начальным элементом системы экологического воспитания. В условиях пребывания малыша в детском саду удобно организовывать процесс познания различных форм природы. Процесс экологического образования может проводиться в различных формах.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
-Добрый день, дорогие друзья!
-Наша сегодняшняя встреча посвящена 23 февраля - Дню Защитника Отечества.
-Сегодня мы проводим игру «Поле чудес».
-Мальчики нашего класса разбиты на тройки игроков.
- По очереди они будут крутить стрелку и называть одну букву.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: развитие творческих способностей обучающихся.
Образовательные:
• формирование у обучающихся чувства дружбы, ответственности за порученное дело;
• формирование культурных традиций в общении взрослых и детей;
• формирование убеждения о важности и роли семьи в жизни человека.
Развивающие:
• развитие инициативы и самостоятельности обучающихся;
• развитие артистизма детей;
• развитие семейного творчества, сотрудничества семьи и Дома детского творчества.
Воспитательные:
• воспитание у обучающихся любви и уважения к близким и окружающим их людям, гордости за свою семью;
• воспитание сплочения коллектива детей и родителей.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Проект направлен на организацию трех познавательно-творческих пространств для детей, педагогов, воспитателей и родителей по ознакомлению и погружению в изучение культурного творчества и исторического прошлого народов и народностей Енисейской Сибири.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В доме детского творчества прошло увлекательное мероприятие - развлекательно-познавательная игра для детей младшего школьного возраста «ВЕСЕЛАЯ СКАЗКОМАНИЯ»
Цели: организация досуга младших школьников, создание у детей положительного эмоционального подъема, приобщение детей к волшебному миру сказки.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
20 марта в МАУ "Дворец культуры им. 1 мая" состоялся финальный этап XV городского фестиваля художественного творчества для школьников "Колесо фортуны", гала-концерт "Спортивная семья-сильная Россия!"
Организатором мероприятия выступило муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования "Дом детства и юношества № 2", при поддержке Главного управления образования г. Красноярска.
Победители фестиваля в номинациях "Вокальное искусство", "Хореографическое искусство", "Художественное чтение" и "Оригинальный жанр" были награждены со сцены дипломами и памятными подарками!
Этот год подарил нам много новых звездочек, которые покорили сердца гостей!
А коллективы, которые неоднократно принимали участие в фестивале в очередной раз доказали, что из года в год неспроста становились дипломантами и лауреатами!
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
“Медвежьи Данетки” – это головоломка, основанная на популярной игре “Данетки”, но все загадки связаны с жизнью белых медведей.
На листе размещены утверждения, связанные с жизнью белых медведей. Необходимо определить, какие верные, а какие нет.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель:
-формирование установки на необходимость профессионального самоопределения, получение выбранной специальности.
Задачи:
Коррекционно-развивающие:
-развивать интерес к профессиям, умение анализировать и сопоставлять;
-способствовать обогащению словарного запаса и совершенствованию речевых навыков учащихся;
-совершенствование невербальных средств общения;
-формировать познавательный интерес к людям труда и их профессиям;
-коррекция произвольного запоминания и внимания.
Образовательные:
-формировать информационное пространство о профессиях;
-обеспечить готовность девятиклассников к профессиональному самоопределению;
-активизировать процесс профессионального самоопределения, расширение представлений о различных сферах труда, мире профессий;
-формировать адекватные установки на трудовую деятельность, рациональные ценностные ориентации.
Воспитательные:
воспитывать устойчивость профессиональной ориентации учащихся на трудовой, активный образ жизнедеятельности;
совершенствовать навыки работы в группах.
Оборудование:
мультимедийная презентация, плакаты и иллюстрации по теме: «Мир профессий».
Ход мероприятия.
1. Организационный момент (Слайд)
Воспитатель: - Ребята! Мы сегодня с вами узнаем много нового и интересного, будем отгадывать загадки, читать стихи. А сначала давайте настроимся на хорошую работу, и передадим друг другу частичку удачи.
(Передаем друг другу из рук в руки частичку удачи)
Психологический настрой
- Вставьте пропущенное слово - глагол настоящего времени.
На уроке наши глаза внимательно
Смотрят и все … (видят).
Уши внимательно … (слушают)
И отлично всё … (слышат).
Голова хорошо … (думает).
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Одной из главных задач коррекционной школы является развитие познавательной активности детей с ограниченными возможностями здоровья. Если для обычного ребёнка познавательная активность представляет собой естественный процесс, то применительно к «особому» ребёнку - это кропотливая работа, процесс, результат которого полностью зависит от тех условий, которые создают для него взрослые.
Интерес — форма проявления познавательной потребности, обеспечивающая направленность личности на осознание целей деятельности и тем самым способствующая ориентировке, ознакомлению с новыми фактами, более полному и глубокому отражению действительности.
Интерес не является врожденным, изначально данным и неизменным качеством: он возникает, формируется и развивается под влиянием общения ребёнка с людьми и, главное, под воздействием специально организованного воспитания и обучения.
При возникновении и развитии интереса достигается необходимая глубина познания, открывающая ученику новые творческие возможности и способность эффективного применения полученных навыков в определенной области.
Ребенок с ОВЗ, который учится без познавательного интереса, может не воспринимать и порой отталкивать полученные знания, а сам процесс обучения для него будет очень тяжелым и дискомфортным.
И так, чтобы ребенку было интересно, педагог должен на протяжении всего занятия, удерживать его внимание: это:
Слайд
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: активизация экологической культуры обучающихся.
Задачи: углубление ранее полученных знаний обучающихся по экологии; развитие творческой и познавательной активности обучающихся; приобщение детей к природоохранной деятельности; развитие коммуникативных способностей обучающихся; воспитание бережного отношения обучающихся к природе.
Ход мероприятия
Вступительная часть
В: Здравствуйте, ребята и гости нашего мероприятия. Сегодня вы примете участие в эко- квесте, в ходе которого совершите интересное путешествие в мир природы. На вашем пути повстречаются различные препятствия. Вам представится возможность проверить свои знания по экологии. Давайте, вспомним, что такое экология. Экология - это наука, которая изучает законы природы и учит нас бережно относиться к природе, к нашей Земле. А что такое квест? Квест-это игра с сюжетной линией , которая заключается в решении различных головоломок, загадок и логических заданий. Предлагаю вам разделиться на 2 команды, выбрав себе одну из предложенных мной картинок. Если на картинке изображен объект живой природы (человек, животные, растения), вы становитесь участником команды «Живая природа», а если вам достанется рисунок с объектом неживой природы (вода, солнце, камни, звёзды, облака), то название вашей команды «Неживая природа». (Дети вытягивают карточки и распределяются по командам). Каждой из команд предстоит пройти 5 станций. Преодолев их, вы станете экспертами в решении современных экологических проблем.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект занятия «Характер и качества человека - доброта и забота»
Цель: Формировать у детей представление о доброте, о хороших, добрых поступках.
Задачи:
Образовательные:
1. Продолжать знакомить учащихся с понятиями «добро», «забота», с основными чертами доброго человека.
2. Закреплять знания о доброте и заботе.
Воспитательные:
1. Способствовать формированию доброго и уважительного отношения к людям.
2. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, уважительное отношение к окружающим.
Развивающие:
Развивать речь, внимание, память, умение высказать свою мысль.
Коррекционные:
1. Способствовать коррекции психических функций детей.
2. Формировать навыки поведения, соответствующие принятым в обществе нормами поведения.
Методы и приемы: словесный - беседа, объяснение, наглядный - показ.
Ход занятия:
Добро…
1. Упражнение «Пустой ларец»
Педагог: (держит в руках закрытый пустой ларец). Дорогие ребята! Сегодня я приготовила для вас ларец с волшебным даром. (открывает пустой ларец.) Нет, нет! Он не пустой. Там находится то, что глазами не увидишь, а можно почувствовать только сердцем, это - маленькое солнце, имя которого вы сейчас узнаете.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Выступление на методическом обьединении по теме: «Использование балансира в коррекции
речевых нарушений у дошкольников».В своем выступлении я раскрываю метод мозжечковой стимуляции с использованием балансира на занятиях обьединения "Чистоговорка".Часто у детей, имеющих речевые и психические нарушения, встречается неловкость в движениях, неуклюжесть. Эти характеристики являются признаком того, что у ребенка имеются проблемы в работе мозжечка и стволового отдела мозга. Нарушенная связь между мозжечком и лобными долями мозга приводит к замедлению формирования речи, интеллектуальных и психических процессов.
благодаря положительным результатам применения балансира на коррекционно - развивающих занятиях объединения «Чистоговорка» можно отметить следующие результаты у учащихся:
- улучшение и стабилизация работы вестибулярной системы;
- развитие координации движений, крупной и мелкой моторики;
- совершенствования межполушарного взаимодействия;
- развитие зрительно – пространственных представлений (координатные, метрические, пространственные), формирование схемы тела и пространства;
- развитие зрительно-моторной координации, расширение оптического поля;
- улучшение показателей внимания: объем внимания, переключаемость, концентрация, распределение;
- улучшение самоконтроля за своей речью ;
- повышение самооценки и уверенности в себе.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
