Развитие интеллектуального и творческого потенциала детей на уроках информатики
«Обучение – это ремесло, использующее бесчисленное количество маленьких трюков».
Д. Пойа
Главная и самая трудная задача современного учителя — развитие интеллектуального и творческого потенциала детей. И, прежде всего потому, что полное раскрытие способностей ребенка важно не только для него самого, но и для общества в целом.
Считаю, что основной целью курса информатики в школе является необходимость научить растущего человека самостоятельно мыслить, развивать фантазию и практически воплощать свои творческие идеи с помощью компьютера.
Игровые формы и приемы - это важный и наиболее адекватный путь включения детей в учебную работу. Игры должны носить развивающий либо познавательный характер. Целью их является расширение кругозора, формирование собственного мировоззрения, интереса к знаниям школьника. Продвигаясь дальше в процессе обучения необходимо усложнять игры, дополняя их все большим количеством правил, которые бы содержали не только техническую направленность, но добавляли новую краску эстетики, открывали образные понятия нравственности, а в комплексе не дали угаснуть ребячьему интересу к игре.
Технология проведения игр заключается в том, чтобы ребенок мог самовыразиться, самоутвердиться, познать себя и других, чтобы детям в игре было легко и уютно. Участие игроков в ролевых играх можно классифицировать по "глубине погружения". Уровень участия повышается в зависимости от подготовленности игрока и его опыта.
В своей работе я опираюсь на передовой педагогический опыт и это является важным условием и средством успешного решения многих моих учебно-воспитательных планов. В урочное и внеурочное время, предлагаю ребятам различные творческие задания. Они способствуют продуцированию оригинальных ответов, приобретению «собственных подходов» к решению поставленных задач.
В таком опыте выделяются элементы творческого поиска, новизны, оригинальности. Находя и используя новое и сочетая его со старым, я повышаю эффективность процесса обучения.
Приведу несколько примеров игр, которые провожу на своих уроках информатики.