- Главная
- Образовательные материалы
- Другие
Другие – Страница 24
Найдено: 939 результатов
Вид каталога
Проект с детьми разновозрастной группы общеразвивающей направленности "Человек и спорт".
В результате проведенной работы дети узнали следующее: как устроен организм человека; какими функциями он обладает; что нужно делать для того, чтобы быть здоровым; что такое Олимпиада и какова история её возникновения; какие виды спорта бывают и т.д.
Но главный результат проекта – дети усвоили, что здоровье каждого человека зависит от его образа жизни.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В той книжке малышке Вы найдете увлекательные задания для малышей, которые помогут закрепить знания о правилах дорожного движения. Пособие подходит как для работы в детских сад, так и для занятий дома. В пособии использованы стихи, загадки, раскраски на данную тематику.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
изучить и проанализировать психолого-педагогическую и методическую литературу по проблеме развития речи в частности и всестороннего развития в целом дошкольников посредством сказкотерапии;
разработать перспективный план работы с детьми и родителями по данному направлению.
оформить в группе центр книги
взаимодействовать с родителями и педагогами по теме самообразования, привлекать к обогащению РППС группы
способствовать накоплению у детей эстетического опыта, читая и обсуждая сказки; воспитывать культуру речи, учить рассуждать, развивать умение применять свои знания в беседе, добиваться связных высказываний, обогащать и расширять словарный запас детей; побуждать детей обращаться к взрослым с вопросами, суждениями, к речевому общению между собой.
воспитывать чувства дружбы и коллективизма; снизить уровень тревожности и агрессивности у детей;
развивать у воспитанников память, внимание, воображение; развивать индивидуальные творческие способности воспитанников дошкольного возраста путем использования метода сказкотерапии.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
обеспечение единых для Российской Федерации содержания ДО и планируемых результатов освоения образовательной программы ДО;
приобщение детей (в соответствии с возрастными особенностями) к базовым ценностям российского народа - жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России; создание условий для формирования ценностного отношения к окружающему миру, становления опыта действий и поступков на основе осмысления ценностей;
построение (структурирование) содержания образовательной деятельности на основе учета возрастных и индивидуальных особенностей развития;
создание условий для равного доступа к образованию для всех детей дошкольного возраста с учетом разнообразия образовательных потребностей и индивидуальных возможностей;
охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;
обеспечение развития физических, личностных, нравственных качеств и основ патриотизма, интеллектуальных и художественно-творческих способностей ребенка, его инициативности, самостоятельности и ответственности;
обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах воспитания, обучения и развития, охраны и укрепления здоровья детей, обеспечения их безопасности;
достижение детьми на этапе завершения ДО уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Одной из основных задач умственного воспитания детей дошкольного возраста является развитие мышления и речи. Эти два неразрывно связанных между собой психических процесса формируются, развиваются при познании ребёнком окружающего мира.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Для развития эмоционального интеллекта важно, чтобы знакомство с миром различных эмоций происходило от самого простого к более сложному. В этом огромную роль играет наглядность, проявление эмоциональных чувств при помощи различных игр и бесед..
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Памятка для родителей "Увлекательный труд с детьми на природе летом"содержит рекомендации родителям по приобщению детей дошкольного возраста к посильному труду в летнее время. Может быть полезна не только родителям, но и молодым педагогам.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект ОД по легоконструированию в старшей группе «Кормушка для птиц». Строим из кубиков лего. Работа по схеме. Используется как самостоятельное занятие или дополнение-продолжение к основному занятию.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
«Семейные традиции» Формирование у детей представления о семье, о нравственном отношении к семейным традициям;
создание условий для разнообразного по содержанию и формам сотрудничества с семьёй;
развитие творческих способностей взрослых и детей в процессе совместной деятельности, любознательность, наблюдательность;
организовать реализацию данных задач таким образом, чтобы она обеспечила каждому ребёнку гармоничное развитие, помогала ему использовать полученные знания и впечатления для поднятия нравственного и эстетического уровня воспитания.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
«Пожарные предметы».
Формировать представления об источниках потенциальной опасности дома, правилах осторожного обращения с ними. Учить предупреждать возможные опасные ситуации и находить способы их избежание.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сентябрь
2024 г. Тема: « Ориентировка в окружающем пространстве».
1. Познакомить детей с понятием «пространство».
2. Научить ориентироваться в окружающем пространстве.
3. Развитие умения ориентироваться в окружающим пространстве развитие умения определять удаленность предмета и его месторасположения, формирование интереса к окружающему миру.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Когда наблюдается дефицит солнечного света, замедляется работа метаболизма. Все это вместе ослабляет защиту организма, из-за чего бактериям и вирусам становится проще преодолевать естественные барьеры. Нарушается цикл сна и бодрствования. Циклы сна и бодрствования, или циркадные ритмы, заложены в нас на генетическом уровне. Нарушить их могут множество факторов, от гормональных нарушений до банально сбитого режима дня.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Раннее развитие подразумевает развитие способностей и содействие родителей в пробуждении интереса ребенка к раскрытию собственного потенциала. Под способностями в данном случае понимают:
• физическую активность (навыки владения телом, сила, выносливость, ловкость);
• бытовые навыки (самообслуживание: умение самостоятельно есть, пить, одеваться, причесываться, убирать после себя);
• творчество (лепка, рисование, аппликации и т. д.);
• интеллект (речь, чтение, письмо, энциклопедические знания, интеллектуальные игры).
Нервная система человека завершает свое формирование к 11 годам. В то же время к 3 годам головной мозг формируется уже на 70-80%. После того, как науке стал известен этот факт, мир детской педагогики перевернулся – с этих пор стали появляться методики раннего развития. Их цель — дать детям возможность максимально реализовать свой потенциал. Простыми словами — вырастить гениев. Разнообразие методик раннего развития позволяет каждому родителю определить для себя основные направления в работе с детьми.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Занятие для детей дошкольного возраста.
Задачи:
1. Учить детей выполнять постройку гаража посредством показа действий педагога.
2. Развивать зрительную память, кинестетическое восприятие посредством тактильно-двигательного обследования предмета.
3. Воспитывать у детей интерес к выполнению коллективных построек и совместной игре с ними.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
«… Сказка неотделима от красоты… благодаря сказке ребенок познает мир не только умом, но и сердцем. И не только познает, но и откликается на события и явления окружающего мира, выражает свое отношение к добру и злу»
В.А. Сухомлинский
В современном мире проблема взаимодействия человека с природой очень актуальна. Загрязнение окружающей среды, исчезновение растений и животных, занесенных в Красную книгу, заражение водных ресурсов - все это беды, которые человек неосознанно наносит природе. Чтобы сохранить все богатства природы, нам необходимо воспитывать экологическую культуру наших детей. Чтобы привить детям интерес к природе, научить их любить и беречь ее, можно использовать множество разнообразных методов, но самый интересный и приемлемый для детей старшего дошкольного возраста, а значит и самый действенный, - экологические сказки. Экологические сказки – самый доступный способ передачи знаний о явлениях природы и окружающем мире, они развивают отзывчивость и умение замечать прекрасное в обыденной жизни. Форма сказки, как никакая другая, близка и понятна детям. Экологические сказки несут «экологическую информацию», т. е. дают знания о природе, о повадках животных, о взаимоотношении людей с животным и растительным миром. Они в доступной форме для детей старшего дошкольного возраста объясняют суть экологических проблем, причины их появления, расширяют экологический кругозор, помогают осмыслить окружающий мир. Экологическая сказка в занимательной форме помогает раскрыть сложные явление в природе, учит старших дошкольников научному видению. Характерная особенность экологических сказок заключается в том, что экологическое содержание всегда реально, а фантастические события и образы делают эту реальность увлекательной, хорошо запоминающейся и понятной детям. Обыгрывание детьми экологических сказок и составление собственных сказок способствуют развитию связной речи, лексикограмматического строя, интонационной выразительности, чувство ритма. Экологические сказки учат: познавать окружающий мир; воспитывать чувство причастности к благополучию природе; думать о последствиях своих поступков по отношению к окружающему миру, об ответственности за сохранение его богатства и красоты.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Однажды рядом с нашим ребенком появляется кто-то, не менее значимый, чем мы родители – это его друзья. Значение друзей в жизни человека наши предки ценили давно.
Представление о дружбе формируется в детстве. Для малышей друг- просто партнер в игре.
Умение дружить воспитывается с народных сказок.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: формировать у детей сознательное отношение к своему здоровью.
Развлечение наполнено различными подвижными играми, физминутками и гимнастикой в которые любят играть дети. Также присутствуют сказочные герои.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: Создание условий для формирования основ финансовой грамотности у дошкольников.
Задачи: Воспитывать умение экономить тепло, воду, свет.
Предварительная работа: Беседа: «Зейская ГЭС», «Обогревательные приборы» НОД: «Много ли воды на нашей планете», «Как человек использует воду», «Откуда в доме, в детском саду берётся тепло?». Игра «Четыре стихии», Д/и «Что греет, а что сохраняет тепло?
Лабиринты «Найди невключённый прибор»,
Наблюдение «Где в нашей группе живёт электричество», Экспериментирование: Как получить чистую воду? Опыты со статическим электричеством : 1. С расчёской 2. С шариками. Просмотр мультфильма «Три кота. Закон экономии»
Оборудование: стакан, литровая банка, светодиодная лампа, лампа накаливания, картинки с материалами для утепления дома,
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
познакомить детей с неофициальными символами России; развивать познавательный интерес; выяснить, какие главные качества русского народа олицетворяет медведь.
Задачи:
Обучающие. Познакомить детей с основным неофициальным символом России.
Донести до детей, что медведь не случайно выбран символом-животным нашей страны.
Развивающие. Развивать познавательный интерес детей, развивать речь.
Воспитательные. Воспитывать любовь и уважение к Родине, национальным обычаям, культуре.
Материал и оборудование: наглядное пособие, фото.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Методическое пособие - информационный щит "Помощники пожарного" предназначен для работы с детьми 4-6 лет и способствует закреплению, обобщению представлений детей о правилах пожарной безопасности, знакомству с орудиями пожаротушения.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Правильно организованная развивающая предметно-развивающая среда(РППС) в дошкольном учреждении (в группе) предоставляет каждому ребёнку равные возможности для приобретения тех или иных качеств личности, возможности для всестороннего развития.
Одним из современных элементов в ходе создания РППС можно отметить технологию «Говорящая стена», с помощью которой происходит визуализация знаний и погружение в образовательной иную среду детей дошкольного возраста.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Воспитатель объявляет, что сегодня у всех праздник, все пойдут в зоопарк.
Спрашивает у детей: «Кто знает, что такое зоопарк? Кто был в зоопарке? Что
там видел?» Затем уточняет, что в нашем зоопарке живут всякие птицы, рыбы,
звери.
Звучит музыка. У входа в «зоопарк» развеваются флажки, ленты, на ветках
сидят разноцветные птички (сделанные из бумаги). Дети и взрослый входят в
«зоопарк».
Дети обращают внимание на клетки, там прыгают птицы. Все рассматривают
птиц, вспоминают, чем они питаются. Воспитатель предлагает ребятам
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: развивать умение работать в плоскостном конструировании, используя палочки Кьюзенера и блоки Дьенеша.
Задачи:
Образовательные: Формировать у детей умения анализировать схему постройки, планировать этапы создания постройки, самостоятельно подбирая необходимый строительный материал. Расширять представления о строительстве. Упражнять в строительстве моделей домов, умении самостоятельно подбирать необходимые детали по величине, форме, комбинировать их. Повторить соотношение числа и цифры. Вспомнить достопримечательности города Саранска.
Развивающие: Развивать конструктивные умения и навыки в сооружении построек. Развивать мелкую моторику рук, внимание, наблюдательность. Развивать элементарные математические представления, фантазию.
Воспитательные: Формировать аккуратность, самостоятельность, культуру речевого общения со сверстниками, доброжелательные отношения между детьми.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно! Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья!
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Семья занимает главное место в воспитании и развитии ребёнка, играет главную роль в формировании норм поведения и мировоззрения ребёнка. В каждой семье воспитание детей должно строиться на любви и уважении, положительном опыте и примере родных людей.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Разработка открытого занятия по кубороконструированию в старшей группе.
Задачи:
Образовательные:
• Формировать умение ориентироваться на плоскости;
• Реализация самостоятельной конструктивно-модельной деятельности детей;
• Пропедевтика инженерного образования;
• Формировать умение строить композицию по схеме.
Развивающие:
• Развивать у детей активный интерес к конструированию и играм-головоломкам.
Воспитательные:
• Формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками;
• Воспитывать самостоятельность и точность в работе.
Оборудование: три конструктора Cuboro basis, схема лабиринта, схемы постройки, презентация, медали, дипломы.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
обобщить и систематизировать знания детей о России;
- формировать уважительное отношение к государственным символам;
- воспитывать любовь к Родине, гражданско-патриотические чувства.
беседы о своём городе , о России, её символике;
чтение и заучивание наизусть стихотворений о Родине;
Рассматривание альбома с достопримечательностями России и своего родного города Александровска.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Каждый день перед сон часом я читаю детям книги, в основном это сказки. Меня заинтересовало .почему в русских народных сказках чаще всего используются числа 3 и 7. Неужели это связанно с волшебством?
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Реверсивное наставничество – нетрадиционная форма развития профессиональных отношений между субъектами образовательного процесса разного возраста. Обе стороны этой формы наставничества вынуждены выйти из зоны комфорта и научиться думать, работать и обучаться по-новому, толерантно воспринимать социальные, возрастные и коммуникативные особенности друг друга. Молодой специалист ощущает свою значимость в дошкольном учреждении, растёт возможность удержать его в коллективе. Реверсивное наставничество является источником дополнительной возможности восполнения дефицита ресурсов для реализации собственных инициатив, образовательного дефицита.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Одной из главных задач дошкольных образовательных учреждений является патриотическое воспитание детей. Наблюдая за детьми, я сделала вывод, что у детей старшего дошкольного возраста недостаточно знаний о событиях Великой отечественной войны. Анкетирование родителей выявило, что им необходима помощь в решении задач патриотического воспитания детей в семье и во многих молодых семьях вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными и зачастую вызывают лишь недоумение. Память о Великой Отечественной войне, ставшей для нашего поколения уже далекой историей, - это не только хроника, летопись и дневники, но это её исторические уроки, вобравшие в себя социальный опыт прошлого и устремление в настоящее и будущее.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
