- Главная
- Образовательные материалы
Образовательные материалы – Страница 213
Найдено: 6942 результата
Вид каталога
Содержание
• Технологические карты урока по легкой атлетике
• Технологические карты урока по разделу «Спортивные игры»
• Технологические карты урока по лыжной подготовке
• Технологические карты урока по гимнастике
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект урока
Физическая культура, 1 класс
Правила безопасности на уроке легкой атлетики. Техника челночного бега с высокого старта
Перечень вопросов, рассматриваемых в теме:
• техника безопасности на уроках легкой атлетики;
• челночный бег;
• техника выполнения челночного бега;
• высокий старт.
Урок посвящён технике челночного бега с высокого старта.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Физическая культура играет важную роль в жизни детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
Она помогает им развивать физические и психологические возможности, повышать самооценку, устанавливать социальные связи и становиться активными участниками общества.
Адаптивная физическая культура направлена на реабилитацию, социализацию и коррекцию нарушений у таких детей. Занятия адаптивной физической культурой способствуют физическому развитию, психологическому
благополучию, социализации, укреплению здоровья и повседневной жизни детей с
ОВЗ.
В работе представлены:
- особенности уроков физической культуры у детей с ОВЗ;
- использование игровых приемов на уроках физической культуры;
-Использование мнемотехники на уроках физической культуры
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель урока формировать умение метать мяч в цель;
Задачи урока Коррекционно-образовательные:
- развивать скоростно – силовые и координационные способности, применительно к метанию мяча.
Коррекционно-развивающие:
- развитие координационных способностей и внимания во время выполнения заданий.
- развитие умений владение своим телом, быстроты, чувства ритма, выносливости.
- ориентироваться во взаиморасположении объектов при заданном направлении;
Коррекционно-воспитательные:
- воспитывать умение слушать учителя и действовать по его инструкции.
- воспитывать интерес к занятию.
- воспитание умение выполнять коллективные действия, чувство взаимопомощи и терпимого отношения к друг другу.
БУД-
универсальные учебные действия Личностные:
-восприятие собственного тела, осознание своих физических возможностей и ограничений;
-освоение двигательных навыков;
-формирование умения включаться в деятельность.
-формирование умения строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и со взрослыми.
-оценивание своей работы на уроке, развитие рефлексии.
Предметные:
- совершенствовать технику освоенных двигательных действий;
- развивать физические качества.
Педагогические технологии Игровые, здоровьесберегающие, наглядно-демонстративный (показ упражнений), практический (выполнение упражнений), игровая технология.
Методы, методические приемы Методы:
- развивающий; фронтальный;
Методические приемы:
• соблюдение температурного режима в зале;
• развитие пространственной ориентировки и точности движений;
• обеспечение эмоциональной комфортности;
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данная разработка представляет собой сценарий спортивного праздника для учащихся начальной школы, в ходе которого ученики должны продемонстрировать свои навыки ловкости, скорости, меткости и смекалку.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сценарий "Весёлые Олимпийские игры" разработан для проведения мероприятий во внеурочной деятельности по физической культуре для учащихся 2 классов. В сценарии представлены пять туров с интересными заданиями.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данный материал представляет собой памятку о гигиене и режиме дня для младших школьников. Данные советы помогут учащимся поддерживать здоровый образ жизни. Её можно разместить в школьной раздевалке или обсудить с ребятами на теоретическом уроке.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования ставят главной задачей развитие личности ребенка. Поэтому необходимо освоить современные педагогические технологии для реализации основных задач по ФГОС.
Педагогическая технология включает в себя: Совокупность приёмов – область педагогического знания, отражающего характеристики глубинных процессов педагогической деятельности, особенности их взаимодействия, управление которыми обеспечивает необходимую эффективность учебно-воспитательного процесса; Совокупность форм, методов, приёмов и средств передачи социального опыта, а также техническое оснащение этого процесса; Совокупность способов организации учебно-познавательного процесса или последовательность определённых действий, операций, связанных с конкретной деятельностью учителя и направленных на достижение поставленных целей (технологическая цепочка).
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: Способствовать наставничеству старшего поколения и младших школьников.
Задачи:
1. Совершенствовать двигательные умения и навыки.
2. Пропаганда здорового образа жизни, приобщение к физкультуре и спорту.
3. Создание эмоционального положительного настроя школьников.
4. Развивать стремление к победе, физические и волевые качества, двигательную активность.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Методическая разработка представляет собой сценарий мастер-класса по развитию
координационных способностей учащихся, быстроты, меткости и развитие внимания через умения работать с различными видами мячей.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Дополнительная Общеобразовательная Общеразвивающая программа "Подвижные игры с младшими школьниками"
В материале представлена программа дополнительного образования со спортивной направленностью " Подвижные игры с младшими школьниками ". Программа составлена согласно требуемым критериям , включает в себя все разделы ; нормативно- правовую базу ,цели , задачи , актуальность , новизну , а так же поурочное планирование игр с младшими дошкольниками.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Предмет: Физическая культура
Класс: 4А
Базовый учебник: В.И.Лях «Физическая культура»
Раздел:
Тема урока: Круговая тренировка. Развитие физических качеств.
Тип урока: Урок учебно-тренировочная направленности.
Цель учебная: Овладение способами оздоровления и укрепления организма учащихся посредством выполнения физических качеств
Цель педагогическая:
Обучающая: организовать деятельность учащихся по усвоению ими знаний и выработке умений развития физических качеств, контролировать изменения ссс в процессе развития физических .качеств правильно их развивать. Ознакомить с методом круговой тренировки.
Развивающая: развивать речь с использованием спортивной терминологии; мыслительные операции; способствовать развитию двигательной памяти, формировать умение контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленными целями, развитие сердечно- сосудистой системы, дыхательной и нервной.
Воспитательная: способствовать формированию ценностной ориентации в отношении физических качеств, воспитание самостоятельности, ответственности, доброжелательного отношения к товарищам, развитие скоростно- силовых качеств, выносливости, силы, координации;
Образовательные ресурсы: гимнастические маты, гимнастические скамейки, скакалки, набивные мячи, мячи для большого тенниса, обручи. Литература.
Продолжительность урока: 45 минут
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Филворд по физической культуре. Раздел: Баскетбол. Начальная школа.
Слова для поиска:
аут
дриблинг
защита
данк
заслон
двухочковый
фол
овертайм
защитник
нападение
правила
пас
передача
зона
штрафной
трехочковый
пробежка
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Методическая цель урока: показать использование приемов по совершенствованию техники и тактики игры в тэг-регби с целью активизации познавательной деятельности учащихся.
Учебные задачи: разучить взаимодействие игроков в нападении «тройка», совершенствовать сочетание приемов: передач, и бросков, усвоение учащимися знаний о тактических взаимодействиях при игре в тэг-регби.
Развивающие задачи: развитие творческого преобразования знаний, способствовать развитию физических качеств.
Воспитательные задачи: воспитывать инициативность и самостоятельность, психологическую устойчивость (противостояние утомлению и напряжению).
Тип урока: комплексный.
Форма урока: практическое занятие.
Межпредметные связи: математика и ИКТ.
Материальное обеспечение: мячи, стойки, секундомер, судейский свисток, правила игры
Учебные вопросы: взаимодействие двух-трех игроков в нападении.
Время проведения: 40мин.
Место проведения: спортивный зал.
Методы обучения: словесные (вопросы, диалог, объяснение), наглядные (показ упражнений, жестов судей, презентация), практические (выполнение упражнений), методы стимулирования учебной активности (создание ситуации успеха через разноуровневые задания), метод предупреждения и исправления ошибок (замедление выполнения упражнения), соревновательные, игровые.
Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, групповая, индивидуальная.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В военно-патриотической игре "Зарница" очень много станций. Ребята по маршрутному листу обходят станции и выполняют различные задания. Получают за это баллы. Одна из станций "Историческая", где педагог знакомит ребят с городами -героями, как героически боролись люди, защищали свои территории.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данный материал можно применять как итоговую или промежуточную проверку знаний по безопасному поведению на уроках по лыжной подготовке в начальной школе. А также для ребят специальной и подготовительной групп здоровья.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
На уроках физической культуры помимо практических уроков есть и уроки по теоретическим знаниям в каждом разделе физкультуры. Прежде, чем встать на лыжи ребята должны познакомиться с правилами на лыжне. Данный материал поможет проверить теоретические знания ребенка.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Военно-патриотическая игра "Зарница" очень любима в нашей школе. Классы или отряды проходят по маршрутным листам много станций, выполняя различные задания и получают баллы. Эта игра не только сплачивает детский коллектив, помогает некоторым детям раскрыться, развивает патриотизм, любовь к Родине. В данном материале представлена сводная таблица в помощь учителю.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В данной разработке представлены подвижные иры разных народов Поволжья (русские, татарские, азербайджанские и другие) Многие игры , к сожалению, забыты. Разучите их с детьми и приятного вам времяпровождения.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Программа по физической культуре (4 класс) на уровне начального общего образования составлена на основе требований к результатам освоения программы начального общего образования ФГОС НОО, а также ориентирована на целевые приоритеты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, сформулированные в федеральной рабочей программе воспитания. Общее число часов для изучения физической культуры на уровне начального общего образования в 4 классе составляет 68 часов (2 часа в неделю).
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Рабочая программа по физической культуре 1 класс Школа России 2 часа.Программа без лыжной подготовки.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: закреплять работу по укреплению здоровья детей, выработать привычку детей к подъему, поддерживать эмоционально-положительную обстановку.
Задачи:
1. Оздоровительная: закаливать организм детей при пробуждении детей после дневного сна, переводя от состояния торможения к бодрствованию, укреплять иммунитет, профилактику осанки и плоскостопия.
2. Воспитательная: воспитывать первоначальные навыки ЗОЖ; развивать двигательное воображение во время пробуждения.
3. Коррекционная: предупреждать нарушения осанки и косолапия, простудные заболевания дыхательной системы, используя индивидуальный и дифференцированный подход.
Оборудование: рифлёные деревянные коврики; ребристая доска; массажные шарики по количеству детей.
для проведения гимнастики подготовлены массажные коврики и дорожка здоровья, групповая комната для контрастного воздушного закаливания проветрена до снижения температуры на 3-4градуса. Начинаю пробуждение включая запись песни пения птиц в лесу.
I. Пробуждение
Гимнастика в постели.
Поднимайся, детвора!
Завершился тихий час, свет дневной встречает нас!
Мы проснулись, потянулись,
Вправо, влево повернулись.
И сказали дружно «Мы проснулись»
Ребятки, выспались? Просыпаемся, открываем глазки.
Лёжа в кровати.
1. И.п.Лёжа на спине руки вдоль туловища. 1-2 – поворот головы на подушке вправо, 3-4 и.п., 5-6 – поворот головы на подушке влево, 7-8 – и.п. при повороте головы улыбаться друг другу.
2. И.п. лёжа на спине, руки вдоль туловища. Выполнить круговые движения правой рукой, затем левой. Повтор 5 раз. Каждый ребенок работает в индивидуальном темпе. Или поднять руки вверх. Сжать кулачки и вращать ими – опустить руки.
3. И.п. – на левом боку. Поднять правую ногу, согнутую в колене, покрутить стопой. То же левой ногу на правом боку. Темп медленнее, затем умеренный.
4. Растягиваем позвоночник. И.п. – лёжа на спине, руки вдоль туловища. Колени подтянуть к животу , обхватить из руками. Лбом тянуться к коленям. Вернуться в и.п. Повтор 5 раз. Темп умеренный.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества. Праздник в детском саду – это радость, веселье, торжество, счастье, улыбки, семех которое разделяют взрослые и дети.
Дети соревновались, отгадывали загадки. пели песни. читали стихи. Все участники проявили большую активность, подарили друг другу хорошее настроение, радость общения и улыбки, показали какие они ловкие, выносливые, смелые.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Гимнастика после сна - это комплекс упражнений облегчающих ребёнку переход от сна к бодрствованию, они помогают детям проснуться, улучшить настроение, поднять мышечный тонус. После хорошей гимнастики у детей исчезает сонливость, вялость, слабость, повышается активность, улучшается настроение и самочувствие ребёнка.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: Обучать детей элементам правильной ходьбы. Формировать умение ходить приставным шагом с изменением направления движения.
Задачи:
Упражнять детей в ходьбе с выполнением движений для ног.
Активизировать двигательную деятельность, приучать бегать легко, естественно размахивая руками.
Развивать устойчивое равновесие при ходьбе по гимнастической скамейке руки за голову.
Формировать умение метать в даль мешочков с песком, левой и правой рукой.
Материалы и оборудование спортивной площадки (бревно – 2 шт., ворота – 6 шт.) обручи по количеству детей, мешочки с песком (4 шт.), стойки для ограничения территории площадки (6шт.), музыкальное сопровождение, 2 игрушки.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В статье отражены нетривиальные методы, способствующие развитию у детей мелкой мускулатуры пальцев рук. Говоря об актуальности затронутой проблемы, автор ссылается на нормативные документы педагога – ФГОС и ФОП ДО.
Ключевые слова: мелкая моторика, ФГОС, ФОП, целевые ориентиры, польза.
Проблема развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста отражена во ФГОС и ФОП ипредставлена в форме целевых ориентиров на этапе завершения дошкольного образования.
По этой причине педагоги ДОО заняты поиском способов, наиболее эффективно влияющих на развитие мелкой мускулатуры пальцев рук своих воспитанников. Существует множество традиционных методов развития мелкой моторики дошкольников, среди которых пальчиковые игры, прописи, рисование, лепка и др. Но со временем эти методы становятся все менее интересны детям. Мы стараемся идти в ногу со временем и использовать разные способы развития мелкой моторики своих воспитанников, делая упор на нетрадиционные. Рассмотрим некоторые из них.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цели:
- Формирование у детей бережного отношения к природе.
- Развитие познавательной активности, любознательности.
- Пропаганда здорового образа жизни, интереса к физической культуре.
Участники: дети старшей группы, воспитатели, инструктор по ФК.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Физкультминутки – это кратковременные физические упражнения, проводимые с целью предупреждения утомления, восстановления умственной работоспособности (возбуждают участки коры головного мозга, которые не участвовали в предшествующей деятельности, и дают отдых тем, которые работали).
Значение: улучшают кровообращение, снимают утомление мышц, нервной системы, активизируют мышление детей, создают положительные эмоции и повышают интерес к занятиям.
Длительность: 1,5-2 мин.; рекомендуется проводить, начиная со средней группы. Их проводят в момент, когда у детей снижается внимание и наступает утомление (обычно 12-16-я минуты). Ребята выполняют физические упражнения стоя у столов или выходя на свободное место (потягивания, наклоны, движения рук вверх и вниз, полуприседая, подпрыгивая, ходьба).
«Физкультминутка может сопровождаться текстом связанным или не связанным с содержанием занятия. При произнесении текста детьми необходимо следить чтобы выдох выполнялся при произнесении слов данной строки, а до начала следующей – глубокий и спокойный выдох, тогда после физкультминутки дыхание у ребенка остается спокойным.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Дети любят играть с мячом. Поэтому им надо дать возможность почувствовать природу мяча, проявить самостоятельность во время движения с мячом. Данный конспект занятия направлен на создание благоприятной эмоциональной атмосферы в процессе спортивного праздника; закреплять навыки работы с мячом; развить физические качества детей: ловкость, быстроту; упражнять в умении ориентироваться в пространстве; вызвать у детей интерес к выполнению физических упражнений с мячом. Во время выполнения детьми упражнений с мячом с целью более четкого решения двигательных задач желательно использовать полурифмованную речь. Рифмованность слова создает у детей большую заинтересованность к занятию.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Дошкольный возраст является самым благоприятным периодом для активного всестороннего развития, как умственного, так и физического. В это время ребёнок получает и усваивает информации в несколько раз больше, чем в период школьного обучения. Сегодня, следуя моде времени, родители больше внимания обращают на умственное развитие своих детей, не проявляя должной заботы о развитии физическом. Регулярные занятия плаванием положительно влияют на закаливание детского организма; совершенствуется механизм терморегуляции, повышаются иммунологические свойства, улучшается адаптация к разнообразным условиям внешней среды. Укрепляется также нервная система, крепче становится сон, улучшается аппетит, повышается общий тонус организма, совершенствуются движения, увеличивается выносливость. Плавание благотворно влияет не только на физическое развитие ребёнка, но и на формирование его личности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
