- Главная
- Образовательные материалы
Образовательные материалы – Страница 216
Найдено: 7777 результатов
Вид каталога
В данном конспекте занятия по шахматам освещается тактический приём предотвращения вскрытия линий или «ЗамОк». На примере этюда Чеховера рассматривается этот приём, а также на теоретических вариантах в дебютах «староиндийская защита» и «сицилианская защита».
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В представленном конспекте занятия по шахматам освещены рекомендации опытных шахматистов по применению действий с висячими пешками на примере из партии «Нимцович- Тартаковер, Копенгаген, 1923г»,«Рубинштейн – Зноско- Боровский, Петербург, 1909 г.», «Роусон- Карлсен, Олимпиада, 2008 г., Дрезден».
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Знакомство с игрой в шахматы. «Засада - тактический приём в шахматах. Советы начинающим шахматистам»
В данном конспекте занятия по шахматам освещается засада - как тактический приём. Рассматриваются виды засады - простая и сложная. приводится пример засады в миттельшпиле. Также дети знакомятся с тем, какие именно фигуры могут принимать участие в этом тактическом приёме.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Дидактическими средствами обучения служат предметы, являющиеся сенсомоторными стимулами, воздействующими на органы чувств учащихся, что способствует непосредственному и косвенному познанию мира. Средства обучения являются неотъемлемым компонентом технологии обучения, его информационно-предметным обеспечением.
Выделяют дидактические средства для преподавателя и для обучающихся.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Стеснительность, неуверенность, замкнутость — ощущения, знакомые каждому. Основная причина этих состояний — внутренняя зажатость. Именно она и является одним из главных препятствий к по-настоящему свободному проживанию себя
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: познакомить детей с деятельностью волонтеров- добровольцев в школах и дополнительного образования
Задачи:
1.создание условий для формирования и развития навыков самостоятельного анализа и оценки предлагаемой информации;
2. формирование навыков активной позиции по созданию дружелюбной атмосферы, проявлению эмпатии к людям;
3. получение положительных эмоций от общения с окружающими.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Стеснительность, неуверенность, замкнутость — ощущения, знакомые каждому. Основная причина этих состояний — внутренняя зажатость. Именно она и является одним из главных препятствий к по-настоящему свободному проживанию себя
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Стеснительность, неуверенность, замкнутость — ощущения, знакомые каждому. Основная причина этих состояний — внутренняя зажатость. Именно она и является одним из главных препятствий к по-настоящему свободному проживанию себя
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Ученики начальной школы с большим удовольствием посещают занятия по выпиливанию. На этих занятиях они чувствуют себя более уверенно и как будто становятся взрослее.
Мальчик работает серьёзным инструментом — лобзиком, будто приобщаясь к опыту своих отцов и дедов. Он вкладывает свой труд в каждую деталь, и готовое изделие становится для него настоящим произведением. А если в изделие внести что-то своё, изменить конструкцию или рисунок орнамента, проявить фантазию, то такой предмет становится особенно ценным. Такие изделия занимают почётное место в доме.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Экскурсия для педагогов образовательных учреждений в лабораторию Центра детского технического юношеского творчества. Цель показать на каком оборудовании занимаются дети, проходят профориентацию. Какие работы создают. Привлечение коллег к сотрудничеству.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Метопредметное занятия в школьном кванториуме "Наукоград" по моделированию гравитационных процессов с использованием характеристик объектов Солнечной системы с помощью языка программирования python в условиях онлайн - работы короткими сессиями; в условиях оффлайн – работы в командах.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: Силовая подготовка в процессе тренировок лыжников-гонщиков.
Задачи:
1) Дальнейшее закрепление упражнений на основные мышечные группы (ног, рук, живота, спины).
2) Развитие физических качеств (силы, координации, выносливости, гибкости, быстроты).
3) Воспитание культуры поведения в тренажёрном зале.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
На занятии обучающиеся пополняют знания о народном празднике– Масленица: знакомятся с традициями, укладом жизни русского народа и историей происхождения народных бытовых обрядов.
В практической деятельности- учатся печь блины из дрожжевого теста.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Знакомство с основными техникой движений основных лыжных ходов, для начинающих лыжников.
Задачи:
1 Совершенствование техники классического хода.
2 Развитие координации, меткости, быстроты.
3 Воспитание дисциплинированности, привитие интереса к занятиям лыжным спортом и биатлоном
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Занятие способствует расширению знания детей в области народных промыслов Спасского района Пензенской области, творческому наследию малой родины.
Обучающиеся учатся создавать образ игрушки, соблюдая формы, пропорции, основные отличительные особенности абашевской игрушки;
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Авторская разработка сценария, с сюжетом и игровой программой. Организован и проведен с участием педагогов дополнительного образования, педагогов-организаторов, учащихся актерского и хореографического объединений, сотрудников учреждения.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Мотив находится «внутри» человека, обладает своим «персональным» характером, зависит от многих внешних и внутренних по взаимоотношению к человеку факторов, а также от действия иных, появляющихся параллельно с ним мотивов. Поведения человека обычно обусловливает не одним мотивом, а их совокупностью, в которой мотивы смогут находиться в обусловленном соотношении друг с другом по уровню их влияния на поведения человека. Потому мотивационное строение человека можно рассматривать как основание реализации им обусловленных поступков. Таким образом, возникла необходимость использовать в своей педагогической деятельности новые приёмы мотивации, а также создать определённые условия для обучения обучающихся к двигательным навыкам и умениям.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
занятие способствует расширению знаний детей о наших земляках – героях, участниках Великой Отечественной войны, в честь которых названы улицы города Спасска Пензенской области. Развивает чувство патриотизма, любви к Отечеству.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Праздничное мероприятие посвященного Дню Победы в хореографическом ансамбле «Ренессанс". Для детей 6-14 лет.Воспитывать чувство гордости за героизм нашего народа.
Развивать зрительное и слуховое восприятие, ловкость.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Современное общество находится на пороге серьезных экологических перемен. Загрязнение окружающей среды, изменение климата, истощение природных ресурсов – эти проблемы требуют незамедлительного внимания и действий. Одним из ключевых способов справиться с экологическими вызовами является воспитание экологической ответственности у будущих поколений. Формирование экологической культуры с ранних лет может стать фундаментом для создания устойчивого будущего, в котором каждый человек осознает свою роль в защите планеты.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Практикум содержит информацию по изучению материалов по описанию пошива швейных, трикотажных, меховых, кожаных изделий различного ассортимента по индивидуальным заказам.
Практикум служит основой для формирования практических навыков по осуществлению функций специалиста в области моделирования и конструирования швейных, трикотажных, меховых, кожаных изделий по индивидуальным заказам.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Занятие по теме «Декоративное рисование» реализуется в рамках учебного плана дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы художественной направленности «Юный художник». Вид деятельности по программе – изобразительная деятельность. Цель занятия: формирование навыков декоративного рисования, выполнение композиции декоративного пейзажа. Методическая разработка состоит из 8 страниц и включает в себя следующие этапы:
I. Организационный этап.
1.1. Вступление.
II. Основной этап.
2.1. Сообщение о стилизации, ее принципах.
2.2. Демонстрация фотографий, изображений и готовых работ.
III. Практический этап.
3.1. Самостоятельное выполнение задания.
IV. Заключительный этап.
4.1. Рефлексия.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Свое название город получил от реки Малая Каменка, на берегу которой и был основан в сентябре 1671 года.
Предание гласит, что первыми его поселянами были казаки — 22 участника вооруженного выступления Степана Разина, избежавшие наказания после поражения восстания.
В последующие полтора столетия станица Каменская меняла свой «адрес» пять раз. Самое первое поселение располагалось на левом низком берегу Северного Донца. Сейчас жители Каменска-Шахтинска называют эту местность «Старым городом». Как рассказывает легенда, станицу пришлось перенести по причине постоянных опустошающих набегов татар. Для своего нового поселения казаки облюбовали место в семи километрах вниз по течению речки.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В материале "Приемы этносольфеджио на уроках теоретического цикла" представлены некоторые приемы работы над специфическим музыкальным материалом на уроках сольфеджио, теории музыки. Так как в ДШИ основная часть изучаемого музыкального материала представляет собой классически ориентированные образцы, то и педагогические приемы нацелены в первую очередь на данный стилевой профиль. Специфические приемы работы над фольклорными образцами разработаны специалистами Л.В.Бражник и М.АЛобановым. Автор данной статьи вычленила основные методические приемы, используемые в собственной практике.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Роспись камней красками гуашь "Каменная сова". Роспись на камнях подталкивают человека к творчеству, открывают его таланты в рисовании. Это занятие подойдет как взрослым, так и детям. Ребята, рисуя на камнях проявляют фантазию, развивают свое воображение. Так же данный вид творчества – помогает развитию тактильных ощущений и моторных функций рук. Мы с интересом сделаем сувенир своими руками.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
План урока является обобщением опыта по преподаванию предмета "Сольфеджио". План составлен с целью закрепления пройденного материала по темам "интервалы", "трезвучия". Материал подается в интересной игровой форме для создания у ребенка новых музыкальных впечатлений с целью привлечения в мир музыки.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Доклад предназначен для учащихся старшего школьного возраста ДШИ.
В начале доклада представлена сравнительная характеристика прелюдий Ф. Шопена и И. Баха.
Во второй части доклада - подробный анализ прелюдий Шопена, в которых проявились наиболее характерные элементы творчества этого гениального композитора.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
План урока составлен с целью закрепления материала по пройденным темам ("интервалы", "трезвучия") и объяснения новой темы "обращение трезвучий".
План предусматривает взаимосвязь между изучением музыкально-теоретических знаний и их применением обучающимися на практике.
По плану после изучения обращения трезвучий, обучающиеся переходят к слуховому анализу и интонированию данных аккордов.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Методическая тема «Совершенствование системы дополнительного образования с учетом современных требований к методикам и технологиям обучения и воспитания».
Индивидуальная тема самообразования педагога: «Совершенствование системы дополнительного образования с учетом современных требований к методикам и технологиям обучения и воспитания».
Когда начата работа над темой: 2023
Когда предполагается закончить работу над темой: 2024 учебный год.
Актуальность самообразования педагога
Самообразование – процесс сознательной самостоятельной познавательной деятельности. Самообразование - есть необходимое условие профессиональной деятельности педагога. Общество всегда предъявляло, и будет предъявлять к педагогу самые высокие требования. Для того чтобы учить других нужно знать больше, чем остальные. Педагог должен иметь знания в различных сферах общественной жизни, ориентироваться в современной политике, экономике и др. Педагог должен постоянно учиться. Такая подготовка должна вестись системно, на протяжении всего процесса обучения в объединении. У его учеников каждый год сменяются временные этапы, углубляются и даже меняются представления об окружающем мире. Способность к самообразованию не формируется у педагога вместе с дипломом педагогического ВУЗа. Эта способность определяется психологическими и интеллектуальными показателями каждого отдельного педагога, но не в меньшей степени эта способность вырабатывается в процессе работы с источниками информации, анализа и самоанализа, мониторинга своей деятельности и деятельности коллег. Особенно это становится актуальным в современных условиях.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Для более обоснованного выбора такой тактики необходимо провести самообследование и анализ по следующим внутренним показателям системы образования:
• Доля детей и подростков, охваченных программами ДОД по разным направленностям (а в идеале, по разным тематикам внутри направленностей);
• Доля охвата обучающихся разного пола, возраста, этнической принадлежности, иных значимых социальных и субкультурных групп программами ДОД по разным направленностям (тематикам);
• Доля дополнительных общеразвивающих программ разной направленности (тематики) в общей численности этих программ, реализуемых в регионе (муниципалитете);
• Оценка эффективности реализации дополнительных общеразвивающих программ разной направленности (тематики), реализуемых в регионе (муниципалитете).
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
