- Главная
- Образовательные материалы
Образовательные материалы – Страница 217
Найдено: 7782 результата
Вид каталога
План урока составлен с целью закрепления материала по пройденным темам ("интервалы", "трезвучия") и объяснения новой темы "обращение трезвучий".
План предусматривает взаимосвязь между изучением музыкально-теоретических знаний и их применением обучающимися на практике.
По плану после изучения обращения трезвучий, обучающиеся переходят к слуховому анализу и интонированию данных аккордов.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Методическая тема «Совершенствование системы дополнительного образования с учетом современных требований к методикам и технологиям обучения и воспитания».
Индивидуальная тема самообразования педагога: «Совершенствование системы дополнительного образования с учетом современных требований к методикам и технологиям обучения и воспитания».
Когда начата работа над темой: 2023
Когда предполагается закончить работу над темой: 2024 учебный год.
Актуальность самообразования педагога
Самообразование – процесс сознательной самостоятельной познавательной деятельности. Самообразование - есть необходимое условие профессиональной деятельности педагога. Общество всегда предъявляло, и будет предъявлять к педагогу самые высокие требования. Для того чтобы учить других нужно знать больше, чем остальные. Педагог должен иметь знания в различных сферах общественной жизни, ориентироваться в современной политике, экономике и др. Педагог должен постоянно учиться. Такая подготовка должна вестись системно, на протяжении всего процесса обучения в объединении. У его учеников каждый год сменяются временные этапы, углубляются и даже меняются представления об окружающем мире. Способность к самообразованию не формируется у педагога вместе с дипломом педагогического ВУЗа. Эта способность определяется психологическими и интеллектуальными показателями каждого отдельного педагога, но не в меньшей степени эта способность вырабатывается в процессе работы с источниками информации, анализа и самоанализа, мониторинга своей деятельности и деятельности коллег. Особенно это становится актуальным в современных условиях.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Для более обоснованного выбора такой тактики необходимо провести самообследование и анализ по следующим внутренним показателям системы образования:
• Доля детей и подростков, охваченных программами ДОД по разным направленностям (а в идеале, по разным тематикам внутри направленностей);
• Доля охвата обучающихся разного пола, возраста, этнической принадлежности, иных значимых социальных и субкультурных групп программами ДОД по разным направленностям (тематикам);
• Доля дополнительных общеразвивающих программ разной направленности (тематики) в общей численности этих программ, реализуемых в регионе (муниципалитете);
• Оценка эффективности реализации дополнительных общеразвивающих программ разной направленности (тематики), реализуемых в регионе (муниципалитете).
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Содержание мониторингового исследования
Мониторинг работы колл-центра – важный инструмент для улучшения качества обслуживания клиентов. Определение целей мониторинга, определение метрик, сбор данных, анализ данных и принятие мер для улучшения работы колл-центра – все эти шаги помогут сделать колл-центр более эффективным и улучшить качество обслуживания клиентов.
Организация мониторинга работы колл-центра
1. Время разговора
Эта метрика показывает, сколько времени операторы проводят в разговоре с клиентами. Чем меньше это время, тем больше клиентов может быть обслужено за определенный период времени.
2. Количество обращений
Эта метрика показывает, сколько обращений поступает в колл-центр за определенный период времени. Если количество обращений растет, это может быть признаком проблемы с продуктом или услугой.
Организация мониторинга для улучшения работы колл-центра
1. Определить цели мониторинга
Прежде чем начать мониторинг работы колл-центра, необходимо определить цели этого мониторинга. Цели могут быть разными: улучшение качества обслуживания, увеличение количества обслуженных клиентов, сокращение времени ожидания ответа оператора и т.д.
2. Определить метрики
После определения целей мониторинга необходимо определить метрики, которые будут использоваться для оценки работы колл-центра. Как мы уже упоминали, метрики могут быть разными: время ожидания ответа оператора, время разговора, количество обращений, количество пропущенных звонков, удовлетворенность клиентов и т.д.
3. Собирать данные
Для мониторинга работы колл-центра необходимо собирать данные по определенным метрикам. Данные можно собирать вручную или автоматически с помощью специальных программ.
4. Анализировать данные
После сбора данных необходимо их анализировать. Анализ данных позволяет выявить проблемы в работе колл-центра и принять меры для их устранения.
5. Принимать меры для улучшения работы колл-центра
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Высшему исполнительному органу субъекта Российской Федерации рекомендуется издать распорядительный акт, утверждающий:
- регионального координатора, под которым понимается уполномоченный исполнительный орган субъекта Российской Федерации или региональный ведомственный проектный офис, обеспечивающий создание новых мест дополнительного образования детей на территории субъекта Российской Федерации;
- комплекс мер ("дорожную карту") по созданию новых мест дополнительного образования в соответствии с настоящим методическим рекомендациям;
- перечень организаций, в которых создаются новые места дополнительного образования детей;
- перечень показателей создания новых мест дополнительного образования детей в соответствии с к настоящим методическим рекомендациям.
При формировании перечня организаций, в которых создаются новые места дополнительного образования детей, рекомендуется учитывать:
- необходимость создания новых мест дополнительного образования детей, обеспечивающих увеличение охвата детей дополнительным образованием, повышение его доступности и качества;
- обеспечение равных и общедоступных условий для занятий детей дополнительным образованием всех направленностей вне зависимости от территориальных особенностей расположения образовательных организаций и образовательных потребностей и возможностей детей, в том числе организация доступной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, обеспечения подвоза детей из труднодоступных территорий;
- необходимость определения приоритетов обновления содержания дополнительных общеразвивающих программ, определяемых на основе документов стратегического планирования федерального уровня, уровня субъектов Российской Федерации и уровня муниципальных образований;
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Программа «Очумелые ручку» даёт возможность познакомить индивидуально каждого ребенка с природой. Общение детей с природой всегда вызывает их удивление, возбуждает любознательность, способствует развитию трудовых навыков, развивает положительные эмоции и чувства: улыбка, смех, сопереживании, ответственность за «братьев наших меньших», благотворно сказывается на становлении и развитии личности ребенка.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Особенности применения мультимедийных и электронных технологий в волейболе
В практике информационно-коммуникационными технологиями называют все технологии, использующие специальные технические информационные средства (компьютер, аудио, кино, видео)
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Понятие «физическое самовоспитание». Физическое самовоспитание понимается как процесс целенаправленной, сознательной, планомерной работы над собой и ориентированный на формирование физической культуры личности. Он включает совокупность приемов и видов деятельности, определяющих и регулирующих эмоционально окрашенную, действенную позицию личности в отношении своего здоровья, психофизического состояния, физического совершенствования и образования.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Составной частью воспитательной модели является рабочая программа воспитания дополнительной общеобразовательной программы, как не формальный документ, а продукт личностного творения педагога дополнительного образования, его гражданской и профессиональной направленности, его понимание современности и личной роли в преобразовательной деятельности. Разработка рабочей программы воспитания дополнительной общеобразовательной программы — это творческий акт педагога дополнительного образования, путь к профессиональному достоинству и самоуважению.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Объективно в современной социокультурной ситуации есть потребность в реализации воспитательного потенциала дополнительных общеобразовательных программ. Поиск вариантов разработки воспитательного модуля дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы, рабочих программ воспитания, направленных на реализацию воспитательного потенциала предметной деятельности в дополнительном образовании детей идет с учетом приоритетов государственной, региональной и муниципальной политики в области воспитания.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Способность к адаптации в изменяющихся условиях жизни является одной из важных характеристик системы, которая обеспечивает ее стабильное развитие. Эта особенность относится ко всем без исключения сложным системам, как социальным, так и природным. Одним из основных социальных институтов общества является система образования, обеспечивающая воспитание будущих поколений людей. Система образования постепенно изменяется вместе с переменами, происходящими в нашем обществе.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Дополнительному образованию в системе российского образовательного сообщества в последние десятилетия уделяется достаточное внимание. Причиной этому служит ряд факторов: необходимость формирования у детей и подростков мотивации в выборе занятия по интересам и наличия качеств, связанных с мобильностью и возможностью смены деятельности, ранняя профессиональная направленность. Для работы с современным молодым поколением педагогам дополнительного образования необходимы компетенции нового формата.
Современное общество требует от системы образования воспитание целостной, вариативно мыслящей, творческой личности, способной принимать самостоятельные решения, обладающей коммуникативными навыками. Все эти качества воспитать и развить может педагог, который сам постоянно развивается, обладает профессиональной компетентностью и стремится к постоянному профессиональному развитию и личностному росту.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Подробный план-конспект к уроку в 1 классе. Данная тема является вводным уроком, началом обучения изобразительного искусства. Задача этого урока познакомить учащихся с понятием "линия", показать какие виды линий бывают и что можно изображать при помощи различных линий.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы профессиональной подготовки учащихся по профессии 16675 «Повар»
Дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины.
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения программы должен:
знать:
-общие принципы устройства и правила эксплуатации оборудования
-общие правила техники безопасности при эксплуатации оборудования;
-классификацию оборудования, характеристику отдельных его групп, назначение, принципы действия, правила безопасной эксплуатации;
- части машин, из какого материала изготовляются;
-основы нормативно – правового регулирования охраны труда, особенности обеспечения безопасности условий труда при эксплуатации оборудования в организациях общественного питания;
- устройство и назначение основных видов технологического оборудования
-в каком цехе устанавливается машина, как собрать и подготовить ее к работе, правила эксплуатации;
-виды холодильного оборудования: шкафы, камеры, прилавки, витрины, их
характеристику правила эксплуатации и технику безопасности;
-виды поражения электрическим током, мероприятия по предупреждению электротравматизма, оказание первой помощи;
-Знать правила поведения при пожаре, номера телефонов вызова пожарных, средства пожаротушения
уметь:
- организовывать рабочее место в соответствии с видами изготавливаемых блюд;
- подбирать необходимое технологическое оборудование и производственный инвентарь;
- обслуживать основное технологическое оборудование и производственный инвентарь кулинарного производства;
-обеспечивать рациональный подбор и правильную эксплуатацию технологического оборудования, оценивать эффективность его использования;
-классифицировать механическое оборудование;
-пользоваться холодильными шкафами, камерами и прилавками. Соблюдать технику безопасности;
- эксплуатировать торгово-технологическое оборудование по его назначению с соблюдением правил безопасности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Этот план-конспект урока разработан с целью изучения объемных геометрических фигур и
приобретения учащимися навыков изготовления елочных игрушек из бумаги на основе развертки объемных геометрических фигур. Этот план-конспект занятия может оказать
помощь педагогам в процессе изучения программы "Бумажная пластика".
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Добро пожаловать в мир окон! Маленькие и большие, круглые и прямоугольные – у окон большая семья. Окна связывают внутреннее пространство с внешним: из окна мы можем видеть, как колышутся листья, пролетают птицы, прогуливаются люди, ездят машины… А если посмотреть снаружи, то по количеству и расположению окон можно догадаться, сколько в доме этажей, где находиться лестница и даже кто живет внутри…. Японский архитектор Хироси Нара считает, что только окна превращают простые здания- коробки в архитектуру. Не зря говорят, глаза – это зеркало души. Вот и получается, что в окнах, глазах зданий, скрыта душа архитектуры. И каждое окно раскрывает свою историю, нужно только внимательно смотреть и слушать!
Методическая разработка занятия по изодеятельности «О чем рассказывают окна?» нацелена на развитие у обучающихся 7-13 лет интереса к окружающим объектам, вызвать интерес к рисованию.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Паспорт занятия по художественной направленности «Мастерица» (девочки) по изготовлению полу объёмной игрушки из фетра . Образовательная цель данного занятия - формирование художественной культуры, развитие эстетического вкуса и творческого мышления в процессе моделирования и создания художественного изделия.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
План-конспект открытого занятия в творческом объединении «Роспись по дереву»
• Образовательная: расширить познавательные интересы учащихся в декоративно-прикладном творчестве; познакомить с особенностями изготовления русской деревянной ложки; закрепить приёмы хохломской, гжельской и городецкой росписей.
• Развивающая: развивать эстетическое чувство вкуса, ритма, соразмерности; знания о традициях художественных промыслов; трудовые умения при работе с художественными принадлежностями; развивать познавательную мотивацию.
• Воспитательная: воспитывать у учащихся самостоятельное и добросовестное отношение к труду; чувство прекрасного; чувство гордости за глубокие исторические и духовные корни нашей страны; любовь к Родине.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
"Инновации на тренировочных занятиях"
Для развития способностей обучающихся, внедряются современные образовательные технологии, используемые при работе на отделении настольного тенниса, которые обеспечивают рост спортивных результатов
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Спортивной техникой принято считать совокупность приемов и способов выполнения движений, которые обеспечивают более полную реализацию физических возможностей спорт-смена.
Классические упражнения в гиревом спорте выполняются в течение 10 минут и с доста¬точно большим весом. Поэтому сила и выносливость здесь являются ведущими физическими качествами. Спортивная техника должна, прежде всего, обеспечить более полную реализацию этих качеств.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Гиревой спорт – это циклическая спортивная дисциплина, направленная на выполнение нормативов с гирей (одной или двумя) максимальное количество повторений за определенное время.
Многие виды спорта (каждый по-своему) опасны для детского возраста, если пренебрегать элементарными требованиями в проведении занятий, не учитывать возрастные и индивидуальные особенности каждого занимающегося.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Методическая разработка
учебно-тренировочного занятия по настольному теннису
для обучающихся в возрасте 10-13 лет
Тема; «Технико-тактическая подготовка»
Автор-разработчик:
Зацаринин Андрей Андреевич,
педагог дополнительного образования.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Представленный авторский материал представляет собой многолетний опыт работы концертмейстера хореографического коллектива одного из учреждений дополнительного образования. В статье автор делится своими наблюдениями, подчеркивает важной совместной работы педагога-хореографа и концертмейстера для становления и роста детского хореографического ансамбля.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В данной статье автор - педагог-хореограф делится свои многолетним опытом работы в детском танцевальном коллективе. Автор заостряет внимание на проблеме клипового мышления и связанными с этим особенностями мышления и восприятия детей. Опираясь на опыт работы, приводит примеры методических приемов по организации учебных занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Изобретение автомата Калашникова — одно из ключевых событий оружейного дела международного масштаба. Советский автомат перевернул представление о стрелковом оружии и приобрел бешеную популярность, став самым распространенным оружием в мире. За это он был внесен в Книгу рекордов Гиннесса. АК-47 и его модификации находятся на вооружении более чем пятидесяти армий мира.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Обобщение педагогического опыта по использованию проектного метода обучения поэтическому переводу русских стихотворных текстов для развития творческих способностей учащихся и повышения мотивации в изучении английского языка в урочное и внеурочное время в 7-11 классах.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Рабочий лист формате Word представляет собой текст о Мурманской области и задания к нему. Вопросы рассчитаны на учеников 5 класса. Первое задание позволяет замотивировать учеников, настроить их на достижение высоких результатов. По необходимости текст можно использовать в рамках внеурочного курса "На Севере - жить!"
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Рабочий лист предназначен для обучающихся 8 - 9 классов. Задания подходят больше ученикам с низкой успеваемостью. Первое задание позволяет замотивировать учащихся, так как заставляет их задуматься о том, как прочитанный текст поможет им вне школы. Возможно использование материала в рамках профориентационных занятий и / или внеурочного курса "На Севере - жить!"
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Урок посвящен теме Театр, разработан в соответствии с программой для 10 класса на основе учебника Spotlight. На уроке применяются мобильные системы mentimeter, wordwall, padlet. Технологическая карта содержит информацию о планируемых результатах обучения, планируемых УУД, задачах урока, а также подробный ход урока, включая рефлексию и домашнее задание.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данная методическая разработка представляет пять контрольных работ к учебнику "Spotlight" с первого по пятый модули, для 5 класса. Каждая работа состоит из пяти заданий по лексическому и грамматическому материалу модуля.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
