- Главная
- Образовательные материалы
Образовательные материалы – Страница 214
Найдено: 7782 результата
Вид каталога
Праздник для старшего дошкольного возраста. Музыкальный материал можно использовать по выбору музыкального руководителя. Задачи праздника: воспитывать любовь к русским традициям, знакомить с сельскохозяйственным трудом, правилами растениеводства(как выращивать картофель).
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель консультации на тему «Научите ребёнка любить книгу» может включать следующие аспекты:
Показать значение литературы для развития ребёнка. Книга способствует расширению кругозора, помогает усвоить образцы поведения, воплощённые в литературных героях, формирует начальные представления о прекрасном.
Помочь ребёнку понять, почувствовать книгу во всей её полноте. Книга вводит ребёнка в мир человеческих чувств, радостей и страданий, отношений, побуждений, мыслей, поступков, характеров.
Пробудить в ребёнке способность сопереживать, сострадать, порадоваться. Задача взрослых — воспитать и укрепить в детской душе эту драгоценную способность.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Занятия по ФЭМП, изготовление атрибутов, пособий для дидактических игр, дидактические игры с математическим содержанием, разучивание динамических пауз, гимнастики для глаз.
Цель: Закрепить представления детей об элементарных математических представлениях.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Каждый народ имеет свои традиции. Каждый день приносит что-то новое. Мы постоянно думаем о будущем, мечтаем о счастье и благополучии. И где как не в семье мы можем соприкоснуться с историей, с традициями. От поколения к поколению передают наши деды и отцы, всё то, что было накоплено нашими предками. И нить поколений не прерывается. Семья – хранительница национальных традиций. Семейные традиции и взаимоотношения накладывают отпечаток на формирование нравственных качеств ребенка. Именно семья рождает ощущение
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Материал подобран и оформлен в качестве рекомендаций для родителей детей старшего дошкольного возраста по теме "Перелётные птицы". В материал включены такие разделы: общие рекомендации, упражнения для развития лексико-грамматических категорий, упражнение для развития зрительного восприятия, пальчиковые гимнастики.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Штриховки и трафареты учат детей правильно держать карандаш в руке регулировать силу нажима и создавать четкие линии. У ребят развивается мелкая моторика рук, автоматизируются двигательные навыки и способность не выходить за контур и быть аккуратными. Развитие мелкой моторики способствует развитию внимания, мышления, оптико-пространственному восприятию, зрительной и двигательной памяти, воображения и речи.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
чтобы адаптация ребенка в детском саду проходила как можно легче, родители и воспитатели должны ему помочь. Основная задача родителей – создать для него бережную обстановку, убедить в безопасности и в том, что мама с папой всегда рядом, любят его и обязательно вернутся за ним. Так же немаловажно привить навыки здорового образа жизни с помощью правильно организованного режима дня.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: Познакомить ребят с историей возникновения пряничного дела на Руси. Закрепление знаний о традиции изготовления пряников.Расширять кругозор, обогащать словарь.
Задачи:Воспитывать:
- уважительное отношение к традициям русского народа;
- патриотические и гражданские качества;
- интерес и уважение к труду пряничных мастеров.
Формировать интерес к её историческому прошлому, к народному творчеству, фольклору, народным играм, стремления активно участвовать в развлечении, быть доброжелательными и отзывчивыми.Развивать коммуникацию детей.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
: Организовать познавательно – исследовательскую деятельность детей старшего дошкольного возраста, направленную на знакомство с поглощением растениями воды.
Задачи:
: изучить с помощью воспитателя информацию о том, как питаются растения водой, и как она движется в растении
Сделать выводы по результатам опытов, при помощи воспитателя
: создать условия для развития внимания, наблюдательности, умение сделать вывод по итогу эксперимента
.
: способствовать пробуждению интереса к познавательно – исследовательской деятельности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Проект «Домашние животные» во второй младшей группе
Тип проекта – познавательно-творческий.
Участники проекта – воспитатель, дети 3-4 лет.
Продолжительность проекта – 3 недели.
Проблема.
Рассматривая картинки о домашних животных, дети не смогли ответить на вопросы: «Как называют детѐнышей животных?», «Кто где живѐт?», «Кто за ними ухаживает?», «Чем питаются?», «Какую пользу они приносят человеку?» Дети не имели достаточных знаний. Чтобы ответить на эти вопросы мы решили провести проект «Домашние животные».
Актуальность
В настоящее время не все имеют возможность держать домашних животных в доме. А любовь к животным у детей нужно воспитывать с раннего возраста. Поэтому проект позволяет расширять знания у детей о животных, содержащихся в домашних условиях и о их содержании. Экологическое воспитание формирует поведение и ответственность детей за природу. А животные – это первый источник знаний о природе. На основе представлений о животных, ребенок учится видеть взаимосвязь в природе и соответствующе действовать.
Цель проекта: Формировать знания детей о домашних животных.
Задачи проекта:
- формирование умения слушать художественные произведения, запоминать небольшие стишки, отгадывать загадки.
- развитие у детей интереса к устному народному творчеству, русским народным сказкам о домашних животных.
- формирование навыка действовать сообща, умения играть в коллективе;
- активизирование познавательно-исследовательской деятельности детей, родителей и педагогов;
- воспитание у детей любознательности и чувства сопереживания к живым существам;
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: Изучить природное явление «радуга», определение условий появления радуги в природе и вокруг нас.
Задачи:
Для детей
- Узнать что такое радуга
- Создать радугу в домашних условиях
- Научится смешивать краски и найти радужные цвета
- Формирование у детей представлений о семи цветах спектра
- Закреплять название семи цветов спектра
- Учить детей выполнять элементарные продуктивные действия
- Развивать у детей речевую активность и познавательную потребность
- Создать книгу о радуге
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: Уточнить и закрепить знания детей, полученные ранее.
Задачи:
Познавательные: Продолжать учить детей считать предметы, согласовывая в роде, числе, падеже, соотносить цифру с количеством предметов. Уточнить знания детей об основных признаках и явлениях времен года.
Развивающие: Развивать логическое мышление, ловкость. Мелкую моторику рук. А также развивать координацию речи с движением.
Воспитательные: Воспитывать доброжелательные отношения между детьми, эмоциональную отзывчивость.
Интеграция между областями: Речевое развитие, социально-коммуникативное раз-витие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
Приоритетная область развития: Познание
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Рекомендации педагога – психолога воспитателям и родителям на тему: «Как отучить ребенка кусаться
не нарушив при этом его психологическое состояние»
Чтобы ребёнок перестал кусаться ему будет необходима ваша помощь. Для принятия правильного решения, что делать, если ребенок кусается, необходимо, прежде всего, выявить причину. Выявив причину и определив, почему ребенок кусается, нужно немедленно приступать к принятию мер по ее устранению кусания, для того, чтобы подобное агрессивное поведение не закрепилось и не вошло в привычку у ребенка.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В данном документе педагоги дошкольники могут познакомиться с примерным конспектом родительского собрания в средней группе на начало учебного года. Собрание состоит из нескольких частей. В начале собрание приветственное слово, далее идёт выбор родительского комитета, социально-коммуникативные игры с родителями, особенности возрастные детей среднего возраста, творчество с родителями и польза мнемотехники с детьми.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данный проект разработан и реализован с детьми ОВЗ, возрастная группа от 8-15 лет. В проекте отражены такие технологии как: игровая, ИКТ, здоровьесберегающая. В приложении к проекту разработаны различные задания: дидактические игры, сценарий русских народных сказок.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Знакомство с русскими народными традициями очень важно прививать детям с раннего возраста. Праздник "Яблочный спас" способствует через обыгрывание игровых ситуаций погрузиться и прочувствовать атмосферу русских народных праздников и традиций.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Наблюдения показали, что дети дошкольного возраста с удовольствием занимаются театральным творчеством. Данный вид деятельности даёт возможности решать многие педагогические задачи. В плане познания и обучения ребенок глубже познаёт окружающий мир. Участвуя в драматизации конкретных ситуаций, он узнаёт интересные факты из жизни людей или животных. Они чувствуют себя уже не одинокими в этом мире, а равноценными, нужными, знающими и многое умеющими. У них появляется желание общаться, дружить. Это увлечение позволяет привить устойчивый интерес к художественной литературе. Участие ребенка в театральной деятельности становится средством коррекции личностного развития, помогает раскрыть его творческий потенциал.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Мероприятие направлено на создание атмосферы праздника, формирование у детей положительного отношения к знаниям и школе,чувства благодарности к сотрудникам детского сада, совершенствование актёрского мастерства родителей и детей.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Научить ребёнка чтению и письму легко и без принуждения прочих проблем. – мечта многих родителей. Но когда начинать обучение грамоте? Этот вопрос неизбежно встаёт перед всеми родителями в бесконечном ряду. К сожалению, в определении оптимального времени для начала обучения.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель занятия: формирование коммуникативных навыков у детей старшей группы.
Задачи:
- продолжать знакомить с человеческими эмоциями, учить соотносить их с пиктограммами;
- формировать навыки взаимодействия ребёнка со взрослыми и сверстниками; - формировать социально-коммуникативные качества: сотрудничество, гибкость, терпимость;
- закладывать нравственные основы личности в процессе формирования представлений о дружбе: дружелюбие, сопереживание, доброжелательное отношение друг к другу
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
"Как у маленького деревца, поднявшегося над землей, заботливый садовник укрепляет корень, от мощности которого зависит жизнь растения на протяжении нескольких десятилетий, так учитель должен заботиться о воспитании у своих детей чувства безграничной любви к Родине."
В.А. Сухомлинский.
Консультация для родителей и педагогов "Патриотическое воспитание дошкольников"
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Занятие по ИЗО с использованием нетрадиционных техник рисования в средней группе «Необычные краски». Цель: развитие творческих и познавательных способностей детей.
Задачи:
Воспитательные:
- Воспитывать отзывчивость, любознательность, интерес к изобразительному искусству;
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данный сценарий предназначен для детей старшего дошкольного возраста. На праздник к детям приходит осень, играет и веселится с детьми. Затем появляется простуда, она пугает детей, что заразит детей вирусом, дети говорят простуде, что она им не страшна, стараются показать, какие они смелые и ловкие. Дети поют песни, танцуют танцы и играют. В конце праздника простуда просит прощения у детей, что мешала им и хотела их заразить! Дети прощают, осень угощает детей своими осенними дарами.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Работа в стиле оригами имеет большое значение в развитии творческого воображения ребенка, его фантазии, художественного вкуса, аккуратности, умения бережно и экономно использовать материал, намечать последовательность операций, активно стремиться к положительному результату.
Программа разработана для того, чтобы через различные действия с бумагой, в процессе её обработки, через применение разных способов и приемов работы с ней, учить детей эстетически осмысливать образы знакомых предметов, передавать их в изобразительной деятельности, подчеркивая красоту и колоритность внешнего облика в преобразованной форме.
Занятия оригами, которые планирую проводить, позволяют детям удовлетворить свои познавательные интересы, расширить информированность в данной образовательной области, обогатить навыки общения и приобрести умение осуществлять совместную деятельность в процессе освоения программы. А также способствуют развитию мелкой моторики рук, что имеет немаловажное влияние на развитие речи детей.
Дети с увлечением изготавливают поделки из бумаги, которые затем используют в играх, инсценировках, оформлении группы, участка детского сада или в качестве подарка к празднику своим родителям и друзьям.
Ребенок радуется тому, что сделанная собственными руками игрушка действует: вертушка вертится на ветру, кораблик плывет по воде, самолетик взлетает ввысь и т.д.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Монтессори говорила, что каждое движение рук ребёнка — это ещё одна складочка в коре больших полушарий. Упражнения в повседневной жизни очень важны для маленьких детей. Тренировка пальцев рук является мощным тонизирующим фактором для коры головного мозга. М. М. Кольцова пришла к заключению, что формирование речевых областей совершается под влиянием кинестетических импульсов от рук, а точнее от пальцев. Если развитие движений пальцев отстает, то задерживается и речевое развитие, хотя общая моторика при этом может быть нормальной и даже выше нормы.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: формирование осознанно-правильного отношения к соблюдению правил дорожного движения.
Задачи:
- Расширять представления о правилах дорожного движения.
- Уточнять представления о работе светофора, назначении дорожных знаков.
- Формировать понятие «можно – нельзя» к ситуациям дорожного движения.
- Воспитывать самостоятельность, дисциплинированность и ответственность, при нахождении на улицах города.
- Развивать способность к составлению развернутых ответов на поставлен –
ный вопрос.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Наставник – понятие очень широкое. Наставник есть у каждого человека и в каждой профессии, в каждом учебном заведении и на любой ступени образования в периоде жизни. В народе говорят «Век живи-век учись!» Когда младенец появляется на свет, он учится переворачиваться, ползать, ходить, принимать пищу и т.д. В этот период жизни наставником для ребенка являются его родители и близкие родственники. Поступая в детский сад, воспитатели и другие сотрудники детского сада становятся для ребенка наставником. В школе учителя, в колледже или ВУЗЕ преподаватели.
Придя на работу молодым специалистом, найдется тот человек, который подскажет, направит и даст верный совет, этот человек и будет наставником, той звездой, к которой хочется стремиться и стать таким же грамотным, знающим свое дело специалистом.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: развивать творческую фантазию, самостоятельность в составлении
композиции из знакомых элементов, мелкую моторику пальцев рук,
воспитывать аккуратность, эстетичность.
Задачи:
Образовательные: формировать умение рисовать манной крупой; наносить
рисунок по всей поверхности, наносить клей;
Развивающие: развивать творческие способности детей, воображение и
восприятие окружающего мира. Развивать мелкую моторику рук.
Воспитательные: воспитывать доброе и нежное отношение к домашним
животным, воспитывать аккуратность при выполнении работы, умение ее
старательно выполнять.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: создать условия для формирования навыков создания обрывной аппликации, формирование умений устанавливать связи между изменениями в природе и жизнью живых организмов
Задачи: продолжать освоение обрывной техники аппликации; развивать воображение, внимание, наблюдательность, коммуникативные навыки; воспитывать интерес к познанию окружающего мира.
Предварительная работа: наблюдение на прогулке за воробьями, купающимися в луже.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: Закреплять навыки счета в пределах 5. Закрепить умение различать прямоугольник, круг, овал, треугольник, квадрат. Закрепления понятий «внизу», «вверху»
Программные задачи: Продолжать формировать представления количественного и порядкового счета в пределах 5, закреплять умение отвечать на вопросы: Сколько? Который по счету? На котором месте? и т. д.
Формировать умение соотносить количество предметов с числом.
Закрепить умение различать прямоугольник, квадрат, треугольник, круг, овал; Развивать память, речь, логическое мышление, воображение, образное мышление, познавательную активность. Воспитывать умение прийти на помощь, дружеские взаимоотношения.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
