При создании РППС учитывается ведущая роль игровой деятельности в развитии детей. Это обеспечивает эмоциональное благополучие каждого ребёнка, развитие его положительного самоощущения, компетентности в сфере отношений к миру, к людям, к себе, включение в различные формы сотрудничества, что и является основными целями дошкольного обучения и воспитания.
Методическая разработка пробуждает интерес к дидактическим играм на липучках, раскрывает у детей способности к тому или иному виду деятельности; развивает мелкую моторику и память, повышение профессиональной компетентности педагога посредством применения дидактических игр на липучках на занятиях.
1. Создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания;
2. Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания;
1. Упражнять в счете в пределах 10 в прямом и обратном порядке;
2. Закрепить знания о последовательности времен года, дней недели, частей суток;
3. Закреплять умение сравнивать 2 рядом стоящих числа, используя знаки больше, меньше, равно;
4. Упражнять детей в ориентировке в пространстве;
5. Закрепить представления детей о геометрических фигурах: уметь различать их, сравнивать по свойствам (цвет, форма, величина);
6. Закрепить с детьми умение измерять величины с помощью математической мерки;
Расширение представлений детей о празднике – День Государственного флага Российской федерации;
формировать у детей представления о Родине, как о родной стране, чувство любви к своей Родине;
формировать уважительное отношение к государственной символике;
дать понятие о символическом значении цветов государственного флага России.
Предварительная работа: разучивание стихотворений, п/и «Не опоздай» (со стульями), слушание песни «У тебя, у меня», беседы о лете.
Оборудование: Ромашка с лепестками – заданиями, 2 мяча, корзина, мешочки с песком, стулья, фонограммы «Берёзки», «Танец маленьких утят», украшения для группы, угощения для сладкого стола.
Цель: - Вызвать у детей эмоциональный отклик, желание участвовать.
- Активизировать речь, мышление.
- Доставить детям радость от развлечения.
- Развивать музыкальные способности посредством игр, танцев.
Цель: Познакомить детей с праздником 8 июля - «День семьи , любви и верности»
Задачи:
Образовательные: дать элементарные представления о празднике 8 июля – «День семьи, любви и верности», активизировать речь; учить детей работать над средствами художественной выразительности образа, обогащать активный словарь детей словами– семья, любить, заботиться.
Развивающие: развивать связную речь, внимание, память, эстетическое восприятие, творческое воображение.
Воспитательные: воспитывать у детей чувство дружбы, любви и вежливого отношения к своей семье, к своим близким.
Предварительная работа: беседа «Моя семья», изготовление подарков «Ромашка», оформление фото-рамки для семейной фотосессии.
Консультация для родителей «Танец – как средство развития ребёнка»
Известно, что дети очень любят танцевать. Танцуя, они удовлетворяют, свою потребность в движении. Приобщение детей к различным видам танцевального творчества с младшего возраста способствует развитию творческих способностей, физических данных, повышается жизненный тонус, что создаёт у ребёнка бодрое, радостное настроение и благоприятно сказывается на состоянии организма в целом.
Занятия хореографией в значительной степени помогают ребёнку сформировать правильную осанку, делает его более грациозным, пластичным, гибким, а это не маловажно. Ведь неправильная осанка, плохая походка, слабый позвоночник не дают правильно
Духовно – нравственное воспитание – очень актуальная и сложная проблема настоящего времени, когда материальные ценности во многих семьях возвышаются над духовными, поэтому у детей искажены представления о доброте, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме.
Картотека игр по нравственно – патриотическому воспитанию «Моя семья»
1. Игра «Дружная семья»
Цель: Углубление представлений детей средней группы о семье, ее членах, родственных отношениях. Воспитание чувства любви и уважения к стар- шим.
Семья - это мы Семья – это я
Семья – это Павлик - братишка родной, Семья – это котик пушистенький мой, Семья – это бабушки две дорогие,
Семья – и сестренки мои озорные, Семья – это крестный,
И тети, и дяди,
Семья – это елка в красивом наряде,
Семья – это праздник за круглым столом, Семья – семья – это счастье,
Семья – это дом, где любят и ждут,
И не помнят о злом!!!
Цель: обобщить знания детей об окружающем мире, в форме проведения экологической викторины.
Задачи:
- продолжать уточнять и обобщать знания детей о растительном и животном мире;
- закреплять правила поведения в природе.
- развивать память, быстроту реакции, сообразительность, логическое мышление.
- воспитывать познавательный интерес, чувство товарищества, уважение к партнерам и соперникам по игре;
- воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
«Влияние мелкой моторики на речевое развитие дошкольников».
Речь имеет в жизни огромное значение. Развитие речи приобретает все большую актуальность в нашем обществе. Речь является одним из самых мощных факторов и стимулов в развитии ребенка.
Ученым доказано, что в последние 10 лет уровень речевого развития детей заметно снизился. Ребенок в основном получает нужную ему информацию из теле- и радиопередач, а это препятствует развитию правильной речи у детей. Речь ребенка, как известно не может формироваться изолировано, ее развитие идет в комплексе с общим развитием, физическим и психическим.
Одной из главных задач дошкольных образовательных учреждений является патриотическое воспитание детей. Наблюдая за детьми, я сделала вывод, что у детей старшего дошкольного возраста недостаточно знаний о событиях Великой отечественной войны. Анкетирование родителей выявило, что им необходима помощь в решении задач патриотического воспитания детей в семье и во многих молодых семьях вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными и зачастую вызывают лишь недоумение. Память о Великой Отечественной войне, ставшей для нашего поколения уже далекой историей, - это не только хроника, летопись и дневники, но это её исторические уроки, вобравшие в себя социальный опыт прошлого и устремление в настоящее и будущее.
Дневной сон необходим для детей дошкольного возраста. Педиатры и детские невропатологи считают, что сон во время тихого часа должен быть не мене 2-ух часов. Во время сна ребёнок отдыхает, набирается сил. У него вырабатываются особые вещества, которые позволяют организму адаптироваться к физическим нагрузкам в течение дня.
Важнейшим новообразованием всего дошкольного периода является готовность к школьному обучению. Степень готовности к школьному обучению – это вопрос социальной зрелости ребенка, которая проявляется в стремлении занять новое место в обществе, выполнять общественно значимую и общественно оцениваемую деятельность.
Л.И. Божович указывала, что готовность к обучению в школе – это совокупность определенного уровня развития мыслительной деятельности, познавательных интересов, готовности к произвольной регуляции совей познавательной деятельности и к социальной позиции школьника.
Поступление в школу знаменует собой начало нового возрастного периода в жизни ребенка – начало младшего школьного возраста, ведущей деятельностью которого становится учебная деятельность.
Цели программы:
- развитие всех психических процессов: внимание, память, мышление, восприятие и др.,
- развитие эмоционально-волевой сферы: повышение уверенности в себе, снижение уровня тревожности,
- развитие коммуникативных навыков: умение общаться в кругу сверстников, так и со взрослыми, умение организовывать общение, учитывая мнения всех участников коммуникационного процесса.
Данный проект дает возможность создать среду для культурного, патриотического воспитания и духовного развития воспитанников. Проект поможет вызвать интерес не только к своей национальной культуре, но и культуре народов ближайшего национального окружения, показать уникальность и самоценность каждого из народов Поволжья как важного этапа в многонациональном государстве.
Проект направлен на приобщение к здоровому образу жизни детей и их родителей. Проект разработан для детей 3-4 лет и включает основные формы работы по приобщению дошкольников к ЗОЖ. Проект включает три этапа работы, работу с детьми, родителями и работу по созданию развивающей среды.
Бесплатные тренажёры для дошкольников
Сайт Коломбур Дачный и Осенний
https://kolombor.ru
https://kolombor.ru/tasks/issue-1/
Сайт Фоксфорд
Закрепление знаний через игру. Бесплатный курс с игровыми по чтению. Дошкольник, 1 класс. • Курсы Фоксфорда
foxford.ru
https://foxford.ru/
https://foxford.ru/courses/2780
Сайт Кидс-смарт https://kids-smart.ru/
https://kids-smart.ru/exercises/groups
Сайт Кид-мама
Слоги на букву П — Kid-mama
Сложение и вычитание чисел от 1 до 5 — Kid-mama
Сайт Игроутка https://igroutka.ru/razvivayuschie-igry-dlya-detey-5-6-let/36931-vstav-propuschennye-bukvy.html
Сайт Учи.ру
Образовательный портал на базе интерактивной платформы для обучения детей
uchi.ru
Сайт Играемся
https://www.igraemsa.ru/igry-dlja-detej/poznavatelnye-igry/4-sezona-goda
Сайт Бибуша
Тренажер онлайн по русскому языку - Олимпиадные задания №5 (bibusha.ru)
Сайт Чудо-юдо
Тесты для дошкольников при поступлении в школу: Математика
chudo-udo.info
Сайт Новатика
Учимся считать - Новатика
novatika.org
Сайт Развивайка
Развивайка. Тренажер устного счета онлайн. (razvivajka.ru)
Сайт Развивайка.ру
Развивайка
razviwaika.ru
Сайт Логиклайк
LogicLike
logiclike.com
Сайт Малышклуб
Нарисуй кораблик по цифрам - развивающая игра
malysh.club
Игра для развития малышей "Бельчонок учится считать"
malysh.club
для поддержания интереса дошкольника к занятиям педагогам нужно менять форму организации и проведения итоговых занятий. одной из интересных и продуктивных форм работы не только с детьми, но и с родителями является КВН. Игра с помощью которой достаточно легко установить контакт с любым ребенком.
Цель: обобщение и закрепление знаний, умений и навыков по пройденному материалу за учебный год через организацию различных видов деятельности.
Задачи:
- закрепить знания о многообразии животного и растительного мира и явлений окружающего мира.
- развивать умение называть предыдущее и последующее число для каждого
числа натурального ряда в пределах 10.
- развивать умение делать звуковой разбор слова.
Сценарий увлекательного, спортивного мероприятия для дошкольников, по направлению "Экология". В рамках данного мероприятия воспитанники закрепляют свои знания о природе и окружающем мире. В процессе выполнения заданий от лесовичка дети помогают миру животных справиться с проблемами. Закрепляют знания о правилах поведения на природе и получают подарки от матушки природы.
Цель: повысить профессиональное мастерство педагогов в процессе активного педагогического общения по проблеме развития критического мышления детей дошкольного возраста.
Задачи:
• Вовлечь педагогов в совместную деятельность, вызывая интерес к данной проблеме.
• Побуждать педагогов использовать в своей работе новые формы и методы работы,
• Воспитывать положительный эмоциональный настрой и интерес к данной теме.
– Добрый день, уважаемые коллеги! Я рада видеть вас на моём мастер – классе по теме: «Использование кубика Блума для развития речи детей дошкольного возраста».
Представляю социально-гуманистический проект по нравственному воспитанию "Твори добро". Цель проекта: воспитание в дошкольниках гуманистических идеалов, милосердия, сочувствия, доброты посредством ознакомления с волонтерским движением, активизацией гуманистических идей во всех сферах детской деятельности.
Данное эссе представляет собой изложение идей о сущности профессии "Музыкальный руководитель", частично характеризует принципы моей работы. Будет интересно коллегам-дошкольникам. принимающим участие в педагогических конкурсах "Учитель года", поскольку, как правило", написание подобного эссе всегда являлось обязательным условием участия в данном конкурсе.
Каждому из нас наверняка доводилось видеть первые шаги ребёнка – будь это свой ребёнок, ребёнок друга или просто ребёнок на экране телевизора. Движения малыша ещё совсем неловкие, осторожные, и, сделав несколько шагов, он попросту может упасть. Кто готов помочь ему в эти минуты? Верно, его родители. И ведь это не единственный случай. Всё время взросления ребёнок делает в чём-то свои первые шаги – и каждый раз родители должны быть готовы ему помочь: научить, направить, объяснить, воспитать.
«Дружная семейка»
Дидактическая игра
в 1 младшей группе
Цель игры: Воспитывать интерес к своей семье, уважительное отношение к членам семьи. Развивать умение рассказать о членах своей семьи.
Оборудование: разноцветные силуэты детских ладошек, фишки с изображением мамы, папы, дедушки, бабушки и ребёнка (по количеству играющих)
Вашему вниманию представляю сценарий праздника на 45 летний юбилей детского сада. Героями являются герои из мультфильма "Бременские музыканты", разбойники, которые похитили именинный пирог, а сыщик помогает его найти. В сценарий включены номера, как воспитанников, так и взрослых.
Данная программа предназначена для работы с дошкольниками по правильному развитию мелкой моторики и является своевременной поддержкой в формировании последовательной координации движений пальцев рук у детей.
Занятия по данной программе проводятся в игровой форме. Во время игры максимально реализуется ситуация успеха, следовательно, работа происходит естественно, не возникает психического напряжения.
Работа в кружке «Веселые пальчики» направлена на всестороннее развитие ребёнка. Методика позволяет детям интенсивно заниматься и не утомляться за счет постоянной смены видов деятельности и переключения внимания. Работа кружка рассчитана на второй год нахождения ребенка в детском саду.