Осмысление детьми важности, необходимости и сложности профессии пожарного.
Задачи:
1. Развивающие: обобщить и углубить представления детей о пожарной безопасности;
2. Образовательные: расширить представления детей о труде пожарных; обогатить и активизировать словарь (пожарный рукав, насос, каска, диспетчер пожарной службы, бронебойт, пожарная машина); формировать умение и навыки вести беседу, высказывать свое мнение.
3. Воспитательные: воспитывать уважение и интерес к труду взрослых.
Интеграция образовательных областей:
• познавательное развитие;
• речевое развитие;
• художественно – эстетическое развитие;
• социально – коммуникативное развитие;
• физическое развитие.
Развивающая среда: мольберт, иллюстрации и фотографии, связанные с профессией – пожарный, телефон, аудиозапись пожарной сирены, музыкальный центр, мягкие кубики, обручи, дуги, куклы, удостоверения «Юный друг пожарных».
Предварительная работа: разучивание фольклорного материала: загадок, пословиц, поговорок о труде; чтение книг о мастерстве и профессиях (В. Маяковский «Кем быть», Дж. Родари «Чем пахнут ремесла», К. Чуковский «Путаница», С. Маршак «Дядя Стёпа», «Пожар», «Рассказ о неизвестном герое», Л. Н. Толстой «Пожарные собаки», Г. Цыферов «Жил на свете слоненок»); дидактические игры: «Огнеопасные предметы», «Что пригодится при пожаре»; сюжетно – ролевая игра: «Мы – пожарные», аппликация «Пожарная машина»; театрализованное представление «Кошкин дом».