- Главная
- Образовательные материалы
Образовательные материалы – Страница 205
Найдено: 7782 результата
Вид каталога
Сценарий спортивного праздника «День здоровья».
Игры, эстафеты для старших и подготовительных групп.
Цель: Приобщение к здоровому образу жизни.
Задачи:
• Укреплять здоровье детей;
• Способствовать двигательной активности;
• Доставить воспитанникам положительные эмоции с помощью различных игр.
• создать праздничное настроение;
• приобщать к занятиям физкультурой и спортом;
• воспитывать у детей положительных эмоций от мероприятия.
Оборудование и инвентарь: 6 обручей, конусы для обозначения территории игр, эстафет, 3 – 4 мяча среднего размера, 3 волейбольных мяча. Эмблемы с названием команд.
Ход развлечения:
Под марш дети входят в зал и встают полукругом, каждый возле стульчика возле стульчика.
1 ребенок:
Хорошо здоровым быть!
Соков надо больше пить!
Гамбургер забросить в урну,
И купаться в речке бурной!!!
Закаляться, обливаться,
Спортом разным заниматься!
2 ребёнок:
И болезней не боясь,
В тёплом доме не таясь,
По Земле гулять свободно,
Красоте дивясь природной!!!
Вот тогда начнете жить!
Здорово здоровым быть!!!
Ведущий:
Нынче праздник, важный день, Встретить нам его не лень!
Дети, а какой сегодня праздник?
Верно! День здоровья!!! Это когда все люди показывают, как они дружат с физкультурой и спортом. Ведь от того, насколько часто вы занимаетесь спортом, зависит, каким будет ваше здоровье.
А как вы думаете кто такой здоровый человек?
Ребята, скажите, что нужно делать, чтобы быть сильными, ловкими, смелыми? (ответы детей).
И сегодня мы будем заниматься физкультурой играть, соревноваться! Ну что начнём?
Воспитанники строятся в 3 колонны, каждой команде присваивается название: «Здоровячки» «Силачи» «Крепыши».
Ведущий:
Итак,1 эстафета называется «Борьба с ленью»
Вдоль линии эстафеты на полу лежат 2 обруча. Стартуя, первый должен добежать до первого обруча, поднять его и продеть через себя. Затем со следующим обручем также. И так на обратном пути.
2 Эстафета «Передал - садись»
Играющие стоят в колоннах, Впереди каждой колонны лицом к ней на расстоянии 5 - 6 м становятся капитаны. Капитаны получают по волейбольному мячу. По сигналу каждый капитан передает мяч первому игроку своей колонны. Поймав мяч, этот игрок возвращает его капитану и приседает. Капитан бросает мяч второму, затем третьему и последующим игрокам. Каждый из них, вернув мяч капитану, приседает. Получив мяч от последнего игрока своей колонны, капитан поднимает его вверх.
Ведущий: Отлично! Здорово справились! А теперь давайте отгадаем загадки!
(дети садятся на стульчики)
Ведущий:
Можно радоваться птицам,
Можно просто веселиться,
Можно воздухом дышать
Вместе весело…(гулять).
Я шагаю по квартире,
Приседаю: три-четыре.
И уверен твёрдо я,
С нею ждёт успех меня! (зарядка)
Когда апрель берет свое
И ручейки бегут звеня,
Я прыгаю через нее,
А она через меня. (Скакалка.)
Этот конь не ест овса.
Вместо ног - два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем. (Велосипед.)
О здоровом
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Спортивное развлечение ко Дню Победы.
Цель: Воспитывать патриотические чувства, уважения к Родине.
Задачи: Развивать двигательную активность, внимание, командный дух развивать физические качества: быстроту, силу, ловкость.
Оборудование: «мины» 2шт, «гранаты» 2шт, бинты, вату, йод-карандаш, шины, жгуты и прочие медикаменты, 2 «письма», дуги 8 шт разной высоты, тоннель, 2 мата, наклонная ребристая доска, наклонная доска, канат.
Ход:
Воспитанники входят в зал под музыку «Вперёд Россия» (муз. и сл. О.Газманов) .
Построение в шеренгу.
Ведущий: Великая Отечественная война – одна из самых жестоких, но благодаря мужеству советского народа, она была выиграна. Говорят, когда войну забывают, она начинается снова…. Мы помним. Каждый год 9 мая мы чтим память погибших, чествуем ветеранов - искренне от всей души, и вас воспитанники детского сада учим тому же.
1 ребёнок: Пусть сегодня солнышко
Радостно проснётся
Глянет к нам в окошко
Ясно улыбнётся,
Ветерок – проказник
Пусть разгонит беды
Ведь сегодня праздник –
Славный День Победы!
Солнышко пусть светит
Радуются люди.
Пусть войны на свете никогда не будет!
2 ребёнок:
Пусть мы пока – малы,
Не знали мы войны,
Но нам о ней сказали,
Картинки – показали:
Спасибо нашим дедам
За этот День Победы!
3 ребёнок:
Победой кончилась война
Те годы показали
Горят медали,ордена
У многих на груди.
Кто носит орден боевой
За подвиги в бою
А кто за подвиг трудовой
В своём родном краю.
Звучит Гимн России.
Ведущий: Ребята направо! Шагом Марш! В две колонны становись!
Для чтобы справиться с трудными испытаниями, нужно дружно стоять друг за друга, друзьями дорожить, беречь родную землю, быть какими?
(ответы детей) смелыми, мужественными, сильными.
Я предлагаю вам проявить себя, показать свою ловкость, смелость, смекалку и силу. Вы готовы? Тогда объявляем наш праздник открытым.
Ведущий: 1 эстафета « Разминируй поле»
На одном конце зала лежат «мины» (с открывающимися крышками). Первый игрок бежит, откручивает крышку, возвращается в команду, передаёт крышку следующему игроку , тот закручивает крышку. Чья команда будет первой, та выиграла.
Молодцы!!!!!
2 эстафета « Не урони гранату»
Воспитанники перестраиваются в шеренгу, в руках у командира «граната», нужно передать из руки в руку на скорость «гранату» не уронив, затем в обратном порядке.
Ведущий: Дорогие ребята, а вы знаете, что во время сражений в Великой Отечественной войне, многие солдаты получали тяжелые ранения. А как вы думаете, кто помогал раненым на полях сражениях?
(ответы детей)
Правильно, врачи, санитары, медсестры. Санитары выносили солдат с поля боя, перевязывали, отправляли их в госпитали. Каждый солдат знал, что в бою рядом находится бесстрашный человек, который не оставит в беде, окажет первую помощь, оттащит в укрытие, спрячет от бомбёжки.
Вот и мы с вами поиграем в игру «Санитары».
В данном конкурсном задании будут принимать участие две команды по две бригады в каждой. В каждой бригаде по два человек
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Знакомство с творчеством Э.Успенского. Познакомить ребят с праздником «День рождения Чебурашки»
Познакомить ребят с датой рождения Чебурашки»; развивать творческие способности, воображение и логическое мышление; воспитывать желание знакомиться с новыми произведениями, делать добрые дела; воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Краткосрочный проект в средней группе :
«23 февраля – День Защитника Отечества»
Описание: Данный проект, рассчитан на детей 4-5 лет. 23 февраля - это праздник мужества, отваги, самоотверженности. В этот день мы чествуем тех, кто героически защищал и защищает рубежи нашей Родины, кто хранит верность воинскому долгу. Благодаря им мы чувствуем уверенность, спокойствие, величие нашей страны.
Тип проекта: познавательный, творческий.
Продолжительность: краткосрочный, 12 февраля-22 февраля.
Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, музыкальный руководитель.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Формирование социальной и личностной мотивации детей старшего дошкольного возраста на сохранение и укрепление своего здоровья и воспитания социально значимых личностных качеств посредством знакомства с Олимпийским движением.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Викторина для детей старшего дошкольного возраста «По сказкам А.С. Пушкина».
Цель: Создавать положительный эмоциональный настрой, способствующий активизации мыслительной деятельности детей. Обобщать, систематизировать, закреплять знания детей о произведениях А.С. Пушкина.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Один из наиболее эффективных методов патриотического воспитания — проектная деятельность, позволяющая создать естественную ситуацию общения и практического взаимодействия детей и взрослых. Учитывая дефицит знаний детей относительно событий ВОВ, и то, что тема войны достаточно сложная для детского восприятия, мы решили разработать и реализовать в группе проект «Нет в России семьи такой, где б ни памятен был свой герой», используя материалы архивов семей и истории родного города.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Деревья – это многолетние растения они состоят с твердым стволом и отходящим от него ветвями, которые образуют крону. Деревья на земле очень давно 390 млн. лет назад. Это самые крупные растения нашей планеты. Деревья очищают воздух, как и любой живой организм, они состоят из отдельных органов. Назовите мне их? (корень, ствол, ветки, листья).
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Буклет для родителей "Безопасные окна для детей" .
Ежегодно с наступлением тепла отмечается рост несчастных случаев, которые связанны с выпадением маленьких детей из окон Родителей в жаркое время года особое внимание просим уделять безопасности детей в квартирах.
Многие родители прекрасно понимают опасность, которая грозит их детям от открытых настежь окон, но забывают о том, что открытое окно может оказаться смертельно опасным для ребёнка. Иногда, даже несколько секунд наедине с раскрытым окном могут привести к непоправимым последствиям.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Проблема становления коммуникативных способностей ребёнка дошкольного возраста обусловлена кризисной ситуацией современного этапа развития российского общества, который характеризуется многообразием постоянно меняющихся норм и правил, девальвацией социально значимых ценностей. Общение является одной из самых важных человеческих потребностей. Общительность, умение контактировать с окружающими людьми – необходимая составляющая самореализации человека, его успешности в различных видах деятельности.
Общение ребенка – это не только способность вступать в контакт и вести разговор с собеседником, но и умение внимательно и активно слушать, осознание своих особенностей и особенностей других людей и учет их в ходе общения. Использование мимики и жестов необходимо для более эффективного выражения своих мыслей. И если не научить ребенка грамотно общаться с детства, эта проблема будет сопровождать его всю жизнь.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Известный исследователь детской речи М.М. Кольцова отмечала, что кисть руки надо рассматривать как орган речи.
Значение мелкой моторики очень велико. Она напрямую связана с полноценным развитием речи, так как центры мозга, отвечающие за моторику и речь, находятся рядом. Именно поэтому при нарушении речи детские психологи рекомендуют заниматься с ребенком именно развитием моторики детских пальчиков. Кроме того, это поможет развить внимание и наблюдательность. Упражнения на моторику тренируют память, воображение, координацию и раскрывают творческие способности. Начинать развитие мелкой моторики важно с раннего детства.
В развитие моторики вам помогут игрушки с кнопками или пианино. Нажимание клавиш идеально для мелкой моторики. Тут подойдут и игра в кубики, и складывание пирамидки, и детские конструкторы, и даже игры в машинки.
Также мелкую моторику можно развивать и методом техник нетрадиционного рисования.
Я представила план по данной теме.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Актуальность темы заключается в том, что изобразительная продуктивная деятельность с использованием нетрадиционных техник рисования является наиболее благоприятной для развития мелкой моторики рук, а вследствии и речевого развития детей дошкольного возраста. Нетрадиционные техники рисования – это толчок к развитию воображения, творчества, проявлению самостоятельности, инициативы, выражения индивидуальности. Применяя и комбинируя разные способы изображения в одном рисунке, дошкольники учатся думать, самостоятельно решать, какую технику использовать, чтобы тот или иной образ получился выразительным.
ЦЕЛЬ: Развитие у детей творческих способностей, фантазии и воображения, мелкой моторики и координации движений рук.
ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:
1. Развитие у детей мелкой моторики и координации движений рук
2. Развитие речи, мышления, памяти.
3. Развитие фантазии и воображения.
4. Сформировать устойчивый интерес к изобразительной деятельности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: Продолжать создавать эмоционально положительную атмосферу сотрудничества детского сада и семьи
Задачи: Доставлять радость другим от своего выступления.
- Раскрыть творческие способности детей.
- Воспитывать чувство благодарности персоналу детского сада за заботу.
- Формировать у детей взаимоотношения сотрудничества и взаимопомощи.
- Развивать представление о нравственных качествах человека.
- Развивать желание выступать перед родителями, сотрудниками.
- Создавать радостное, праздничное настроение.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сценарий праздника «Широкая Масленица»
Цель: Формирование у детей дошкольного возраста духовно-нравственных чувств посредством знакомства с русской народной культурой.
Задачи:
1. Закреплять знания детей о русских народных традициях и обычаях проводов зимы – масленицы.
2. Способствовать развитию интереса к народной культуре, народным традициям, народному творчеству.
3. Воспитывать любовь и уважение к народны традициям, гордость и принадлежность к русскому народу.
4. Создать у детей положительный эмоциональный настрой, веселое, бодрое настроение от совместной деятельности (игры, забавы).
5.Упражнять в ловкости, меткости, согласованности движений.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сценарий выпускного вечера в подготовительной группе
«Фильм, фильм, фильм…. или «Детские годы чудесные»
Ведущие
Герои - Маша
РЕПЕРТУАР
Выход ведущих
1. Выход детей под «Чудеса нас оставили»
МОНТАЖ
2. «Сегодня у нас ВЫПУСКНОЙ»
3. ВАЛЬС «ДОШКОЛЬНЫЙ БАЛ»
МОНТАЖ
4. Песня «Ах, как хорошо в садике живется»
МОНТАЖ
5. Танец «ПРОЩАЙТЕ ИГРУШКИ"
6. СЦЕНКА «Воспоминания»
7. Вход и СЦЕНКА малышей
8. Танец «Поссорились- помирились»
9. Танец с малышами «Полечка для маленьких сандаликов»
ПРЕЗЕНТАЦИЯ - видеоролик
10. Сценка «МЕЧТАТЕЛИ» (с подушками)
11. СИНХРОБУФОНАДА ТИХИЙ ЧАС
12. Песня с колокольчиками «Здравствуй школа!»
Вход Маши
13. ИГРА «ВСТАНЬ ПО ПОРЯДКУ»- дети
Игра Маша и буквы- на экране
14. Игра «Собери слово»- родители
15. Полька «Ну и до свиданья»
16. Игра «Портфель» (дети кричат «Да» или «Нет»)
17. Игра «Утренние старты»- 2 семьи
18. Танец «Первоклашки».
Уход Маши
19. Песня «Воспитательницы наши»
20. Танец «Обнимашки»
21. Песня «До свиданья детский сад!»
Награждение
РЕКВИЗИТ
1. Хлопушка
2. Рюкзак, игрушка, горшок- для малышей
3. Подарки для малышей
4. Ландыши- 4 букета
5. Колокольчики для детей
6. Большой колокольчик для воспитателя
7. Самокат, мяч, кукла, портфель, очки, указка для Маши
8. Карточки – цифры- 2,3, 5, 22/23
9. Карточки с буквами для игры «Собери слово»- А-О, Е-И, Ш-П, Н-Л
10. Игра Утренние старты- 2 стола, 6 стульчиков,2 рюкзака, 2 комплекта школьных принадлежностей, 2 комплекта мелких игрушек, цветы для 2 букетов, 2 шарика, 2 ленточки, 2 руля
11. диск для воспитателей
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Занятие по сюжетно-тематическому рисованию с детьми среднего дошкольного возраста.
Тема: «Там, где я живу…»
Задачи:
• Изобразительная (чему учить): продолжать учить детей изображать предметы плоскости листа, намечая линию горизонта, составлять изображать предмет, состоящий из разных форм (квадратная, прямоугольная, треугольная).
• Техническая (как учить): Продолжать учить детей правильно держать карандаш тремя пальцами, не напрягая мышцы и не сжимая сильно пальцы; продолжать учить детей упражнять в закрашивании рисунка карандашами, не выходя за контур, в одном направлении, неотрывными движениями.
• Воспитательная: воспитывать чувство патриотизма к малой Родине.
Материалы и оборудование: альбомный лист, карандаши, коробочка, иллюстрации с изображением улицы, домов.
Предварительная работа: беседа о родном городе, рассматривание картин города Белгорода и его достопримечательностей.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Занятие по формированию элементарных математических представлений с детьми старшего дошкольного возраста.
Тема: «Путешествие по сказкам»
Цель: формирование элементарных математических представлений у детей старшей группы с помощью палочек Кюизенера.
Задачи:
Обучающая: закреплять понятие, что у палочки (у каждого цвета) есть свое число. Упражнять в умении работать со схемами, по воображению. Учить детей составлять число 6 из двух меньших чисел. Закреплять представление детей о размере (длине) и цвете. Расширить и закрепить знания детей о сказках.
Развивающая: развивать память, логическое мышление, воображение, внимание, речь, умение рассуждать, доказывать.
Воспитательная: воспитывать интерес к математике, умение работать в коллективе.
Оборудование: палочки Кюизенера на каждого ребёнка, схема для постройки машины, карточки с кроватками на каждого ребёнка, презентация.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Занятие по художественно-эстетическому развитию (аппликация) в старшей группе. Тема: «Российский флаг».
Задачи:
Изобразительная (чему учить): познакомить детей со значением цветов, изображённых на флаге; закрепить знания детей о символе России – государственном флаге
Техническая (как учить): продолжать учить детей приемам наклеивания изображения флага из полосок бумаги, частично создавая иллюзию передачи объема.
Воспитательная: воспитывать чувство патриотизма к Родине.
Демонстрационный материал: Флаг России, готовый образец аппликации «Флаг России» воспитателя.
Оборудование: ½ лист цветной бумаги (жёлтая) для фона, полоски цветной бумаги (красная, белая, синяя, коричневая), клей – карандаш, салфетки.
Предварительная подготовка: беседа о родном городе и о своей стране.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Подборка упражнений ориентирована на возрастную категорию детей от 5-7 лет. Подходит для работы как для индивидуальных, так и для групповых занятий. В помощь воспитателю, логопеду, дефектологу, родителю.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сценарий летнего развлечения
«Медовый, яблочный, ореховый Спас».
В современном мире необходимо приобщать детей к старинным праздникам знакомить их с традициями родной земли, красотой природы, умением наших предков жить в гармонии с окружающим миром.
Кроме того, воздействие народных праздников на ребенка является эффективным средством обогащения его духовной культуры.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Дети с ОВЗ отличаются повышенной нервной возбудимостью, тревожностью, агрессивностью, гиперактивностью с одной стороны и пассивностью, замкнутостью, закрытостью, зажатостью, неразвитостью эмоциональной сферы, поведенческими расстройствами с другой стороны. Помимо этого у детей с проблемами в интеллектуальной сфере встречается нарушение речи или полное её отсутствие, недостаточное развитие координации движений, мелкой моторики рук, отсутствие чувства ритма, нарушение речевой памяти, внимания, восприятия и т. д. Поэтому эти дети нуждаются в особых методах коррекции психоэмоционального здоровья. Песочная терапия- это способ общения с миром и с самим собой; способ снятия внутреннего напряжения, воплощения его на бессознательно- символическом уровне, что повышает у него уверенность в себе и открывает новые пути раскрытия.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект занятия в подготовительной группе по речевому развитию и обучению грамоте на тему: «Весна»
Цель: Совершенствование фонетического восприятия детей.
Задачи:
Образовательные:
Упражнять детей в составление предложений из 2-4 слов и формировать умение делить слова на слоги.
Развивающие:
Развивать умение интонационно выделять звук в слове, определять их последовательность, давать им характеристику.
Воспитательные:
Воспитывать у детей интерес к языку, осознанное отношение к языковым явлениям.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект занятия для дошкольников по формированию элементарных математических понятий в игровой форме с использованием строительного материала, а также конструктора ТИКО.
Материалы и оборудование: наборы деревянного строителя ( 12 шт.), схема дома, ТИКО, кусочек солёного теста, карточки с загадками о животных, набор геом. фигур для зайца, силуэты животных, карточки с примерами и задачами, кроссворд, конверт с письмом.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Учить детей составлять связно, последовательно рассказ (пересказ сказки) при помощи мнемотаблицы. Учить воспроизводить последовательность действий при помощи метода моделирования. Учить устанавливать причинно-следственные связи с помощью мнемотаблиц. Развивать умения детей в использовании мнемотаблиц -как вспомогательного средства для развития связной речи. Развивать память ,мышление, внимание. Воспитывать интерес к русскому народному творчеству.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Формирование нравственно-патриотических чувств путем приобщения детей к играм народов Поволжья на основе расширения представлений о народных играх русского, мордовского, чувашского и татарского народов.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Представлен опыт работы использования техники «сторителлинг» для развития речи и эффективной коммуникации у старших дошкольников. Подробно описаны этапы обучения дошкольников составлению историй по картинкам.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Беседа по ЗОЖ с детьми дошкольного возраста
Тема беседы: «Витаминки растут на грядке»
Цель беседы: Познакомить с понятием «Витамины»
Задачи:
- обогатить знания детей об овощах;
- воспитать у дошкольников заботливое отношение к своему здоровью;
-развивать любознательность,
- учить детей на ощупь угадывать овощи и назвать их.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Памятка разработана, чтобы напомнить родителям об их ответственности за жизнь и здоровье детей. Только знание и соблюдение правил дорожного движения поможет сформировать безопасное поведение у детей на дорогах
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Уважаемые читатели!
Здравствуйте, дорогие наши читатели! Журнал детский сад «МБДОУ №18» с радостью приветствует своих больших и маленьких читателей. Очень приятно, что читательский круг с каждым выпуском расширяется. Это значит, что команда редакции работает не зря. Ведь прежде чем, информация или какой – то материал появится на страницах газеты, она тщательно собирается и обрабатывается. Остаѐтся только все самое интересное, значимое и полезное. Внимательно следите за каждым нашим выпуском. Ещѐ раз напоминаем о том, что некоторые рубрики могут заменяться. Но это не повод для расстройства! Вы обязательно их увидите в следующих номерах. А мы рекомендуем вам уделить внимание новым рубрикам. Полистать знакомые страницы вы можете на нашем сайте. С уважением, редакция газеты. С уважением, редакция газеты!
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Воспитатель готовит праздник «День любимой игрушки и игры»
Детям предлагают принести свои любимые игрушки и просят рассказать о своих любимцах. За что дети любят свои игрушки. Почему они их любят. что интересного связано с игрушками.
Затем детям предлагают переместиться в историю игрушек. Для этого предлагают детям посетить мир народного промысла. Где дети узнают много интересного о русских народных игрушках.( из глины, дерева и соломы).
Это игрушки свистульки, обереги, русская матрёшка. Дети с удовольствием играют с игрушками. Придумывают свои игры.
Затем воспитатель предлагает детям весело провести время .устроить соревнования с использованием игрушек. Где игрушка, найди домик для своей игрушки. В завершении праздника предложить детям участие в конкурсе на лучший рисунок: «Моя любимая игрушка»
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
