В данной статье автор делится своими наработками по формированию читательской грамотности на уроках ОБЖ. Автор знакомит читателей какие методы по формированию читательской грамотности он использует в своей работе.
В данной статье автор рассказывает об использовании современных образовательных технологий на уроках физики. Автор делится с читателями опытом своей работы по данной теме, методами и способами повышения качества обучающихся.
Класс: 7
Форма внеклассного мероприятия: игра
Цель игры: обобщить и закрепить знания по физике.
Задачи игры.
Образовательные:
- обобщить и закрепить знания по физике;
- совершенствовать навыки решения задач;
- расширить кругозор учащихся.
Развивающие:
- развивать информационную и коммуникативную компетенции, внимание, память, логическое мышление, стремление к познанию нового;
- формировать положительное эмоциональное отношение и интерес к изучению курса физики.
Цель: Развивать интерес к изучению физики, повышать познавательную активность учащихся.
Задачи:
− Обучающая: обобщить и закрепить знания обучающихся по физике, расширить кругозор обучающихся.
− Воспитательная: Воспитание коллективизма, уважения, чуткости и тактичности по отношению к окружающим, формирование способности к позитивному сотрудничеству.
− Развивающая: Развитие внимания, мышления, речи, памяти, умения анализировать, сравнивать, делать выводы
Класс 10
Задачи:
1.Образовательные:
Расширение лексического запаса учащихся;
Расширение лингвистического кругозора и эрудиции учащихся;
Ознакомление с идиомами сравнения в английском языке.
2.Практические:
Активизация и закрепление лексики по темам School, Professions;
Выявление уровня знаний, умений и навыков по пройденным темам;
Повторение грамматического материала по темaм Present Simple, Present Continuous;
3.Развивающие:
Развитие языковой догадки, внимания и логического мышления;
4.Воспитательные:
Воспитание умения работать в команде;
Воспитание чувства взаимопомощи;
Воспитание уважительного отношения к соперникам;
Воспитание культуры общения
Цель проведения мероприятия – проверить полученные знания на уроках английского языка в нестандартных, игровых ситуациях и повысить мотивацию к изучению английского языка.
Мероприятие организованно так, чтобы каждый игрок команды при помощи игровых заданий смог выйти как на минимум применения знаний, так и на максимум применения знаний
Цель: развитие коммуникативных навыков учащихся
Задачи: Обучающие:
• обучение умению понимать английскую речь;
• обучение навыкам монологической и диалогической речи;
• обучение и формирование культурной грамотности учащихся;
• обучение культуре общения.
Воспитательные:
• развитие интереса к страноведческому материалу;
• воспитание умения слушать других и быстро выражать свои мысли;
• воспитание сотрудничества, коллективизма, общительности;
• формирование уважения и интереса к культуре страны изучаемого языка;
• воспитание культуры общения и потребности в практическом использовании языка в различных сферах деятельности.
Внеклассное мероприятие по английскому языку для 6 класса " Традиции и праздники англичан" знакомит учащихся 6 класса с традициями и обычаями англичан., способствует развитию интереса учащихся, формирует словарный запас.
Методическая разработка на тему «Технология применения интерактивных методов обучения на уроках информатики в профессиональных образовательных организациях»
для специальности 23.02.07 «Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей» с технологической картой урока "Геоинформационные тсистемы"
Тест по Основам безопасности жизнедеятельности "Здоровье. Здоровый образ жизни" к уроку по теме "Здоровье и как его сохранить. Основы медицинских знаний". Тест предназначен для учащихся 9-х классов средней школы.
Мы живем в современном обществе, где решающую роль играют информация и научные знания. Поток информации, который получает человек, огромен. Невозможно быстро и качественно обрабатывать большие объемы информации, представленной в виде текста. Удобнее ее обрабатывать с помощью математических моделей: таблиц, диаграмм, графиков.
Человеческому мозгу нужны графические образы. Жизни современного человека – это графики. Какую бы область деятельности мы не взяли, она пестрит графиками. И конечно же физика (ближайшая родственница математики) без нуждается в них в первую очередь. Основная сфера применения графиков – в физике.
В статье рассматривается вопрос о том, какую помощь оказывали жители Щигровского района фронту, как восстанавливали отрасли народного хозяйства после оккупации с февраля 1943 по 1945 год. Победить фашизм стало возможным не только благодаря подвигам на полях сражений, но и в результате самоотверженного труда в тылу.
В данном конспекте урока по геометрии 8 класса вводится Теорема Пифагора. Дети должны научиться доказывать теорему Пифагора и находить ее применение при решении задач; учитель объясняет изученные положения на подобранных конкретных примерах.
Данная разработка помогает классному руководителю при подготовке последнего звонка, рассматривает основные этапы проведения данного мероприятия. Включает в себя интересные сценки и стихотворения, благодарственные слова всем работникам школы.
Функциональная грамотность - умение решать жизненные задачи в различных сферах деятельности; способность использовать приобретенные математические знания для решения задач в различных сферах; готовность применять математику в различных ситуациях.
Составляющие математической грамотности:
• умение находить и отбирать информацию;
• производить арифметические действия и применять их для решения конкретных задач;
• интерпретировать, оценивать и анализировать данные.
Контрольная работа составлена по двум уровням начальный и средний, поэтому даже слабый ученик может с ней справиться. Составлена и по вопросам и по задачам среднего уровня.
Оценивание работы по желанию учителя.
Ключевые аспекты воспитания личности будущего инженера включают в себя несколько важных компетенций. Одной из них является коммуникативная компетенция, которая включает в себя знания в области коммуникативных дисциплин, способность к эмпатии, культуру вербального и невербального взаимодействия.
Открытие мемориальной доски,
посвященной погибшему при исполнении служебного воинского долга в спецоперации на Украине выпускнику МКОУ «Рождественская ООШ им.И.М.Чертенкова»
Алиеву Маиру Заиру оглы
В рамках регионального проекта "Культурно-исторический маршрут школьника" был разработан маршрут краеведческого характера: Церковь Рождества Христова, школьный краеведческий музей, памятник и братская могила.
Данный материал будет полезен для классных руководителей при проведении родительских собраний.
Цель: Расширение представлений родителей о значимости эмоциональной составляющей в детско-родительских отношениях.
Примерная программа развития пришкольного музея "Моя история", село Елизаветинское Муниципальное общеобразовательное учреждение" Средняя общеобразовательная школа номер восемь имени Якова Васильевича Бочарова", сроком реализации пять лет.
Как организовать работу по подготовке обучающихся к устной части ЕГЭ
и ОГЭ.Главной целью работы любого учителя являются прочные знания, полученные его учениками, что особенно актуально в настоящее время в свете усиления контроля за качеством образования. Для того, чтобы учащиеся могли успешно сдать экзамены в форме ОГЭ и ЕГЭ начинать готовиться к ним нужно как можно раньше.
Каким образом метод проектов применяется в преподавании немецкого языка, и как он может быть использован с учетом специфики предмета? Несколько моментов и примеров по созданию прочной языковой базы, обогащению словарного запаса, развитию коммуникативных умений, расширению кругозора учащихся.
Данный материал представляет собой технологическую карту занятия по внеурочной деятельности. которая поможет провести урок/открытый урок по теме,, Здоровое питание,,. Целевая аудитория - подростки. Урок разработан с учетом требований ФГОС.
Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) — это полноценная программная и нормативная основа физического воспитания, нацеленная на развитие массового спорта и оздоровление нации.
Программа недели технологии (труда) разработана для учащихся 5-9 классов . Рассчитана на мероприятия при пятидневной рабочей неделе. в программу недели включены как теоретические конкурсы, так и практические задания выполняемые в мастерских. Так же организуется выставка проектных работ учащихся.
Из опыта работы по организации и проведению рефлексии - обязательного этапа современного урока.
В статье освещены методы совместной деятельности ученика и учителя, при помощи которых школьники могут оценивать своё состояние, свои эмоции, результаты своей деятельности, знание и незнание, позволяющие совершенствовать учебный процесс, ориентировать на личность каждого ученика.
Определив одаренных ребят, школа должна научить их думать, предпринимать все возможное для развития их способностей. Первым помощником в этом деле является интерес учащихся к предмету. В целях поддержки интереса к предмету и развития природных задатков учащихся можно использовать творческие задания, занимательные опыты, материалы и задачи.
Преимуществом учебного проекта является формирование чувства ответственности, приобретается индивидуальный опыт деятельности учащегося на всех этапах. Работая в группах, учащиеся приобретают навыки сотрудничества. Проект – это особая философия образования, философия цели и деятельности. Современная школа и школа будущего немыслима без проектов.
Технологическая карта урока. Русский язык. 7 класс. Тема: "Понятие о наречии".
Технологическая карта урока – это способ графического проектирования урока, таблица, позволяющая структурировать урок по выбранным учителем параметрам.
Такими параметрами могут быть этапы урока, его цели, содержание учебного материала, методы и приемы организации учебной деятельности, деятельность учителя и деятельность обучающихся, результат (формируемые УУД).
Главная задача технологической карты урока - отразить деятельностный подход в обучении, алгоритм работы учителя и учеников на определённых этапах урока.
В технологической карте определены пути достижения трёх групп результатов образования:
личностных;
метапредметных;
предметных