- Главная
- Образовательные материалы
Образовательные материалы – Страница 139
Найдено: 7867 результатов
Вид каталога
Проверочная работа по теме "Глагол" поможет учителю определить степень усвоения материала учащимися, даст возможность корректировки учебной деятельности и понимания направления работы по устранению пробелов и неточностей в овладении знаний о данной части речи.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Методическая тема по самообразованию "Актуальность и работа по развитию эмоционального интеллекта у младших школьников".
ЭИ формируем для того, чтобы ребёнок был успешным. Мог жить и адаптироваться к жизни. Понимал себя и понимал эмоции окружающих. Формирование ЭМ проходит несколько ступеней:
-уметь посмотреть на себя со стороны
--понимать своих эмоций (что я чувствую в данный момент, почему я это чувствую, что вызвало у меня данную реакцию)
-теперь сможем управлять своими эмоциями
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Разработка мероприятия для третьих классов «Интеллектуальная игра Эрудит», посвящённой математике – царице наук.
Игра проходит под девизом: «Дорогу осилит идущий, а математику мыслящий». В этой игре должны проявиться все лучшие качества участников: смекалка, быстрота реакции, находчивость, способность выслушать чужую точку зрения, товарищество.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Образец отчета наставника с молодым специалистом поможет при составлении документации. На предприятиях, где практикуется система обучения новопринятых работников более опытными специалистами, по результатам образовательного процесса оформляется отчет о наставничестве. Образец этого документа не унифицирован, субъекты хозяйствования разрабатывают его форму и структуру самостоятельно с учетом специфики обучения и практических заданий.
При обозначении результатов в отчете по наставничеству необходимо указать все обнаруженные недостатки в работе нового сотрудника. Если имели место достижения или особые успехи при выполнении определенных задач, это надо отразить в итоговом документе.
Отдельным пунктом рекомендуется охарактеризовать дисциплинированность стажера. Наставник указывает, соблюдался ли новым работником трудовой распорядок, не нарушались ли нормы корпоративной этики.
Ответственность человека и умение планировать рабочий день могут быть рассмотрены через призму программы наставничества – если сроки реализации каждой задачи были соблюдены, это свидетельствует о том, что сотрудник смог организовать трудовой день максимально эффективно.
Если у наставника претензий к работе новопринятого специалиста нет, это должно быть отображено в отчетной форме. При наличии замечаний необходимо привести рекомендации по устранению недочетов. Если ошибки носили грубый характер и выявили некомпетентность специалиста, наставник вправе рекомендовать расторжение трудового контракта с должностным лицом.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Презентация красота вокруг нас. Помощь. Выбор. Идеи. Хорошая работа. Грамотное выполнение. Презентация для младших школьников для объяснения материала.
Помощь при рассказе.
Достоверная информация.
Картинки
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Разработки разноуровневых заданий по теме: "Слово и его значение", русский язык, 3 класс.
Описаны цели, задания, ответы и алгоритм работы с заданием.
Расписаны, как оценивать каждое задание.
Каждое задание продумано под возрастные особенности учеников.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Создать условия для ознакомления с терминами «равенство», «неравенство»; формирования умения сравнивать числа и правильно использовать знаки сравнения «больше», «меньше», «равно»;
Продолжать пропедевтику темы «Задача».
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Технологическая карта урока «Путешествие в страну Сказки» для 4 класса "Особый ребенок"
Закрепление двигательных умений и навыков, развитие двигательной активности. Закрепление навыков количественного и порядкового счета в пределах 10.
Формирование необходимых в разнообразной двигательной деятельности знаний, умений, навыков, отработка ранее изученных физических упражнений, развитие элементарных представлений о величине, цвете геометрических фигур, жизнеобеспечивающей ориентировки в пространственно , величинных, временных и количественных отношениях окружающей действительности, развитие и закрепление умения прогнозировать, анализировать информацию.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В современном обществе воспитание патриотически компетентного гражданина является приоритетной задачей школы, так как именно школьные годы имеют основу зарождения и привития чувства любви и преданности своей Родине, уважения к достойным страницам её прошлого.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ВНЕУРОЧНОГО ЗАНЯТИЯ
Предмет: «Мы и мир»
Тема: «Береги честь смолоду» (Что такое хорошо, а что такое плохо?)
Цель рока Формировать у учащихся представления о нравственных законах в жизни человека, понимать: «Что такое хорошо и что такое плохо?».
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА
Предмет: «Окружающий природный мир»
Тема: «Весенние месяцы»
Цель урока
Развитие познавательных процессов, тактильного ощущения через уточнение и расширение представлений о предметах и признаках весны.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА
Предмет: Математические представления
Тема: «Геометрические фигуры»
Цель урока
Закрепить умение детей различать геометрические фигуры, правильно произносить названия геометрических фигур. Учить соотносить формы геометрических фигур с окружающими предметами.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Безусловная любовь - это любовь просто так, задаром. Это «я люблю тебя, потому что ты есть». Безусловная любовь не считает ребёнка ни слишком мудрым, ни слишком наивным. Она видит его таким, какой он есть.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Занятие проходит в форме весенних посиделок. Ребят встречает воспитатель-хозяйка. Загадывает загадки про различные хлебные изделия: сушки, баранки, калачи. Ребята рассказывают историю происхождения сушек. Существует мнение, что эти бараночные изделия попали несколько веков назад из Польши на Украину, а оттуда перекочевали к нам в Россию. Баранки и сушки долго хранятся, не теряя своих качеств.Также рассказывают о старинном рецепте их приготовления.
Воины, уходившие в далёкие походы, брали с собой в дорогу лёгкие, высушенные до звона, ломтики хлеба или сухари и сушки. На огромных парусниках, бороздивших далёкие моря и океаны, существовали специальные сухарные трюмы, которые вмещали запасы этих продуктов для команды на год. Сушки и баранки были и остаются для большинства людей любимым лакомством.
Ребята смотрят короткий видеоролик о приготовлении сушек в современных условиях. Далее следует небольшая игровая программа-соревнование по теме занятия.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Речь устная и речь письменная — это две формы речевой функции. И та и другая — основное средство общения в обществе. Пользование устной речью возможно только при непосредственном общении между людьми, тогда как пользование письменной речью возможно и в том случае, когда люди разделены любым расстоянием.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В статье анализируется проблема формирования метапредметных умений младших школьников через решение проектных задач в рамках учебного предмета "Окружающий мир". Рассматривается влияние проектных задач на развитие критического мышления, коммуникативных и творческих способностей учащихся. Представлены результаты экспериментального исследования по формированию метапредметных умений у младших школьников.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Телевидение является неотъемлемой частью жизни современного общества. Телевизор есть в каждом доме. Когда появился первый телевизор? Как выглядели первые телевизоры? В чем польза и вред телевизора? Об этом и многом другом рассказывается в данной проектной работе.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Работа может заинтересовать педагогов начальных классов. Технологическая карта урока математики с применением ИКТ по теме "Внетабличное умножение и деление", 3 класс. Обучающиеся повторяют названия и особенности океанов Земли и изучают приёмы умножения и деления
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Урок построен с применением технологии коллективного способа обучения. В уроке используется методика фронтально-парных занятий. Занятие состоит из двух фронтально-парных циклов. Учебный материал дается в виде схем.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Тип урока: ОНЗ.
Тема: «Сотня. Счёт сотнями».
Основные цели:
1) Сформировать представление о сотне как счётной единице, умения считать сотнями, обозначать раз-личными способами круглые сотни, складывать их и вычитать.
2) Тренировать умения складывать и вычитать двузначные числа, анализировать и решать задачи.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Урок с использованием технологии коллективного способа обучения. Работа организована с помощью фронтально-парной методики. Учащиеся работают со схемами, алгоритмами, работая в парах и фронтально. При работе применяются речевые такты.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект внеурочного занятия по математике на тему "Путешествие по Математическому океану"
Тема: Путешествие по Математическому океану.
Цель: создание условий для усвоения углубленного знания по изученным темам и формирования умения применять их.
Задачи:
1. Образовательная – научить порядку выполнения действий, площадь геометрических фигур, решение залач.
2. Развивающая - развивать внимания, сообразительности, находчивости, мышления, наблюдательности, любознательности, логического мышления
3. Воспитательная - воспитывать доброжелательного отношения друг к другу, ответственности, математической культуры.
Оборудование: презентация, раздаточный материал.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Тема : Падежи.
Цель : создание условий для обобщения знаний о падежах и закрепления навыка определять падеж имен существительных.
Задачи:
1. Образовательная - учить определять падеж имени существительного
2. Развивающая - развивать внимание, память, речь
3. Воспитательная - воспитывать культуру речи
Планируемые результаты
Предметные:
обобщение знаний о падежах имен существительных, отработка умения определять падеж имен существительных, актуализация знаний учащихся; закрепление знаний о роли падежей в предложении, речи.
Личностные:
формирование положительного отношения и интереса к изучению русского языка, понимания причин собственной успешности (неуспешности); чувства ответственности за выполнение своей части работы при работе в группе, в паре;
Метапредметные:
Регулятивные:
использование на практике простейших правил планирования своей деятельности, формирование понимания, что цель любой деятельности связана с конечным результатом.
Познавательные:
установление причинно-следственных связей, развитие умения получать, перекодировать, фиксировать информацию в различных формах
Коммуникативные:
адекватное использование речевых средств для решения различных коммуникативных задач, допускать возможность существования у людей различных точек зрения.
Оборудование: презентация, раздаточный материал.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Тема: Кукла масленица
Класс: 2
Цель: создание условий для формирования знаний о таком празднике как масленица и умения изготавливать куклу масленицы из пластилина.
Задачи:
1. Познакомить обучающихся с историей возникновения праздника «Масленица» и традициями празднования.
2. Развивать мелкую моторику, навыки работы с пластилином и стекой.
3. Воспитать уважение к традициям, аккуратность, усидчивость.
- Здравствуйте, ребята! Меня зовут Диана Денисовна, и сегодня я проведу у вас внеурочное занятие.
- Если у вас на парте есть пластилин, дощечка для пластилина и стеки, то тихо садитесь. Если у кого-то не хватает чего-либо из перечисленного, то подготовьте всё необходимое.
- Внимательно послушайте пословицу: «В каком народе живешь, того и обычая держись. Как вы думаете, о чём она? (ответы детей)
- Все ваши предположения верны. В каком народе живёшь, такого обычая и держишься. Смысл пословицы в том, что человек чтит и соблюдает все обычаи (традиции) и правила своего народа, своей Родины.
- У нас есть праздники со своими традициями. Ребята, какие вы знаете праздники? Что принято делать в эти праздники? (Новый год – украшать ёлку, дарить подарки, не спать всю ночь; 8 марта – дарить цветы девушкам, 23 февраля – поздравлять мужчин; день влюблённых – дарить валентинки)
- Ребята, посмотрите на картинки, что на них изображено? (блины, солнце, чучело)
- Как вы думаете, с чем они связаны? (с масленицей)
- Верно! Как вы думаете, какая тема будет у нашего занятия? (ответы детей)
- Ребята, хлопните в ладоши, если на масленицу у вас готовы блины, если есть для них варенье, сгущёнка. А есть ли у вас дома кукла масленицы?
- Тема занятия – кукла масленицы .
- Как вы думаете, чем мы будем заниматься? Что узнаем и чему научимся? (ответы детей)
- Сегодня на занятии вы узнаете историю появления праздника Масленицы, а также научитесь делать куклу масленицы из пластилина.
- Внимательно посмотрите на доску. Как вы думаете, что на ней написано? (план занятия)
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сценарий праздника в 1 классе. Можно использовать весь материал, можно взять какую-то часть сценария и добавить в свой. В сценарий вошли стихи , занимательный материал для детей и родителей. Праздник проходит на фоне фильма из фотографий детей.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В настоящее время одним из важных направлений формирования профессиональных компетенций учителей начальных классов является повышение готовности к внедрению Федеральных государственных образовательных стандартов.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Рабочие листы можно использовать в индивидуальной, парной или групповой работе. Рабочие листы по сказкам "Снеговик", "Бутылочное горлышко", "Воротничок", "Старый уличный фонарь". Материал применим к любой программе.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Занятие по изобразительной деятельности обучающихся с ОВЗ с использованием нетрадиционной техники рисования. Дети вспоминают времена года, после чего выполняют рисование снеговика ватными палочками. Во время занятия проводятся дидактические игры по временам года
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Технологическая карта урока по литературному чтению В.В.Лунин «Я и Вовка».
Цели урока: создать условия для знакомства учащихся с произведениями о дружбе на примере В.Лунина «Я и Вовка», обучения правильному, выразительному чтению и стихов; развивития речи, мышления, памяти.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цели:
1. Расширять знания детей о сезонных изменениях в природе.
2. Способствовать развитию познавательной активности, творческого мышления, речи учащихся.
3. Формировать у учащихся умение вести диалог, аргументировать свою точку зрения, давать правильную оценку событий.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
