- Главная
- Образовательные материалы
Образовательные материалы – Страница 142
Найдено: 7783 результата
Вид каталога
В обучении и общем развитии младших школьников предмету «Русский язык» принадлежит очень важная роль. Начальный курс русского языка должен выполнять специфические задачи (обучать чтению, письму, обогатить речь детей, дать знания о языке) и быть ступенью в преподавании этого учебного предмета в средней и старшей школе. Но характер, глубина и объем сведений по языку зависят от дидактических целей, которые ставятся перед начальным образованием. Как же на уроках русского языка можно заглянуть в тайны родного языка, открыть некоторые его секреты, удивляться богатству и мудрому устройству, учиться умело пользоваться его сложным механизмом? Как же сделать, чтобы ребенок ощутил необходимость узнать то, чего он ещё не знает?
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель урока: Обобщить знания учащихся по теме «Три кита в музыке». Способствовать повышению эмоциональной и музыкально-творческой активности учащихся, развитию образного мышления. Способствовать сплочению класса, создать положительный эмоциональный фон в конце урока.
Задачи:
Здоровьесберегающая – сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей, используя смену деятельности и применяя разнообразные формы ведения урока; снимать нервно-психические перегрузки, восстанавливать положительный эмоционально-энергетический тонус.
образовательная – формирование слушательской культуры учащихся, развитие аналитического мышления, развитие эмоциональной сферы детей;
Развивающая - развивать вокально-хоровые навыки, творческие способности каждого ребёнка, его художественную фантазию и воображение; развитие психических функций: зрительной и слуховой памяти, внимания и воображения, способности к анализу.
Воспитательная - воспитать эмоционально-ценностное отношение к музыке; личность ребёнка, его духовность и нравственность на произведениях музыкального искусства.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Эта статья послужит хорошим подспорьем для родителей дошкольников и младших школьников, а также молодым специалистам в вопросе осознанности чтения детей младшего школьного возраста.
В данной статье указаны "сигналы", говорящие о непонимании ребенком прочитанного текста. Рассказывается о проблемах,способствующих этому. А также предлагаются пути решения в возникшей ситуации.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни — одна из главнейших задач обучения в современной школе. Ещё совсем недавно говоря о здоровьесберегающих технологиях, выделяли именно физическое состояние здоровья ребенка, то теперь во главу угла поставлено общее здоровье: физическое, психическое, эмоциональное, нравственное, социальное. Задача учителя — не просто вести уроки в чистом кабинете, следить за осанкой и проводить физкультминутки. Важнее создавать психологически и эмоционально благоприятную атмосферу на уроке, способствующую формированию личности ребёнка. На современном этапе подход к сохранению здоровья ребенка и обеспечения его безопасности стал многогранным.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Программа театра кукол составлена для начальной школы на четыре года обучения. При составлении постаралась учесть требования 2023-2024 учебного года. Надеюсь, работа будет полезна моим коллегам, составляющим программу для школьного театра.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект занятия «Волшебные слова» для 1 класса
Цель: систематизировать знания воспитанников о правилах вежливого поведения.
Задачи:
- учить детей употреблять различные словесные формы вежливости;
- прививать этические нормы поведения в обществе и общении между людьми.
Ожидаемые результаты:
Личностные:
-выражать положительное отношение к процессу познания: проявлять внимание, удивление, желание больше узнать;
-оценивать жизненные ситуации и поступки героев художественных текстов с точки зрения общечеловеческих норм.
Предметные:
-нравственно-этический опыт взаимодействия со сверстниками, старшими и младшими детьми, взрослыми в соответствии с общепринятыми нравственными нормами;
-умение пользоваться «волшебными» словами»;
-знакомство с правилами вежливого поведения, культуры речи.
Регулятивные УУД:
-формирование умения определять цель выполнения заданий на уроке под руководством педагога;
- оценивать степень успешности выполнения своей работы.
Коммуникативные УУД:
-формирование умения участвовать в общей беседе, соблюдая правила речевого поведения;
-формирование умения оформлять свои мысли в устной форме.
Познавательные УУД:
-формирование умения добывать новые знания, делать выводы на основе полученных знаний;
-формирование умения находить ответы на вопросы.
Вступление
Встречая друзей и знакомых,
С улыбкой в глаза им гляжу.
Быть вежливым очень легко мне,
Я «здравствуйте» первым скажу.
- Ребята, у нас сегодня гости– давайте встанем и поздороваемся с ними!
Сегодня наше занятие называется «Волшебные слова». Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить? Чему учиться? (говорить о вежливых словах, учиться их употреблять правильно, в нужным ситуациях, разберем, как правильно произносить слова, чтобы они стали волшебными)
-Какой человек говорит вежливые слова? (вежливый).
-Давайте вспомним, кто такой вежливый человек? Мы говорили с вами в прошлый раз. (человек, который знает, как вести себя в той или иной обстановке, с которым приятно общаться)
Обсуждение
- Хорошо, теперь мы проверим ваш «Словарь вежливых слов». (Презентация)
Я читаю вам строчку, а вы по смыслу дополняете его волшебным словом.
Отвечайте все вместе (хором).
1. Растает даже ледяная глыба от слова теплого (Спасибо).
2. Если больше есть не в силах, скажем маме мы … (спасибо).
Какие слова благодарности вы ещё знаете? ( Благодарю вас.)
3. Мальчик вежливый и развитый, говорит, встречаясь (здравствуйте).
4. Зазеленеет старый пень, когда услышит (Добрый день).
Встречаясь, люди издавна желали один другому самого главного – здоровья. Какие слова приветствия вы знаете? (Добрый день, доброе утро, добрый вечер, привет)
5. Друг другу на прощание, мы скажем (до свидания)
6. Друг друга не стоит винить, лучше скорее (извинить).
7. Когда виноваты, сказать поспешите «прошу вас, пожалуйста-(извините)».
Какие ещё вежливые слова говорят, если извиняются? (Прошу прощения, простите, я виноват…)
8. Когда нас бранят за
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: формирование ценностного отношения к нравственной категории – добро.
Задачи:
• Формировать у учащихся представление о добре, добрых поступках.
• Развивать умение работать в группах, навык сотрудничества, коммуникативные навыки.
• Воспитывать чувство доброты, чуткости, сострадания, доброжелательности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сценарий внеклассного мероприятия для учащихся начальной школы по литературному чтению позволяет в доступной форме познакомить младших школьников с жизнью и творчеством Л.Н. Толстого Может быть использован во время учебного процесса и во внеурочной деятельности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сценарий мероприятия для учащихся 1 класса "Праздник Букваря". Праздник проведен для учащихся с ограниченными возможностями здоровья.
Задачи: способствовать повторению и систематизации знаний учащихся, поддерживать у учащихся интерес к знаниям; формировать умение общаться, вырабатывать навыки совместного труда, развивать творческие способности учащихся; способствовать воспитанию положительного отношения к чтению; уважительного отношения к одноклассникам.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цветовое маркирование помогает решать весь обозначенный круг задач на протяжении первых двух лет обучения. За это время школьники, как правило, обучаются сами видеть в тексте его значимые элементы и, начиная с третьего класса, работа с произведением у обучающихся не вызывает труда.
Такая системная работа в использовании цветового маркирования направлена не только на решение поставленных учебных задач, но и на воспитание, развитие, совершенствование творческой думающей личности, способной сопереживать, чувствовать и реализовывать себя в жизни.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Индивидуальная карточка 2 вариант раздела "Проверь себя. Глагол" для 3 класса к учебнику русского языка УМК Школа России.
Позволяет дифференцировать работу на уроке закрепления по теме "Глагол" в 3 классе.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект урока для 2 класса по окружающему миру на тему "Береги природу, человек!" по УМК "Планета Знаний". Урок усвоения новых знаний, направленный на формирование у детей бережного отношения к природе, экологических знаний
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Интегрированная контрольная работа 3 класс,которая состоит из диктанта по произведению Соколова-Микитова "Осень в лесу", а также из 20 заданий различного вида (математика, русский язык, окружающий мир).
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Методическая разработка представляет материал для проведения урока русского языка в 4 классе, отвечающий требованиям и положениям ФГОС НОО, который включает в себя технологическую карту урока со встроенными в неё слайдами мультимедийной презентации и приложения с заданиями для индивидуальной и групповой работы.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цели этого урока:• формировать у обучающихся ценностную ориентацию, стремление совершать добрые поступки, пробуждать добрые чувства, воспитание уважения и доброго отношения к другим людям; формирование этических норм поведения в обществе и общения друг с другом, развитие эмоционально-ценностной сферы учащихся.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сценарий интерактивного занятия с элементами тренинга для девушек на формирование морали и нравственности в отношениях с противоположным полом. Профилактики ранних половых связей. формирование семьи, как основы крепкого государства.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Актуальность и назначение программы
Программа разработана в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего общего образования, федеральных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования. Это позволяет обеспечить единство обязательных требований ФГОС во всем пространстве школьного образования в урочной и внеурочной деятельности.
Задачей педагога, реализующего программу, является развитие у обучающегося ценностного отношения к Родине, природе, человеку, культуре, знаниям, здоровью.
Программа направлена на:
формирование российской гражданской идентичности обучающихся;
формирование интереса к познанию;
формирование осознанного отношения к своим правам и свободам и уважительного отношения к правам и свободам других;
выстраивание собственного поведения с позиции нравственных и правовых
норм;
создание мотивации для участия в социально-значимой деятельности;
развитие у школьников общекультурной компетентности;
развитие умения принимать осознанные решения и делать выбор;
осознание своего места в обществе;
познание себя, своих мотивов, устремлений, склонностей;
формирование готовности к личностному самоопределению.
Нормативную правовую основу настоящей рабочей программы курса
внеурочной деятельности «Разговоры о важном» составляют следующие документы.
1. Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 № 273-ФЗ
2. Стратегия национальной безопасности Российской Федерации, Указ Президента Российской Федерации от 2 июля 2021 г. № 400 «О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации».
3. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021
№ 286 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (Зарегистрирован Минюстом России 05.07.2021 № 64100).
4. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.07.2022
№ 569 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования» (Зарегистрирован Минюстом России 17.08.2022 № 69676).
5. Письмо Министерства просвещения Российской Федерации «О направлении методических рекомендаций по проведению цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном»» от 15.08.2022 № 03–1190.
6. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023
№ 372 «Об утверждении федеральной образовательной программы начального общего образования» (Зарегистрирован Минюстом России 12.07.2023 № 74229).
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Учитывая слабую мотивацию деятельности, ее недостаточную целенаправленность, следует связать работу над речью с интересной и понятной для ребенка деятельностью, приближая ее к его жизненному опыту. Это поможет преодолеть безразличие учащихся, вызвать у них интерес к занятиям в логопедическом кабинете и потребность в речевом общении.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Совокупность методов и приемов в начальном общем образовании при воспитании обучающихся, в том числе по художественно-эстетическому направлению. Краткий обзор средств и методов воспитания, в том числе воздействия на эмоциональную сферу.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: Формирование целостного представления о профессии пожарный.
Задачи:
1.Расширить знания обучающихся о правилах обращения с огнём.
2.Закрепить знания детей о причинах возникновения пожара, правилах пожарной безопасности.
3.Развивать волевые качества: решительность, смелость, самостоятельность, выносливость.
4.Формировать коммуникативные навыки.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Тема урока: Гласные А-Я после твердых и мягких согласных
Цель урока: Создание условий для умения видеть в словах твёрдые и мягкие согласные
Задачи урока:
- учить различать на слух твёрдые и мягкие согласные, правильно писать слова с ними
- развивать память, мышление, зрительное и слуховое восприятие на основе специальных упражнений на выделение твёрдых и мягких согласных с буквами А-Я, навыки звукового, слогового анализа и синтеза; коррекция мелкой моторики рук
- воспитывать интерес к учению
Формирование БУД:
Личностные БУД:
-готовность к безопасному и бережному поведению в природе и обществе;
Коммуникативные БУД:
-вступать в контакт и работать в коллективе (учитель – ученик, ученик – ученик, учитель-класс, класс-ученик;)
Регулятивные БУД:
-принимать цели и произвольно включаться в деятельность, следовать предложенному плану и работать в общем темпе;
Познавательные БУД:
-работать с информацией (понимать изображение, текст, устное высказывание, элементарное схематическое изображение, таблицу, предъявленные на бумажных и электронных и других носителях).
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Адаптированная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Город Мастеров» для детей с нарушением слуха, детей с задержкой психического развития и развития речи, нарушением двигательного аппарата.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Материал в помощь учителю при проведении комплексной работы в конце учебного года, с целью проверки знаний и умений. В работу включены все области изучения в 1классе, работа дополнена рисунками. Работа выполнения 45 минут.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цели урока: закреплять знание учащимися таблицы сложения; развивать навыки счета, закреплять умение сравнивать именованные числа, решать простые и составные задачи изученных видов; развивать логическое мышление учащихся.
Задачи.
1. Актуализировать знания о сложении и вычитании однозначных чисел, закреплять знания о составе чисел
2. Закрепить знания о сложении чисел с переходом через десяток.
3. Формировать культуру умственного труда.
4. Содействовать развитию навыка самоконтроля.
5. Развитие навыков сотрудничества.
6. Развитие логических операций, умения анализировать и делать выводы
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Контрольная работа включает в себя 7 заданий.
2 задания по аудированию (1. написать слова из рамки с данными звуками в соответствующую графу таблицы, 2. прослушать предложения и обвести слова, которые ты в них услышишь)
2 задания на повторения глагола to be (образование утвердительных и вопросительных предложений)
личные местоимения
неопределенный артикль a/an, изученная лексика
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Тема: Органы пищеварения.
Цель: знакомство с пищеварительной системой человека ее работой и значением для организма.
Задачи:
- формировать знания об органах пищеварительной системы и их функциях;
- расширить знания о гигиене человека;
- развивать мыслительные навыки, внимание, зрительную память;
- воспитывать интерес, заботу о своем организме.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Программа курса внеурочной деятельности для 1 - 4 классов «Подготовка к олимпиадам и конкурсам» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к основной образовательной программе начального общего образования в соответствии с рабочей программой воспитания.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В данной работе исследуется связь экономии водных ресурсов и экологии, доказывается гипотеза о том, что каждый человек может внести свой вклад в сохранение воды на планете. проводятся расчёты экономии воды.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данная исследовательская работа затрагивает тему развития и распространения автомата Калашникова на всей территории мира. Доказывается гипотеза, что АК на сегодняшний день является самым универсальным и непревзойдённым оружием в мировой истории, аналога, которому нет.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Программа курса внеурочной деятельности для 1-4 классов «Я и мир профессий» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к основной образовательной программе начального общего образования, в соответствии с рабочей программой воспитания.
Программа «Я и мир профессий» реализует социальное направление во внеурочной деятельности в 1-4 классах, учитывает возрастные, общеучебные и психологические особенности младшего школьника.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
