- Главная
- Образовательные материалы
Образовательные материалы – Страница 145
Найдено: 8024 результата
Вид каталога
Тема: Кукла масленица
Класс: 2
Цель: создание условий для формирования знаний о таком празднике как масленица и умения изготавливать куклу масленицы из пластилина.
Задачи:
1. Познакомить обучающихся с историей возникновения праздника «Масленица» и традициями празднования.
2. Развивать мелкую моторику, навыки работы с пластилином и стекой.
3. Воспитать уважение к традициям, аккуратность, усидчивость.
- Здравствуйте, ребята! Меня зовут Диана Денисовна, и сегодня я проведу у вас внеурочное занятие.
- Если у вас на парте есть пластилин, дощечка для пластилина и стеки, то тихо садитесь. Если у кого-то не хватает чего-либо из перечисленного, то подготовьте всё необходимое.
- Внимательно послушайте пословицу: «В каком народе живешь, того и обычая держись. Как вы думаете, о чём она? (ответы детей)
- Все ваши предположения верны. В каком народе живёшь, такого обычая и держишься. Смысл пословицы в том, что человек чтит и соблюдает все обычаи (традиции) и правила своего народа, своей Родины.
- У нас есть праздники со своими традициями. Ребята, какие вы знаете праздники? Что принято делать в эти праздники? (Новый год – украшать ёлку, дарить подарки, не спать всю ночь; 8 марта – дарить цветы девушкам, 23 февраля – поздравлять мужчин; день влюблённых – дарить валентинки)
- Ребята, посмотрите на картинки, что на них изображено? (блины, солнце, чучело)
- Как вы думаете, с чем они связаны? (с масленицей)
- Верно! Как вы думаете, какая тема будет у нашего занятия? (ответы детей)
- Ребята, хлопните в ладоши, если на масленицу у вас готовы блины, если есть для них варенье, сгущёнка. А есть ли у вас дома кукла масленицы?
- Тема занятия – кукла масленицы .
- Как вы думаете, чем мы будем заниматься? Что узнаем и чему научимся? (ответы детей)
- Сегодня на занятии вы узнаете историю появления праздника Масленицы, а также научитесь делать куклу масленицы из пластилина.
- Внимательно посмотрите на доску. Как вы думаете, что на ней написано? (план занятия)
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сценарий праздника в 1 классе. Можно использовать весь материал, можно взять какую-то часть сценария и добавить в свой. В сценарий вошли стихи , занимательный материал для детей и родителей. Праздник проходит на фоне фильма из фотографий детей.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В настоящее время одним из важных направлений формирования профессиональных компетенций учителей начальных классов является повышение готовности к внедрению Федеральных государственных образовательных стандартов.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Рабочие листы можно использовать в индивидуальной, парной или групповой работе. Рабочие листы по сказкам "Снеговик", "Бутылочное горлышко", "Воротничок", "Старый уличный фонарь". Материал применим к любой программе.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Занятие по изобразительной деятельности обучающихся с ОВЗ с использованием нетрадиционной техники рисования. Дети вспоминают времена года, после чего выполняют рисование снеговика ватными палочками. Во время занятия проводятся дидактические игры по временам года
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Технологическая карта урока по литературному чтению В.В.Лунин «Я и Вовка».
Цели урока: создать условия для знакомства учащихся с произведениями о дружбе на примере В.Лунина «Я и Вовка», обучения правильному, выразительному чтению и стихов; развивития речи, мышления, памяти.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цели:
1. Расширять знания детей о сезонных изменениях в природе.
2. Способствовать развитию познавательной активности, творческого мышления, речи учащихся.
3. Формировать у учащихся умение вести диалог, аргументировать свою точку зрения, давать правильную оценку событий.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
урок математики в 1 классе по теме " Состав чисел в пределах 10. Закрепление.изученного материала". Урок разработан по учебнику Моро М.И. и др. по обновленным ФГОС.. Урок будет полезен учителю начальных классов.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Приобщая детей к восприятию пословиц как фольклорного жанра, мы развиваемнравственные качества личности, образное мышление, развиваем речь.Возможности использования пословицучителем-логопедом в работе с детьми велики иразнообразны.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Адаптированная образовательная программа (далее – АОП) начального общего образования (далее – НОО) обучающихся с задержкой психического развития (далее – ЗПР) – это образовательная программа, адаптированная для обучения детей с ЗПР с учетом особенностей их психофизического и речевого развития, индивидуальных возможностей, обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию. Программа (вариант 7.2) предназначается обучающимся с ЗПР и направлена на обеспечение коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей с задержкой психического развития и оказание помощи детям этой категории в освоении образовательной программы начального общего образования.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Адаптированная образовательная программа (далее – АОП) начального общего образования (далее – НОО) обучающихся с задержкой психического развития (далее – ЗПР) – это образовательная программа, адаптированная для обучения детей с ЗПР с учетом особенностей их психофизического и речевого развития, индивидуальных возможностей, обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию. Программа (вариант 7.2) предназначается обучающимся с ЗПР и направлена на обеспечение коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей с задержкой психического развития и оказание помощи детям этой категории в освоении образовательной программы начального общего образования.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Тема урока: «Употребление в речи слов, отвечающих на вопросы: кто? что? в различных формах».
Цели:
● Научить употреблять в речи слова, отвечающие на вопросы: кто? что? в различных формах в зависимости от связи их с другими словами в предложениях.
● Формировать у уч-ся умения ставить вопросы к словам, распознавать одушевленные и неодушевленные слова;
● Развивать внимание, связную речь;
● Воспитывать интерес к предмету, создать атмосферу радости совместного труда.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Неделя психологии — это совокупность психологических акций, классных часов, занятий, конкурсов и других мероприятий, подчиненных одной теме, одной идее, которая для включенного в нее человека разворачивается как некое целостное завершенное действо. Цели проведения недели психологии в школе: Повышение психологической компетенции учащихся и учителей школы. Формирование представления о важности психологической науки как одной из составляющих человекознания.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Урок по русскому языку по теме:«Предложный падеж имен существительных» для 3 класса.
Цель: создание условий для формирования умений определять род у имен прилагательных.
Задачи:
Образовательные: познакомить с изменением прилагательных по родам ;
Воспитательные: воспитать интерес к предмету, уважение к родному языку, коммуникативные качества личности;
Развивающие: развивать самостоятельность в работе на уроке, интерес к процессу познания, развивать оперативную память, мышление, речь, произвольное внимание.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект внеклассного воспитательного мероприятия на тему: «Азбука здоровья» для 1 класса.
Цель: Организация деятельности детей по формированию осознанного отношения к собственному здоровому образу жизни.
Задачи:
Воспитательные задачи: Воспитывать ответственное отношение к своему здоровью, желание вести здоровый образ жизни.
Образовательные задачи: Сформировать у учащихся необходимые знания, смысловое представление об элементарных правилах здорового образа жизни.
Развивающие задачи: Развивать память, мышление, воображение, внимание, дружеские взаимоотношения в классном коллективе, взаимовыручку.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Викторина «Знатоки природы»
Цель: расширение кругозора обучающихся о природе.
Задачи:
- развивать любознательность, познавательную активность;
- воспитывать чувство ответственности за свои поступки по отношению к природе.
Конкурс «В мире животных»
Как называют детёныша курицы? (Цыплёнок)
Какая птица хорошо видит в темноте? (Сова)
Как называется место спячки медведя? (Берлога)
Кто является самым крупным животным на Земле? (Синий кит)
Кто является самой большой кошкой на планете? (Тигр)
У кого на носу есть рог? (Носорог)
Какая птица летать не умеет? (Пингвин)
Какую птицу принято считать символом мудрости? (Сову)
Кого называют «санитаром леса»? (Дятла)
Кто зимой голодный бродит? (Волк)
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Колонки:Тип задания, формулирование задания, цель задания, алгоритм работы с заданием, критерии и показатели оценки, предполагаемый ответ.
Задания в виде таблицы. Разработано для учащихся третьего класса
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Технологическая карта открытого урока английского языка по теме "Погода. Времена года" составлена в соответствии с ФГОС, содержит все неотъемлемые этапы современного урока английского языка. Подробно описаны реплики учителя и действия учащихся на уроке.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Примерная разработка уровневых заданий по русскому языку в начальной школе,конспект основан на собственном опыте работы в младших классах,заверен и утверждён.Работа состоит из нескольких уровней сложности выполнения заданий учащимися.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Примерная разработка уровневых заданий по русскому языку в начальной школе,конспект основан на собственном опыте работы в младших классах,заверен и утверждён.Работа состоит из нескольких уровней сложности выполнения заданий учащимися.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В данном материале представлены разноуровневые задания для учащихся 3 класса по произведениям Эдуарда Успенского. Так же в данную работу включены два произведения автора и разборка по ходу урока стихов.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Маршрутный лист к уроку математики. Цель урока: создать условия для совершенствования умения комментировать приемы сложения и вычитания с переходом через десяток и использовать их в самостоятельной работе
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В данном материале представлены разноуровневые задания для учащихся 3 класса по произведениям Эдуарда Успенского. Так же в данную работу включены два произведения автора и разборка по ходу урока стихов.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект урока по математике в котором раскрывается вычислительный прием вида 60-24. Разработка позволяет детям освоить математический прием, развивает устную речь на основе устных ответов, воспитывает самостоятельность на основе выполнения практических заданий
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Доклад на тему "Эффективные приемы по формированию компонентов функциональной грамотности младших школьников на примере читательской грамотности", для обмена опыта между педагогами начальной школы. Информация полезна молодым педагогам.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Индивидуальные занятия на коррекцию агрессивности у ребенка с ОВЗ. Коррекционные занятия состоят из трех этапов:
1. Задания на проявление чувства гнева
2. Задания на перевод агрессивности из деструктивного фактора развития в конструктивный.
3.Задания на формирование доверия к окружающему миру
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данное открытое занятие предназначено для обучающихся и родителей. В нем раскрываются этапы проведения учебно-тренировочного занятия,примерное количество подходов и количество повторений в подходе,время отдыха и пульсация
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Блокада Ленинграда
Оформление:
- выставка книг «Ленинград – жив»
- плакаты:
8 сентября 1941 года немцы полностью взяли Ленинград в кольцо.
20 ноября 1941 обоз из 350 упряжек тронулся в путь через Ладожское озеро.
В ночь на 22 ноября на лед сошла первая колонна машин.
За 6 военных месяцев 1941 года ленинградцы сделали 713 танков, 480 бронемашин,58 бронепоездов, 2405 полковых и 648 противотанковых пушек, около 10000 пулеметов, изготовили свыше 3 млн. снарядов и мин, более 80000 реактивных снарядов.
27 января 1943 года блокада была снята полностью.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект урока ( технологическая карта) по русскому языку .Тема: "Упражнение в различении названий предметов по вопросам кто это? "
Данный материал можно использовать для обучающихся по адаптированной основной общеобразовательной программе обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Кошка - удивительное существо: гордое и независимое, нежное и ласковое, добродушное и умное. Кошки все разные, нет одинаковых кошек. Они отличаются друг от друга цветом шерсти и глаз, у них разные характеры. Кроме того, есть очень пушистые, их называют длинношёрстными, а есть гладкошёрстные. Туловище у кошек гибкое. Усы и брови помогают им улавливать запах. А кошачий хвост всегда показывает, в каком настроении кошка: спокойном, игривом или раздражённом. Бегать и прыгать их любимое занятие. Кошка – отличный охотник. Она ловит мышей. А ещё кошки любят рыбу и молоко. А ещё ест такое поверье, что кошки лечат людей, когда у человека что то болит, то кошки ложатся на то место и человеку становиться легче. А ещё кошки отлично снимают стресс и поднимают настроение человеку своим мурлыканьем.
Сегодня мы много узнали о кошках нового и сейчас я вам предлагаю немного размяться.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
