- Главная
- Образовательные материалы
Образовательные материалы – Страница 167
Найдено: 8023 результата
Вид каталога
Конспект урока по окружающему миру, 4 класс. Цель данного урока расширить представления детей о лесе, как природном сообществе. Воспитывать у детей бережное отношение к природе, учить видеть красоту природы России и своего края.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Формирование читательской грамотности младших школьников во время знакомства с рассказом В.Осеевой «На катке», развитие умения работать с представленной информацией, воспитание интереса к чтению.
Читательская грамотность – способность человека понимать и использовать письменные тексты, размышлять о них и заниматься чтением для того, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни. Чтение как предмет и как средство обучения существует в начальных классах параллельно. Ребята младшего школьного возраста выполняют две роли: собственно читателя, мотивированного личным интересом, и читающего учащегося – в процессе выполнения учебного задания, когда чтение выступает средством его реализации. Научить пользоваться чтением как средством обучения — важная задача, ибо работа с учебными материалами требует не только владения технической стороной навыка чтения, но и содержательной, т.е. понимания разных по форме, структуре и логике текстов. Так, грамматическое правило, арифметическая задача, текст опыта и научно-познавательные учебные статьи природоведческого и исторического содержания читаются по-разному. Усилия учителей начальных классов должны быть направлены не только на формирование навыка чтения как необходимого условия полноценной читательской деятельности, но и на формирование и развитие читательских умений младшего школьника. Именно читательские умения обеспечат младшему школьнику возможность самостоятельно приобретать новые знания, а в дальнейшем создадут основу для самообучения и самообразования на последующих ступенях обучения.
Если цель школьного обучения – формирование успешности каждого ученика, то формирование читательской грамотности - это основной ресурс в формировании успешного человека, умеющего самостоятельно добывать новые знания и применять их в разнообразной деятельности. Основополагающим умением, которое приобретает ребёнок в школе, является чтение, и от того, как он им владеет, напрямую зависят не только его академические успехи в школе, но и профессиональные достижения в последующей жизни
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
На уроке закрепляем знания о воде (ее свойства и состояние); расширяем представление о взаимосвязях с другими объектами природы; воспитываем бережное отношение и любовь к воде и природе; рассматриваем причины загрязнения водоемов; знакомимся с мерами по охране водоемов от загрязнения.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цели проведения:
1. Развивать у учащихся интерес к урокам «Литературного чтения», повысить образовательный уровень.
2. Создать условия для развития и реализации познавательных и творческих способностей учащихся.
3. Расширить кругозор учащихся;
4. Развивать умение работать самостоятельно, представлять результат индивидуальной деятельности.
5. Воспитывать интерес и любовь к чтению, бережное отношение к книгам, пробудить интерес к каждодневному чтению.
Задачи:
1. Привлечь всех учащихся для организации и проведения Недели.
2. Провести в каждом классе мероприятия, содействующие развитию познавательной деятельности учащихся.
3. Развивать интерес учащихся к чтению и художественной литературе.
4. Способствовать повышению образовательного уровня.
5. Обучать детей самостоятельности и творчеству.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Карточки можно использоваться для дифференцированного, личностно-ориентированного обучения на уроках русского языка и во внеурочной деятельности. Они помогут учителю начальных классов организовать проведение словарной работы, сделают ее более разнообразной.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект урока коррекционно-развивающего занятия для обучающихся с РАС (вариант 8.2, 8.3, 8.4) по теме "Развитие межполушарных связей). В конспекте представлены различные варианты активных заданий различного уровня сложности. Сложность каждого отдельного задания можно редактировать в зависимости от индивидуальных возможностей обучающегося. Задания представлены в чёрно-белом формате, что позволяет каждому педагогу самостоятельно подобрать необходимый цветовой спектр, повысить или понизить уровень сложности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект урока окружающего мира в 1 классе с использованием
кейс-технологии
Тема: «Кто окружает нас дома».
Цель: Познакомить обучающихся с различными видами пород собак.
Развивать познавательный интерес учащихся, умение сравнивать, работать с помощью карты и атласа-определителя.
Формировать умение бережного отношения к домашним питомцам и чувствовать ответственность за них.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В данной работе раскрывается понятие функциональная грамотность, рассматриваются технологии, методы, приемы, применяемые в начальной школе для формирования функциональной грамотности младших школьников,, изложен опыт работы в этом направлении. Материал будет полезен учителям начальных классов.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Технологическая карта урока русского языка в 3 классе составлена в соответствии с требованиями ФГОС.урок изучения нового материала. УМК " Школа России". Цель урока:Создать условия для актуализации знаний учащихся по определению рода имен прилагательных, познакомить с изменением имён прилагательных по родам,
развивать умение определять род имён прилагательных.Разработанная технологическая карта урока будет полезна учителям начальных классов.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект урока разработан к учебно-методическому обеспечению: Горецкий В.Г. и др. Учебник по обучению грамоте и чтению. «Азбука». Москва «Просвещение»2023
В.Г.Горецкий, Н.А.Федосова. Обучение грамоте. Пропись,
Педагогическая цель: создание условий для формирования умения писать заглавную и строчную буквы Р,р; использования на письме заглавной буквы; содействие развитию моторики, фонематического слуха; воспитание аккуратности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Классный час "Добрыми делами славен человек"
Цели занятия
образовательная:
развивать представления учащихся о добре, доброте и добрых делах;
воспитательная:
учить детей делать добро, воспитывать навыки доброжелательного поведения , способность сочувствовать, сопереживать , помочь понять, что добро и зло в нашей душе, и что победит , зависит от нас.
развивающая:
создать условия для развития речи, обогащения словарного запаса, умения работать в группе, анализировать.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект урока русского языка "Правописание падежных окончаний имён существительных в единственном и множественном числе" 4 класс.
Тема раздела: "Имя существительное".
Учебно - методический комплект "Школа России"
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В статье представлен опыт проведения классного собрания для родителей учащихся начальной школы. Её цель- информирование родителей о возможностях семьи по сохранению здоровья школьников. Статья предназначена для родителей, классных руководителей, учителей.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Открытый урок по русскому языку на тему "Безударные окончания имен существительных в предложном падеже". Конспект рассчитан на учащихся 4 класса. Он поможет сформировать умение писать безударные падежные окончания имен существительных;
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Одним из эффективных приёмов здоровьесбережения являются компенсаторно-нейтрализующие упражнения. Они помогают снять физическое и психоэмоциональное напряжение у детей во время учебных занятий, нейтрализуют негативные воздействия статичности занятий, недостаточность физической нагрузки. Автор статьи приводит примеры некоторых приёмов, которые использует в своей работе.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Овладение навыком чтения – одно из основных условий успешности обучения в школе. Понятие «уметь читать» включает в себя умение складывать слоги в слова, читать и осознавать прочитанный текст.Характерной особенностью в овладении навыком чтения обучающихся является семантическая дислексия или механическое чтение, кода дети усвоили принцип чтения, но не понимают смысла прочитанного, поэтому очень важным направлением в работе является формирование навыка осознанного чтения. Данный навык является наиболее важным для чтения, так как, если человек не понимает то, о чем читает, теряется весь смысл процесса чтения.
Необходимо помочь обучающимся правильно осмыслить и понять читаемый текст, научить устанавливать смысловые связи в тексте, помочь осознать идейный смысл произведения. Для этого я использует разнообразные методы: подготовка учащихся к восприятию текста через беседу, рассказ, демонстрация картин, иллюстраций.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Организация творческой деятельности младших школьников по произведениям А.С. Пушкина. Уроки литературного чтения обладают богатыми возможностями творческого обогащения. Первыми в круг детского чтения, как правило, входят сказки Пушкина. Они привлекают внимание детей динамичным сюжетом, необычными ситуациями и событиями, сценами, полными чудес и роскоши.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
На этом уроке учащиеся узнают что такое почва, выяснят основной состав почвы, узнают, как образуется почва.Ребята будут проводить опыты, развивать умение моделировать, анализировать и обобщать полученные знания. Из сообщения учителя узнают много интересного о почве: почва образуется очень медленно, ее называют домом для животных,, человек должен заботиться о почве.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Работа с художественным текстом Н.И. Сладкова "Воздушная дорожка" для учащихся третьего класса. Подходит для всех УМК. 1. Закончи предложение, отметь знаком ✓
Прочитав этот текст можно узнать о том, что…
2. Ответь на вопрос, заданный в конце второго абзаца.
3. Озаглавь текст. Запиши название перед текстом...
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Годовая работа по литературному чтению для обучающихся 3 класса по тексту Ю. И. Коваля "Припасы". Прочитай текст и выполни задания. 1. О чём рассказывается в этом тексте? Отметь свой ответ знаком +. 2. Какие продукты остались у геологов после первой экспедиции?..
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Итоговая диагностическая работа по литературному чтению в 3 классе по тексту М.М. Пришвина "Золотой луг".
Прочитай текст М.Пришвина «Золотой луг» и выполни задания.
1. Определи жанр этого произведения.
2. Где происходили описанные события?..
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Итоговая контрольная работа по литературному чтению за 3 класс. Подходит для всех УМК.
Прочти мудрую притчу для детей "Ослик" и выполни задания.
1. Основная мысль текста это –...
2. Что делали отец с сыном?
3. Кто из героев произведения сказал эти слова? ...
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сценарий праздника"Прощай 2 класс". Праздник проводится в начальной школе.
Цель: Создать условия для воспитания любви к школе, её традициям, уважение к труду учителя.
Задачи: 1.Развивать творческие навыки учащихся, умение работать в коллективе.
2. Развивать речевые умения учащихся, артистизм.
Форма проведения: литературно – музыкальное театрализованное представление.
Вид мероприятия: творческое.
Возраст детей: 8-9 лет.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
контрольная работа Spotlight 5 (1 модуль)
Grade 5. Module 1.
1) “A” / “an” or no article?
___ sandwich, ___ rice___ orange, ___ lemons, ___ egg, ___ notebook, ___ bags, ___ ruler, ___ atlas, ___ tea.
2) Choose the correct pronoun
You and Lisa - _______ , mum and dad - _______ , desk - _______ , brother - _______ , books - _______ , Mia and I - _______ , car - _______, houses - _______ , Music - _______ .
3) Translate the names of school subjects
1) Science, 2) Mathematics, 3) Information Technology, 4) Geography.
4) Make up sentences using these the words
1) sisters/you/are? 2) he/hungry/not/is. 3) in the garden/are/the children. 4) is/from England/ Nick. 5) a student/am/ I. 6) they/in primary school/are? 7) Ann/not/a doctor/ is.
5) Read the text, fill in gaps and answer the questions
a.
Hello, I 1) ___ Tim and this 2) ___ Jim. We 3) ___ friends. Jim 4) ___ ten and I 5) ___ eleven. Jim and I 6) ____ from Glasgow. We 7) ___ students at Milton School.
b.
1) Are Tim and Jim students?
2) Is Tim ten?
3) Is Jim ten?
4) Are the boys from London?
5) Are Tim and Jim at Milton School or Green School?
6) Complete the sentences with the right word from the box
Room Year pencil secondary new subject years
1) What’s your favourite ___? 2) Mike is fifteen ___ old. 3) My brother is in ___ school. 4) The History lesson is in ____ B. 5) We are in ___ 5 at school. 6) The ___ case is on the desk.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Урок«открытия» новых знаний по окружающему миру "Превращения и круговорот воды". Урок разработан с применением технологии развития критического мышления, приёмы ТРКМ: инсерт (работа с метками), кластер, проблемные вопросы, творческая работа, лабораторный опыт, работа в парах.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
На этом уроке учащиеся ознакомятся с учебником "Русский язык " для 4 класса, с условными обозначениями. Узнают больше о русском языке и о русской речи. Научатся распознавать виды речи, развивать устную и письменную речь. Ознакомятся с высказываниями о языке и речи, пословицами.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Программа по иностранному (немецкому) языку на уровне начального общего образования составлена на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования ФГОС НОО, а также ориентирована на целевые приоритеты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, сформулированные в федеральной рабочей программе воспитания.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цели и задачи:
1. Формировать уважительное отношение к культуре родной страны - России.
Создавать эмоционально положительную основу для развития патриотических чувств к своей Родине.
2. Расширять кругозор обучающихся об окружающем мире, обогащать словарный запас детей.
3. Познакомить с символикой Российского государства: флагом, гербом, гимном.
4. Учить детей культурному поведению во время внеклассного мероприятия, работать в группах.
5. Развивать творческое воображение детей на занятии.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Ценность здоровья в жизни человека выступает как ключевая категория, поскольку здоровье является условием для развития и роста и прежде всего, касается детей с ограниченными возможностями здоровьяИменно поэтому надо учить своих воспи¬танников осознавать себя как часть природы и понимать ответственность перед обществом за состояние своего здоровья. Актуальность этой темы заключается в общепризнан¬ном факте того, что здоровье является базовой потребностью человека, а здоровье человека определяет именно образ жизни..
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Технологическая карта урока обучения грамоте " Знакомство с буквой Ц". Познакомить с новой буквой и новым звуком, которая его обозначает; выделять звук [ц] в речи; научить читать слоги и слова с буквой ц;
Развивать фонематический слух детей; развивать речь; логической мышление, воображение:, развивать умение работать в паре и самостоятельно.
Формировать культуру общения, воспитывать интерес и желание читать.
урок разделен на семь этапов.
На каждом этапе применяется наглядность, так как это дает возможность демонстрировать учебный материал в интересной и увлекательной форме, что позволяет контролировать процесс получения знаний.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
