- Главная
- Образовательные материалы
Образовательные материалы – Страница 189
Найдено: 7866 результатов
Вид каталога
Сценарий праздника для детей младшего и старшего дошкольного возраста. Дети играют в музыкальные игры, принимают участие в аттракционах. К ребятам на праздник приходит веселый клоун Лучик. Вместе с героем дети играют в хороводные игры, отгадывают загадки, проявляют творчество, интерес, желание.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
«Календарь жизни группы» как способ поддержки детской инициативы.
В ходе реализации образовательной программы дошкольники получают позитивный социальный опыт создания и воплощения собственных замыслов. Дети должны чувствовать ,что их попытки пробовать новое , в том числе при планировании собственной жизни в течении дня, будут поддержаны взрослыми. Это возможно в том случае, если образовательная ситуация будет строиться с учетом детских интересов.
Образовательная траектория группы детей может меняться с учетом происходящий в жизни дошкольников событий. В группе мы регулярно создаем ситуации которые поддерживают детскую инициативу. Предоставляя детям возможность самостоятельно действовать , создавая условия для самостоятельной деятельности и поддерживая ее, мы непроизвольно формируем предпосылки учебной деятельности.
Одним из способов поддержки детской инициативы является технология «Календарь жизни группы» данная технология помогает организовать деятельность детей, заинтересовать их, стимулировать готовится к событиям заранее.
Календарь отражает планируемые взрослыми и детьми мероприятия. Взяв за основу традиционные праздники ребята «потренировались» в организациях в этих календарных дней (в распределении ролей, в подготовке образовательного события). Приобретя полезные навыки ребята начали сами придумывать интересные события. Такие как : день тапочек ,день супа , полосатый день А мы педагоги и родители стараемся поддерживать их инициативу .
При составлении «Календарь жизни группы» мы собираемся все вместе и оформляем листочки в календаре, их форма зависит от времени года и от предпочтения детей
(снежинки, капельки, листочки)
Детям календарь дал возможность выбирать содержание и способы своей деятельности, свой вклад в общее дело, развивать творческое мышление, приобретать навыки ,планирование , самостоятельности и ответственности. А педагогам календарь жизни группы помогает перейти на другой гибкий вид планирования. Учитывать интересы детей внедрять образовательные задачи в игру и анализировать результаты.
«Календарь жизни группы» успешно реализуются, всем пришелся по душе, а главное имеет перспективы дальнейшего развития .
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект занятия патриотическому воспитанию на тему: «Моя Родина» " во второй младшей группе. Цель: Формировать нравственно-патриотические чувства у детей дошкольного возраста.
Задачи:
Образовательные:
- формировать у воспитанников чувство патриотизма, уважение человеку труда и старшему поколению, взаимное уважение, бережное отношение к культурному наследию и традициям многонационального народа РФ.
Развивающие:
-развивать умение выражать свои чувства по отношению к Родине;
Воспитательные:
-воспитывать любовь и заботливое отношение к своей родине;
-воспитывать и прививать традиционные российские духовно-нравственные ценности .
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
знакомим детей с городом Екатеринбургом .Его достопримечательностями . и историческим значением .с основателями города. будет интересен для средних и старших групп дошкольного возраста . яркая презентация позволит путешествовать по городу в разное время года .
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Разработка открытого занятия по кубороконструированию в старшей группе.
Задачи:
Образовательные:
• Формировать умение ориентироваться на плоскости;
• Реализация самостоятельной конструктивно-модельной деятельности детей;
• Пропедевтика инженерного образования;
• Формировать умение строить композицию по схеме.
Развивающие:
• Развивать у детей активный интерес к конструированию и играм-головоломкам.
Воспитательные:
• Формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками;
• Воспитывать самостоятельность и точность в работе.
Оборудование: три конструктора Cuboro basis, схема лабиринта, схемы постройки, презентация, медали, дипломы.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Спортивное развлечение для старшей группы детского сада
«Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья»
Цель: Формировать здоровый образ жизни посредством спортивного развлечения.
Задачи:
Оздоровительная:
— способствовать формированию правильной осанки;
— укреплять опорно-двигательный аппарат.
Образовательные:
— формировать двигательные умения и навыки;
— расширять представления детей о положительном воздействии физкультуры на организм;
— обучать командной игре.
Развивающие:
— развивать физические качества: быстроту, силу, ловкость, меткость, выносливость;
Воспитательные:
— воспитывать желание заниматься физической культурой;
— воспитывать чувство товарищества, взаимовыручку, сопереживание.
Оборудование:
Корзины – 2 шт.;
Гимнастические палки — 2шт.
Мячи малые – по количеству участников
Мячи большого диаметра – 2 шт.
Мяч теннисный – 2 шт.
Ложка столовая – 2 шт
Музыкальное оформление:современная ритмичная музыка для разминки, музыкальное сопровождение для конкурсов, фанфары.
Ход развлечения:
Инструктор: Ребята, а хотите мы сегодня с вами отправимся в туристический поход? Для этого нам нужно взять с собой крепкое здоровье, силу, выносливость, дружбу и хорошее настроение!
Ходьба по кругу в колонне по одному:
Друг за другом мы пойдем,
Всех ребят с собой возьмем!
Ходьба по гимнастической скамейке приставным шагом:
А теперь по мостику мелкими шагами,
Чтобы не упасть в ручей и вернуться к маме.
Спуск и подъем по ступеням лестницы:
Нам с горы спуститься надо и взойти обратно,
Путешествовать всем вместе очень нам приятно!
Бег врассыпную:
Между елкой и сосной пробежим скорей с тобой,
Не столкнемся мы друг с другом и опять пойдем по кругу.
Ходьба в колонне по одному. Остановка в кругу.
Остановимся в кругу на лесной полянке,
Разомнемся я и ты вместе спозаранку.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Экотуризм – это туризм, который не наносит вреда природе, а направлен только на познание и поддержку окружающей среды. Ведь в России так много потрясающе красивых и природно богатых мест!
Экотуризм является актуальным средством экологического воспитания не только для дошкольников, но и для детей разного возраста. Знакомство с природой через путешествия и экскурсии помогает детям понять важность сохранения окружающей среды, развивает у них чувство ответственности за природу и побуждает к экологически правильным действиям.Воронежский государственный заповедник может похвастаться многообразием экскурсионных объектов на природную тематику для любого возраста и интереса.
Музей природы покажет экскурсантам животных заповедного леса, Музей пожаров расскажет о неукротимой мощи огненной стихии, Музей Пескова вдохновит посетителей на доброту, экотропы «Заповедная сказка» и «Черепахинская» познакомят с флорой и фауной Усманского бора, вдохнут в вас новые силы для ежедневных дел.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект физкультурного досуга для детей младшего дошкольного возраста "Осеннее путешествие".
Цель:
Формирование положительного настроения от занятия физической культурой.
Задачи:
1. Прививать детям любовь к здоровому образу жизни через двигательную активность формировать положительный настрой на спортивные игры и упражнения.
2. Формировать у детей двигательные навыки и умения для укрепления их здоровья.
3. Вызывать положительное настроение от движений.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
обобщить и систематизировать знания детей о России;
- формировать уважительное отношение к государственным символам;
- воспитывать любовь к Родине, гражданско-патриотические чувства.
беседы о своём городе , о России, её символике;
чтение и заучивание наизусть стихотворений о Родине;
Рассматривание альбома с достопримечательностями России и своего родного города Александровска.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
«Инструктажи для родителей по безопасному поведению детей в летний период 2024»
Лето – пора веселья и беззаботности, в особенности для наших детей. Родителям же остается быть чрезмерно внимательными, поскольку в местах отдыха могут таиться всякого рода опасности. Поэтому ознакомление с правилами безопасности на летних каникулах чрезвычайно важно для всех мам и пап. Кстати, не помешает рассказать о них и детям. И речь идет не только о безопасности обучающихся начальной школы летом. Многие ученики средних и старших классов во время отдыха делают много глупостей и наносят вред организму.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
конспект тематического занятия - знакомство с деревянными музыкальными инструментами. исследование звуков которые издают деревянные предметы и инструменты. материал может быть интересен старшим дошкольникам и младшим школьникам.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект образовательной деятельности в средней возрастной группе детского сада «Путешествие в мир профессий» . В ходе деятельности дети вспоминают и обобщают свои знания о профессиях, знакомятся с некоторыми профессиями прошлого.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект совместной деятельности с детьми среднего возраста «Богатыри земли русской». В ходе совместной деятельности у детей закрепляются и расширяются представления о богатырях, их облачении, оружии, навыках ит. п., воспитываются патриотические чувства. Дети принимают участие в исследовании на прочность, водонепроницаемость ткани и металла, сравнивают эти материалы, делают выводы. Также проводятся подвижные игры, направленные на развитие координации, умения действовать в команде.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Каждый день перед сон часом я читаю детям книги, в основном это сказки. Меня заинтересовало .почему в русских народных сказках чаще всего используются числа 3 и 7. Неужели это связанно с волшебством?
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В настоящее время среди наиболее острых проблем, стоящих перед отечественным дошкольным образованием, выступает проблема становления у дошкольников ценностного отношения к родной стране, воспитания основ гражданственности. Как показывают современные исследования, ценностное отношение к Родине является важной составляющей опыта личности, и поэтому оно должно стать значимым компонентом первой ступени образования человека - дошкольного образования.
Детям трудно представить себе, что такое "это было давно", "недавно", "год назад" или "через 2 недели". «Лента времени» - прекрасный способ научить детей чувствовать время и наглядно представить ход времени.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Реверсивное наставничество – нетрадиционная форма развития профессиональных отношений между субъектами образовательного процесса разного возраста. Обе стороны этой формы наставничества вынуждены выйти из зоны комфорта и научиться думать, работать и обучаться по-новому, толерантно воспринимать социальные, возрастные и коммуникативные особенности друг друга. Молодой специалист ощущает свою значимость в дошкольном учреждении, растёт возможность удержать его в коллективе. Реверсивное наставничество является источником дополнительной возможности восполнения дефицита ресурсов для реализации собственных инициатив, образовательного дефицита.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Логоритмика и ее значение невозможно недооценить. Без сомнения, она очень значими и полезна! Чем раньше Вы начнете ею заниматься с ребенком, тем ощутимее будет результат ее применения с детьми ДОУ, озобенно с детьми ОВЗ.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Уважаемые коллеги! Представляю вашему вниманию семинар- практикум для родителей
на тему: «Экологические игры в домашних условиях». Данный материал может вам активизировать знания родителей о значимости экологического воспитания дошкольников, сформировать благоприятный психологический климат в родительском коллективе и обучить родителей игровым приемам при использовании дидактических игр экологического значения. Желаю удачи!
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Комплексное занятие на тему: "Увлекательное космическое путешествие " подготовительной группы детского сада. В полете Вам будет предложено: развитие речи, формирование элементарных математических представлений, ознакомление с окружающим миром.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Связная речь — это способность человека выражать свои мысли и чувства в устной или письменной форме, используя различные языковые средства. Она является одним из важнейших показателей развития речи и мышления человека.
Развитие связной речи — это сложный и длительный процесс, который требует комплексного подхода и участия специалистов разных областей. В данной статье мы рассмотрим основные методы развития связной речи, особенности этого процесса/
Методы развития связной речи
Существует несколько методов развития связной речи. Выбор метода зависит от индивидуальных особенностей ребёнка, причин нарушения речи и уровня сложности проблемы. Рассмотрим основные методы:
1. Игры и упражнения на развитие связной речи. Этот метод предполагает использование различных игр и упражнений, которые способствуют развитию связной речи. Игры и упражнения могут быть направлены на развитие логического мышления, воображения, памяти, внимания и других психических процессов, которые необходимы для построения связных высказываний.
2. Чтение и пересказ текстов. Этот метод предполагает чтение и пересказ различных текстов, которые способствуют расширению словарного запаса, развитию грамматического строя речи и формированию навыков построения связных высказываний. Тексты могут быть адаптированы для детей с различными речевыми нарушениями.
3. Составление рассказов по картинкам. Этот метод предполагает составление рассказов по сюжетным картинкам, которые способствуют развитию воображения, логического мышления и связной речи. Картинки могут быть подобраны в соответствии с возрастом и уровнем развития ребёнка.
4. Участие в диалогах и дискуссиях. Этот метод предполагает участие в диалогах и дискуссиях, которые способствуют развитию коммуникативных навыков, умения слушать и понимать собеседника, а также строить связные высказывания. Диалоги и дискуссии могут быть организованы в игровой форме.
5. Использование мнемотехники. Этот метод предполагает использование мнемотехники, которая способствует развитию памяти, внимания, воображения и связной речи. Мнемотехника основана на использовании различных приёмов запоминания информации, таких как ассоциации, рифмы, символы и т. д.
6. Применение наглядных материалов. Этот метод предполагает использование наглядных материалов, которые способствуют развитию внимания, памяти, воображения и связной речи. Наглядные материалы могут быть представлены в виде картинок, схем, таблиц и т. д.
7. Работа с текстами разных жанров. Этот метод предполагает работу с текстами разных жанров, которые способствуют расширению словарного запаса, развитию грамматического строя речи и формированию навыков построения связных высказываний. Тексты могут быть адаптированы для детей разного возраста.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Ваш ребёнок скоро идёт в школу. «А готов ли он?», — с волнением думают родители. Одной из важных задач работы детского сада является подготовка детей к обучению в школе. Некоторым детям подготовительной группы хочется иметь школьную форму, портфель, школьные принадлежности, а другим интересно узнать что-то новое. Но иногда детям бывает скучно на уроке, они разочаровываются и теряют познавательный интерес к учёбе. Чтобы учёба была успешной, детям необходимо прикладывать волевые усилия, чтобы слышать и слушать учителя, выполнять его требования, быть внимательным, а так же начинать и заканчивать работу одновременно.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Включение кинезиологических сказок в работу с детьми с ОВЗ позволяет устанавливать эмоциональный контакт с ребенком, создавать у него радостное настроение, активизировать речевое общение, оказывать ненавязчивое воспитательное воздействие, пополнять запас знаний и сведений, совершенствовать психические процессы (внимание, восприятие, воображение, память, мышление), развивать все стороны речи.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Как известно, дети, посещающие дошкольное учреждение, проводят в нем большую часть своего времени. Уютная и комфортная атмосфера в детском саду играет важную роль в организации воспитательно-образовательной работы с воспитанниками, создании условий для их разностороннего и полноценного развития.
А большую часть времени в течение лета дети проводят на свежем воздухе. Поэтому мы стараемся наполнить пребывание дошкольников в детском саду яркими впечатлениями. Территория дошкольного образовательного учреждения – огромная составляющая в жизни каждого ребенка – дошкольника. Здесь он проводит как мы уже сказали чуть ли не половину всего времени. От того, насколько ухоженной, красивой и разумно спланированной она будет, зависит то, каких взрослых мы воспитаем. Сегодня благоустройство территории детского сада становится особенно актуальным. Оно решает задачи эстетического, умственного, нравственного и физического воспитания детей через знакомство с окружающим.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: через познавательно-исследовательскую деятельность дать представление о здоровом образе жизни.
Образовательные задачи:
- Формировать представления о составляющих здорового образа жизни (питании, режиме, физических упражнениях, о необходимости здорового питания. Познакомить с понятиями «здоровье» и «болезнь».
-Закреплять навыки здоровьесберегающего поведения.
-Совершенствовать диалогическую речь: умение участвовать в беседе, понятно для слушателей отвечать на вопросы и задавать их.
Развивающие задачи:
-Развивать навыки классификации и группировки предметов по различным признакам их принадлежности.
-Способствовать развития умение согласовывать слова в предложении, образовывать определении по аналоги (сок из моркови- морковный и т. п.).
Воспитательные задачи:
- Воспитывать потребность быть здоровым.
-Воспитывать навыки совместной деятельности со сверстниками.
Конспект предназначен для использования педагогами ДОУ.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
конспект развлечения составлен для использования педагогами ДОУ.
Цель: Повышение познавательного интереса детей к народным праздникам и традициям своего народа.
Задачи: расширять и обобщать элементарные представления о русском народном празднике «Масленице». Сформировать у детей знания об основном герое- чучеле Масленицы, об обычае печь блины. Совершенствовать двигательные умения и навыки дошкольников. Развивать ловкость, координационные способности; речевую активность; творчество; интерес к народными играм и развлечениям. Воспитывать любовь, уважение к традициям и обычаям русского народа.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Пособие можно использовать в работе с детьми уже с младшей группы.
В целом же основная функция лэпбука в любом возрасте — это активизация знаний детей по данным произведениям, а также социально-коммуникативное развитие. Ведь на материале сказок ребятам можно придумать массу заданий: от пересказов до театральных мини-постановок.
Лэпбук можно активно использовать на занятиях по развитию речи, чтению художественной литературы. Это пособие подходит для обобщающих занятий по теме сказок.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Нейроигры – упражнения, которые позволяют через тело воздействовать на мозговые структуры.
Педагоги и родители могут самостоятельно играть со своими детьми в эти игры, способствуя развитию высших психических функций.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: социализация детей в условиях детского коллектива.
Задачи:
1.Формировать у детей навык устанавливать хорошие доброжелательные отношения, навыки общения друг с другом.
2. Воспитывать коммуникативные навыки, чувство сопереживание, желание прийти на помощь.
3.Развивать разговорную речь детей, фантазию, продуктивную деятельность, обогащать словарный запас.
Ход занятия:
(Дети входят в группу, встают полукругом, на стульчиках сидят куклы, отвернувшись друг от друга)
Воспитатель:- Ребята, посмотрите, что это случилось с нашими куклами?
Ответы детей.
Воспитатель:
Я поссорился с дружком,
Мы с ним больше не играем
И друг с другом не болтаем,
Мы с ним больше не вдвоем.
Каждый со своей обидой
Целый день один сидит.
Каждый со своей обидой
Без умолку говорит.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Секреты успешной работы с родителями (из опыта работы)
Работа с родителями – это сложная и важная часть деятельности педагога. Ведь педагог дошкольного учреждения – не только воспитатель детей, но и партнёр для родителей, который оказывает им помощь в воспитании их мальчиков и девочек. Так как многие родители не знают современных подходов в воспитании детей, и, не имея педагогических знаний, думают, что дети растут сами по себе, то непонимание между семьёй и детским садом всей тяжестью ложится на ребенка. Не секрет, что многие родители интересуются только питанием ребенка, считают, что детский сад – место, где только присматривают за детьми, пока родители на работе. По этой причине, мы, педагоги, очень часто испытываем большие трудности в общении с родителями.
Как изменить такое положение? Как заинтересовать родителей в совместной работе? Как сделать родителей участниками воспитательного процесса? Думаю, что необходимо разнообразить формы работы с родителями, и использовать как традиционные, так и нетрадиционные формы взаимодействия с семьями дошкольников. В своей работе мы используем следующие направления работы с семьями воспитанников. И сегодня я с вами поделюсь опытом работы по данному направлению:
• групповые родительские собрания
• консультации
• занятия с участием родителей; семейные клубы
• выставки детских работ, изготовленных вместе с родителями
• совместное создание предметно-развивающей среды
• родительские гостиные к дню толерантности
• семейный вернисаж.
• онлайн - анкетирование
• челленджы
Проводя беседы, консультации соблюдаем сдержанность, тактичность, используем такие формы обращения как: «Давайте подумаем вместе, как лучше поступить», «Можно сделать так, а вы как думаете?», «А как вы поступите?»
Родительские собрания - одна из наиболее распространенных и
традиционных форм работы с родителями в детских садах. Их целью является
повышение уровня воспитательных умений, педагогической культуры
родителей.
Досуговое направление в работе с родителями оказалось самым привлекательным, востребованным, полезным, но и самым трудным в организации. Это объясняется тем, что любое совместное мероприятие позволяет родителям: увидеть изнутри проблемы своего ребенка, трудности во взаимоотношениях; апробировать разные подходы; посмотреть, как это делают другие, то есть приобрести опыт взаимодействия не только со своим ребенком, но и с родительской общественностью в целом. В группе был проведен праздник «Талантливая семья»
Утренник в детском саду – это радость, веселье, торжество, которое разделяют и взрослые, и дети. Родители – самые дорогие и близкие люди! Они увидели, что дети гордятся ими, им хочется вместе с ними танцевать, петь песни, играть. Пройдут годы, дети забудут песни, которые звучали на празднике, но в своей памяти они навсегда сохранят тепло общения, радость сопереживания. Праздник закончился словами:
Хотелось бы сказать об одном важном моменте в системе работы с родителями. Каждый человек, сделав какую-нибудь
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Представленный материал- буклет для родителей. Любознательность ребенка не знает границ. Познавая окружающее пространство, он познает мир. Но что делать, когда познание становится опасным? Одни из самых опасных предметов в доме – это окна. Задача взрослого- предотвратить беду!
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
