- Главная
- Образовательные материалы
Образовательные материалы – Страница 110
Найдено: 7784 результата
Вид каталога
Тест составлен по программе Пасечника, ориентирован для учащихся 8 класса. Тест в двух вариантах, содержит задания различной сложности: задания с выбором одного ответа их четырёх; задания на соответствие; задания с выбором трёх ответов их шести; задания с развёрнутым ответом. Тест составлен в соответствии с ФГОС, является одним из вариантов подготовки обучающихся к сдаче ОГЭ.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В материале представлены игровые технологии , которые можно применять на уроках русского языка как средство развития познавательной активности у школьников.
Девизом педагогической деятельности в этом случае может стать фраза: «Учение без принуждения». Задача - сделать процесс обучения занимательным, создать у детей бодрое рабочее настроение, облегчить преодоление трудностей в усвоении учебного материала.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Тема урока «Пассивный залог» (7 класс)
Цель урока: тренировка в употреблении пассивных конструкций
Формирование УУД:
познавательные УУД:
• совершенствовать грамматические навыки по теме: «Пассивный залог»;
• тренировать навыки диалогической и монологической речи;
• активизировать лексические навыки;
• развивать логические навыки при сравнении родного и иностранного языков;
коммуникативные УУД:
• продолжать развивать умение работать в группе, убеждать, находить общее решение;
• формировать способности сохранять доброжелательное отношение друг к другу в ситуации конфликта;
личностные УУД:
• воспитывать гордость за свой родной город, его историю и знаменитых людей;
• анализировать грамматические явления в родном и иностранном языке.
Ожидаемые результаты:
Личностные:
учащиеся получат возможность научиться:
• устанавливать связи между грамматические явлениями родного и иностранного языков;
• рассказывать о родном городе на английском языке с использованием заданных грамматических конструкций и испытывать гордость за свой город.
Метапредметные:
учащиеся научатся:
• осознавать целеполагание урока;
• воспринимать межпредметную информацию и логически связывать ее с проблемой урока;
• регулировать свою деятельность в соответствии с критериальной базой самооценки.
Предметные:
учащиеся научатся:
• употреблять пассивные конструкции в коммуникации;
• соотносить английские и русские пословицы с использованием пассивных конструкций;
• с помощью восприятия аудио-, видеоинформации, представленной в ЭОР (виртуальная экскурсия по г. Тамбову) ориентироваться в содержании англоязычного текста и далее создавать свой текст с использованием заданных грамматических конструкций.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Тема мероприятия/занятия: «Нealth is the Greatest Wealth»
Форма проведения: комбинированное занятие
Цель: активизация и расширение словарного запаса, формирование навыков говорения и чтения по теме «Здоровый образ жизни».
Задачи
Образовательные:
- помочь обучающимся применять имеющиеся по данной теме знания в условиях решения учебных и практических задач;
- создать условия для формирования умения видеть, сравнивать, обобщать и делать выводы.
Развивающие:
- развивать интеллектуальные способности (память, внимание, мышление) учащихся;
- развивать у учащихся общеучебные умения и навыки;
- развивать познавательный интерес к английскому языку путём привлечения занимательного материала, создания проблемных ситуаций.
Воспитательные:
- формировать умение работать в коллективе;
- воспитывать активность в решении коммуникативных и познавательных задач;
- прививать привычки сохранения и укрепления здоровья.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сценарий данного праздника можно использовать для начальной и средней школы. Сценарий подойдет и для классного новогоднего мероприятия. В качестве ведущих можно привлечь старшеклассников. В данную разработку входит викторина.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цели:
• Ознакомление учащихся с причиной ввода советских войск в Афганистан.
• Определение исторического значения афганской войны.
• Воспитывать чувство долга, ответственности, самопожертвования, патриотизма.
Ожидаемые результаты:
• подготовка обучающихся к участию в общественно-политической жизни страны, готовности достойного служения Отечеству;
• решение проблемы преемственности поколений;
• повышение статуса героико-патриотического воспитания в образовательных учреждениях.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Тест
учебной дисциплины «Спасатель»
1. Как называется профессия человека, который тушит пожары?
А. пожарный
Б. пожарник
В. Спасатель
2. Назовите условия, при которых может возникнуть пожар?
А. горючее вещество и восстановитель
Б. горючий материал, источник огня или тепла, кислород
В. Теплообмен между веществами
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данное КТП предназначено для учителей, работающих по УМК «Spotlight» для 5—9 классов авторов Н. И. Быкова, Д. Дули, М. Д. Поспелова, В. Эванс.. Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС, содержит описание целей обучения, характеристики учебного курса, личностных, метапредметных и предметных результатов освоения данного курса, а также подробное тематическое планирование. Программа призвана оказать помощь учителю в организации процесса обучения английскому языку в 5 классах.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Статья об использование разнообразных форм и методов обучения при подготовке
обучающихся к ОГЭ и ЕГЭ
Возрастание роли математики в современной жизни привело к тому, что для адаптации в современном обществе и активному участию в нем необходимо быть математически грамотным человеком. В связи со стратегическими направлениями социально - ¬экономического развития России до 2020 года: «Приоритетной государственной задачей является обеспечение качественного базового уровня математических и естественнонаучных знаний у всех выпускниковшколы, не только будущих ученых, но и будущих квалифицированных рабочих…» Каждый школьник в процессе обучения должен иметь возможность получить полноценную подготовку к выпускным экзаменам. Формула успеха хорошо сдать экзамен ЕГЭ и ОГЭ по математике: Высокая степень восприимчивости + мотивация + компетентный педагог.
Практика показывает, что прорешивание открытых вариантов ОГЭ, ЕГЭ прошлых лет не даёт ожидаемого эффекта. Разобрав вариант в классе, учитель даёт аналогичный вариант для домашнего разбора. После удачного разбора в классе домашний вариант не представляет большого труда, и у обучающегося и учителя складывается ложное впечатление, что подготовка идет эффективно и цель достигнута. Многократное повторение этих манипуляций не улучшает ситуацию. Когда участник на ОГЭ, ЕГЭ получает свой вариант, он обнаруживает, что этот вариант он с учителем не решал. Привычка повторять разобранные ранее варианты часто идет во вред обучению.
Правильным подходом является систематическое изучение материала, решение большого числа задач по каждой теме – от простых к сложным, изучение отдельных методов решения задач. Разумеется, варианты подготовительных сборников, открытые варианты можно и нужно использовать в качестве источника заданий, но их решение не должно становиться главной целью; они должны давать возможность иллюстрировать и отрабатывать те или иные методы. В любом случае, при проведении диагностических работ следует подбирать задачи, прямые аналоги которых в классе не разбирались. Только так учитель может составить верное представление об уровне знаний и умений своих учеников.
Компенсирующее обучение в старших классах.
Часто мы сталкиваемся с ситуацией, когда главенствующим методическим принципом оказывается принцип «прохождения программы», – то есть программа должна быть пройдена во что бы, то ни стало, невзирая на то, что содержание этой программы может не отвечать реальным возможностям и подготовке обучающихся.
С введением нового ФГОС, реализацией Концепции развития математического образования, принятием федеральных примерных образовательных программ по математике принцип прохождения программы приобретает новый смысл – обучающийся должен участвовать в посильной интеллектуальной математической деятельности, дающей осязаемые плоды обучения.
Компенсирующая программа как вариант базовой программы для старших классов даёт возможность учителю сделать уроки математики
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель урока: Показать взаимосвязь музыки и литературы на примере рассказов В.М. Шукшина и произведения концерт № 2 С.В. Рахманинова
Задачи урока:
Образовательные:
- Познакомить с историей возникновения произведения С.В. Рахманинова.
- Познакомить со специальной терминологией и ключевым понятием «симфония-действо» на основе изучения произведения «Перезвоны» В.А. Гаврилина.
- Помочь раскрыть взаимосвязь единства образов между сочинениями С.В. Рахманинова и В. М. Шукшина.
Воспитательные:
- Воспитывать уважение к Отечеству через освоение художественно-эстетических, духовно-нравственных ценностей отечественной культуры.
Развивающие:
- Продолжать развивать культуру слушания музыки, музыкальное восприятие, умение анализировать, аргументировано высказывать свое мнение.
- Продолжать развивать навык участия в коллективной исполнительской деятельности
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
конспект урока
Цели:
1.развивать умение писать сочинение в определенном жанре, выбирать соответствующий тип речи;
2.формировать умение правильного употребления и составления безличных предложений;
3.повторить особенности категории состояния как части речи;
4.развивать орфографические и пунктуационные навыки учащихся
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В статье представлено обобщение опыта работы по повышению эффективности преподавания русского языка: раскрыта актуальность методической проблемы, обоснованы психологические аспекты построения и проведения урока, указаны условия эффективного проведения уроков.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Приемов по формированию смыслового чтения для сплошных и несплошных текстов очень много. Некоторые из них нам хорошо знакомы, часто применяются на уроках, например, синквейн, кластер, фишбоун, толстые и тонкие вопросы и т.д. Другие методы и приемы по совершенствованию читательской грамотности учащихся менее знакомы.
Рассмотрим те, которые используются мною на уроках русского языка и литературы.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Открытый урок по дисциплине «Физическая культура» для учащихся 10-11 классов и студентов СПО.
Тема: Повышение общего уровня общефизической подготовки. Развитие силы.
Цель открытого урока: Повторить, систематизировать знания по теме. Продолжить формирование профессиональных и общих компетенций.
Формируемые компетенции: Учебно-познавательные, ценностно-смысловые, коммуникативные, личностные.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Этот тип задач ввели в ЕГЭ по биологии в 2024 году, в апрели на ЕГКР дети впервые увидели задания подобного типа. Возникло много вопросов по решению задания 27 в ЕГЭ по биологии. Статья дает понятие о палиндроме, значение, пошаговое решение на примере одной и задачи для самостоятельного решения.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Творческий материал был подготовлен к школьному проекту Форсайт-знакомство с профессиями. Т к я учитель английского языка, мне было интересно представить одну из профессий, связанных с изучением языков. Получилось забавно и зрителям понравилось. Нужно выбрать ртистичных учеников- делегцию и Японии, которые расскажут о профессии ПЕРЕВОЧИК
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Одно из ключевых направлений развития системы образования страны – формирование единого образовательного пространства. Единые подходы к формированию содержания образования, единые стандарты и единая система мониторинга – это гарантия доступности ресурсов, равенства условий и возможностей для обучающихся, и, как следствие, гарантия повышения качества образования. Для формирования единого образовательного пространства разработаны и приняты стратегически важные документы, касающиеся содержания образования: обновлены федеральные государственные образовательные стандарты (далее – ФГОС), утверждены федеральные основные общеобразовательные программы. В статье описан опыт работы.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сценарий учебно-деловой игры "Выберем школьного президента" позволит в школе провести деловую игру.
Подростковый возраст - один из важнейших периодов в процессе становления личности. От того, как сложится в это время социальная ситуация развития, как сформируется система ценностных ориентации, во многом зависит будущее молодого человека.
Именно в этот период при адекватной организации школьного и внешкольного учебно-воспитательного процесса можно помочь подростку выбрать правильное направление развития, создать условия для наиболее эффективного раскрытия его потенциала и гармоничного развития личности. В этом состоит основная цель психолого-педагогической работы с подростками. Для того чтобы на практике достичь этой цели, необходимо учитывать особенности подросткового возраста. Дело в том, что среди проблем, наиболее волнующих человека в подростковый период, центральное место занимают вопросы общения, дружбы, собственной привлекательности, и, как следствие, интерес к проблемам лидерства.
Поэтому именно в этот период возможно эффективное формирование установки к осознанному пониманию природы лидерства. Такой способ анализа качеств лидера пригодится подростку как период активного формирования своей личности, так и при достижении им избирательного возраста.
Одним из самых трудных моментов в жизни любого человека является необходимость выбора. Иногда сделанный выбор определяет всю дальнейшую судьбу человека. В своей жизни современный человек сталкивается еще и с политическим выбором.
К сожалению, большинство выпускников среди общеобразовательных школ, получив аттестат о среднем общем образовании, практически не готовы к реальной жизни в современном демократическом государстве. Значит, воспитывать гражданина-избирателя надо задолго до 18-летия, в школе. Одним из путей решения этих проблем может стать учебно-деловая игра «Выберем школьного президента».
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цели мероприятия: - воспитание мужественности в мальчиках, самостоятельности, уважения к девочке, навыков культурного поведения;
- воспитание добрых качеств детей, умение дружить и бережно относиться друг к другу;
- развитие творческих способностей;
- развивать познавательную активность, смекалку, ловкость, быстроту реакции.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Спортивный праздник "Цена умений" ежегодно проводится для учащихся 7-9 классов. На этом празднике учащиеся демонстрируют свои умения и навыки владения мячом, а так же развитие физических качеств. Этот спортивный праздник можно проводить и для старшеклассников.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Рабочая программа по внеурочной деятельности "Занимательная геометрия 5-7 класс". Календарно-тематическое планирование на три года обучения. В помощь молодым специалистам для внеурочной деятельности по математике.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Технологическая карта по предмету "Труд.Технология". Разработка и методический анализ практической работы в рамках модуля «Производство и технологии».
Тема: «Дизайн. История дизайна. Области применения дизайна. Графические средства дизайна. Работа над дизайн-проектом».
Цель: 1). Познакомить учащихся с понятием «дизайн», с историей возникновения;
2). Узнать области применения дизайнов,
3). Рассмотреть графические средства дизайна.
4). Выполнить дизайн-проект.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Открытый урок на тему "Посадка семян бархатцев".
Цель: сформировать представление обучающихся о последовательности посева семян бархатцев
Задачи:
Образовательные:
- расширить представление о растении бархатцы.
- формировать умение посадки семян в почву.
Коррекционно-развивающие:
- корректировать мышление, внимание, память;
-развивать мелкую моторику рук.
- обогащать и уточнять активный и пассивный словарный запас, расширять кругозор;
Воспитательные:
- способствовать повышению мотивации к изучаемому предмету;
- воспитывать положительное отношение к сельскохозяйственному труду
-воспитывать культуру общения, взаимоуважения и навыков сотрудничества.
Тип урока: комбинированный.
Методы: Словесный, практический
Формы: Групповая, индивидуальная.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В данной публикации представлено внеурочное занятие по информатике для обучающихся 5-6 классов. Это занятие приурочено к празднику День Победы и направлено на повторение навыков работы в офисном редакторе MS Word и MS PowerPoint, отработанных детьми на внеурочных занятиях по информатике.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данный тест является итоговым при прохождении курса на программе повышения квалификации ФГОС ООО .Материал может использоваться при подготовке к тестированию и охватывает темы, связанные с организацией образовательного процесса в условиях реализации ФГОС.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Познакомить учащихся с понятием «декоративно-прикладное искусство», со славянской орнаментальной символикой и её историей. Воспитывать любовь к национальному искусству, к различным видам народного творчества. Способствовать развитию эстетического и художественного вкуса, творческой и познавательной активности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Подведены итоги шестого регионального этапа всероссийского литературного конкурса «Класс!», в котором Кировградский городской округ принял участие впервые. В основе конкурса — взаимодействие профессиональных писателей с начинающими авторами, которые вместе создают содружество литераторов, заинтересованных в развитии русской культуры и языка. Талантливые мальчишки и девчонки не только получают шанс заявить о себе на всю страну, но и развивают важные для писателя качества: вкус к языку и хорошим книгам, умение точно и емко выражать свои мысли, выдумывать и фантазировать на полную катушку.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Работа составлена по материалам ОБЗ ФИПИ 2024. Всего 34 задания, необходимо указать варианты ответов, в которых средством выразительности речи является фразеологизм. Ответы даны в табличке, что удобно для быстрой проверки. Материал можно использовать на этапе повторения и закрепления.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Работа составлена по материалам ОБЗ ФИПИ 2024. Всего 18 заданий, необходимо указать варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора. Ответы даны в табличке, что удобно для быстрой проверки. Материал можно использовать на этапе повторения и закрепления, дать в качестве самостоятельной работы.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Работа составлена по материалам ОБЗ ФИПИ 2024. Всего 24 задания, необходимо указать варианты ответов, в которых средством выразительности речи является эпитет. Ответы даны в табличке, что удобно для быстрой проверки.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
