- Главная
- Образовательные материалы
Образовательные материалы – Страница 110
Найдено: 7776 результатов
Вид каталога
Творческий материал был подготовлен к школьному проекту Форсайт-знакомство с профессиями. Т к я учитель английского языка, мне было интересно представить одну из профессий, связанных с изучением языков. Получилось забавно и зрителям понравилось. Нужно выбрать ртистичных учеников- делегцию и Японии, которые расскажут о профессии ПЕРЕВОЧИК
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Одно из ключевых направлений развития системы образования страны – формирование единого образовательного пространства. Единые подходы к формированию содержания образования, единые стандарты и единая система мониторинга – это гарантия доступности ресурсов, равенства условий и возможностей для обучающихся, и, как следствие, гарантия повышения качества образования. Для формирования единого образовательного пространства разработаны и приняты стратегически важные документы, касающиеся содержания образования: обновлены федеральные государственные образовательные стандарты (далее – ФГОС), утверждены федеральные основные общеобразовательные программы. В статье описан опыт работы.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сценарий учебно-деловой игры "Выберем школьного президента" позволит в школе провести деловую игру.
Подростковый возраст - один из важнейших периодов в процессе становления личности. От того, как сложится в это время социальная ситуация развития, как сформируется система ценностных ориентации, во многом зависит будущее молодого человека.
Именно в этот период при адекватной организации школьного и внешкольного учебно-воспитательного процесса можно помочь подростку выбрать правильное направление развития, создать условия для наиболее эффективного раскрытия его потенциала и гармоничного развития личности. В этом состоит основная цель психолого-педагогической работы с подростками. Для того чтобы на практике достичь этой цели, необходимо учитывать особенности подросткового возраста. Дело в том, что среди проблем, наиболее волнующих человека в подростковый период, центральное место занимают вопросы общения, дружбы, собственной привлекательности, и, как следствие, интерес к проблемам лидерства.
Поэтому именно в этот период возможно эффективное формирование установки к осознанному пониманию природы лидерства. Такой способ анализа качеств лидера пригодится подростку как период активного формирования своей личности, так и при достижении им избирательного возраста.
Одним из самых трудных моментов в жизни любого человека является необходимость выбора. Иногда сделанный выбор определяет всю дальнейшую судьбу человека. В своей жизни современный человек сталкивается еще и с политическим выбором.
К сожалению, большинство выпускников среди общеобразовательных школ, получив аттестат о среднем общем образовании, практически не готовы к реальной жизни в современном демократическом государстве. Значит, воспитывать гражданина-избирателя надо задолго до 18-летия, в школе. Одним из путей решения этих проблем может стать учебно-деловая игра «Выберем школьного президента».
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цели мероприятия: - воспитание мужественности в мальчиках, самостоятельности, уважения к девочке, навыков культурного поведения;
- воспитание добрых качеств детей, умение дружить и бережно относиться друг к другу;
- развитие творческих способностей;
- развивать познавательную активность, смекалку, ловкость, быстроту реакции.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Спортивный праздник "Цена умений" ежегодно проводится для учащихся 7-9 классов. На этом празднике учащиеся демонстрируют свои умения и навыки владения мячом, а так же развитие физических качеств. Этот спортивный праздник можно проводить и для старшеклассников.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Рабочая программа по внеурочной деятельности "Занимательная геометрия 5-7 класс". Календарно-тематическое планирование на три года обучения. В помощь молодым специалистам для внеурочной деятельности по математике.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Технологическая карта по предмету "Труд.Технология". Разработка и методический анализ практической работы в рамках модуля «Производство и технологии».
Тема: «Дизайн. История дизайна. Области применения дизайна. Графические средства дизайна. Работа над дизайн-проектом».
Цель: 1). Познакомить учащихся с понятием «дизайн», с историей возникновения;
2). Узнать области применения дизайнов,
3). Рассмотреть графические средства дизайна.
4). Выполнить дизайн-проект.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Открытый урок на тему "Посадка семян бархатцев".
Цель: сформировать представление обучающихся о последовательности посева семян бархатцев
Задачи:
Образовательные:
- расширить представление о растении бархатцы.
- формировать умение посадки семян в почву.
Коррекционно-развивающие:
- корректировать мышление, внимание, память;
-развивать мелкую моторику рук.
- обогащать и уточнять активный и пассивный словарный запас, расширять кругозор;
Воспитательные:
- способствовать повышению мотивации к изучаемому предмету;
- воспитывать положительное отношение к сельскохозяйственному труду
-воспитывать культуру общения, взаимоуважения и навыков сотрудничества.
Тип урока: комбинированный.
Методы: Словесный, практический
Формы: Групповая, индивидуальная.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В данной публикации представлено внеурочное занятие по информатике для обучающихся 5-6 классов. Это занятие приурочено к празднику День Победы и направлено на повторение навыков работы в офисном редакторе MS Word и MS PowerPoint, отработанных детьми на внеурочных занятиях по информатике.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данный тест является итоговым при прохождении курса на программе повышения квалификации ФГОС ООО .Материал может использоваться при подготовке к тестированию и охватывает темы, связанные с организацией образовательного процесса в условиях реализации ФГОС.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Познакомить учащихся с понятием «декоративно-прикладное искусство», со славянской орнаментальной символикой и её историей. Воспитывать любовь к национальному искусству, к различным видам народного творчества. Способствовать развитию эстетического и художественного вкуса, творческой и познавательной активности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Подведены итоги шестого регионального этапа всероссийского литературного конкурса «Класс!», в котором Кировградский городской округ принял участие впервые. В основе конкурса — взаимодействие профессиональных писателей с начинающими авторами, которые вместе создают содружество литераторов, заинтересованных в развитии русской культуры и языка. Талантливые мальчишки и девчонки не только получают шанс заявить о себе на всю страну, но и развивают важные для писателя качества: вкус к языку и хорошим книгам, умение точно и емко выражать свои мысли, выдумывать и фантазировать на полную катушку.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Работа составлена по материалам ОБЗ ФИПИ 2024. Всего 34 задания, необходимо указать варианты ответов, в которых средством выразительности речи является фразеологизм. Ответы даны в табличке, что удобно для быстрой проверки. Материал можно использовать на этапе повторения и закрепления.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Работа составлена по материалам ОБЗ ФИПИ 2024. Всего 18 заданий, необходимо указать варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора. Ответы даны в табличке, что удобно для быстрой проверки. Материал можно использовать на этапе повторения и закрепления, дать в качестве самостоятельной работы.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Работа составлена по материалам ОБЗ ФИПИ 2024. Всего 24 задания, необходимо указать варианты ответов, в которых средством выразительности речи является эпитет. Ответы даны в табличке, что удобно для быстрой проверки.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конкурс чтецов разработан для учащихся 5-9 классов Специальной (коррекционной) школы для детей с легкой умственной отсталостью.
Цель:
-развитие навыков выразительного чтения художественных произведений; развитие интереса к литературному наследию произведений военных лет.
Предварительная подготовка:
- оформление книжной выставки, презентация, грамоты для призеров и участников, положение о конкурсе.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
«Творческая гостиная» - это модель взаимодействия детей с ограниченными возможностями здоровья с нормотипичными детьми и молодежью. На этих встречах дети вместе готовят театральные постановки, поют, танцуют, создают индивидуальные и коллективные работы из разных материалов, с использованием традиционных и нетрадиционных техник. В основе лежит принцип равный - равному при участии специалистов.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Работа составлена по материалам ОБЗ ФИПИ 2024. Всего 6 заданий, необходимо указать варианты ответов, в которых средством выразительности речи является олицетворение. Ответы даны в табличке, что удобно для быстрой проверки.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Работа составлена по материалам ОБЗ ФИПИ 2024. Всего 24 задания, необходимо указать варианты ответов, в которых средством выразительности речи является сравнение или сравнительный оборот. Ответы даны в табличке, что удобно для быстрой проверки.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Аспирин – известный медицинский препарат, который встречается практически в каждой аптечке, его используют как жаропонижающее, болеутоляющее, противовоспалительное средство. Многим кажется, что небольшая белая таблетка – практически панацея от всех болезненных и неприятных симптомов. Болит голова – поможет аспирин, поднялась температура – поможет аспирин. Многие пьют аспирин, когда болит живот, горло или когда болеют гриппом или ОРВИ.
Это необычное лекарственное средство можно назвать рекордсменом среди медикаментов и долгожитель в мире лекарств, в 1999 году ацетилсалициловая кислота – официально отметила свой столетний юбилей, и до сих пор это самый популярный медицинский препарат в мире.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Контроль письма для 6 классов подготовлен на основе УМК Spotlight 6, модуль 7. В контроле дано три упражнения на проверку усвоения лексических и грамматических знаний (Past Simple, irregular verbs ).
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект урока с использованием
здоровьесберегающих и ИКТ-технологий
(3 класс)
Тема: «Музыкальное восприятие весны
в произведениях искусства»
Цель:
создание благоприятных условий для эмоционального восприятия музыки, размышление о ней и воплощение образного содержания, овладение приемами анализа, обобщения, классификаций различных явлений музыкального искусства.
Задачи:
способствовать формированию эмоционально и осознанно воспринимать музыку, размышлять о музыке, давать собственную личностную оценку музыкальному произведению,
прививать любовь к высокохудожественной музыке,
формировать потребность в общении с ней,
формировать представление о том, что музыка рассказывает об окружающей жизни, выражает чувства и мысли, настроения человека.
способствовать развитию основных музыкальных способностей: слуха, памяти, воображения и эмоциональной отзывчивости на содержание музыкальных произведений.
воспитание чувства музыки как основы музыкальной грамотности,
воспитывать музыкальные интересы и вкусы,
развивать способность слышать и эмоционально переживать содержание музыкальных образов как художественное единство, художественно-образное отражение действительности.
Планируемые результаты:
Личностные: воспитание стремления реализации творческих способностей обучающегося, готовность выражать и отстаивать свою эстетическую позицию, формирование ценностно-смысловых ориентаций и духовно-нравственных оснований, развитие самосознания, позитивной самооценки и самоуважения. Обучающиеся формируют уважительное отношение к культуре разных народов на основе знакомства с их музыкальными традициями.
Метапредметные:
Формирование познавательных универсальных учебных действий: способность к формированию целостной художественной картины мира, воспитанию патриотических убеждений, толерантности жизни в поликультурном обществе, развитию творческого, символического, логического мышления, воображения, памяти и внимания, что в целом активизирует познавательное и социальное развитие учащегося.
Формирование регулятивных универсальных учебных действий: умение выполнять учебные действия: ставить цель, составлять план работы, осуществлять оценку результативности; обучающиеся знакомятся с лучшими образцами музыкального искусства, которые развивают духовные, нравственно-эстетические качества.
Формирование коммуникативных универсальных учебных действий: слушание и анализ музыкальных произведений с последующим обсуждением, умение выразить и обосновать свою точку зрения, умение уважать мнение других; участие в коллективном обсуждении, умение задать вопросы.
Предметные: развитие художественного вкуса, устойчивый интерес к музыкальному искусству и различным видам музыкально-творческой деятельности; развитое художественное восприятие, умение оценивать произведения разных видов искусств, размышлять о музыке, как способе выражения духовных переживаний человека; общее понятие о роли музыки в жизни человека и его духовно-нравственном развитии, з
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект урока с использованием
инновационных образовательных технологий
(4 класс)
Тема урока: «Счастье в сирени живет»
Цель:
знакомство с жанром романса на примере творчества С. В. Рахманинова
Задачи:
закрепить понятие: музыкальные жанры: песня, романс, вокализ;
развивать эмоционально-ценностное отношение к жизни через искусство;
развивать способность размышлять о музыке и выражать собственную позицию относительно творчества С. Рахманинова;
воспитание любви и уважения к Родине через призму творчества С. В. Рахманинова;
пробудить у учащихся интерес к музыке композитора, желание слушать ее не только на уроке, но и вне его;
понимать и принимать различные позиции других людей, отличные от собственной;
оценивать правильность выполнения действия по заданным внешним и сформированным внутренним критерием;
вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета характера сделанных ошибок.
Виды деятельности на уроке: Слушание, пение, импровизация, пластическое интонирование.
Комплексно – методическое обеспечение:
ИКТ, инструмент, фонохрестоматия.
Новизна идей:
внедрение ФГОСов на уроке музыки в начальной школе,
метапредметные связи (музыка, МХК, изобразительное искусство, литература.)
Ход урока:
Организационный момент.
1.Музыкальное приветствие
2.Распевка Упражнения музыкальные в тональности До мажор.
З.Повторение и выразительное пение выученных песен: «Не крутите пёстрый глобус» ; «Ровесники ,ровесницы»; « Если б не было школ». Работа над дикцией и фразировкой.
4.Разучивание песни « Изгиб гитары жёлтой». Чему нас учит эта песня? Какой характер музыки? Повторение 2 и 3 куплетов. Пение по группам и рядам
5.Слушание.
Звучит музыкальный фрагмент - «Вокализ» - С. Рахманинова.
Учитель читает на фоне музыки:
«Я - русский композитор, и моя родина наложила отпечаток на мой характер и мои взгляды. Моя музыка - это плод
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект сценария с использованием инновационных образовательных технологий
(7 класс)
Тема: «День Защитников Отечества»
Действующие лица:
Ведущий
Богатыри:
Илья Муромец
Добрыня Никитич
Алёша Попович
Князь Владимир,
Красное Солнышко
Первый ратник
Второй ратник
Воины
Баба-Яга
Конь (два человека под покрывалом).
Сцена — пространство у стены зала. Левый край сцены может изображать княжеский терем, правый — лес. Посередине сцены стоит ширма.
На сцену выходит Ведущий.
Ведущий.
Здравствуйте, дети. Сегодня мы отмечаем замечательный праздник — День защитника отечества. Этот праздник напоминает нам о том, что всё самое дорогое, что у нас есть, может подвергнуться опасности. И долг каждого из нас, если придется, защитить своё отечество. Ещё в давние времена воины не боялись с мечом в руках сражаться за свою родину.
Ведущий уходит в зал. С правой стороны выходит Богатырь в шлеме и со щитом, на поясе у него меч. За повод он ведёт коня.
Илья Муромец (идёт и думает вслух).
Зачем же это я нашему доброму князю понадобился? Зачем он меня призывает? Неужели опять на наши края враг наступает, грозит разорить нашу родную землю? Ну, ничего, я до сих пор всех побеждал. (Обращается к Коню.) Правда, Васька?
Конь кивает головой и весело ржёт. Илья Муромец подходит к ширме.
Илья Муромец.
Вроде в прошлый раз он здесь сидел. (Конь кивает.) Где же это наш князь, неужели потерялся?
К ширме подбегают Ратники в шлемах, со щитами и копьями, хватают ширму и убегают. Оказывается, что за ней — трон, на нём сидит Князь Владимир. Илья Муромец кланяется ему, Конь приседает. Князь Владимир начинает рыдать.
Князь Владимир.
Здравствуй, Илья Муромец. Позвал я тебя, добрый молодец, хотел помощи у тебя просить. Но хочу я, чтобы ты не мне помог, а чтобы помог ты нашему народу. Недавно повадилось злодейское войско разорять наши поля. И кого только в этом разбойном войске нет: и Соловей-разбойник, и пёс о десяти головах, и Баба-Яга…
Вбегает Первый ратник.
Первый ратник.
Соловей-разбойник уже в ближнем лесу на перекрёстке пяти дорог сидит, свою дань собирает — всех проезжих грабит да убивает.
Вбегает Второй ратник.
Второй ратник.
А Баба-Яга над деревнями летает, детишек себе на обед собирает. Пёс о десяти головах себе добычу выискивает.
Князь Владимир.
Только тебе одному, наверное, не справиться, не избавиться от злодеев. Набери себе друзей-товарищей, храбрых воинов и отважных богатырей, и отрази нашествие, освободи нашу землю от нечисти.
Илья Муромец.
Да, не обрадовал ты меня, князь, а я этого и не ожидал. Ну, ничего не поделаешь, не в радость мне это, но надо идти воевать, освобождать родные поля и леса.
Илья Муромец прощается с Князем Владимиром и уходит вместе с конём за правый край сцены. Входят Ратники, берут трон с Князем и уносят его за левый край сцены. С левой стороны выходит Илья Муромец. За ним бежит его Конь.
Илья Муромец.
Как это я один с каким-то Соловьём-разбойником не справлюсь?! Не такой уж я и слабый! Сейчас я этого разбой
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
методическая разработка урока, для обучающихся 11 класса.Цель урока: изучить особенности искусственных экосистем : агроценозов и агроэкосистем.
Задачи:
- ввести понятие об агроценозах как сообществах, соз¬даваемых человеком;
- показать особенности агроце¬нозов;
- развивать умения работать с учебником , применять полученные знания ,выделять термины и отвечать на вопросы текста;
- воспитывать бережное отношение к почвам и природе ,так как почва это дар природы
Тип урока - изучение нового материала
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Урок - суд ""Применение признаков равенства треугольников при решение задач". Деловая игра-урок «Заседание математического суда» используется как обобщающий урок по отдельно взятой теме или по нескольким темам. Хорошо проводить такие занятия при повторении и закреплении определённой темы. Лучше всего они удаются на уроках геометрии, где при решении задач необходимо обосновывать каждый шаг.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
После того, как наш мир столкнулся с нависшей угрозой всему человечеству с появлением COVID-19.Для педагогов стала неотъемлемой задачей, как можно больше уделять учащимся внимания к их здоровью, т.к.если болезнь относится к медицинской категории, то здоровье относится к педагогической категории. И мы знаем, что в Законе РФ «Об образовании» сохранение и укрепление здоровья обучающихся является приоритетным направлением государственной политики в сфере образования. Поэтому, с основными направлениями данной программы, нам нужно построить свой образовательный процесс так, чтобы все его задачи влияли на улучшение здоровья школьника. «….школьник на уроках должен получать не только знания по предмету, но и при этом еще сохранять свое здоровье…»
Данная методическая разработка урока соответствует государственной программы образования в области обучения иностранным языкам, пониманию и принятию ценностей других культур, социальным коммуникациям, готовность принимать самостоятельные решения в разных ситуациях и быть готовым принимать ответственность за собственные решения.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данная работа составлена в виде теста для восьмиклассников по темам "Обращение", "Вводные слова и предложения, вставные конструкции". Включает 2 варианта. Позволит проверить умения школьников находить в предложениях вводные конструкции и обращения и правильно ставить знаки препинания.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Урок открытия новых знаний в 5 классе по теме "Перевод неправильной дроби в смешанное число и обратно". Разработан по ФГОС.
Формы организации работы на уроке: Фронтальная беседа с учащимися; моделирование, работа с учебником, самостоятельная работа, работа в парах, самопроверка.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Когда в классе царит атмосфера взаимного уважения и понимания, каждый чувствует себя безопасно и комфортно. Учитель уверен в том, что детям проще концентрироваться на учебе, получать удовольствие от учебного процесса, когда они находятся в сплоченном коллективе, в котором царит эмоциональная и психологическая стабильность. Как же сделать класс дружным? Ведь таким он не становится сам по себе. Это требует усилий каждого ученика класса и окружающих их взрослых.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
