- Главная
- Образовательные материалы
Образовательные материалы – Страница 133
Найдено: 7783 результата
Вид каталога
Цель мероприятия:
- формирование у представления о трагедиях, к которым может привести терроризм.
Задачи:
- рассказать о трагических событиях в Беслане;
- вызвать осуждение к террористическим актам;
- развить чувство сострадания и соучастия к жертвам терроризма
Ход Занятия
Воспитатель: - Ребята, скажите, пожалуйста, что Вы знаете о трагедии в Беслане?
- Кто такие террористы? Как Вы думаете, почему они захватили школу в Беслане?
- А Вы знаете, как они относились к тем, кто попал к ним в руки?
- Ребята, почему мы должны об этом знать и не забывать об этих событиях?
1 сентября 2004 года произошла трагедия - теракт на торжественной линейке по поводу Дня знаний и открытия учебного года в школе № 1 города Беслан. Она потрясла весь мир своей жестокостью и не имеет аналогов в истории человечества
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Овладение знаниями с детьми о потребностях растений в воде, свете, тепле. Закрепить навыки ухода за комнатными растениями с плотными, гладкими и тонкими листьями, с уходом за растениями с пушистыми (бархатными) листьями при помощи кисточки. Значение растений для человека.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: Расширить знания детей о героической профессии – пограничник, знать историю своей страны
Задачи:
• Расширять знания детей о профессии – пограничник, уточнять представления детей о понятии «героическая профессия», «пограничник», «застава», «дозор»
• Познакомить детей с символикой пограничных войск: формой, флагом, гимном
• Воспитывать чувство патриотизма, уважение к людям военной специальности – пограничник, любовь к Родине, её героям
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Песенник «Военно-патриотические песни для учеников начальной школы" создан для воспитания чувства патриотизма, героизма, гордости за совою страну. Песни вызывают у детей чувства гордости и благодарности за своих предков.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В материале доступным языком рассказывается о «потребностях», «товаре», «услуге»;обучающиеся научатся различать товары и услуги, смогут применить свои математические знания, будут развивать креативное мышление. В разработке расписаны все этапы урока в соответствии с требованиями ФГОС НОО.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Рабочий лист содержит разноплановые задания, которые помогут учащимся вспомнить учебный материал о части речи - имя прилагательное. В четверостишии нужно найти имена прилагательные, выписать их и указать, там где можно род. В другом задании среди групп родственных слов нужно найти однокоренные прилагательные и выделить в них корень. В последнем задании ученикам нужно вспомнить, с опорой на памятку в учебнике, порядок выполнения морфологического разбора прилагательного.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данный рабочий лист предназначен для учащихся третьего класса, обучающихся по УМК "Школа России".Рабочий лист содержит задания, которые помогут учителю выяснить степень освоения изученного учебного материала разных разделов математики: знания о порядке выполнения арифметических действий в числовых выражения, умение решать геометрические задачи на нахождение площади и периметра прямоугольника, применение алгоритма при выполнении письменных приёмов сложения и вычитания чисел в пределах 1000.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Формирование у детей грамматически правильной, лексически богатой и фонетически четкой речи — одна из важнейших задач в общей системе обучения ребенка родному языку. Хорошо подготовить ребенка к школе, создать основу для обучения грамоте можно только в процессе серьезной работы по развитию фонематического восприятия.
Развитие фонематических процессов положительно влияет на становление всей речевой системы в целом. Эффективная и стойкая коррекция дефектов произношения может быть возможна только при опережающем формировании фонематического восприятия.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Лев Николаевич Толстой. «Детство» Знакомство с творчеством Л.Н. Толстого; познакомить с главой из автобиографической трилогии «Детство», «Отрочество», «Юность»; развивать речь учащихся; воспитывать любовь к матери.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
С. Т. Аксаков «Аленький цветочек»
Тема: Любовь и уважение к родителям
Создать условия для работы над понятиями: любовь к ближнему и самопожертвование;
На примере героев сказки продолжить работу по воспитанию нравственных качеств человека.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
конспект урока по русскому языку в 4 классе "Неопределённая форма глагола" Обобщить знания учащихся о глаголах настоящего, будущего и прошедшего времени. Расширить знания учащихся о неопределённой форме как начальной форме глагола; Совершенствовать умение ставить к глаголам в неопределённой форме вопросы;
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
конспект урока-викторины по литературному чтению в 3 классе "СКАЗКИ А.С. ПУШКИНА". Воспитывать любовь к творчеству А.С. Пушкина, закрепить у учащихся знания произведений А,С. Пушкина. Учащиеся научатся переводить зрительную информацию в устную речь, давать развернутый ответ на вопрос.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Аудитория: 4 класс
Цель занятия: формирование представления учащихся о многообразии мира профессий
Задачи:
- обобщить знания о разнообразии профессий, о важности каждой профессии; продолжить профориентационную работу;
- развивать связную речь, обогатить словарный запас учащихся;
- развивать кругозор;
-развивать внимание, логическое мышление, смекалку;
-развивать навыки взаимодействия в группах;
- воспитывать уважение к представителям различных профессий.
Ожидаемый результат:
Формирование понимания специфики рабочих профессий: швея, овощевод, повар, столяр. Понимание значения данных профессий в обществе.
Формирование умения анализировать полученную информацию, работать в команде на общий результат.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель занятия: формирование у обучающихся представления о решении нестандартных задач в процессе проведения игры.
Задачи занятия:
Воспитательные: воспитывать чувство взаимопомощи, уважения к мнению сверстников, внимательности в процессе работы в команде.
Развивающие: развивать коммуникабельность, речь, мышление в ходе выполнения заданий.
Образовательные: расширить знания учащихся о математических задачах, сказочных героях в ходе проведения игры.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Праздник не простой у нас,
Он бывает только раз,
Этот праздник наш веселый,
Потому что скоро в первый класс.
Скоро в школу я пойду! -
Я всем об этом говорю
Пусть нам сопутствует удача,
Пусть нас преследует успех!
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Тема: Слоги - часть слова. Составление слов из слогов.
Цель: Упражнять в различении слогов и слов.
Ход:
1. Орг. момент.
Здравствуйте, ребята! Я рада вас видеть на занятии.
- Сядет тот, кто назовёт слово из 2 слогов.
Артик. гимн.
Чтобы нам хорошо поработать, необходимо сделать гимнастику для нашего язычка(дети берут зеркала). Качелька, часики, вкусное варенье, лошадка, грибок, маляр, футбол, чистим зубки.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: рассказать о празднике «День защитников Отечества».
Задачи:
- воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи, взаимовыручки.
- развивать память, внимание, организованность, самостоятельность
Оборудование: предметы для проведения конкурсов, музыкальное сопровождение, призы.
Квест содержит в себе задания на логику и подвижные игры.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Анализ воспитательной работы был составлен по итогам учебного года. Включает в себя несколько разделов, в соответствии с Программой воспитания школы. Социально-психологический микроклимат в классе менялся на протяжении всего учебного года.
Класс функционирует как единое целое. В течение года дети привлекались к коллективным творческим делам, в которых каждый ученик класса имел коллективное поручение, с которым успешно справлялся. Много заданий давалось на формирование памяти, мышления. Дети учились работать в паре, тройками, в группе.
Началось формирование актива класса, который вовлекал во внеклассную и внеурочную деятельность учеников.
Отношения мальчиков и девочек являются ровными и доверительными. В социально культурном развитии повысился уровень воспитанности, культура общения на должном уровне в кругу одноклассников, и со взрослыми. Повысился уровень самостоятельности, появились зачатки умений влиять на социум.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Рабочий лист для индивидуальной работы разработан для записи сообщения о своей фамилии, может быть использован в 1-2 классе, для любой программы. Может использоваться для проектной работы, составить книгу происхождения фамилий класса.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Воспитываем уважение к историческому прошлому России.
Я люблю свою страну - ведь в России я живу!
Эту Русь Святую нашу самой доброй назову!
Здесь красивые озёра, здесь прекрасные леса.
Хочет наша Русь Святая мира людям и добра!
Цель воспитательной работы в нашем учреждении – создание условий жизни, обстановки доверия и эмоционального комфорта каждому воспитаннику. Для реализации данной цели в процессе воспитания в социально-реабилитационном центре решается много задач, одна из которых - воспитание патриотических чувств, любовь к родному краю, Родине.
С целью формирования личности гражданина и патриота России с присущими ему ценностями, взглядами, ориентациями, установками, мотивами деятельности и поведения, в социально-реабилитационном центре проводится обоснованная организаторская деятельность по созданию условий для эффективного патриотического воспитания несовершеннолетних. Данная цель охватывает весь педагогический процесс, а её достижение становится возможным за счёт решения следующих задач: - утверждение в сознании и чувствах воспитанников патриотических ценностей, взглядов и убеждений, воспитание уважения к культурному и историческому прошлому России, к традициям родного края; - развитие у детей потребности в познании культурно-исторических ценностей, стимулирование творческой активности; - привлечение воспитанников к работе по возрождению и сохранению культурных и духовно-нравственных ценностей родного края. Эти задачи помогают организовать новые встречи воспитанников с фронтовой поэзией и военной публицистикой. Из разнообразных материалов и источников дети узнают много нового о героической обороне оккупированных городов, о мужестве выстоявших блокаду ленинградцев, о победе Советских войск в Сталинградской битве, о маленьких героях большой войны, о трудовом подвиге народа, о знаменитых военачальниках Великой Отечественной войны. Тематические беседы, встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, воинами-интернационалистами, интересными людьми, проведение конкурсов, праздников, посвящённых памятным датам, посещение музеев углубляют представления воспитанников о важных военных сражениях и о знаниях таких понятий, как «память», «погибшие», «памятники», о ритуале почтения памяти в родной стране, о самом главном празднике нашей страны «День Победы». Экскурсии к мемориалам и памятникам углубляют представления воспитанников о ритуале почтения памяти в родном крае на своей малой Родине, воспитывают уважение к историческому прошлому России, к традициям родного края. В нашем районе с давних времён заведено нести вахту памяти, чтить подвиги солдат, рассказывать о них подрастающему поколению. В памятные даты посещать захоронения солдат, павших в войну, очен
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Краткое описание трудностей, с которыми сталкиваются обучающиеся при чтении рельефно-точечного шрифта и в работе с тифлоприборами для письма по системе Брайля, и способы их преодоления. Игры и упражнения, направленные на развитие навыка осязания, мелкой моторики, пространственных понятий.Правила, которые будут полезны педагогам в работе с детьми с нарушениями зрения.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Рабочий лист предназначен для учащихся 1 класса обучающихся по 2 варианту или СИПР. Данное средство обучения предназначено для учащихся с низкой продуктивной деятельностью, испытывающие трудности в письме.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Оригами – искусство складывания из бумаги фигурок. Родилось оно в Японии около пятнадцати веков назад. Оригами увлекаются во всем мире и взрослые, и дети. Секрет огромной популярности оригами очень прост – несложные приемы работы с бумагой и фантазия позволяют создать увлекательный, ни на что не похожий мир. Данная работа знакомит нас с историей оригами, видами и техникой.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
С началом обучения в школе у некоторых детей вдруг обнаруживаются затруднения с чтением и письмом. Ребята оказываются не в ладах с русским языком, хотя хорошо справляются с математикой и другими предметами, где, казалось бы, требуется больше сообразительности. Вот таких "умненьких", но лишенных речевой одаренности, рано или поздно направляют иногда к логопеду. Чаще к психологу, что не совсем правильно. Дисграфия – это частичное специфическое нарушение письма.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
город веселых мастеров
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Ход занятия:
Сегодня мы поговорим об интересном и увлекательном мире профессий. Что должны уметь делать люди разных профессий? Зачем профессии нужны человеку? Отвечайте активно, получайте жетоны. В конце занятия победители получат призы.
1. Дидактическая игра «Продолжи предложение» (слайды 2-7). За ответы дети получают жетоны.
1) Что бы было, если бы не было строителей? (не было бы и домов, в которых мы живём»)
2). Если бы не было продавцов, то (то ничего бы не продавалось – ни игрушек, ни еды, ни одежды).
3). Если бы не было учителей, то… (то люди были бы неграмотными).
4). Если не было бы дворников, то… (то в городах было бы грязно).
5). Если бы не было парикмахеров, то … (то люди ходили бы нестрижеными, лохматыми).
6). Если бы не было докторов, то… (то некому было бы лечить больных).
2. Давайте вспомним, какие еще бывают профессии.
Игра «Отгадай профессию» (слайды 8-14). Тот, кто быстрее угадает, получает жетон.
1. Кто шьет из ткани сарафан для Тани? (портной, швея)
2. За порядком, кто следит, и хулиганить не велит? (полицейский)
3. Кто в быстрой ракете летает в космос и видит землю, похожую на глобус? (космонавт)
4. Кто прибьет вам каблучок и замочек вставит в сапожок? (сапожник)
5. Кто угостит нас всех на славу и приготовит замечательный обед? (повар)
6. Кто пасет овец и коз, там, где луг травой зарос? (пастух)
3. 3адание «Собери пазлы»
Необходимо собрать пазл и назвать профессию человека, который получился.
Затем дети называют собранную профессию и говорят, какие предметы нужны
в этой профессии (слайды 15-23).
• Каска, лестница, шланг … (пожарный)
• Сцена, кино, роль… (артист)
• Полки, книги, читатель… (библиотекарь)
• Руль, колеса, дорога… (водитель)
• Ножницы, фен, расческа… (парикмахер)
• Небо, самолет, кабина… (летчик)
• Корабль, море, штурвал… (моряк)
4. Физкультминутка «Разные профессии».
Повар варит кашу. (Имитация с вращением кистей рук.)
Плащ портниха шьет. (Махи руками.)
Доктор лечит Машу. (Открыть и закрыть рот, высунув язык.)
Сталь кузнец кует. (Хлопки.)
Дровосеки рубят. (Махи с наклонами.)
Строят мастера. (Имитация с прыжками вверх.)
Что же делать будет (Поднимание плеч.)
Наша детвора?
5. Конкурс «Строим башню»
Кирпичи кладет он в ряд,
Строит домик для ребят
Не шахтер и не водитель,
Дом нам выстроит. (строитель)
Задание: разбиться на две команды и построить из лего башню. Победит та команда, которая построит самую высокую башню (команда –победитель получает жетоны).
6. Творческая деятельность.
Кем хотите стать вы, дети? Поскорее нам ответьте.
Выберите картинку, кем бы вы хотели стать и раскрасьте ее.
Выставка рисунков.
7. Подведение итогов
Ребята, сегодня мы с вами вспомнили очень много профессий. А как вы думаете, какая профессия самая важная?
Любая профессия вызывает уважение.
Все профессии нужны,
все профессии важны!
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данный конспект внеурочного занятия разработан для 1 класса. Ребята знакомятся с травянистым растением "колокольчик". В конце урока дети под руководством учителя выполняют аппликацию по теме внеурочного занятия.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель занятия: формировать представление обучающихся о лекарственных растениях и их свойствах; расширить и конкретизировать экологические представления по теме; воспитывать бережное отношение к лекарственным растениям.
Экологическая игра "Узнай целебную траву". Беседа "Что мы знаем о лекарственных растениях" (подорожник, одуванчик, крапива, ромашка).
Подвести детей к пониманию того, что:
- из лекарственных растений делают лекарства
- лекарственные растения эффективны при лечении многих заболеваний
- многие лекарственные растения нуждаются в охране, поэтому их нельзя рвать без надобности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
познакомить учащихся с русской народной сказкой «Лиса и журавль;
познакомить с пословицей и поговоркой; помочь раскрыть их связь с текстом;
развивать навык чтения по слогам и целыми словами;
формировать умение выражать главную мысль сказки, выраженную в малой фольклорной форме;
формировать интеллектуально – речевые умения при установлении причинно – следственных связей в тексте;
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Группа продленного дня (ГПД) – это не просто место, где дети проводят время после уроков. Это пространство, обладающее огромным воспитательным потенциалом, который можно эффективно использовать для формирования гражданственности и гражданской идентичности у младших школьников.
Воспитание гражданственности и гражданской идентичности является одной из приоритетных задач современной системы образования. Группа продленного дня, как важная составляющая образовательного процесса, предоставляет широкие возможности для формирования у младших школьников гражданской позиции, патриотических чувств, уважения к истории и культуре своей страны.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
