- Главная
- Образовательные материалы
Образовательные материалы – Страница 172
Найдено: 8151 результат
Вид каталога
Сценарий праздника"Прощай 2 класс". Праздник проводится в начальной школе.
Цель: Создать условия для воспитания любви к школе, её традициям, уважение к труду учителя.
Задачи: 1.Развивать творческие навыки учащихся, умение работать в коллективе.
2. Развивать речевые умения учащихся, артистизм.
Форма проведения: литературно – музыкальное театрализованное представление.
Вид мероприятия: творческое.
Возраст детей: 8-9 лет.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
контрольная работа Spotlight 5 (1 модуль)
Grade 5. Module 1.
1) “A” / “an” or no article?
___ sandwich, ___ rice___ orange, ___ lemons, ___ egg, ___ notebook, ___ bags, ___ ruler, ___ atlas, ___ tea.
2) Choose the correct pronoun
You and Lisa - _______ , mum and dad - _______ , desk - _______ , brother - _______ , books - _______ , Mia and I - _______ , car - _______, houses - _______ , Music - _______ .
3) Translate the names of school subjects
1) Science, 2) Mathematics, 3) Information Technology, 4) Geography.
4) Make up sentences using these the words
1) sisters/you/are? 2) he/hungry/not/is. 3) in the garden/are/the children. 4) is/from England/ Nick. 5) a student/am/ I. 6) they/in primary school/are? 7) Ann/not/a doctor/ is.
5) Read the text, fill in gaps and answer the questions
a.
Hello, I 1) ___ Tim and this 2) ___ Jim. We 3) ___ friends. Jim 4) ___ ten and I 5) ___ eleven. Jim and I 6) ____ from Glasgow. We 7) ___ students at Milton School.
b.
1) Are Tim and Jim students?
2) Is Tim ten?
3) Is Jim ten?
4) Are the boys from London?
5) Are Tim and Jim at Milton School or Green School?
6) Complete the sentences with the right word from the box
Room Year pencil secondary new subject years
1) What’s your favourite ___? 2) Mike is fifteen ___ old. 3) My brother is in ___ school. 4) The History lesson is in ____ B. 5) We are in ___ 5 at school. 6) The ___ case is on the desk.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Урок«открытия» новых знаний по окружающему миру "Превращения и круговорот воды". Урок разработан с применением технологии развития критического мышления, приёмы ТРКМ: инсерт (работа с метками), кластер, проблемные вопросы, творческая работа, лабораторный опыт, работа в парах.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
На этом уроке учащиеся ознакомятся с учебником "Русский язык " для 4 класса, с условными обозначениями. Узнают больше о русском языке и о русской речи. Научатся распознавать виды речи, развивать устную и письменную речь. Ознакомятся с высказываниями о языке и речи, пословицами.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Программа по иностранному (немецкому) языку на уровне начального общего образования составлена на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования ФГОС НОО, а также ориентирована на целевые приоритеты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, сформулированные в федеральной рабочей программе воспитания.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цели и задачи:
1. Формировать уважительное отношение к культуре родной страны - России.
Создавать эмоционально положительную основу для развития патриотических чувств к своей Родине.
2. Расширять кругозор обучающихся об окружающем мире, обогащать словарный запас детей.
3. Познакомить с символикой Российского государства: флагом, гербом, гимном.
4. Учить детей культурному поведению во время внеклассного мероприятия, работать в группах.
5. Развивать творческое воображение детей на занятии.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Ценность здоровья в жизни человека выступает как ключевая категория, поскольку здоровье является условием для развития и роста и прежде всего, касается детей с ограниченными возможностями здоровьяИменно поэтому надо учить своих воспи¬танников осознавать себя как часть природы и понимать ответственность перед обществом за состояние своего здоровья. Актуальность этой темы заключается в общепризнан¬ном факте того, что здоровье является базовой потребностью человека, а здоровье человека определяет именно образ жизни..
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Технологическая карта урока обучения грамоте " Знакомство с буквой Ц". Познакомить с новой буквой и новым звуком, которая его обозначает; выделять звук [ц] в речи; научить читать слоги и слова с буквой ц;
Развивать фонематический слух детей; развивать речь; логической мышление, воображение:, развивать умение работать в паре и самостоятельно.
Формировать культуру общения, воспитывать интерес и желание читать.
урок разделен на семь этапов.
На каждом этапе применяется наглядность, так как это дает возможность демонстрировать учебный материал в интересной и увлекательной форме, что позволяет контролировать процесс получения знаний.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
На уроках ОРКСЭ ставится задача духовно-нравственного развития ребёнка. Лучше решат эту задачу через практику. Поэтому и эффективно использовать на этих уроках игровые технологии. Игра может использоваться на разных этапах урока и решать определённые задачи. Я немного расскажу о значении игр.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Бывают ситуации в классе, когда учеников сложно успокоить на уроке, на перемене. А в классе должна быть гармония и рабочая атмосфера. Тогда могут подойти следующие действующие приёмы.
1. Кто меня слышит, хлопни раз. Кто меня слышит, хлопни два раза. (Объяснить правила детям)
2. Учителю стать в особое место. Договориться с детьми, что в этой ситуации все должны соблюдать тишину.
3. Учителю посчитать вслух в обратном порядке от 4 до 1.
4. В середине урока, в конце поблагодарить учеников за хорошее поведение.
5. Использовать «Светофор». Зелёный круг – начать обсуждение. Жёлтый- время для обсуждения закончилось. Красный – в классе должна быть тишина.
6. Жест учителя «Поднятая правая ладонь» - в классе должна стоять тишина.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: создание условий для дальнейшего сплочения классного коллектива.
Задачи: - способствование улучшению положительного климата в
детском коллективе;
- развитие дружеских отношений в классе;
- упрочение толерантного отношения друг к другу.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект урока коррекционно-развивающего занятия для обучающихся с РАС (вариант 8.2, 8.3) по теме "Развитие межполушарных связей). В конспекте представлены различные варианты активных заданий различного уровня сложности. Сложность каждого отдельного задания можно редактировать в зависимости от индивидуальных возможностей обучающегося. Задания представлены в чёрно-белом формате, что позволяет каждому педагогу самостоятельно подобрать необходимый цветовой спектр, повысить или понизить уровень сложности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Программа разработана на основании следующих документов:
1. Закон Российской Федерации «Об образовании»
2. Примерной и авторской программы для специальных (коррекционных) общеобразовательных школ и классов VII вида Р.Д.Тригер, Ю.А.Костенкова, С.Г.Шевченко, Г.М.Капустина, Н.А.Цыпина, Г.И.Жаренкова, Т.В.Кузьмичева, Е.Б.Новикова, Е.Н.Морсакова, И.Н.Волкова
3. Примерной и авторской программы начального общего образования по программе Перспективная начальная школа (Н.Г. Агаркова, М.Л. Каленчук, Н.А. Чуракова, О..В. Малаховская, Т.А. Байкова, Н.М. Лаврова) .
4. Рабочая программа используется для учащегосяся: Пазилова Али, которому по решению ПМПК рекомендовано было продолжить обучение по адаптированной образовательной программе 2 класса для детей с задержкой психического развития.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Рабочая программа по математике составлена на основании следующих нормативно- правовых документов:
1. Федерального компонента государственного стандарта начального общего образования по математике, утвержденного приказом Минобразования России от 5.03.2004 г. № 1089. Приказ Минобрнауки от 30.08.2010 г. №889, Приказ Минобрнауки от 01.02.2012 г. №74
2. Закона Российской Федерации «Об образовании»
3. Примерной и авторской программы для специальных (коррекционных) общеобразовательных школ и классов VII вида Р.Д.Тригер, Ю.А.Костенкова, С.Г.Шевченко, Г.М.Капустина, Н.А.Цыпина, Г.И.Жаренкова, Т.В.Кузьмичева, Е.Б.Новикова, Е.Н.Морсакова, И.Н.Волкова
4. Примерной и авторской программы начального общего образования по математике А.Л. Чекина, Р. Г. Чураковой .
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Пояснительная записка
Рабочая программа по литературному чтению составлена на основании следующих нормативно-правовых документов:
1. Закона Российской Федерации «Об образовании»
2. Примерной и авторской программы начального общего образования по литературному чтению Н.А. Чуракова, О.В. Малаховская
3. Примерной и авторской программы для специальных (коррекционных) общеобразовательных школ и классов VII вида Р.Д.Тригер, Ю.А.Костенкова, С.Г.Шевченко, Г.М.Капустина, Н.А.Цыпина, Г.И.Жаренкова, Т.В.Кузьмичева, Е.Б.Новикова, Е.Н.Морсакова, И.Н.Волкова
Рабочая программа используется для учащегося: Пазилова Али которому ПМПК рекомендовано было продолжить обучение по адаптированной образовательной программе 2 класса для детей с задержкой психического развития.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Рабочая программа по окружающему миру составлена на основании следующих нормативно-правовых документов:
1. Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, с учетом примерной программы по учебным предметам и основной идеи УМК «Перспективная начальная школа» — оптимальное развитие каждого ребенка на основе педагогической поддержки его индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей в условиях специально организованной аудиторной и внеурочной деятельности.
2. Закона Российской Федерации «Об образовании».
3.Примерной и авторской программы для специальных (коррекционных) общеобразовательных школ и классов VII вида Р.Д.Тригер, Ю.А.Костенкова, С.Г.Шевченко, Г.М.Капустина, Н.А.Цыпина, Г.И.Жаренкова, Т.В.Кузьмичева, Е.Б.Новикова, Е.Н.Морсакова, И.Н.Волкова
4. Примерной и авторской программы начального общего образования под редакцией О.Н. Федотовой, Г.В. Трафимовой, Л.Г.Кудровой
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Русский язык» – один из основных предметов в учебной деятельности младших школьников, отставание, по которому может повлиять на общее отношение к школе. Возможности русского языка вводят младшего школьника в общественную жизнь, дают ему возможность общаться со взрослыми и друзьями, помогают обучающимся выражать свои мысли, чувства.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Тема: «Запятая в сложном предложении».
Тип урока. Урок комплексного применения знаний и умений (урок закрепления).
Задачи урока: закрепить имеющиеся знания по теме: «Сложные предложения», обратить внимание на постановку запятых в сложных предложениях при союзной и бессоюзной связях, повторение изученного материала.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В современном образовательном процессе роли родителей и советников директоров по воспитанию становятся все более значимыми. Взаимодействие между этими группами играет ключевую роль в развитии ребенка, создании комфортной образовательной среды и формировании общественного мнения о школе.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Методическая цель урока: показать использование приемов по совершенствованию техники и тактики игры в тэг-регби с целью активизации познавательной деятельности учащихся.
Учебные задачи: разучить взаимодействие игроков в нападении «тройка», совершенствовать сочетание приемов: передач, и бросков, усвоение учащимися знаний о тактических взаимодействиях при игре в тэг-регби.
Развивающие задачи: развитие творческого преобразования знаний, способствовать развитию физических качеств.
Воспитательные задачи: воспитывать инициативность и самостоятельность, психологическую устойчивость (противостояние утомлению и напряжению).
Тип урока: комплексный.
Форма урока: практическое занятие.
Межпредметные связи: математика и ИКТ.
Материальное обеспечение: мячи, стойки, секундомер, судейский свисток, правила игры
Учебные вопросы: взаимодействие двух-трех игроков в нападении.
Время проведения: 40мин.
Место проведения: спортивный зал.
Методы обучения: словесные (вопросы, диалог, объяснение), наглядные (показ упражнений, жестов судей, презентация), практические (выполнение упражнений), методы стимулирования учебной активности (создание ситуации успеха через разноуровневые задания), метод предупреждения и исправления ошибок (замедление выполнения упражнения), соревновательные, игровые.
Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, групповая, индивидуальная.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Доклад о совместной работе учителя - логопеда и педагога - психолога. занятия проводятся 3 раза в неделю, обучающиеся поделены на подгруппы по 3 человека. В занятия включены задания на развитие сенсорных эталонов, на ориентировку в пространстве и собственного тела, элементы сенсорной интеграция, на развитие общей и мелкой моторики, элементы альтернативной комуникации, и др.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Логопедическое групповое занятие для обучающихся с нарушением интеллекта для 1 класса. Лексическая тема занятия: весна, речевая тема: автоиатизация звука ш. В занятие включены интересные задания на тему весна.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Групповое коррекционно – развивающее занятие с обучающимися 1 класса
Тема. «Автоматизация звука [ш] в предложениях на материале лексической темы «Весна».
В занятия включенны интересные задания на тему весна.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Введение
Современное общественное развитие России остро поставило задачу духовного возрождения нации. Нам, педагогам, исключительно важно, каким будет человек будущего, в какой мере он освоит роль патриота.
Решение множества проблем в жизни страны во многом зависит от уровня сформированности гражданской позиции у подрастающего поколения, потребности в духовно-нравственном совершенствовании, уважения к историко-культурному наследию своего народа и всех народов России. Патриотизм ещё не стал в полной мере объединяющей основой общества. Всё это свидетельствует о необходимости продолжения работы, направленной на решение комплекса проблем патриотического воспитания.
Цель: создание условий для развития у учащихся гражданственности, уважения к историческому прошлому, формирование у молодых граждан Российской Федерации чувств патриотизма, любви к Родине, сопричастности к её истории и судьбе; формирование оптимистичного представления о будущем России.
Задачи:
• образовательная: освоение нового, ранее не изучавшегося материала о перспективных направлениях развития России, в поддержке экологии и окружающей среды;
• воспитательная: воспитание у учащихся гордости и уважения к Российской Федерации сегодня, её развитию, формирования чувства патриотизма;
• развивающая: заинтересовать учащихся предлагаемым материалом, развитие привычки обдумывать свою жизнь, поведение, поступки, навык к плодотворному общению и аргументации собственного мнения.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Рабочая программа по внеурочной деятельности «Веселый карандаш» для ____3___ класса составлена в соответствии с правовыми и нормативными документами:
Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12. 2012 г. № 273-ФЗ);
Федеральный Закон от 01.12.2007 г. № 309 (ред. от 23.07.2013 г.) «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения и структуры Государственного образовательного стандарта»;
Приказ Минобразования России от 05.03.2004 г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;
Приказ Минобрнауки России от 31.03.2014 г. № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования на 2014-2015 учебный год»;
Приказ Минобразования России от 09.03.2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 декабря 2015 г. № 1577 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897»;
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 декабря 2015 г. № 1578 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413»;
- Примерная программа по предмету разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В данном конспекте урока особое внимание уделено правилам ЗОЖ, которые нужно выполнять ежедневно, чтобы добиться хорошего результата. На все вопросы учителя в скобках указаны рекомендуемые ответы учащихся.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Правописание слов с безударными гласными в корне.
Целью урока является: создание условий для формирования у учащихся представлений о способах проверки безударного гласного звука в корне.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
План воспитательной работы составлен для учащихся 1 «Б» класса на основании документов:
Закона РФ «Об образовании»,
Закона РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»,
Устава школы
Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина
«Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 России,
ФГОС НОО.
Основные проблемы,
на решение которых направлена программа
создание условий для воспитания здоровой, счастливой, свободной, ориентированной на труд личности;
формирование у детей высокого уровня духовно-нравственного развития, чувства причастности к историко-культурной общности российского народа и судьбе России;
формирование внутренней позиции личности по отношению к окружающей социальной действительности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Мастер-класс для педагогов .
Цель мастер-класса: представление инновационных методических приемов, педагогических действий, направленных на создание ситуации успеха ученика на уроке.
Задачи мастер-класса:
- информирование педагогов о сущности технологии обучения в сотрудничестве, как о способе достижения успеха учащимися;
- инициирование профессиональной активности педагогов;
- развитие навыков сотрудничества.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Внеурочное занятие по финансовой грамотности для уч-ся 3 класса.
Цель занятия Формирование у учащихся представления о доходах семьи .
Планируемые результаты Предметные результаты:
• правильно использовать изученные термины;
• называть и приводить примеры основных источников дохода семьи;
• считать доходы семьи.
Метапредметные результаты:
• использовать различные способы поиска, сбора и представления информации о доходах в семейном бюджете;
• работать в малых группах (согласовывать общую цель, распределять обязанности, составлять план действий, оформлять и представлять результаты работы группы);
• учить строить сообщение в соответствии с учебной задачей.
Личностные результаты:
• понимать, что деньги зарабатываются трудом человека;
развивать навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
