- Главная
- Образовательные материалы
Образовательные материалы – Страница 172
Найдено: 7776 результатов
Вид каталога
Взаимосвязь родителей и педагогов в основном осуществляется в процессе: ежедневных непосредственных контактов, когда родители приводят и забирают детей; неформальных бесед о детях или запланированных встреч с родителями, чтобы обсудить успехи, независимо от конкретных проблем; ознакомления родителей с письменным материалом об их детях; рекомендаций посетить врача и т.п. Родители МБДОУ детский сад «Рябинка» (пгт. Барсово) являются активными участниками различных проводимых в ДОУ акциях, которые способствуют созданию благоприятной среде для повышения количества контактов родителей с педагогами.
В нашем ДОУ помимо родительского комитета , создан «Совет отцов», который непосредственно участвует в решении вопросов , касающихся работы детского сада.
Эффективными общественными мероприятиями для родителей являются: работа «Советов» для родителей, посещение ими обще садовых собраний по проблемам воспитания или приглашение лекторов по интересующим их вопросам и т.п. В МБДОУ детский сад «Рябинка» (пгт. Барсово) проходят Дни открытых дверей, где родителям предоставляется возможность получить полную информацию о работе ДОУ: его задачами, правилами, режимными моментами.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Игра играет особенно важную роль в его жизни. Чтобы ребенок усвоил материал, который воспитатель дает ему, проводить надо в игровой форме. Также стихотворения начиная с раннего возраста для развития памяти малыша, все проигрываем.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель:
Формирование у детей дошкольного возраста потребности к здоровому образу жизни.
Задачи:
1 Закреплять знания детей о пользе овощей и фруктов в жизни человека.
2 Закрепить знания о наличии витаминов в овощах, фруктах и продуктах питания.
3 Закрепить понимание слови «здоровье, здоровый человек.
4 Закрепить знания о назначении предметов личной гигиены, умение пользоваться ими
5 Воспитывать у детей чувство сопереживания и заботы.
6 Воспитывать стремление поддерживать и укреплять свое здоровье
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: научить детей правильно вести себя в чрезвычайных ситуациях.
Задачи:
1. воспитание в детях чувства осторожности
2. закрепить знания детей о положительной и отрицательной роли огня в жизни человека, о пожарной безопасности, о профессии "пожарный";
3. прививать навыки осторожного обращения с огнем;
4. воспитывать чувство ответственности, навыки безопасного поведения;
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
: Расширять представления детей о родном крае. Продолжать знакомить с достопримеча¬тельностями региона, в котором живут дети. Воспитывать любовь к «малой Родине», гор¬дость за достижения своей страны. Рассказывать детям о том, что Земля — наш общий дом, на Земле много разных стран, важ¬но жить в мире со всеми народами, знать и уважать их культуру, обычаи и традиции..
Итоговое мероприятие: Фотовыставка «Прогулки по родному городу»
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В данной публикации рассказывается о создании снежных построек, которые обогащают зимнюю прогулку, помогают рационально организовывать время пребывания на свежем воздухе, создают условия для развития самостоятельной, игровой, познавательной деятельности, двигательной активности.
Каждая прогулка - это познание окружающей действительности через различные движения, которые приносят только радость и положительные эмоции.
Снег является прекрасным строительным материалом. Из него можно соорудить постройки для разнообразных движений. Активность в движениях – необходимое условие для нормального роста и развития организма дошкольника. Украшенный участок с ледяными постройками побуждает детей к активным действиям.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данная разработка представляет собой викторину для родителей и детей подготовительной группы "Моя Родина-Россия"
Целью викторины является расширение и закрепление знаний о Родине, воспитание нравственно-патриотических чувств, приобщение родителей к воспитательно-образовательному процессу в детском саду, создание условий для совместного творчества детей и родителей.
Задачи:
• информировать родителей на тему «Мини-проекты нашей группы».
• вовлечь родителей в игровой диалог с детьми;
• помочь родителям осознать важность их непосредственного участия в гражданско-патриотическом воспитании детей;
• создать атмосферу общности интересов и эмоциональной взаимоподдержки.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Будучи обязательным спутником детства, предметом развлечений, забав, игрушка имеет общеобразовательное значение, служит главной цели воспитания: всестороннему гармоническому развитию личности каждого ребенка. Её использование содействует расширению детского кругозора, воспитанию интереса к отраженным в ней предметам и явлениям действительности, развитию самостоятельности, ловкости, гибкости. В совместных играх с игрушками у дошкольников формируются дружеские взаимоотношения, умения согласовывать действия.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: Формировать элементарное представление у детей младшего дошкольного возраста о Родине, дать начальные знания о своей стране..
Программное содержание:
Воспитывать патриотические чувства;
Познакомить детей с понятиями «Родина», «Защитник Отечества», с флагом России, закрепить понятие «Россия»;
Обобщить знания детей о растительном и животном мире Родины;
Развивать речь, мышление, память;
Развивать воображение, умение правильно держать карандаши.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Семинар -практикум. План семинара:
1. Вступительное слово «Инновационные технологии развития интеллекта дошкольников».
2. Презентация «Преимущества использования интерактивных игр в образовательном процессе ДОУ»
3. Выступление «Методические рекомендации для оптимального использования интерактивной доски в работе с дошкольниками».
4. Дискуссия по проблеме «Компьютер и ребенок: За и Против»
5. Практическая часть.
6. Игры на интерактивной доске.
7. Игры – презентации.
8. Игры, созданные с помощью триггеров/переключателей
9. Подведение итогов, обмен мнением.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конкурсы, соревнования являются важной характеристикой роста и развития детей. Организованные на должном уровне соревнования могут быть полезны как для общего развития ребенка, так и сыграть активную роль в формировании необходимых для него волевых качеств, укрепления, закалки характера. Через такие состязания ребенок формирует собственное представление о своих возможностях, самоутверждается, учится рисковать, приобретает уверенность в своих силах, первый опыт "разумного авантюризма". Это именно те качества, которых необходимы современным детям.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Как закаливать ребенка на даче
Многочисленными исследованиями показано, что наибольшая частота острых респираторных заболеваний у детей приходится на возраст от 6 месяцев до 6 лет. Поэтому важным профилактическим мероприятием является закаливание, лучше к нему приступать именно в теплое время года. Многие малыши проводят лето на даче. Почему бы не воспользоваться этим благоприятным моментом и не начать закаливающие процедуры?
Под закаливанием понимают систему мероприятий, направленных на укрепление организма, повышение сопротивляемости и выносливости к вредным влияниям внешней среды. Путем систематически проводимого закаливания с учетом возраста ребенка, особенностей организма можно добиться устойчивости к резким температурным колебаниям (прежде всего, к охлаждениям), инфекциям и т.д.
Закаливание ребенка надо начинать с первых недель жизни и систематически проводить его в дальнейшем, с возрастом меняются лишь формы и количество закаливающих процедур. Приступать к закаливанию можно в любые сезоны года, но наиболее благоприятным является летний период. Особенно нуждаются в закаливании дети, больные рахитом, часто болеющие острыми респираторными заболеваниями, с хроническими бронхолегочными заболеваниями и т.д. У детей, страдающих какой-либо хронической болезнью, можно применять разные виды закаливания, но приступать к ним следует только в период ремиссии, когда выраженные признаки патологии стихли. Закаливание следует проводить систематически (ежедневно), малыми дозировками, постепенно увеличивая силу раздражителя. Если перерыв между оздоравливающими процедурами составляет 2 недели и более, закаливающий эффект теряется.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
«Вежливый» в толковом словаре русского языка определяется как соблюдающий правила приличия, воспитанный и учтивый. Яркую характеристику ребенка - невежи, который разладил отношения в семье, подарила нам в своем стихотворении «Медвежонок - невежа» Агния Барто, справедливо предположив, что «такие мишки есть среди ребят!».
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Тема «Моя семья».
Цель:
• Закрепить представление о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге.
• Стимулировать желание заботится о близких.
• Закрепить навык связной речи. Обогащать словарный запас.
• Стимулировать детей рассказывать о своей семье.
• Закрепить знание пословиц о семье и объяснять их смысл.
• Формирование познавательного интереса.
• Воспитывать положительные взаимоотношения в семье.
• Использованные материалы: картинки для рассказа, пословицы и поговорки о семье.
Ход занятия:
Ребята, какое у вас сегодня настроение?
Давайте возьмемся за руки и передадим друг другу свое хорошее настроение. (садимся на ковер)
1. Послушать песню «Мамочка милая моя».
2. Беседа о семье, пословицы.
⁃ Ребята понравилась вам песня? Почему? О ком говорится в песне? (ответы детей).
⁃ Правильно о маме, о семье.
⁃ Скажите, ребята, куда вы торопитесь вечером после детского сада? (ответы детей)
- Правильно, домой.
А почему? Да, вас ждет ваша семья!
⁃ Как хорошо, что у вас у всех есть семья!
Вы — самые счастливые дети на свете, потому что в ваших семьях любят друг друга, весело и дружно живут все вместе.
Главное, чтобы в семье всегда были мир, дружба, уважение, любовь друг к другу.
Семья может быть и маленькой — например, мама и ребенок, но, если они любят друг друга — это настоящая семья.
Хорошо, если семья большая.
- А кто живет в ваших семьях? (ответы детей)
⁃ Скажите самые хорошие слова про маму, какая она? (ответы детей)
Правильно ребята: мама заботливая, трудолюбивая, ласковая, красивая…
⁃ А что мама умеет делать? (шить, готовить, стирать, мыть...)
⁃ А папа, какой? (ответы детей)
Правильно: папа сильный, смелый, трудолюбивый....
⁃ А папа что умеет делать? (мастерить, пилить, копать, пылесосить...)
3. Физкультминутка
«Кто живёт у нас в квартире?»
Раз, два, три, четыре (хлопаем в ладоши)
Кто живёт у нас в квартире? (шагаем на месте)
Раз, два, три, четыре, пять (прыжки на месте)
Всех могу пересчитать (шагаем на месте)
Папа, мама, брат, сестра (хлопаем в ладоши)
Кошка Мурка, два котёнка (наклоны туловища вправо, влево)
Мой сверчок, щегол и я - (повороты туловища вправо, влево)
4. Рассказ по картинкам:
⁃ Давайте составим рассказ по картинкам.
Расскажите, что вы видите на картинке, кто изображен, во что одеты? Что делают? А как вы думаете, а что они могут говорить друг другу?
Оживите картинку!
⁃ Итак, что же такое семья? (ответы детей)
Вывод: семья — это взрослые и дети, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся друг о друге.
Семью почитали ещё с древних времён, народ сложил много пословиц:
• Моя семья – мое богатство!
• В родной семье и каша гуще. ...
• Вся семья вместе, так и душа на месте. ...
• Добрая семья прибавит разума-ума.
• При солнышке тепло, при матери — добро
• Нет милее дружка, чем родная матушка
— А как вы понимаете смысл этих пословиц? (ответы детей)
Правильно ребята: Самое лучше
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Тема: «Все профессии нужны»
Возрастная группа: средняя
Цель: показать детям важной каждой профессии.
Программные задачи:
1)Развивать умение составлять небольшие тексты, используя дидактические иг-ры в качестве фрагментов сюжета.
2)Развивать связную речь детей, закрепляя навыки использования в речи гла-гольной лексики и согласования прилагательных и существительных.
3) Развивать эмоциональную сферу детей, умение сопереживать, радоваться удачам других.
4)Работать над формированием творческого воображения.
5) Воспитывать уважение к результатам труда людей разных профессий.
Оборудование и материалы: картинки для проведения дорожек, мяч.
Предварительная работа: беседа о профессиях, рассматривание изображений профессий, разгадывание загадок о профессиях.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект ОД по познавательному развитию на тему «Волшебница водичка»
Цель: Знакомить детей со свойствами воды;
• Развивать навыки проведения опытов;
• Активизировать и обогащать словарь детей;
• Развивать любознательность;
• Воспитывать наблюдательность.
Задачи: Воспитательные:
• Формирование навыков сотрудничества, доброжелательности, умение работать в группе;
• Воспитывать интерес к экспериментальной деятельности;
• Воспитывать бережное отношение к воде и к окружающей природе.
Развивающие :
• Развивать познавательную активность детей в процессе экспериментирования;
• Развивать формы мышления: умение сравнивать, анализировать, обобщать.
Обучающие:
• Закрепить у детей знание о разных свойствах воды: не имеет вкуса, запаха, бесцветная, жидкая.
• Познакомить с новым свойством воды: прозрачная , может окрашиваться в любой цвет.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Природа Кузбасса разнообразна и богата. На весь мир славятся его подземные кладовые с запасами угля, руд, других горных пород и минералов. Наравне с этими богатствами края огромную ценность представляют дикорастущие растения - цветы Кузбасса.
Они – краса наших полей, лесов, гор, многие из них имеют ценность для медицины, и других сфер. Однако уникальные цветы Сибири гибнут от загрязнённого воздуха и водоёмов, от неосторожного обращения человека с огнём, от варварского отношения к природе. Что делает особенно актуальным изучение данной темы.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Семья это важнейший из фактов, сопровождающий человека всю его жизнь. Семья призвана обеспечить эмоционально-устроенную среду для ребенка, то есть состояние комфорта, защищённости и раскрепощенности, в котором наиболее свободно и плодотворно развиваются возможности ребёнка. Лето самая благодатная и веселая пора для организации досуговой активности детей, а прогулка в летний период играет важную роль в режиме дня дошкольника. Предлагаем игры, которые могут использовать родители во время прогулки с детьми с пользой для развития.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Речь- это одна из основных линий развития ребенка. Родной язык помогает малышу войти в наш мир, открывает широкие возможности для общения со взрослыми и детьми. С помощью речи малыш познает мир, высказывает свои мысли и взгляды. Нормальное развитие необходимо ребенку для успешного обучения в школе
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
План мультипликационного фильма
«У меня есть свой герой»
В одной старой песне поётся: «Раньше думай о Родине, а потом – о себе». У нашего Отечества есть немало сынов, которые в тяжёлые для родной земли времена поступали именно так. Есть такое имя и в Тисульском районе.
Я хочу рассказать об удивительном человеке – Николае Ивановиче Масалове. Его знают не только у нас в стране, но далеко за её пределами. Не за какой-либо воинский подвиг, не за то, что уничтожил большое количество вражеских солдат или танков, а за спасение ребёнка. Помнят и чтут люди русского солдата-сибиряка, крестьянского парня.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Формирование у дошкольников навыков различать понятия «хочу» и «надо»; дать представление с экономической точки зрения о происхождении окружающих нас предметов, товаров; познакомить детей со следующими понятиями: «бюджет», «доходы», «расходы»; дать представление о сущности расходов, показать их многообразие; познакомить детей с некоторыми составляющими семейного бюджета: пенсией, зарплатой, стипендией.
развивающие - развивать интерес к экономической сфере жизнедеятельности и желание принимать активное участие в обсуждении бюджета семьи; активизировать детей к деловой активности.
Воспитание чувств мер в своих желаниях, чувств благодарности к тем, кто помогает нам удовлетворять наши желания и потребности; воспитание уважения к труду взрослых.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Программа позволяет реализовывать основополагающие функции дошкольного уровня образования:
- обучение и воспитание ребенка дошкольного возраста как гражданина Российской Федерации, формирование основ его гражданской и культурной идентичности на соответствующем его возрасту содержании доступными средствами;
- создание единого ядра содержания дошкольного образования, ориентированного на приобщение детей к традиционным духовно-нравственным и социо¬культурным ценностям российского народа, воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины;
- создание единого федерального образовательного пространства воспитания и обучения детей от рождения до поступления в общеобразовательную организацию, обеспечивающего ребенку и его родителям (законным представителям) равные, качественные условия дошкольного образования вне зависимости от места проживания.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель занятий - помощь детям в адаптации к условиям дошкольного образовательного учреждения.
Задачи:
- создание положительного эмоционального настроя в группе;
- развитие умения действовать соответственно правилам игры;
- развитие координации движений, общей и мелкой моторики, ориентации в собственном теле;
- развитие зрительного восприятия (цвета, формы, размера предметов);
- развитие внимания, речи и воображения.
Материалы:
- игрушечная божья коровка (желательно круглой формы); большие и маленькие машинки, матрешки, куклы, кубики и т.п.;
- черная краска для рисования пальцами или гуашь, смешанная с зубной пастой;
- лист с изображением божьей коровки (для каждого ребенка).
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Дошкольный возраст является важным периодом в жизни ребенка, так как именно в этом возрасте дети приобщаются к миру духовных общечеловеческих ценностей. Одним из доступных для дошкольников путей воспитания морали и нравственности является знакомство с миром художественных произведений: рассказов и сказок. Данный консультационный материал по теме «Художественные произведения как средство духовно-нравственного воспитания старших дошкольников с ОНР» предназначен для родителей детей старшего дошкольного возраста с ОНР (общим недоразвитием речи), (но подходит и для родителей дошкольников, не имеющих речевых нарушений). В данной консультации приведены примеры по использованию простых и доступных для понимания детей сказок (в частности содержащих пословицы и поговорки), с целью духовно-нравственного воспитания.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Предлагается подробный сценарий выпускного праздника праздника в детском саду по актуальной, интересной т детям и родителям тематике. Утренник полон сюрпризов, приятный неожиданностей, игр. В то же время предусмотрено активное участие всех я детей.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Предлагаю планирование работы в подготовительной группе на летний месяц, где больше внимания уделяется играм, досугам, закреплению пройденного в течении года материалу. Надеюсь, что кому то пригодится в работе.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сценарий праздника, посвященный празднику "День семьи" (15 мая), также этот сценарий можно использовать на праздник "День семьи, любви и верности" (8 июля).
Целью праздника является укрепление института семьи.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Соблюдение правил безопасности летом для детей: и взрослым, и, конечно, самим детям. Лето характеризуется нарастанием двигательной активности и увеличением физических возможностей ребёнка, которые, сочетаясь с повышенной любознательностью и стремлением к самостоятельности, нередко приводят к возникновению опасных ситуаций.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Дидактическая игра по краеведению
«Мемори - матрешки»
Актуальность:
Одним из главных средств приобщения к родному краю являются развивающие дидактические игры, занимающие важнейшее место в жизни ребёнка. Они расширяют представление малыша об окружающем мире, обучают ребёнка наблюдать и выделять характерные признаки предметов, различать их, а также устанавливать простейшие взаимосвязи.
Детство - то время, когда возможно подлинное, искреннее погружение в истоки национальной культуры. Культура русского народа способствует глубокому воздействию на мир ребёнка, обладает нравственной, эстетической, познавательной ценностью, воплощает в себе исторический опыт многих поколений и рассматривается как часть материальной культуры.
Именно поэтому мною огромное внимание уделяется приобщению детей к истокам родного края: старинным праздникам, традициям, фольклору, художественным промыслам, декоративно-прикладному искусству, в которых народ оставил нам самое ценное из своих культурных достижений.
Цель:
Закрепление знаний детей о родном крае «Кузбассе».
Задачи:
Расширить представление детей об основных элементах, росписи в одежде.
Научить различать и сравнивать их между собой, правильно называть, национальности живущие в нашем крае.
Ход игры: В игре могут принимать участие сразу несколько детей одновременно. Каждый ищет одинаковых две матрешки и называет их национальность.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Тема «Я по улице гуляю»
Цель: Расширять представление о правилах поведения во дворе и на улице.
Задачи: Учить видеть то, что представляет опасность для жизни и здоровья; развивать навыки культурного общения с окружающими людьми;
Материалы:
- карточки- схемы «Чего нельзя делать на улице»
- лист бумаги, карандаши
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
