- Главная
- Образовательные материалы
Образовательные материалы – Страница 227
Найдено: 8360 результатов
Вид каталога
Конспект занятия
по нравственно-личностному развитию старших дошкольников.
«В сказочной стране»
Цель: Формирование у детей нравственных качеств.
Задачи:
1. Развивать отзывчивость, внимание к людям, терпимость, взаимопомощь.
2. Учить регулировать свое поведение нравственной нормой.
3. Способствовать повышению уверенности в себе и самостоятельности.
4. Формировать понимание добра и зла.
5. Развитие умения пересказать сказку, опираясь на её пространственно-временную модель.
6. Развитие воображения: дополнение незаконченных историй.
7. Развитие выразительной речи.
Занятие выстроено в игровой форме.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Младший дошкольный возраст – важный период в жизни ребенка.
Именно в это время происходят серьезные изменения в отношении
между малышом и взрослыми, другими детьми, и даже окружающими
предметами. Специалисты уделяют особое внимание возрасту 3–4 года,
так как этот период связан еще и с определенными психологическими
кризисами, которые помогают ребенку формировать себя как личность,
а также осознавать себя как отдельного человека. Важно, чтобы
родители знали о некоторых особенностях, которые проявляются в
поведении детей в этом возрасте, чтобы помочь ребенку развиваться в
правильном направлении.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Художественная литература является одним из доступных и интересных для ребенка способов освоения ПДД. С произведениями художественной литературы детей можно знакомить непосредственно через чтение, просмотр видеозаписей (мультфильмы, художественные фильмы), прослушивание аудиозаписей, театрализованные постановки.
Программой дошкольного воспитания «От рождения до школы» предусмотрено знакомство с правилами безопасности дорожного движения, которые входят в образовательную область «Безопасность».
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: Познакомить детей с историей появления флага России.
Задачи:
- Сформировать представление об истории появления флага России;
- Развивать графические умения и навыки;
- Воспитывать интерес к изобразительному искусству.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сценарий осеннего утренника для детей среднего дошкольного возраста. На этом празднике ребята встретятся с Осенью, а она с помощью своего волшебного зонта совершит чудесные превращения. Ребята прочитают стихи для Осени, исполнят песенку, поиграют в разные игры с осенью
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сценарий осеннего праздника для старшего дошкольного возраста "Осень, осень, в гости просим"!. На этом празднике ребята традиционно прочтут стихи об Осени и споют песню о ней. Затем на утреннике появится слякоть, которой ребята помогут собрать урожай с огорода, поиграют с ней в игру "Собери грибы", станцуют веселый танец, помогут вылечиться от простуды. Появится Осень и подарит ребятам осенние дары и станцует с детьми в хоровод
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
в каждом коллективе наступает момент,когда происходит эмоциональное выгорание. я,педагог психолог,сделала несколько игр для всего коллектива что бы этого избежать. сами пробуем раз в пол года. хорошая разгрузка от документов на работе, конфликтов.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сценарий осеннего утренника младшей группе "Колобок в осеннем лесу". На этом утреннике ребята отправятся в путешествие в сказку на волшебном поезде и попадут в осенний лес, где в домике живут бабка с дедом, которые испекли колобка. А пока колобок остывал на окошке, стало ему скучно - он убежал в лес и встретился с героями одноименной сказки: зайцем, волком, медведем, лисой. А эти герои обязательно спляшут, поиграют с ребятами и подарят отличное настроение, а в конце колобок отблагодарит ребят за праздник вкусным угощением.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сценарий осеннего утренника для средних групп "Осенний теремок". На этом празднике Осени ребята прочтут стихи о ней и исполнят песню. Ребята сыграют роли героев одноименной сказки: мышки-норушки, лягушки-квакушки, зайки-побегайки, лисы, медведя, Станцуют веселый и озорной танец. Получат подарки от Осени. Праздник обещает быть веселым и интересным, хорошее настроение гарантировано!
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Использование информационно-коммуникативных технологий в детском саду становится очень актуальной проблемой современного дошкольного образования, и занимают особое положение в нашем современном мире модернизации.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Дорогие родители!
Каждый ребенок уникален и нуждается в индивидуальном подходе, особенно если речь идет о детях с задержкой психического развития (ЗПР). Важно создать условия, которые помогут вашему ребенку раскрыть свой потенциал и успешно развиваться. Эта памятка составлена, чтобы помочь вам лучше понять потребности вашего ребенка, поддерживать его в процессе обучения и социализации, а также сделать ежедневные занятия более эффективными и приятными для всей семьи.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сценарий праздничного мероприятия, посвященного Дню Земли. Может быть использован в начальной школе как на уроках, так во внеурочной и внеклассной деятельности. Материал доступен детям любого возраста начального обучения.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: активизация речевых навыков.
Задачи:
1. Вызывание звуков и звукоподражаний у детей с РАС.
2. Улучшение понимания простых инструкций.
3. Расширение словарного запаса по теме «музыкальные инструменты».
4. Развитие артикуляционной и мелкой моторики.
5. Развитие фонематического слуха.
Оборудование: картинки с музыкальными инструментами, музыкальные инструменты (барабан, погремушка, колокольчик), разрезные картинки из двух частей (барабан, колокольчик), визуальное расписание с карточками, компьютерный Smart стол, флешка с компьютерными играми «Мерсибо».
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
«Конспект ООД по развитию речи „Зимушка-зима“ в подготовительной группе»
Цель: уточнение и расширение представлений о признаках зимы в процессе интеграции различных видов деятельности с детьми
Задачи:
- активизировать словарь по теме "Зима";
-закрепить знания детей о зиме, зимних явлениях;
- учить внимательно слушать рассказ и отвечать на вопросы;
- учить подбирать слова антонимы и синонимы;
- учить образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами;
- развивать познавательный интерес детей;
- развивать логическое мышление, внимание, память, воображение;
- развивать общую и мелкую моторику рук;
- формировать умение работать и играть в коллективе.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: Познакомить детей с понятием «домашние животные» с их внешним видом, чем питаются, какую пользу приносят человеку.
Задачи: Формировать умение различать животных и их детенышей, правильно соотносить их названия.
Развивать зрительное восприятие, зрительное внимание, зрительную память, мышление.
Воспитывать чувство любви к окружающему миру, бережное отношение к обитателям живой природы.
Средства:
Набор объемных фигур «Домашние животные».
Картины с изображением животных и отдельно их детенышей.
карточки с изображением корма для животных.
Музыкальный проигрыватель.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Подвижная игра – это одно из важнейших средств всестороннего воспитания детей дошкольного возраста. Подвижная игра с правилами — это сознательная, активная деятельность ребенка, характеризующаяся точным и своевременным выполнением заданий, связанных с обязательными для всех играющих правилами. Мною описано проведение подвижной игры для детей старшего дошкольного возраста "Хитрая лиса".
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Уважаемые родители! Если вы хотите, чтобы Ваш ребенок был хорошо подготовлен к школе, играйте с ним в логические игры. Важная роль в развитии логического мышления отводится математическим играм. Математика в повседневной домашней жизни вторгается всюду. Важно ненавязчиво, в игровой форме, привлекать внимание ребенка к таким предметам, которые в обычных условиях его не интересуют. Их можно включать в игровое пространство. В игре ребенок начинает незаметно для себя решать учебные задачи. Из многообразия математических игр наиболее доступными и интересными в дошкольном возрасте являются игры в форме загадок и загадок-шуток, занимательных заданий. В такие игры вы можете играть с ребенком в любое время: утром по дороге в детский сад, в автобусе, дома перед сном, гуляя в парке и в лесу и т.д.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: закрепление математических знаний, умений и навыков посредством игры – путешествия.
Задачи:
Обучающие:
• Познакомить с образованием числа 5, учить считать в пределах 5, отвечать на вопрос «Сколько?»
• закрепить умение сравнивать и уравнивать множества на основе счета
• Упражнять в различении геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник)
• Закреплять названия и последовательность частей суток.
Развивающие:
• развивать умение считать и отвечать на вопросы воспитателя;
• развивать связную речь, внимание, память, мышление;
• развивать мелкую моторику и активизировать речь.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Мы живём в неспокойное время, полное противоречий и тревог, когда привычными стали слова «насилие», «безнравственность», «бездуховность». Влияниеиностранных слов, песен, мультфильмов, фильмов, игр способствует спаду интереса к традициям, обычаям, национальной культуре. А средства массовой информации, которые ежедневно обрушиваются на неокрепший интеллект и чувства ребёнка, на его формирующуюся сферу нравственности…
На что провоцируют наших детей современные игры и игрушки? Такие понятия как миролюбие, доброжелательность, великодушие, устремленностьне на удовлетворение своих желаний, а на служение другим в условиях современной культуры могут оказаться незнакомым нашим детям.
Как показали исследования психолога А.Н. Леонтьева, дошкольный возраст характеризуется повышенной восприимчивостью внешних влияний, верой в истинность всего, чему учат, что говорят.
В этой связи остро ощущается необходимость специальной педагогической работы по формированию гуманного отношения ребенка к природной и социальной окружающей действительности.
В формировании нового человека исключительно велико значение духовно-нравственного воспитания. И большая роль принадлежит дошкольным учреждениям, педагогам. Вся воспитательная работа дошкольного учреждения должна строиться на основе единства знаний, убеждений и действий.
В настоящее время, когда начинается процесс духовного возрождения России, в Федеральном государственном образовательном стандартев качестве особой задачи дошкольного воспитания выделяется необходимость нравственного развития и создание условий для присвоения детьми моральной позиции.
В п.5 параграфа 1.6 Стандарта утверждается задача объединения обучения и воспитания в целостный процесс на основе духовно-нравственных и социо-культурных ценностей, принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи и общества.
Тем самым, нравственные ориентиры воспитания определяются в качестве основы всей системы дошкольного образования и пронизывают все сферы развития и виды деятельности ребенка раннего и дошкольного возраста.
И это закономерно, так как система дошкольного образования как базовый институт социализации детей несет на себе ответственность и за нравственное становление личности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данное тематическое планирование является обязательным педагогическим документом образовательного учреждения, характеризующим систему организации образовательной деятельности воспитателя.
тематическое планирование разработано воспитателем.
Тематическое планирование показывает, как с учетом конкретных условий, образовательных потребностей и особенностей развития детей данной группы воспитатель создает индивидуальную педагогическую модель образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
Планирование определяет содержание и организацию воспитательно - образовательного процесса; направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей. Содержание обеспечивает комплексный подход в организации и реализации образовательного процесса дошкольников с учетом имеющихся условий в групповом помещении; учитывает возрастные особенности и потребности детей дошкольников, ориентирована на выполнение социального заказа родителей.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В данном докладе представлены задачи коррекционно-развивающей работы в ДОУ, консультативная и информационно-просветительская работа, что включает в себя диагностика и направленность коррекционно-развивающей работы.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Детский сад - это одно из первых звеньев, где закладываются основы духовно-нравственного воспитания. Дошкольный возраст – важнейший этап в развитии ребёнка. Именно в этот период ребёнок приобщается к миру общественных ценностей. Именно в этом возрасте ребёнок входит в этот огромный, удивительный и прекрасный мир.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Консультация на тему: «Особенности патриотического воспитания современных дошкольников в ДОУ»
Подготовила воспитатель : Гусева НН.
В настоящее время одной из острейших проблем нашего общества является воспитание патриотизма. Дошкольные образовательные учреждения, являясь начальным звеном системы образования, призваны формировать у детей первое представление об окружающем мире, отношение к родной природе, малой Родине, своему Отечеству. Очевидно, что для этого необходимо определить нравственные ориентиры, способные вызвать чувства самоуважения и единения.
Патриотизм – это проявление любви не только к сильной и красивой, великой и могучей стране, а также к стране, которая переживает не лучшие времена: бедность, непонимание, раздор, или военные конфликты. Именно в наше время воспитание чувства патриотизма, гражданственности, ответственности за судьбу своей страны является одной из важнейших задач образования.
В федеральном образовательном стандарте дошкольного образования ставятся цели по патриотическому воспитанию: создание условий для становления основ патриотического сознания детей, возможности позитивной социализации ребенка, его всестороннего личностного, морально-нравственного и познавательного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе соответствующих дошкольному возрасту видов деятельности.
Задачами патриотического воспитания являются:
• формирование у детей уважительные отношения и чувства принадлежности к своей семье, малой и большой родине на основе приобщения к культуре, традициям и родной природе;
• формирование представления о России как о родной стране, о государственной символике России, о Москве, как о столице России;
• воспитание чувства ответственности и гордости за достижения страны, уважения к культурному прошлому России;
• проявление доброжелательного внимания к окружающим, стремление
оказать помощь, поддержку другому человеку;
• формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям;
• бережное отношение к окружающей природе, результатам труда других людей, чужим и своим вещам;
• формирование элементарных знаний о правах человека;
• обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования.
Формирование этих ценностей происходит в результате целенаправленной, систематической работы.
Этапы патриотического воспитания дошкольников:
• предварительный, базовый (формирование нравственных основ личности, накопление опыта нравственного поведения и взаимоотношений с другими людьми, развитие нравственных чувств);
• художественно-ознакомительный (знакомство с народными традициями, национальным искусством);
• когнитивно-эмоциональный (развитие интереса к своей стране);
• эмоционально-действенный (формирование желания и умения реализовать отношения и знания в практической и воображаемой деятельности).
Патриотическое воспитание дошкольников, в условиях реализации ФГОС, определя
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Советы родителям по воспитанию самостоятельности у детей младшего дошкольного возраста. Самостоятельность - ценное вещество необходимое человеку в жизни. Воспитывать необходимо с раннего детства. По своей природе дети активны, очень часто они стремиться выполнять различные действия самостоятельно. И нам взрослым, важно поддержать их в этом.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: формирование экологических представлений детей через углубление знаний о диких животных.
Задачи:
- формировать знания о характерных особенностях диких животных;
- развивать навыки речевого общения;
- активировать словарный запас детей по теме НОД;
- способствовать развитию познавательного интереса:
- воспитывать заботливое отношение к окружающей природе, животным.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Дисграфия у ребенка - это сложное и многогранное нарушение, которое сказывается на процессах письма и формировании письменной речи. Этот недуг может проявляться в различных формах: от трудностей с соблюдением норм орфографии до отсутствия четкости и выразительности в выражении мыслей на бумаге. Часто дети с дисграфией испытывают значительные трудности в обучении, что может привести к снижению самооценки и возникновению психологических проблем
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Я оказываю коррекционно-развивающую помощь детям с особыми образовательными потребностями: развиваю неречевые психические функции, активизирую речевую деятельность, развиваю лексико-грамматические категории, слоговую структуру слова, связную речь провожу коррекцию звукопроизношения. В основе моей работы лежит индивидуально - личностный подход к каждому ребенку. С каждым из них мы проходим свой неповторимый, не похожий на других путь развития, подкрепленный методами работы наиболее подходящего для данного воспитанника.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой (А и Б), подберите по две соответствующие им характеристики, обозначенные цифрами в задании под фрагментами. Заполните таблицу вариантами из выпадающего списка.
А. Беловежское соглашение
«Мы, Республика Беларусь, Российская Федерация (РСФСР), Украина как государства — учредители Союза ССР, подписавшие Союзный Договор 1922 года, далее именуемые Высокими Договаривающимися Сторонами, констатируем, что Союз ССР, как субъект международного права и геополитическая реальность, прекращает свое существование.
Основываясь на исторической общности наших народов и сложившихся между ними связях, учитывая двусторонние договоры, заключенные между Высокими Договаривающимися Сторонами,
стремясь построить демократические правовые государства,
намереваясь развивать свои отношения на основе взаимного признания и уважения государственного суверенитета, неотъемлемого права на самоопределение, принципов равноправия и невмешательства во внутренние дела, отказа от применения силы, экономических или любых других методов давления, урегулирования спорных проблем согласительными средствами, других общепризнанных принципов и норм международного права,
считая, что дальнейшее развитие и укрепление отношений дружбы, добрососедства и взаимовыгодного сотрудничества между нашими государствами отвечают коренным национальным интересам их народов и служат делу мира и безопасности,
подтверждая свою приверженность целям и принципам Устава Организации Объединенных Наций, Хельсинкского Заключительного акта и других документов Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе».
Б. Конституция Российской Федерации 1993 года
«Глава 2
Права и свободы человека и гражданина
Статья 17
1. В Российской Федерации признаются и гарантируются права и свободы человека и гражданина согласно общепризнанным принципам и нормам международного права и в соответствии с настоящей Конституцией.
2. Основные права и свободы человека неотчуждаемы и принадлежат каждому от рождения.
3. Осуществление прав и свобод человека и гражданина не должно нарушать права и свободы других лиц.
Статья 18
Права и свободы человека и гражданина являются непосредственно действующими. Они определяют смысл, содержание и применение законов, деятельность законодательной и исполнительной власти, местного самоуправления и обеспечиваются правосудием.
Статья 19
1. Все равны перед законом и судом.
2. Государство гарантирует равенство прав и свобод человека и гражданина независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств. Запрещаются любые формы ограничения прав граждан по признакам социальной, расовой, национальной, языковой или религиозной принадлежности.
3. Мужчина и женщина имеют равные права и свободы
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель консультации: совершенствование психолого-педагогических знаний родителей.
В настоящее время очень сильно заметно, что родители мало читают своим детям. Поэтому в своей консультации я рассказала о значении этого вида деятельности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель занятия "Вот какая пенка": развивать тактильные ощущения, осязательные чувства, воображение и фантазию, творческое мышление, эмоциональное восприятие, наблюдательность и навыки экспериментирования.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
