- Главная
- Образовательные материалы
Образовательные материалы – Страница 81
Найдено: 6942 результата
Вид каталога
Песня, танец, марш – основные жанры музыки, на которых строится весь ее мир. Жанровая принадлежность выявляется, прежде всего, в мелодии и ритме музыкального произведения. Песня, танец и марш как жанры музыки появились не случайно: ни сопутствуют повседневной деятельности человека. С древних времен люди любили петь, танцевать и ритмично шагать. Помогало в этом пение и инструментальное сопровождение.
Классическая и современная музыка обогатилась огромным разнообразием жанров, но в основе всех этих жанров, - песня, танец и марш.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Рабочая программа курса «Музыка» разработана на основе Адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) КГОБУ «Камчатская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» I (дополнительный) – IV классы.
Цель обучения: приобщение к музыкальной культуре обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) как к неотъемлемой части духовной культуры.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель: подготовить и провести для выпускников-дошкольников праздничное прощальное мероприятие, создать ностальгическую обстановку.
Задачи:
- познакомить детей с традициями выпускных праздников;
- создать условия для проявления творческих способностей и эмоциональной
отзывчивости детей;
- активизировать мыслительную деятельность детей с помощью игровых приемов.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Использование проектной деятельности в работе музыкального руководителя способствует всестороннему развитию личности и расширению музыкального репертуара. Цель данного проекта: познакомить детей с музыкальными характеристиками различных животных, на основе уже имеющегося жизненного опыта детей. Задачи: Познакомить с музыкой французского композитора К. Сен-Санса «Карнавал животных», ее интонационно-образной и жанровой природой, особенностями музыкального языка в воплощении образов животных – льва, курицы, слона, лебедя, черепахи, кукушки. С помощью музыки и ярких наглядных средств, литературных произведений поддерживать интерес к пьесам цикла (“Черепахи”, “Аквариум”, “Финал”). Знакомство с инструментами симфонического оркестра.
• Вызвать эмоциональный интерес детей к музыке. Обогатить знания детей о внешности животных, их особенностях, повадках.
• Развивать воображение при передаче их образных особенностей. Проявить творчество и фантазию при создании рисунков животных. Развивать детское воображение, фантазию, умение передавать образы животных в движении, с помощью мимики.
• Вовлекать детей в разные виды художественно-эстетической деятельности, помогая им осваивать различные средства, материалы и способы изображения животных, способствовать желанию рисовать • Активизировать речь детей, поощрять высказывания по поводу услышанного и нарисованного.
• Способствовать созданию условий для творческого самовыражения детей, учитывая их возможности.
Воспитывать коллективизм, доброжелательное отношение друг к другу.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Предлагается подробный сценарий выпускного праздника праздника в детском саду по актуальной, интересной т детям и родителям тематике. Утренник полон сюрпризов, приятный неожиданностей, игр. В то же время предусмотрено активное участие всех я детей.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сценарий кукольного спектакля построен в стиле народной бытовой сказки, рассказывающей о том, как непослушного мальчугана Ванюшку укладывали спать. Капризный малыш просит спеть ему песенку, но кот Баюн отказывает малышу, сославшись на то, что он не в голосе. Ему нужно молочка попить, но коза дереза молока не дает, ведь она еще ничего не ела. Приходится ей отправиться за сеном к дядьке Егору,. Дядька Егор не против накосить травы для козы, но он должен сил набраться, а для этого ему надо каши поесть. За кашей Егор идет к тетке Дуняше. но она каши не варила, ведь у нее печь потухла, а дров нет. Дуняша отправляется к дедушке Власу за дровами, но и здесь не все гладко: Влас не идет дрова рубить, пока квасу не выпьет! А кто лучше всех квас делает? Конечно, бабушка Акулина. Акулина не против сходить в погреб за квасом, но огород ее сторожить некому, поэтому она зовет Жучку. А Жучка отказывается служить Акулине, ведь ее мальчишки обижают, особенно Ванюшка. Пришлось Ванюшке у Жучки прощения просить. Акулина напоила квасом дедушку Власа, тот наколол дров, Дуняша наварила каши для Егора, а Егор накосил травы для козы. Коза дала молочка коту, а тот убаюкал Ванюшку. Дети с интересом воспринимают сюжет, подпевают потешки. Куклы изготавливаются в ходе спектакля и подручных материалов.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Развлечение для детей младшего и старшего дошкольного возраста
Цель:
Способствовать сохранению и укреплению здоровья детей.
Задачи:
1. Формировать потребности в здоровом образе жизни.
2. Закрепить знания о витаминах, их пользе для человека, о содержании их в овощах, фруктах и других продуктах.
3. Активизировать словарь и мышление детей в процессе общения.
4. Развивать эмоциональную отзывчивость и доброжелательное отношение
друг к другу.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Виртуальная экскурсия для детей среднего и старшего дошкольного возраста
ко Дню памяти и скорби.
Памятники Великой Отечественной войны, посвященные мужеству и героизму советских солдат, сражавшихся против фашистов, установлены во многих городах России и Европы. С первого дня войны героизм простого советского солдата стал образцом для подражания. На защиту Родины встала вся страна. Сегодня мы вспомним о самых важных памятниках Великой Отечественной войны.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Квест-игра в День семьи, любви и верности
"В поисках лепестков ромашки"
Цель: Найти лепестки Ромашки, символа праздника Дня семьи, любви и верности
Задачи:
- Формировать у детей представление о семье, о людях, которые любят и заботятся друг о друге. О символе праздника.
- Воспитывать у детей чувство дружбы, любви и вежливого отношения к своей семье и своим близким.
Материалы: ромашка с одним лепестком и отдельно лепестки с подсказками, смайлики для ромашки грустный и весёлый. Воздушный шарик, 4 корзины, мячики (по количеству детей). Музыкальное сопровождение.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сценарий выпускного праздника "Звездный бал" охватывает все виды музыкальной деятельности как групповой так и подгрупповой. Выпускной праздник украсило выступление родителей детей. Воспитатели, игравшие роли на празднике, проявили высокий профессионализм.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В работе музыкального руководителя важное место занимает дидактическая игра. Основу дидактической игры составляет органическая взаимосвязь игровой деятельности и усвоения знаний. в данной статье примеры доступных игр, которые можно использовать не только на музыкальных занятиях, но и в совместной деятельности воспитателя и детей в группе.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сценарий праздника на улице "День Нептуна" для детей среднего и старшего дошкольного возраста. Герои взрослые: Нептун и Кикимора; дети: Русалочки, Акула.
Кикимора находит сундук с таинственной бутылкой, в которой записка с указаниями от царя Нептуна. А что происходит дальше читайте в сценарии. Праздник веселый, легкий, озорной и подготовка к нему минимальная.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Кукольный спектакль разработан для пополнения и развития знаний о пожарной безопасности детей через театрализованные представления, направлен на формирование и закрепление у детей навыков грамотного поведения при пожаре; снижение количества пожаров, происходящих по причине «шалости детей с огнем» и предотвращение детского травматизма при пожарах.
В кукольным спектакле принимают участие взрослые (ведущий Баба Яга) и куклы (медведь, медвежонок, кукла Маша, домовенок Кузя, 2 козлика, волк).
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
«Под алыми парусами мечты»
( сценарий выпускного праздника в логопедической группе)
Ведущая: Мы открываем бал выпускников –
С него начнется взрослая дорога.
И вырастут деревья с маленьких ростков,
А начиналось все у этого порога.
Ведущая: Как робко он перешагнул его, и
Сжалось сердце от волненья.
Ведь не умел тогда он ничего.
И вот настало прощальное мгновенье.
Ведущая: Ну что ж. ребята, стоят у дверей,
Встречайте своих сыновей, дочерей.
Самые лучшие выпускники 2024 года.
Исполняется танец – вход «МЫ - НЕ МАЛЫШИ»
Ребенок: Здравствуйте, а вот и мы - все нарядны, веселы.
Потому что очень скоро тем, кто вырос, надо в школу.
Ребенок: Любимый наш, красивый, чудесный детский сад.
Сегодня в путь счастливый отправишь ты ребят.
Ребенок: Нам здесь жилось так весело, мы пели и плясали.
И даже не заметили, как вдруг большими стали.
Исполняется песня «Отправляется кораблик»
Ведущая: В Дошкольной Стране вы играли и пели,
Но время настало проститься друзьям.
Вы стали большими, вы все повзрослели.
Плывет наш корабль к другим берегам.
Ребенок: Наш сад - волшебный океан.
Пять лет мы в плаванье ходили.
Мы знаем, он на счастье дан.
И мы всегда его любили.
Ребенок: Узнали мы, что значит дружба,
Что значит, слабых защищать.
Быть смелым, сильным, ловким нужно,
И надо взрослым помогать.
Ребенок: Скажем садику- спасибо. Ждут нас знаний океаны.
И сегодня уплываем мы в неведомые страны.
Исполняется песня «Уплывает наш кораблик»
Ведущая: Да, школьное детство – большая страна,
В волшебных морях затерялась она.
Ведущая: В морях затерялась? Тогда не пойму! Как мы попадем нынче в
эту страну?
Ведущая: Смотрите, какой красивый корабль. На нем мы и отправимся в
плаванье в Школьную страну.
Ребенок: Отплываем! Отплываем! Ждут нас в море чудеса!
Отплываем! Отплываем, поднимайте паруса.
Ребенок: Наш корабль отплывает, алый парус зовет нас к мечте.
Но причал этот незабываем, детский сад, мы вернемся к тебе.
Исполняется танец «Алые паруса»
Дети садятся на места.
Ведущая : Вот мы и в открытом море! Какая красота.
Прямо по курсу островок! Он не низок не высок.
Этот остров для игрушек, кукол, роботов, петрушек.
Нужно здесь остановиться и с игрушками проститься.
Дети берут игрушки.
Ребенок: До свиданья, милый мишка, не успел ты подрасти.
Видишь, мне купили книжки, в школу мне пора идти.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В древности говорили: «Каждое древо сильно своими кореньями, отруби их – и древо погибнет». Так и народ, и нация, не знающие своей истории и культуры, обречены на вымирание и, в конечном счете, на исчезновение с лица земли вообще.
Культура и народный быт обладают глубокой преемственностью. Шагнуть вперёд можно только тогда, когда отталкиваешься от чего-то, движение от ничего и или из ничего невозможно. В прошлом мы черпаем свои духовные силы, чтобы совершенствовать будущее.
Казаки – народ исконно русских корней и православной веры, создавший за многие столетия своего существования самобытную культуру.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сценарий праздника для детей младшего и старшего дошкольного возраста. Дети играют в музыкальные игры, принимают участие в аттракционах. К ребятам на праздник приходит веселый клоун Лучик. Вместе с героем дети играют в хороводные игры, отгадывают загадки, проявляют творчество, интерес, желание.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
конспект тематического занятия - знакомство с деревянными музыкальными инструментами. исследование звуков которые издают деревянные предметы и инструменты. материал может быть интересен старшим дошкольникам и младшим школьникам.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Предварительная работа: разучивание стихотворений, п/и «Не опоздай» (со стульями), слушание песни «У тебя, у меня», беседы о лете.
Оборудование: Ромашка с лепестками – заданиями, 2 мяча, корзина, мешочки с песком, стулья, фонограммы «Берёзки», «Танец маленьких утят», украшения для группы, угощения для сладкого стола.
Цель: - Вызвать у детей эмоциональный отклик, желание участвовать.
- Активизировать речь, мышление.
- Доставить детям радость от развлечения.
- Развивать музыкальные способности посредством игр, танцев.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Данное эссе представляет собой изложение идей о сущности профессии "Музыкальный руководитель", частично характеризует принципы моей работы. Будет интересно коллегам-дошкольникам. принимающим участие в педагогических конкурсах "Учитель года", поскольку, как правило", написание подобного эссе всегда являлось обязательным условием участия в данном конкурсе.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Вашему вниманию представляю сценарий праздника на 45 летний юбилей детского сада. Героями являются герои из мультфильма "Бременские музыканты", разбойники, которые похитили именинный пирог, а сыщик помогает его найти. В сценарий включены номера, как воспитанников, так и взрослых.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Ваше вниманию представляю сценарий музыкального события патриотической направленности "Азбука о важном". Воспитанники по буквам разбирают, что же означает слово РОДИНА. Дети поют песни, читают стихи, танцуют играют в игры.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Вашему внимание представляю сценарий осеннего развлечения для старшего дошкольного возраста "Как Кощей краски у Осени украл". На празднике воспитанники читают стихотворения об Осени, водят хороводы, исполняют песни, играют в игры, присутствуют элементы драматизации.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Вашему внимание представляю сценарий осеннего развлечения "Слякоть и Холодрыга в гостях у Осени" для старшего дошкольного возраста. Воспитанники водят хороводы, исполняют песни, читают стихи, играют в игры.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Актуальность: музыка - это одно из средств, создающих эмоциональную основу для общения между взрослым и ребенком. Организуя музыкальные игры, напевая малышу песни разного характера, взрослые создают особую атмосферу, наполненную взаимным доверием. Совместная музыкально-игровая деятельность не только обогащает эмоциональную сферу ребенка, но и стимулирует развитие двигательной и голосовой активности, подражательных способностей, восприятия, музыкальности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Вашему вниманию представляю фестиваль "Крепка семья-сильна Россия" посвящённого Году семьи, который проводится совместно с родителями. Воспитанники исполняют песни про семью, родителей, танцуют танцы для бабушек и дедушек. Совместно с родителями играют в игру. И как кульминация праздника, все вместе исполняют песню "Что такое семья!".
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
«Классическая музыка одно из средств духовно-нравственного воспитания»
(консультация для педагогов и родителей ДОУ)
Дошкольники имеют небольшой опыт представлений о чувствах человека, существующих в реальной жизни. Музыка, передающая всю гамму чувств и их оттенков, может расширить эти представления. Помимо нравственного аспекта музыкальное воспитание имеет большое значение для формирования у детей эстетических чувств. Приобщаясь к культурному музыкальному наследию, ребёнок познает эталоны красоты, присваивает ценный культурный опыт поколений. Многократное восприятие произведений искусства постепенно ориентирует человека в выявлении важных для него мыслей, чувств, настроений, выраженных в художественных образах, в значимом для него содержании.
Именно в дошкольном возрасте формируются эталоны красоты, ребёнок накапливает тот опыт, от которого во многом зависит его последующее музыкальное и общее развитие.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Знакомство с музыкальными фольклорными произведениями всегда обогащает и облагораживает. И чем раньше соприкасается с ним человек, тем лучше. Народная музыка органично вплеталась в человеческую жизнь с рождения и до смерти. Еще несколько десятилетий назад жизнь малыша с самого раннего детства сопровождалась песней. Сначала это были пестушки, потешки, колыбельные, которые ему, пели мама и бабушка. Затем вместе с товарищами во время игр он выкрикивал-напевал заклички, дразнилки, приговорки. Подрастая, ребенок приобщался к труду, и в его жизнь входили взрослые песни — трудовые, обрядовые, лирические, шуточные.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Темы консультаций для родителей по музыкальному воспитанию:
«Музыкальное воспитание в семье»
«Значение и задачи музыкального воспитания детей»
«Условия для музыкального развития ребенка в семье»
«Задачи музыкального воспитания детей в семье».
«Методы обучения в семье»
«Формы организации музыкальной деятельности детей в семье»
«Учимся слушать музыку дома»
«Музыкотерапия»
«Музыкальная терапия»
«Родителям о музыкальном воспитании детей»
Беседа: «Музыкальное воспитание детей»
Музыкальное воспитание – основа художественно-эстетического развития личности. Это важная составляющая в полноценном всестороннем развитии ребенка – гармоничного, счастливого и любящего весь мир.Поэтому важно донести важность музыкального воспитания до родителей.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Способности ребенка развиваются в процессе активной музыкальной деятельности. Правильно организовать и направить ее с самого раннего детства, учитывая изменения возрастных ступеней,— задача педагога. В противном случае иногда наблюдается отставание в развитии. Например, если не учить детей различать музыкальные звуки по высоте, то ребенок к 7 годам не в состоянии будет справиться с заданием, которое легко выполняет более младший.
Наиболее существенными особенностями музыкального развития являются:
слуховое ощущение, музыкальный слух;
качество и уровень эмоциональной отзывчивости на музыку различного характера;
простейшие навыки, действия в певческом и музыкально-ритмическом исполнительстве.
Отметим общие тенденции возрастного развития.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сценарий разработан для детей дошкольного возраста во второй младшей группе. В празднике участвуют взрослые герои: Осень(ведущая мероприятия), Тучка, Петрушка. Дети исполняют песни: "Ходит осень по дорожкам", "Что нам осень принесла", "Дождик", танцы и хороводы: " Песенка-танец с листочками", "Танец капельки", "Веселые грибочки", игры: "Тучки-растеряшки", "Птички летают", в конце праздника включен сюрпризный момент , где дети превращаются в грибочки, а герой Петрушка, не найдя грибов обнаруживает в корзине яблоки.
Цель сценария является приобщение детей к образам осенней поры, познание красоты окружающего мира, средствами музыкальной выразительности.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
